校園欺凌宣講活動方案

校園欺凌宣講活動方案校園欺凌宣講活動方案篇一近年來，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項治理，并結(jié)合我校實際情況，特制定工作方案如下：一、治理目的通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀(jì)意識，建設(shè)平安、和諧校園。二、治理步驟1、我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：組長：副組長：成員：2、組織部署我校高度重視此次專項治理工作，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。為此，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。3、完善制度。學(xué)校進一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。4、學(xué)習(xí)教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。5、加強預(yù)防。學(xué)校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。6、及時處理。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告。7、宣傳到位。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。三、鞏固預(yù)防對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報區(qū)教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。四、工作要求1、開展好宣傳教育，進一步制定完善相關(guān)制度，加強預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。2、認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強化整改，將工作落到實處。3、建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。4、專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。校園欺凌宣講活動方案篇二一、背景與目標(biāo)近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了營造和諧、安全的校園環(huán)境，提高學(xué)生的自我保護意識和能力，我校特制定校園欺凌宣傳教育實施方案，旨在通過一系列的教育活動，增強學(xué)生的法治觀念，構(gòu)建相互尊重、友善相處的校園氛圍。二、實施原則1、教育為主，預(yù)防為主：通過宣傳教育，增強學(xué)生的法治意識和道德觀念，預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。2、全員參與，共同關(guān)注：鼓勵全校師生共同參與，形成共同關(guān)注、共同參與的良好氛圍。3、多方合作，形成合力：加強家校合作、師生互動，形成教育合力，共同維護校園安全。三、實施內(nèi)容1、宣傳教育：利用主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳校園欺凌的危害性和預(yù)防措施，提高學(xué)生的自我保護意識。2、課程設(shè)置：將校園欺凌防范知識納入課程體系，通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生了解校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式和應(yīng)對方法。3、心理輔導(dǎo)：建立心理輔導(dǎo)機制，對受到欺凌的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影，恢復(fù)自信。4、監(jiān)督檢查：設(shè)立校園欺凌監(jiān)督舉報機制，鼓勵學(xué)生積極舉報欺凌行為，學(xué)校將及時處理和跟進。四、實施步驟1、制定詳細(xì)實施計劃，明確各項任務(wù)的時間節(jié)點和責(zé)任人。2、組織開展宣傳教育活動，確保全校師生都能積極參與。3、加強家校溝通，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的心理健康，共同維護校園安全。4、定期對校園欺凌宣傳教育工作進行總結(jié)評估，不斷完善和改進工作措施。五、預(yù)期效果通過實施校園欺凌宣傳教育方案，預(yù)期能夠?qū)崿F(xiàn)以下效果：1、全校師生對校園欺凌的認(rèn)識和重視程度明顯提高。2、學(xué)生的自我保護意識和能力顯著增強，校園欺凌