期末復(fù)習(xí)專練 專題03：成語、俗語的運(yùn)用【知識(shí)精研】 五年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專練 【含答案解析】（統(tǒng)編版）

五年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專練專題03：成語、俗語的運(yùn)用單選題1．與下面這段話所描寫的情景表現(xiàn)意思一致的成語是（）“你的作業(yè)完成了嗎？快點(diǎn)兒，馬上上課了！”我這剛要找作業(yè)，那邊又來了“攝像頭，攝像頭打開了嗎，擺正了嗎？”“你能不能坐得端端正正的，這可是對(duì)老師的尊重，是不是？”媽媽邊說邊往外走，“好好聽講啊，不準(zhǔn)開小差！”門關(guān)上了，聲音透過門縫又飄了進(jìn)來……我知道，這里面滿滿的都是愛啊。A．小心翼翼 B．誨人不倦 C．喋喋不休 D．不恥下問【答案】C【解析】【分析】A小心翼翼，形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。

B誨人不倦，意思是指教導(dǎo)別人而不知疲倦。

C喋喋不休，指說話嘮嘮叨叨，沒完沒了。

D不恥下問，不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。

根據(jù)語境，都是媽媽在不停的說話，所以喋喋不休符合語境。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)字義的正確理解。解答此題要結(jié)合句子含義及詞語意思來理解，還要注意平時(shí)積累。2．下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．諸葛亮足智多謀，受到了人們的景仰。B．《紅樓夢）是曹雪芹嘔心瀝血的作品。C．秦檜設(shè)計(jì)陷害岳飛，真是舉世聞名的罪人。D．小明興高采烈地來參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。

A..足智多謀：富有智慧，善于謀劃。與語境相符。

B.嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。與語境相符。

C.舉世聞名：意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。與語境不相符。

D.興高采烈：興致高，情緒熱烈。與語境相符。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。3．下面這段話中應(yīng)依次填入的成語是（）??我們現(xiàn)在雖然生活在①的太平盛世，人們②，但我們不能忘記日本侵略者入侵我國，使人民③的罪惡行徑，我們一定要④，讓我們的國家更加強(qiáng)大。A．①豐衣足食②政通人和③多事之秋④安居樂業(yè)B．①國泰民安②安居樂業(yè)③流離失所④發(fā)憤圖強(qiáng)C．①政通人和②豐衣足食③多事之秋④安居樂業(yè)D．①國泰民安②民不聊生③家破人亡④發(fā)憤圖強(qiáng)【答案】B【解析】【分析】考查了學(xué)生選字詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

豐衣足食：形容生活富裕。

政通人和：政事順?biāo)?，人民和樂，形容國泰民安?/p>

多事之秋：事故或事變很多的時(shí)期，多用來形容動(dòng)蕩不安的政局。

安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

國泰民安：國家太平，人民生活安定。流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。發(fā)憤圖強(qiáng)：下定決心，努力進(jìn)取，謀求強(qiáng)盛。民不聊生：人民沒辦法生活。

家破人亡：家庭破產(chǎn)，人口死亡。形容家遭不幸的慘相。

結(jié)合語境“太平盛世""可知，①處填“國泰民安"；由“但我們不能忘記日本侵略者入侵我國""可知，句中“但""字表示轉(zhuǎn)折，說明與"日本侵略者入侵我國"情況相反，故②處填"安居樂業(yè)”。結(jié)合前文“日本侵略者入侵我國"可知，日本入侵導(dǎo)致我國人民四處流浪，居無定所，故③處填“流離失所”。結(jié)合“讓我們的國家更加強(qiáng)大"可知，④處填“發(fā)憤圖強(qiáng)”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．下列句子中，加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．我就直言不諱了，你這么做是不會(huì)有好結(jié)果的。B．我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，以免生靈涂炭。C．老師對(duì)打架的兩個(gè)同學(xué)說：“一個(gè)巴掌拍不響，你倆都有錯(cuò)”。D．班長詭計(jì)多端，把我們班的義賣活動(dòng)搞得有聲有色?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A、B、C正確；

D.詭計(jì)多端：形容壞主意很多。語境不對(duì)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。5．下列句子中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．以前村子山清水秀，自從建了工廠，這里便煙塵四起，早已讓人刮目相看了。B．為了濟(jì)萊高鐵早日通車，工程人員處心積慮地克服了許多困難。C．有的人在生活中一遇到困難就相依為命，沒有了生活的勇氣。D．身為班干部，理所當(dāng)然要以身作則?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A項(xiàng)中“刮目相看”意思是改變老眼光，用新眼光看人(刮目：擦亮眼睛)。這句中結(jié)合“煙塵四起”與前面的“山清水秀”，詞語運(yùn)用不當(dāng)。

B項(xiàng)中“處心積慮”意思是長期謀劃要干某件事（多含貶義），這句中用來描述“工程人員為了濟(jì)萊高鐵早日通車”，詞語運(yùn)用不當(dāng)。

C項(xiàng)中“相依為命”互相依靠著過日子。泛指互相依靠，誰也離不開誰。這句中指“有的人”，沒有互相的意思，詞語運(yùn)用不當(dāng)。

D項(xiàng)中“以身作則”意思是以自身的實(shí)際行動(dòng)給人做出榜樣，這句中詞語運(yùn)用正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．下列畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．怎樣才能把這次活動(dòng)搞好？他正在處心積慮地謀劃著。B．如今正值太平盛世，百姓過著豐衣足食的生活。C．我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項(xiàng)中“處心積慮”意思是長期謀劃要干某件事（多含貶義），這句中用來描述“他思考怎樣把這次活動(dòng)搞好？”詞語運(yùn)用不當(dāng)；

BC兩項(xiàng)中詞語運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思。故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。7．下列句子中的俗語與成語不能一一對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A．評(píng)價(jià)他人應(yīng)該一分為二，不能雞蛋里面挑骨頭。（吹毛求疵）B．我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民而犧牲的革命先烈。（飲水思源）C．遇事不果斷，前怕狼后怕虎，就會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。（畏首畏尾）D．采取任何損害兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施，只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。（因小失大）【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，搬起石頭砸自己的腳：比喻自作自受，自食惡果。因小失大：為了小的利益，造成大的損失。故“搬起石頭砸自己的腳”與“因小失大”意思不一樣。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到選擇正確。8．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．孩子們得意忘形地參加了游園活動(dòng)。B．周總理為了人民的幸福嘔心瀝血，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。C．祖國繁榮富強(qiáng)，百姓才能安居樂業(yè)。D．這里是一派田園景色，充滿詩情畫意?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A．得意忘形：形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。用來形容孩子們參加游園活動(dòng)的心情不恰當(dāng)，使用有誤，可改為“興高采烈”。

B．嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。形容周總理的良苦用心，使用正確。

C．繁榮富強(qiáng)：形容各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，日益富足強(qiáng)大。用來形容祖國的發(fā)展，使用正確。

D．詩情畫意：富有詩畫的意境。形容自然環(huán)境或文藝作品給人以美感。用來形容田園景色，使用正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。9．下列這段話，依次填入俗語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）??▲，終于盼到了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，可謂是▲。A．盼星星，盼月亮；不知天高地厚。B．好飯不怕晚；八仙過海，各顯神通。C．好飯不怕晚；不知天高地厚。D．盼星星，盼月亮；八仙過海，各顯神通?！敬鸢浮緿【解析】【分析】盼星星，盼月亮：形容盼望的心情非常急切。不知天高地厚：不知道天有多高，地有多深。形容驕狂無知。好飯不怕晚：好的事情不怕來得晚一些。八仙過海，各顯神通：比喻各有各的本領(lǐng)，各顯各的身手。結(jié)合釋義和語境"終于盼到了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)""同學(xué)們踴躍報(bào)名"填寫，即：盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，可謂是八仙過海，各顯神通。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了諺語、俗語及慣用語。諺語是流傳民間的通俗簡練而富有意義的固定語句。俗語是流行民間的通俗，定型語句，一般帶方言性質(zhì)。平時(shí)應(yīng)注意諺語、俗語的積累，理解諺語、俗語的意思，很容易找到答案。10．下列俗語與成語對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盼星星盼月亮望眼欲穿B．前怕狼后怕虎畏首畏尾C．鼻子都?xì)馔崃藲饧睌腄．打開天窗說亮話飲水思源【答案】D【解析】分析】A、B、C.對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；

D.對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)。打開天窗說亮話：直率而明白地講出來。飲水思源：喝水時(shí)想到了水源。比喻不忘本。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)俗語與成語的理解與辨析能力。平時(shí)多積累，根據(jù)俗語和成語的意思辨析選擇即可。11．小剛在書簽上寫下“”他想把書簽送給鋪張浪費(fèi)的小明，提醒他要節(jié)儉。（）A．敏而好學(xué)，不恥下問 B．居安思危，戒奢以儉C．盛年不重來，一日難再晨 D．書是人類文明的“長生果"【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)“敏而好學(xué)，不恥下問”意思是：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。

B項(xiàng)“居安思危，戒奢以儉”意思是：雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，用節(jié)儉來消除奢侈。

C項(xiàng)“盛年不重來，一日難再晨”，意思是：精力充沛的年歲不會(huì)再重新來過，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。

D項(xiàng)“書是人類文明的“長生果"”，將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)，充分表達(dá)了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系。

結(jié)合題干語境，選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于名言名句的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合意思進(jìn)行作答。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，多注重積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。12．下列句子中的加點(diǎn)部分，不可以用括號(hào)里的詞語替換的是（）A．爸爸出差一個(gè)月了，我盼星星盼月亮終于把他盼回來了。(望眼欲穿)B．我聽了她的解釋后，鼻子都?xì)馔崃恕?氣急敗壞)C．咱們就打開天窗說亮話，有什么就說什么。(閃爍其詞)【答案】C【解析】【分析】A、B項(xiàng)正確；

C.有誤，“打開天窗說亮話”指：比喻無須規(guī)避，公開說明。應(yīng)對(duì)應(yīng)“實(shí)話實(shí)說”。“閃爍其詞”指不肯透露真相或有意回避要害問題。兩者不搭配。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應(yīng)詞語的能力。根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合所給釋義作答。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。13．填入下面語段中橫線處的名句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）媽媽常常教導(dǎo)我們：“即使處于和平時(shí)代也要考慮到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，考慮到危險(xiǎn)就要有所準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備才可以避免禍患。這場新冠肺炎疫情，更是告誡我們平時(shí)就要‘_____’，以防萬一?。　盇．居安思危，戒奢以儉B．不飽食以終日，不棄功于寸陰C．由儉入奢易，由奢入儉難D．莫等閑，白了少年頭，空悲切【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)“居安思危，戒奢以儉”然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，用節(jié)儉來消除奢侈。

B項(xiàng)“不飽食以終日，不棄功于寸陰”這句教育人要珍惜時(shí)間，有所作為；

C項(xiàng)中“由儉入奢易，由奢入儉難”教育人要講求勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；

D項(xiàng)中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”教育人要珍惜青春年華，積極進(jìn)取。

結(jié)合題目內(nèi)容，應(yīng)該選擇A項(xiàng)，教育人們在和平順?biāo)斓哪甏氲娇赡艿絹淼奈ｋU(xiǎn)，做好防御準(zhǔn)備。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)名句的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)語句的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷語句的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。14．下列俗語和成語對(duì)應(yīng)有誤的一組是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米?！跞鈴?qiáng)食B．當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。——得過且過C．叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?！咄稛o路D．吃著碗里的，看著鍋里的。——望眼欲穿【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確；

D.有誤，“吃著碗里的，看著鍋里的”形容人非常貪心。故應(yīng)對(duì)應(yīng)“貪得無厭”。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了成語、諺語、俗語及慣用語?；卮鸫祟愔R(shí)，要通過平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。15．下列句子中，加點(diǎn)詞語選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天的黃山，鳥語花香，充滿詩情畫意。B．我絞盡腦汁，才想出這道題的答案。C．班長真是詭計(jì)多端，再難的問題他都能想出辦法解決。D．《將相和》的故事體現(xiàn)出藺相如的寬容大度。【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)，詩情畫意∶富有詩畫的意境。形容自然環(huán)境或文藝作品給人以美感。使用正確。

B項(xiàng)，絞盡腦汁∶費(fèi)盡心思。使用正確。

C項(xiàng)，詭計(jì)多端∶形容壞主意很多。感情色彩不當(dāng)。

D項(xiàng)，寬容大度：形容心胸開闊，度量大。使用正確。故成語運(yùn)用錯(cuò)誤的選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語運(yùn)用辨析。要懂得詞語意思輕重、適用范圍、感情色彩，要結(jié)合語境分析判斷，注意成語運(yùn)用錯(cuò)誤類型。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。16．下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們的好榜樣。B．這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無成的。C．王山是一個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問題到他那里都會(huì)迎刃而解。D．我們要同心協(xié)力，這樣才能戰(zhàn)勝新冠疫情！【答案】C【解析】【分析】考查詞語的理解及運(yùn)用。A.嘔心瀝血：嘔：吐。瀝：滴。形容費(fèi)盡心血和精力。與具體語境相符。

B.一事無成：形容毫無成就。與具體語境相符。

C.詭計(jì)多端：形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。貶義詞，用在這不恰當(dāng)。錯(cuò)誤。

D.同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。與具體語境相符。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。17．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．圓明園的設(shè)計(jì)者真是別出心裁，建造的格局與眾不同，令人叫絕。B．自“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)開展以來，古城面貌千變?nèi)f化。C．泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩詞文章。D．國際鮮花港每年展出的郁金香品種非常豐富，讓游客應(yīng)接不暇，流連忘返。【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B.有誤，千變?nèi)f化：形容變化極多。形容城市的變化不恰當(dāng)。

故答案：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解與運(yùn)用。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。18．下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人民群眾處心積慮地設(shè)計(jì)了巧妙的地道，展現(xiàn)出了無窮的智慧和頑強(qiáng)的斗志。B．這部電影故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)、確實(shí)引人入勝。C．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D．我拿起一本《三國演義》，一知半解地讀起來，居然越看越明白?！敬鸢浮緼【解析】【分析】B、C、D項(xiàng)恰當(dāng)；

A.不恰當(dāng)。處心積慮：指存心很久，費(fèi)盡心機(jī)。也指千方百計(jì)地謀算。處心：存心。積慮：圖謀了很長時(shí)間，不符合語境。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。平時(shí)要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。19．下列俗語和成語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．咱們就打開天窗說亮話，把事情講清楚。（直言不諱）B．我們盼星星盼月亮，終于等到了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（望眼欲穿）C．做事前怕狼后怕虎，就會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。（狐假虎威）D．看著他滿不在乎的樣子，我鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模敬鸢浮緾【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的句子，根據(jù)俗語和后面的成語，ABD三項(xiàng)中俗語和成語的搭配是恰當(dāng)?shù)模?/p>

C項(xiàng)中“前怕狼后怕虎”意思是形容顧慮重重，畏縮不前，與“狐假虎威”的意思不一致。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)俗語和成語的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合句子中俗語的意思判斷與后面的成語意思是否一致，做出正確判斷。20．與成語“望眼欲穿”意思相近的俗語是（）。A．一個(gè)巴掌拍不響 B．盼星星盼月亮C．十五個(gè)吊桶打水 D．前怕狼后怕虎【答案】B【解析】【分析】“望眼欲穿”指眼睛都要望穿了，形容盼望、想念的迫切；閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中表述都不含盼望的意思；

B項(xiàng)中“盼星星盼月亮”與“望眼欲穿”的意思相近。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的近義詞的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合所給熟語的意思，根據(jù)平時(shí)對(duì)詞語的學(xué)習(xí)積累，可選擇適當(dāng)?shù)氖煺Z，順利作答。21．下列成語的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．夜幕降臨，襄陽北街華燈初上，人影綽綽，熱鬧非凡。B．我們要遵守《班級(jí)公約》，這是理所當(dāng)然的事情。C．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師處心積慮，想了很多辦法。D．參觀了“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，我們更加感受到太平盛世來之不易”?！敬鸢浮緾【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的句子，ABD三項(xiàng)中對(duì)成語的運(yùn)用都是正確的；

C項(xiàng)中“處心積慮”指長期謀劃要干某件事，多含貶義；這句中用來形容“王老師為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的做法，顯然運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。22．下列俗語和成語表達(dá)意思不相同的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴B．打開天窗說亮話——?dú)饧睌腃．吃水不忘挖井人——飲水思源D．搬起石頭砸自己的腳——自作自受【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B.“打開天窗說亮話”：直率而明白地講出來。對(duì)應(yīng)的詞語是“直接了當(dāng)”。“氣急敗壞”：呼吸急促，狼狽不堪，形容非?；艔埢驉琅２徽_。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查了成語、諺語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。平時(shí)要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。23．下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．北京故宮是舉世聞名的建筑。B．大西北在未開發(fā)之前土地貧瘠，寸草不生。C．婷婷總是帶著自己的思考，把經(jīng)典名著讀了又讀，這真是一知半解。D．一代又一代國家領(lǐng)導(dǎo)人為了人民幸福和民族復(fù)興嘔心瀝血，不斷奮斗。【答案】C【解析】【分析】

A：“舉世聞名”全世界都知道。形容非常著名。符合句子語境。

B：“寸草不生”貧瘠得幾乎沒有任何植物生長。符合句子語境。

C：“一知半解”形容知道得少，理解得也不深。不符合句子語境。

D：“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心血和精力。符合句子語境。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與運(yùn)用。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。24．知識(shí)的海洋如此浩瀚，一個(gè)人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟，所以我們要（），虛心向別人學(xué)習(xí)。A．知之為知之，不知為不知 B．學(xué)而不厭，誨人不倦C．溫故而知新 D．敏而好學(xué)，不恥下問【答案】D【解析】【分析】在理解名言的基礎(chǔ)上聯(lián)系句子語境再進(jìn)行適當(dāng)選擇。A：“知之為知之，不知為不知”知道的就說知道，不知道的就說不知道，不要裝懂。指凡事實(shí)事求是，誠實(shí)不虛假。不符合句子語境。B：“學(xué)而不厭，誨人不倦”意思是指學(xué)習(xí)而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。不符合句子語境。C：“溫故而知新”，意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)。不符合句子語境。D：“敏而好學(xué)，不恥下問”意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥，形容謙虛好學(xué)。符合句子語境。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名言的理解與運(yùn)用。名言警句是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。25．下列成語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。B．《三國演義》中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人。C．每到學(xué)期末，老師就處心積慮地幫助我們復(fù)習(xí)。D．狐貍詭計(jì)多端，用甜言蜜語騙走了烏鴉叼走的肉?！敬鸢浮緾【解析】【分析】考查了對(duì)詞語的理解運(yùn)用能力。A：“舉世聞名”意思是全世界都知道。形容非常著名。符合句子語境。B：“足智多謀”意思是富有智慧，善于謀劃。符合句子語境。C：“處心積慮”意思是千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。不符合句子語境。D：“詭計(jì)多端”意思是形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。符合句子語境。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】成語運(yùn)用是語文中一個(gè)常見題型，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。26．下列語句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有的人，一受表揚(yáng)就得意忘形，一挨批評(píng)就垂頭喪氣。B．這部小說是他嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。C．非是足智多謀的人，無法出奇制勝而順利成功。D．這些民族敗類，干了這些傷天害理之事，早已舉世聞名了，在我們這里是婦孺唾棄。【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABC三項(xiàng)中成語的運(yùn)用是正確的；符合句子表達(dá)的意思。

D項(xiàng)中“舉世聞名”指全世界都很有名，含有褒義；這句中用來描述“這些民族敗類，干了這些傷天害理之事”，這句詞語運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。27．和下列的具體情景表示的是同一個(gè)意思的成語是（）在市小人才大賽中，我鋼琴演奏彈錯(cuò)了一個(gè)音。回到家，媽媽沒完沒了的說我。一會(huì)說我為什么平時(shí)不多練習(xí)，一會(huì)說我為什么當(dāng)時(shí)不看清楚曲譜……不知道什么時(shí)候能夠停止。A．左右為難 B．奮不顧身 C．喋喋不休 D．悠然自得【答案】C【解析】【分析】閱讀句子，結(jié)合句子中的成語，結(jié)合“沒完沒了的說我。一會(huì)說我為什么平時(shí)不多練習(xí)，一會(huì)說我為什么當(dāng)時(shí)不看清楚曲譜……不知道什么時(shí)候能夠停止”應(yīng)該用“喋喋不休”進(jìn)行表述，意思是說話沒完沒了。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思，確定題目中表述與那個(gè)成語的意思一致，然后做出正確判斷，做出選擇。28．北京的初雪不期而遇，小剛靜靜地欣賞著廣闊無垠的銀白色的世界，感到____。A．得意忘形 B．難以置信 C．安居樂業(yè) D．心曠神怡【答案】D【解析】【分析】考查詞語的理解與運(yùn)用。

A.得意忘形：1.得意：稱心如意。形：形骸。形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。2.形：形式。指只取精神而舍其形式。與具體語境不符。

B.難以置信：不容易相信。與具體語境不符。

C.安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。與具體語境不符。

D.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。符合具體語境。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語的意思，根據(jù)具體語境進(jìn)行選擇，平時(shí)注意多積累。29．下列加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．國家繁榮昌盛，百姓豐衣足食。B．只有國家富強(qiáng)安定，人民才能安居樂業(yè)。C．兵荒馬亂的年代，許多老百姓流離失所，生活苦不堪言。D．昔日的圣地，如今已是內(nèi)憂外患，一片蕭瑟了?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A項(xiàng)“豐衣足食”足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。與對(duì)應(yīng)的語境相符。B項(xiàng)“安居樂業(yè)”指安定愉快地生活和勞動(dòng)。與對(duì)應(yīng)的語境相符。C項(xiàng)“兵荒馬亂”形容戰(zhàn)爭期間社會(huì)混亂不安的景象?！傲麟x失所”無處安身，到處流浪。“苦不堪言”痛苦或困苦到了極點(diǎn)，已經(jīng)不能用言語來表達(dá)。都與對(duì)應(yīng)的語境相符。D項(xiàng)“內(nèi)憂外患”多指國內(nèi)不安定和外敵侵略。有時(shí)也比喻個(gè)人的情況。與對(duì)應(yīng)的語境不符。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。30．下列句子中加點(diǎn)成語或俗語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．你說話前言不搭后語，還在那喋喋不休，真好笑。B．我們今天生活在太平盛世，但不能忘記南京大屠殺那段屈辱歷史。C．咱們打開天窗說亮話，你到底去還是不去呀？D．狐貍足智多謀，用甜言蜜語騙走了烏鴉嘴里的肉。【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，足智多謀：富有智慧，善于謀劃。與具體語境不符。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查