六年級(jí) 統(tǒng)編版 道德與法治 第一單元《憲法是根本法 感受憲法日》課件 第一課時(shí)

六年級(jí)——統(tǒng)編版——道德與法治——第一單元2憲法是根本法（第一課時(shí)）感受憲法日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)憲法，了解憲法的基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)憲法的責(zé)任意識(shí)。2．了解憲法與其他法律的關(guān)系，明確憲法在我國法律體系中處于統(tǒng)帥地位，是我國的根本法，感受憲法至高無上的法律地位。3．感受憲法日，了解設(shè)置憲法日的意義，積極參加憲法日活動(dòng)，樹立尊重憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)。憲法圖片源自網(wǎng)絡(luò)憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。憲法（根本法）2021年1月1日起施行圖片源自網(wǎng)絡(luò)

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。序言（節(jié)選）國家的根本任務(wù)是，沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國各族人民將繼續(xù)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放，不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法治，貫徹新發(fā)展理念，自力更生，艱苦奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第一章總綱第一條

中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。圖片源自網(wǎng)絡(luò)我國的憲法日是哪一年設(shè)立的？為什么把這天定為國家憲法日？

中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁憲法日正式確立2014年11月1日十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議由會(huì)議表決全國人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日12月4日國家憲法日的來歷之所以將憲法日定于12月4日，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施。將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。憲法日憲法日的意義憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。感受憲法日感受憲法日憲法日歷屆主題深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神2020年學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。2017年尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。2018年弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化2019年學(xué)憲法，講憲法2016年2020年憲法日活動(dòng)感受憲法日二十世紀(jì)，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。1911年，辛亥革命雖然廢除了封建帝制，但并沒有使中國人民真正成為國家的主人。

1949年，新中國成立了，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民真正實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主。隨后，黨中央帶領(lǐng)人民迅速恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，完成社會(huì)主義改造，并于1954年通過了新中國第一部社會(huì)主義類型憲法。憲法的制定歷程憲法知識(shí)—補(bǔ)充資料現(xiàn)行憲法歷經(jīng)五次修訂第一次修訂1988年第七屆全國人民代表大會(huì)第二次修訂1993年第八屆全國人民代表大會(huì)第三次修訂1999年第九屆全國人民代表大會(huì)第四次修訂2004年第十屆全國人民代表大會(huì)第五次修訂2018年第十三屆全國人民代表大會(huì)憲法知識(shí)—補(bǔ)充資料圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)設(shè)立憲法日的原因《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心。這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。憲法知識(shí)我知道國家憲法日，一年只有一天。但我們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會(huì)生活中，我們更要做到尊重憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國，讓憲法的陽光照進(jìn)每一個(gè)角落。圖片源自網(wǎng)絡(luò)課后，讓我們把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容帶給家人和朋友，做一個(gè)積極的憲法宣傳員吧！同時(shí)，踴躍參與國家憲法日活動(dòng)，將活動(dòng)經(jīng)歷整理為電子報(bào)或手抄報(bào)的形式和同學(xué)們分享。從自己做起，自覺認(rèn)真學(xué)法，做個(gè)知法守法的好公民。課后作業(yè)拓展延伸謝謝觀看！統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

第一單元第2課《憲法是根本法》（第一課時(shí)）感受憲法日課后答疑問題一：老師，我知道了每年的12月4日是國家憲法日，那國家憲法日的設(shè)立有什么重要意義？

憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題二：為什么制定憲法對(duì)一個(gè)國家那么重要？

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。法的效力與法的作用是成正比的，憲法的最高效力意味著憲法的根本法作用，是一個(gè)國家法律體系的核心。特別是近代以來，人類以民族國家為基本單位取代了朝代國家為基本單位的生存格式，在以民族國家為基本單位的現(xiàn)代人類社會(huì)的各個(gè)歷史階段，每走過一個(gè)艱難困苦的里程，都要通過憲法來制定為了克服困難所需要的新規(guī)則，以此來繼續(xù)人類的發(fā)展。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題三：為什么沒有把第一屆全國人大第一次會(huì)議通過、公布和施行中華人民共和國第一部憲法的日期9月20日定為國家憲法日？

1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開。到這時(shí)，新中國剛剛成立5年，還處于從新民主主義到社會(huì)主義的過渡時(shí)期。這次會(huì)議所制定的憲法的一個(gè)重要任務(wù)，就是為全國人民指出一條清楚的、明確的和正確的前進(jìn)道路——走社會(huì)主義道路。1954年9月20日通過的憲法，是一部社會(huì)主義類型的憲法，但還不是完全社會(huì)主義的憲法，它是一個(gè)過渡時(shí)期的憲法。設(shè)立國家憲法日的目的，不僅僅是紀(jì)念中華人民共和國憲法的誕生，更重要的是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家?，F(xiàn)在施行的就是1982年12月4日第五屆全國人大第五次會(huì)議通過的憲法，把12月4日設(shè)立為國家憲法日是合適的，更具有現(xiàn)實(shí)意義。問題四：1982年憲法經(jīng)過了1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改，還能說是現(xiàn)行憲法嗎？《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定（草案）的說明》指出，將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國家憲法日。這也就是說，1982年憲法經(jīng)過五次修改仍然是現(xiàn)行憲法。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題五：作為小學(xué)生，我們可以為