柳林風(fēng)聲讀后感參考

柳林風(fēng)聲讀后感參考柳林風(fēng)聲讀后感參考篇一《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話。整本書(shū)描述了動(dòng)物隨著季節(jié)的起伏而生活的故事，再現(xiàn)了柳林中揮之不去的友誼。文章中有四個(gè)主角:穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和傲慢的蟾蜍。他們?cè)诹趾秃舆叞l(fā)生了很多有趣的事情。每當(dāng)我讀到四個(gè)英雄憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳，就在這可怕的時(shí)刻，一場(chǎng)大恐慌發(fā)生了，嚇得魂不附體的黃鼠狼紛紛鉆到桌子底下。白鼠狼無(wú)緣無(wú)故地跳窗逃跑。他們直奔壁爐，擠在煙囪里，動(dòng)彈不得。我眼前似乎有這樣一幅畫(huà)面：獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍闖入宴會(huì)廳，嚇得黃鼠狼和黃鼠狼一起爬，想逃跑。他們害怕因?yàn)榇中拇笠舛凰膫€(gè)英雄抓住，一動(dòng)也不敢動(dòng)?？赐辍读诛L(fēng)聲》，我合上書(shū)，不禁想起自己:那天，我被新老師點(diǎn)名后慢慢站起來(lái)，用細(xì)如蚊子的聲音回答問(wèn)題。然后被老師聽(tīng)不見(jiàn)！和同學(xué)們鋪天蓋地的笑聲淹沒(méi)了。當(dāng)時(shí)，我的手掌不知不覺(jué)地滲出了小汗水，臉的表情也尷尬地不自然。其實(shí)也不是沒(méi)有，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)錯(cuò)，怕那么多人異口同聲地說(shuō)你錯(cuò)了。由擔(dān)心衍生出那種謹(jǐn)慎，最終失去了大聲說(shuō)出答案的勇氣。每當(dāng)我回憶起這件事，我總覺(jué)得如果我有點(diǎn)勇敢，就像鼴鼠一樣，面對(duì)困難退縮，我就會(huì)像他們一樣成功。雖然我已經(jīng)讀完了《柳林風(fēng)》，但它給我?guī)?lái)的感覺(jué)卻讓我回味無(wú)窮，讓人感受到友誼的珍貴和家的溫暖與美好。柳林風(fēng)聲讀后感參考篇二讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我真的很感動(dòng)。這本書(shū)主要講述了柳林中動(dòng)物的故事。雖然它很少出現(xiàn)在柳林中，但它是柳林中一個(gè)非常有影響力的人物。誠(chéng)實(shí)善良的河鼠愿意與朋友分享一切，充滿同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作，愿意幫助別人，愿意思考的家伙。傲慢的蟾蜍依靠豐富的祖先財(cái)產(chǎn)，浪費(fèi)，最后甚至沒(méi)有自己的家。故事中的動(dòng)物朋友懂得珍惜友誼，不為一件小事?tīng)?zhēng)吵；他們分享幸福和困難。我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎！在生活中，也有很多人像鼴鼠一樣珍惜友誼，包括我和我的好朋友。我記得那是昨天。我和明明在我家門(mén)口玩。我拿著我最喜歡的變形金剛玩。過(guò)了一會(huì)兒，我想玩我的玩具，但我沒(méi)有給他。即使他反復(fù)要求，我也從不給他，所以我們吵了起來(lái)。明明說(shuō)：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！“我聽(tīng)了生氣的大聲喊道：“別給，讓你爸買(mǎi)吧！就這樣，我們一直吵到爸爸過(guò)來(lái)。爸爸勸我們，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞患露l(fā)生沖突，要學(xué)會(huì)分享，去向明明道歉！于是，我向明明道歉，并把玩具給了他。然后，我們玩得很開(kāi)心。友誼是最有價(jià)值的，不要因?yàn)橐患∈露プ詈玫呐笥眩瑢W(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，你的朋友就越來(lái)越多了！柳林風(fēng)聲讀后感參考篇三友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí)，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。這本書(shū)講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個(gè)山莊中，有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的鼴鼠，有一次他離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結(jié)識(shí)了蛤蟆，一個(gè)揮金如土的富翁。并開(kāi)始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見(jiàn)了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的好伙伴。后來(lái)他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時(shí)候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險(xiǎn)，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個(gè)小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。讀完這本書(shū)時(shí)，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無(wú)處不在的。柳林風(fēng)聲讀后感參考篇四讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。這本書(shū)主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨，愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒(méi)有的故事。故事中的那些動(dòng)物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭(zhēng)吵不休;它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門(mén)口玩，我拿著我最心愛(ài)的變形金剛擺弄起來(lái)，不一會(huì)兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請(qǐng)求，我也始終不給他，于是，我們就爭(zhēng)吵起來(lái)。明明說(shuō)：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！”我聽(tīng)了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買(mǎi)去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過(guò)來(lái)。爸爸勸住了我們，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋€(gè)物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂(lè)的玩耍起來(lái)。友誼是最可貴的，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋€(gè)最要好的朋友，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來(lái)越多！柳林風(fēng)聲讀后感參考篇五這個(gè)星期，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它使我感悟到，友情是最美好的。書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。我讀了《柳林風(fēng)聲》后感到，野林中性情溫和的老獾雖然很少露面，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活；狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下，才把自己的家給奪了回來(lái)，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中赫赫有名之人。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是動(dòng)物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說(shuō)卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？朋友之間真正的友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)，他會(huì)竭盡全力去幫助你；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰你；當(dāng)你需要溫暖時(shí)，他會(huì)給予你溫暖。所以，請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼吧！柳林風(fēng)聲讀后感參考篇六今年暑假。我讀了肯尼斯。格雷爾姆的——《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)故事情節(jié)溫馨、語(yǔ)言優(yōu)美、情景感人，我一口氣讀了兩遍。在一條美麗的河邊，住著四個(gè)好朋友，忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。他們玩山游水，盡情享受大自然的慷慨恩賜。不知天高地厚的蟾蜍迷上了開(kāi)車(chē)，卻車(chē)禍不斷，他因此被捕入獄。蟾蜍的故事十分有趣，他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，又從監(jiān)獄里逃出來(lái)。他回到家才發(fā)現(xiàn)，自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了，很不甘心。于是他絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法，并費(fèi)了好大的力氣才把蟾蜍的家?jiàn)Z回來(lái)。從蟾蜍身上，我學(xué)到了做人不能放縱自己要管住自己，不然后果不堪設(shè)想。經(jīng)過(guò)這次事情，蟾蜍下定決心要改掉那些壞毛病，為了自己，也不連累朋友。在朋友們的幫助下，蟾蜍成功的改掉了那些壞毛病，成為了端莊紳士的蟾蜍。動(dòng)物們的友誼深深地感動(dòng)了我，在我心中留下了深深的烙印。我深受啟發(fā)，友情的力量是偉大的，我從他們的身上明白了友情的重要性，要學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)朋友。《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)帶給我們?cè)S多快樂(lè)，也教會(huì)了我們?cè)S多的道理，你也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。柳林風(fēng)聲讀后感參考篇七最近我讀了一本很有趣的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中講述了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。當(dāng)充滿勃勃生機(jī)的春天來(lái)臨之際，膽小卻愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠來(lái)到河對(duì)岸，結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛(ài)惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因?yàn)橥灯?chē)被抓。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來(lái)癩蛤蟆逃出監(jiān)獄，開(kāi)始慢慢醒悟自己犯下的錯(cuò)誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過(guò)上井然有序的生活。讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時(shí)，我的好朋友看到了馬上走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會(huì)義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時(shí)我們還會(huì)把各自的歡樂(lè)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。生活中這樣的友情無(wú)處不在，只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時(shí)互相幫忙，也體現(xiàn)在遇到高興的事時(shí)，懂得把快樂(lè)分享給對(duì)方。這大概就是我對(duì)這本書(shū)中友情的理解吧！柳林風(fēng)聲讀后感參考篇八在這個(gè)星期里，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它使我感悟到，友情是最美好的。書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界?！读诛L(fēng)聲》讀后感野林中性情溫和的老獾雖很少露面，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活；狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，