小學(xué)課后服務(wù)與“雙減”政策制度銜接方案

小學(xué)課后服務(wù)與“雙減”政策制度銜接方案第一章總則為貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。小學(xué)課后服務(wù)旨在為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)選擇，支持家長(zhǎng)的育兒需求，提升教育服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)科學(xué)合理的制度設(shè)計(jì)，確保課后服務(wù)與“雙減”政策的有效銜接，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。第二章適用范圍本制度適用于各類(lèi)小學(xué)的課后服務(wù)工作，包括公立學(xué)校和私立學(xué)校。適用對(duì)象為在校學(xué)生及其家長(zhǎng)。課后服務(wù)活動(dòng)包括但不限于興趣班、體育活動(dòng)、學(xué)科輔導(dǎo)、文化活動(dòng)等，旨在豐富學(xué)生的課后生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。第三章制度依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于全面深化課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》等相關(guān)法規(guī)和政策文件制定，確保制度的合法性和規(guī)范性。第四章組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任分工小學(xué)課后服務(wù)的組織由學(xué)校教務(wù)處、德育處、后勤保障部門(mén)共同負(fù)責(zé)。各部門(mén)的具體職責(zé)包括：1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)制定課后服務(wù)的總體規(guī)劃，組織課后活動(dòng)的課程設(shè)置，協(xié)調(diào)教師的參與與安排。2.德育處：負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)活動(dòng)的德育滲透，確?；顒?dòng)內(nèi)容符合學(xué)生的心理和健康發(fā)展。3.后勤保障部門(mén)：負(fù)責(zé)課后服務(wù)的場(chǎng)地、設(shè)備、材料的保障，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。第五章課后服務(wù)內(nèi)容與實(shí)施課后服務(wù)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，活動(dòng)形式可靈活多樣。各類(lèi)活動(dòng)應(yīng)涵蓋以下幾個(gè)方面：1.學(xué)科輔導(dǎo)：提供學(xué)科知識(shí)的補(bǔ)充與提升，幫助學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。2.興趣培養(yǎng)：開(kāi)設(shè)多樣化的興趣班，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，如音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技等課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。3.心理輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的心理需求，提供咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。4.家長(zhǎng)參與：定期組織家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的理解與支持。第六章課后服務(wù)的時(shí)間與地點(diǎn)課后服務(wù)的時(shí)間安排應(yīng)與學(xué)生的作息時(shí)間相適應(yīng)，通常在校內(nèi)課后進(jìn)行，建議安排在每周一至周五的下午，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在2小時(shí)內(nèi)。服務(wù)地點(diǎn)應(yīng)選擇學(xué)校內(nèi)安全、舒適的環(huán)境，確保學(xué)生在活動(dòng)中的安全和健康。第七章監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制為確保課后服務(wù)的質(zhì)量和效果，學(xué)校應(yīng)建立監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制：1.定期召開(kāi)課后服務(wù)工作會(huì)議，評(píng)估活動(dòng)效果，收集師生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。2.建立活動(dòng)記錄臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每次活動(dòng)的參與人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容和反饋情況，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。3.設(shè)立意見(jiàn)箱和反饋渠道，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容。第八章資金保障課后服務(wù)的資金來(lái)源主要包括學(xué)校自有資金、社會(huì)捐助及家長(zhǎng)適度自愿性繳費(fèi)。學(xué)校應(yīng)合理制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保服務(wù)的可持續(xù)性。資金的使用應(yīng)透明，并定期向家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)，接受監(jiān)督。第九章宣傳與推廣學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種渠道積極宣傳課后服務(wù)的內(nèi)容和意義，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)。利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群等多種方式，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)報(bào)名參與。第十章附則本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)解釋與修改。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)本制度進(jìn)行評(píng)估與修訂，確保其與教育政策和學(xué)校實(shí)際情況保持一致。遇到特殊情況可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)