2024秋新蘇教版生物7年級上冊教學課件 1.2.1 細胞的分裂和分化（第2課時）（教學課件）

第2章

生物體的組成生物體的結構層次ONTENTS目錄C01新課程目標02重點難點0304知識總結課堂練習05復習導入06探究新知細胞分化新課程目標01細胞通過分裂和分化形成不同的組織，細胞分裂和分化是生物體重要的生命活動。02描述細胞分裂的基本過程。03概述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。04說出植物體和人體的基本組織。重點難點重點：1、描述細胞分化的基本過程。

2、說出植物體的主要組織與人體的基本組織。難點：理解細胞分裂和分化對維持正常生長和發(fā)育的重

要性。

生物體生長細胞分裂→細胞數(shù)目增多細胞生長→細胞體積增大過程細胞中出現(xiàn)染色體→染色體位于細胞中央→染色體向細胞兩端移動→形成兩個子細胞復習導入植物細胞分裂過程：1、細胞核先一分為二；2、細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核；3、形成新的細胞膜和細胞壁。復習導入動物細胞分裂過程：1、細胞核先一分為二；2、細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核；3、細胞膜內陷縊裂。復習導入探究新知受精卵人的生長發(fā)育過程嬰兒成人細胞數(shù)目增多、體積增大

在由一個受精卵發(fā)育而成的生物體中，各種細胞在形態(tài)、結構和功能上為什么會有明顯的差異呢？細胞分化受精卵細胞細胞分裂細胞分化細胞生長細胞數(shù)目增多細胞體積增大什么是細胞分化？細胞分化的結果形成了什么？細胞分化細胞分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化受精卵細胞細胞分裂細胞分化細胞生長組織什么是組織呢？細胞分化由形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞組成的細胞群叫作組織。細胞分化觀

察

高等動物體中，細胞分化形成多種組織，包括上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織等基本組織。人體基本組織的裝片目標：識別人體的基本組織。器材：顯微鏡，4種人體基本組織的裝片。步驟：1.閱讀人體基本組織的裝片上有關組織名稱的標簽。2.對照圖2-3，使用顯微鏡觀察人體基本組織的裝片。細胞分化①②③④上皮組織結締組織肌肉組織神經組織這4種組織分布有什么特點？各自的功能如何呢？細胞分化上皮組織細胞分布特點：功能：如皮膚的表皮層，由上皮細胞組成，細胞排列緊密，細胞間質少。保護、吸收等。細胞分化結締組織細胞分布特點：功能：血液、骨、脂肪等，一般由多種細胞組成，細胞間隙大，細胞間質多。具有營養(yǎng)、支持和保護等功能。細胞分化肌肉組織細胞分布特點：功能：骨骼肌、心肌等，主要由肌肉細胞組成，細胞呈紡錘形，或長柱形、纖維狀。收縮、舒張。細胞分化神經組織細胞分布特點：功能：分布于腦、脊髓，由星形的神經細胞構成。接受刺激、傳導興奮等。細胞分化我的手指不小心被劃破了，流血了，感覺很疼，沒有辦法彎曲手指。與哪些組織有關呢？劃破的皮膚的表皮層—流出的血液—感覺很疼—手指不能彎曲—上皮組織結締組織神經組織肌肉組織細胞分化植物體細胞分化形成了哪些組織？各個組織又有哪些功能呢？細胞分化①②③④⑤分生組織保護組織薄壁組織輸導組織機械組織細胞分化分生組織細胞分布特點：功能：位于莖尖、根尖等，細胞核大，質濃，呈正方形；由具有分裂能力的細胞組成。分裂產生的細胞，分化成其他組織。細胞分化保護組織細胞分布特點：功能：一般位于植物體表面，由一層或多層排列緊密的細胞組成。保護細胞分化薄壁組織細胞分布特點：功能：分布廣泛，細胞壁較薄，細胞體積大、排列疏松，其中有的細胞含有葉綠體，能通過光合作用合成有機物。貯存營養(yǎng)物質。細胞分化輸導組織細胞分布特點：功能：由管狀細胞組成，如根、莖、葉中的導管和篩管。運輸物質。細胞分化機械組織細胞分布特點：功能：由細胞壁較厚的細胞組成。對植物體具有支持作用。細胞分化

用開水燙番茄時，去掉番茄的皮；切開番茄時，會看到里面果肉和白色的經絡，這些分別指的是什么組織呢？

皮→保護組織果肉→薄壁組織經絡→輸導組織細胞分化

一個成熟的西瓜被切開后，會流出許多汁液。這些汁液主要來自瓜瓤細胞的液泡，富含糖類等營養(yǎng)物質。那么，成熟西瓜的瓜瓤屬于什么組織？薄壁組織

細胞分裂和細胞分化是生物體重要的生命活動。生物體各種組織的形成，都建立在細胞分裂和細胞分化的基礎上。知識總結生物體生長細胞生長→細胞體積增大細胞分裂→細胞數(shù)目增多細胞分化→細胞形態(tài)、結構和功能，

結果：形成不同的組織植物體表面保護分布廣泛貯存營養(yǎng)物質莖尖、根尖分裂、分化導管、篩管運輸物質細胞壁支持植物體皮膚的表皮層保護血液、骨、脂肪等營養(yǎng)、支持、保護骨骼肌、心肌等收縮、舒張腦、脊髓接受刺激、傳導興奮知識總結植物體和人體組織課堂練習1、下圖中①②③表示細胞不同的生理活動。下列有關敘述錯誤的是（）A.①過程表示細胞的生長B.②過程表示細胞的分化C.③過程的結果是形成了不同的組織D.②過程中變化最顯著的結構是染色體B課堂練習2、人體有四種組織，其中能夠接受刺激產生興奮和傳到興奮的組織是（）3、下列四種關于西瓜皮與西瓜瓤的生物學說法，比較正確的應該是（）A.機械組織和營養(yǎng)組織B.營養(yǎng)組織和分生組織C.營養(yǎng)組織和保護組織

D.保護組織和營養(yǎng)組織CDA

BCD謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂練習4、下列關于細胞分裂、生長、分化的敘述，錯誤的是（）A.細胞分化過程中，細胞的形態(tài)、結構、數(shù)目會