統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《第二課正確認(rèn)識自我》單元檢測卷含答案

第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《第二課正確認(rèn)識自我》單元檢測卷含答案（考試時(shí)間：60分鐘；試卷滿分:100分）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．漫畫的寓意告訴我們()

A.要追求自我滿足

B.要敢于追求夢想

C.要正確認(rèn)識自己

D.要提高生存技能2．吳明的期中考試成績特別不理想，這讓他很苦惱，于是他開始反思自己為什么沒考好，有哪些不足。反思之后他發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足了。這說明()

A.通過他人認(rèn)識自己是最好的方法B.學(xué)會反思是提高成績的萬能方式

C.正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展D.正確認(rèn)識自己可以解決一切難題3.我的煩惱

數(shù)學(xué)老師說我思維敏捷，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)用功，男同學(xué)認(rèn)為我驕傲自大，女同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我性格內(nèi)向……面對他人對“我”的評價(jià)應(yīng)(）

A.客觀分析B.故作姿態(tài)

C.照單全收D.置若罔聞4．小敏經(jīng)常自我分析：“我是怎樣的人”“我是否可以做得更好”……由此，她正確認(rèn)識了自己，也更能理解和善待他人，同學(xué)們也愿意跟她交往。這說明正確認(rèn)識自己可以

()

A.增長智力，提高成績B.讓所有人都喜歡我

C.獨(dú)立自主，擺脫依賴D.促進(jìn)與他人的交往5．杭州亞殘運(yùn)會的首枚金牌得主季子賢說：“我的個(gè)子比較矮，身體條件不好，為了取得更好的成績只能加倍訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練量和男運(yùn)動(dòng)員一樣?！奔咀淤t認(rèn)識自己的方式是()

A.他人評價(jià)B.心理特征

C.自我的全面分析D.在集體中的角色6．小林在日記本上寫道：“我是班上身高最高、體能最好的同學(xué)，每次跑步都是班里最快的……”小林是從方面認(rèn)識自己的。(

)

A.生理狀況B.心理特征C.社會關(guān)系D.學(xué)習(xí)能力7．下表是同學(xué)、班主任及家長對七年級學(xué)生張濤的評價(jià)，表格中內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識自己的途徑是（）姓名同學(xué)的評價(jià)班主任的評價(jià)家長的評價(jià)張濤關(guān)心同學(xué)，樂于助人具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任心孝順父母，有家庭責(zé)任感A.通過生理狀況認(rèn)識自己B.通過自我分析認(rèn)識自己

C.通過生活實(shí)踐認(rèn)識自己D.通過他人評價(jià)認(rèn)識自己8．如果要對漫畫中這位情緒不佳的人說一句溫馨勸慰的話，以下最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.理性思考，正確對待他人評價(jià)

B.堅(jiān)持原則，善用法律維護(hù)權(quán)益

C.尊重他人，學(xué)會欣賞別人優(yōu)點(diǎn)

D.固執(zhí)己見，平靜拒絕朋友批評9．在我的成長過程中，勞動(dòng)實(shí)踐一直是一個(gè)重要的組成部分。通過參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識到自己的性格優(yōu)勢和不足，并且努力提高自己的勞動(dòng)實(shí)踐能力。由此可見，我們能夠()

①做一個(gè)完美無缺的人②在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己

③全面、客觀地認(rèn)識自己④把勞動(dòng)作為當(dāng)前的主要任務(wù)

A.①②B.①④C.②③D.③④10．下列“微行為”與“微點(diǎn)評”相匹配的有()序號微行為微點(diǎn)評①小明通過寫便簽的方式記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)，描述自己的行為表現(xiàn)小明通過自我的全面分析來認(rèn)識自己②小果聽到別人說自己的缺點(diǎn)時(shí)，總覺得自己很沒用小果沒有做到正確對待他人評價(jià)③小王身材矮小，長相也不出眾，他為此感到很自卑小王能夠全面、客觀地認(rèn)識自己④小樂在參加志愿服務(wù)的過程中，感覺到自身的人際交往能力不強(qiáng)小樂在生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．最近，我很苦惱。語文老師說我在課堂上缺乏自制力，不夠認(rèn)真；數(shù)學(xué)老師指出我的態(tài)度不端正，作業(yè)改錯(cuò)不夠仔細(xì)。靜心分析：雖然我這次數(shù)學(xué)成績不算差，但是與同桌小玲相比，她的基礎(chǔ)題比我做得好，接下來，我要及時(shí)調(diào)整自己，盡快迎頭趕上。從小明的總結(jié)中，我們可以看出(

)

①日記中小明都是通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己

②學(xué)會正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)小明自我發(fā)展

③他人評價(jià)總是片面的，小明要學(xué)會理性對待

④他人評價(jià)有助于小明形成更為客觀、完整的認(rèn)識

A.①②B.①③C.②④D.③④12．“不要用現(xiàn)在去判斷未來，在生命的每個(gè)季節(jié)都會開出鮮艷的花朵。只要不放棄就會出現(xiàn)生命的奇跡。不要跟別人比，要跟自己比。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀使自己越飛越高?！睂@段話理解正確的是(

)

A.每個(gè)人都是十全十美的，對自己要充滿信心

B.他人評價(jià)都是錯(cuò)誤的，不要相信他人的說法

C.不需要刻意努力，每個(gè)人都會變得非常優(yōu)秀

D.認(rèn)識自己是一個(gè)過程，要對自己的未來充滿希望13．世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。這句話告訴我們()

A.我們每個(gè)人都是完美無缺的B.我們應(yīng)安于現(xiàn)狀，接納自己

C.我們只有在性格上是不同的D.我們要尊重和接受個(gè)體差異14．小偉在全市中學(xué)生編程大賽中取得了第一名的好成績，因此他在同學(xué)們面前揚(yáng)揚(yáng)自得，舉止傲慢，感覺自己很牛。我們應(yīng)該告訴小偉欣賞自己()

A.不是孤芳自賞、驕傲自大B.要做到知錯(cuò)能改，善莫大焉

C.就是要相信自己無所不能D.要多看到自己的優(yōu)勢和長處15．杭州亞運(yùn)會上我國19歲的潘展樂獲得男子100米自由泳的金牌，成為首位在該項(xiàng)目游進(jìn)47秒內(nèi)的亞洲運(yùn)動(dòng)員。他稱自己的弱點(diǎn)是出發(fā)和轉(zhuǎn)身，賽前兩個(gè)月一直重點(diǎn)練這兩項(xiàng)，實(shí)踐證明效果明顯。這表明()

A.做更好的自己，要不斷完善自己B.要學(xué)會接納自己的不完美才能成功

C.只要努力就一定能成功D.要揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的興趣特長16．哈佛大學(xué)一名教授告訴學(xué)生，當(dāng)他看到自己閃亮的頭頂時(shí)，他想到莎士比亞有一個(gè)閃亮的頭頂；看到自己的鷹鉤鼻，他想到了大偵探福爾摩斯……他覺得自己集古今中外優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn)于一身，是一個(gè)不一般的人。這啟示我們做更好的自己要()

A.懂得孤芳自賞B.善于自我安慰

C.學(xué)會欣賞自己D.要向名人看齊17．清朝詩人袁枚的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。這首詩表達(dá)了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一樣自豪地綻開。這首詩給你的啟示是（）

①要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)勢②學(xué)會欣賞接納他人

③要正確對待他人的評價(jià)④學(xué)會展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采

A.①②B.①④C.②③D.③④18．“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地，你都得彈起自己的琴弦。”這句話給我們的啟示是(

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A.每個(gè)人的生理特征都是由遺傳決定的

B.要學(xué)會接納自己，并努力做更好的自己

C.只要接納自己，就能使自己變得更漂亮

D.每個(gè)人的體態(tài)、相貌都是由后天塑造的19．如圖所示描述的是“木桶效應(yīng)”。在社會生活中，木桶可以代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分。“木桶效應(yīng)”啟示我們做更好的自己需要()

A.忽略自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長處

B.充滿自信，善于接納與欣賞自己

C.主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我

D.不斷完善自己，就要做到揚(yáng)長避短20．有的人具有較高的語言天賦，有的人對結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系比較敏感；有的人身手靈活，擅長運(yùn)動(dòng)；有的人能很好理解他人，有良好的人際關(guān)系；有的人善于自我反省，對自己有很深的洞察。為此，我們要()

A.積極探索、不斷發(fā)掘自己的潛能B.否認(rèn)失敗，追求事事成功

C.不斷地自我否定D.學(xué)會只看自己優(yōu)秀的方面21.2024年3月5日，是第25個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。廣東的廣大青年志愿者紛紛走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，他們用行動(dòng)讓世界變得更美好，也讓自己變得更好。這啟示我們，做更好的自己(

)

A.要正確認(rèn)識自己，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處

B.要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足

C.要不斷發(fā)掘自己的潛能，提升自己的能力

D.是在為他人、為社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的22．“感動(dòng)中國2023年度人物”蕭凱恩是一個(gè)“90后”，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。她始終堅(jiān)信：“天生我材必有用！”多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。她的事跡啟示我們()

①要學(xué)會欣賞自己，接納自己②要正確認(rèn)識自己，樹立自信

③要努力改正缺點(diǎn)，完善自我④要努力為他人和社會服務(wù)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④加入籃球隊(duì)(預(yù)期目標(biāo))

個(gè)子矮(遇到問題)

?

加入籃球隊(duì)(預(yù)期目標(biāo))

個(gè)子矮(遇到問題)

?

(應(yīng)對措施)

A.增強(qiáng)實(shí)力，揚(yáng)長避短B.接納自己，放棄努力

C.自愧不如，調(diào)整目標(biāo)D.從容面對，順其自然24.“約哈里窗口”是美國心理學(xué)家提出關(guān)于人類自我認(rèn)識的窗口理論（如右圖所示）。下面對圖示理解正確的是()

①關(guān)注開放的自我，盡情展現(xiàn)個(gè)人才華

②順從他人的意見，減少盲目的自我

③保持隱蔽的自我，不暴露自己的缺點(diǎn)

④探索未知的自我，發(fā)掘自己的潛能

A.①②B.①④C.②③D.③④二、主觀題25.材料著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，艾里遜實(shí)驗(yàn)室里傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！”被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注著楊振寧的學(xué)術(shù)研究，他直率地對楊振寧說：“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文。”楊振寧認(rèn)真地思考了兩天，他不得不承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力確實(shí)不強(qiáng)。楊振寧最終接受了泰勒的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文的打算，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。從此，他踏上了成為一代杰出物理學(xué)家之路。根據(jù)所學(xué)知識，回答以下問題：（1）楊振寧是通過什么途徑認(rèn)識自己的？（2分）

楊振寧認(rèn)真考慮泰勒的建議，終成一代杰出物理學(xué)家，這說明了什么？（8分）

（3）正確對待他人的評價(jià)，談一談你還有哪些好的建議。（2分）26．【正確認(rèn)識自己】

為了更好地記錄同學(xué)們的成長，學(xué)校制作了綜合素質(zhì)評價(jià)表，每學(xué)期進(jìn)行一次評價(jià)。下面是小李同學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)表，請你結(jié)合表格內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。評價(jià)維度自我評價(jià)家長評價(jià)師生綜合評價(jià)道德品質(zhì)AAA學(xué)習(xí)能力ABB藝術(shù)審美AAA身心健康A(chǔ)AA社會實(shí)踐ACC……注：A為優(yōu)秀，B為良好，C為合格，D為不合格。

（1）從這張綜合素質(zhì)評價(jià)表可以看出，小李同學(xué)可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？（4分）

（2）在“學(xué)習(xí)能力”“社會實(shí)踐”等方面，家長與師生對小李的評價(jià)并不高。小李不以為然，認(rèn)為自己是最棒的，只有自己最了解自己。你是否贊成小李的觀點(diǎn)？請說明理由。（5分）

（3）請從“方法與技能”的角度，告訴小李同學(xué)應(yīng)如何對待他人的評價(jià)。（4分）27.材料在杭州亞殘運(yùn)會女子200米T36決賽中，我國運(yùn)動(dòng)員史逸婷打破了此前由她保持的世界紀(jì)錄，為祖國摘得田徑項(xiàng)目首枚金牌。在比賽終點(diǎn)，她和獲得銀牌的韓國選手緊緊相擁慶祝的一幕感動(dòng)無數(shù)觀眾。史逸婷因腦癱導(dǎo)致左上肢肌肉萎縮，但身體的缺陷并沒有打垮她，因?yàn)樗砩献羁少F的就是不服榆的韌勁。她入選省殘疾人田徑隊(duì)后，很快便展現(xiàn)出了過人的運(yùn)動(dòng)天賦，在國際賽場上頻頻大放異彩。面對記者采訪，史逸婷表現(xiàn)得開朗又自信。她說：“其實(shí)以前我特別自卑，不希望別人注意到我，是體育讓我的人生有了很大改變，希望更多像我一樣的人能找到適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，走到外面的世界去看一看?！?/p>

結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）史逸婷是如何接納和欣賞自己的？（6分）

（2）史逸婷的事跡啟示我們怎樣做生命中更好的自己？（4分）

28.閱讀材料，回答問題。

某校七年級(1)班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了心理獨(dú)白，班主任準(zhǔn)備組織全班同學(xué)召開一次主題討論會，請你參與并完成后面的探討。鏡頭一小麗獨(dú)自一人，默默地坐在角落里發(fā)呆。

獨(dú)白：小麗小時(shí)候被燙傷過，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發(fā)言，各種集體活動(dòng)都不參加，她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。

鏡頭二音樂課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂。

獨(dú)白:音樂課是小雪最不愿意上的課程。因?yàn)樗枥吓苷{(diào),她成天拿自己和別人比較,感覺自己處處不如別人，每天郁郁寡歡。(1)在討論會上，有人提出，接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)或缺陷，你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？(5分)

(2)針對鏡頭一、鏡頭二中的情境，請你說一說如何做更好的自己。(8分)參考答案一、選擇題題號12345678910答案CCADCADACB題號11121314151617181920答案CDDAACBBCA題號21222324答案DBAB二、主觀題25.(1)他人的評價(jià)、自我的全面分析、在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己等。

(2)①正確認(rèn)識自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。②他人的評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。③我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。④認(rèn)識自己是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己等。

3.用心聆聽、勇于面對、注重溝通、