第01講句子成分與基本句子結(jié)構(gòu)（原卷版）

第01講句子成分與基本句子結(jié)構(gòu)考點聚焦：核心考點+小考考點，有的放矢重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標注與講解，能力提升學(xué)以致用：真題感知+提升專練，全面突破一、句子成分考點考點1.主語定義及作用：主語是句子所描述的核心對象，通常是執(zhí)行某個動作或者處于某種狀態(tài)的人、物、事等。它就像是句子的“主角”，整個句子圍繞它展開敘述，一般位于句首位置。示例：Inthemorning,

students

readbooksintheclassroom.（“students”就是主語，執(zhí)行“read”這個動作，表明是學(xué)生在讀書。）Thedogisrunningfastintheyard.（“Thedog”作為主語，描述處于正在快速奔跑狀態(tài)的對象是狗。）Mysisterlikesdancing.（“Mysister”是主語，是執(zhí)行“l(fā)ikes”這個動作的主體，表示喜歡跳舞的人是我的姐姐。）【考點再現(xiàn)】：1.指出句子“Birdsflyinthesky.”中的主語是什么。______________________2.請找出句子“Theflowersinthegardenareverybeautiful.”的主語是什么。______________________3.指出句子“Playingfootballmakeshimhappy.”中真正的主語是什么。______________________考點2.謂語考點2.謂語定義及作用：謂語主要用于說明主語的動作或狀態(tài)，由動詞來充當，并且會根據(jù)不同的時態(tài)（如一般現(xiàn)在時、一般過去時等）、語態(tài)（主動語態(tài)、被動語態(tài)）等產(chǎn)生相應(yīng)變化。它是句子中體現(xiàn)動態(tài)或靜態(tài)情況的關(guān)鍵部分。示例：She

studies

hardeveryday.（“studies”是謂語動詞，體現(xiàn)主語“She”的學(xué)習(xí)這個動作，用的是一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式。）They

werepraised

bytheteacher.（“werepraised”是謂語部分，這里是被動語態(tài)，體現(xiàn)主語“They”被表揚的狀態(tài)。）Thebaby

issleeping

quietlynow.（“issleeping”作為謂語，展現(xiàn)出主語“Thebaby”現(xiàn)在所處的正在睡覺的狀態(tài)。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Heplayedfootballyesterday.”中，找出謂語部分是什么。______________________2.請說出句子“Thebookwaswrittenbyafamouswriter.”的謂語是什么。______________________3.指出句子“Sheissingingasongbeautifully.”中的謂語動詞是什么。______________________考點3.賓語考點3.賓語定義及作用：賓語是動作的承受者，常常緊跟在及物動詞后面。有的動詞后面可以接雙賓語，也就是間接賓語（通常表示動作針對的人）和直接賓語（通常表示動作涉及的具體事物）。示例（單賓語）：I

like

music.（“music”是賓語，是動詞“l(fā)ike”這個動作所指向的對象。）He

reads

abookeverynight.（“abook”是賓語，承受“reads”這個動作，表明讀的東西是一本書。）示例（雙賓語）：Mymother

gave

meapresent.（“me”是間接賓語，說明禮物是給“我”的；“apresent”是直接賓語，表明給的具體東西是什么。）Theteacher

told

usastory.（“us”是間接賓語，表示講述故事的對象是我們；“astory”是直接賓語，指講述的具體內(nèi)容是一個故事。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Shelovesdancing.”中，找出賓語是什么。______________________2.請指出句子“Heshowedhisfriendshisnewbike.”中的間接賓語和直接賓語分別是什么。______________________3.找出句子“Theyenjoyplayingbasketball.”中的賓語是什么。______________________考點4.表語考點4.表語定義及作用：表語的作用是用來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等情況，它總是位于系動詞（常見的系動詞如be、bee、look、seem、taste等）之后，與系動詞一起構(gòu)成謂語結(jié)構(gòu)，讓讀者或聽者更清楚地了解主語的相關(guān)屬性。示例：He

is

adoctor.（“adoctor”是表語，通過系動詞“is”表明主語“He”的身份是醫(yī)生。）Thesoup

tastes

delicious.（“delicious”是表語，借助系動詞“tastes”描述主語“Thesoup”的味道特征。）She

looks

tired.（“tired”是表語，通過系動詞“l(fā)ooks”說明主語“She”看起來的狀態(tài)是疲憊的。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Theweatherbeessunny.”中，指出表語是什么。______________________2.請說出句子“Thecakesmellsgood.”的表語是什么。______________________3.指出句子“Heseemshappy.”中的表語是什么。______________________考點5.定語考點5.定語定義及作用：定語主要用來修飾名詞或代詞，能夠詳細地說明它們的特征、屬性、所屬等信息，讓被修飾的名詞或代詞表意更具體準確。定語可以由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、從句等多種形式來充當。示例（形容詞作定語）：The

big

houseismine.（“big”修飾名詞“house”，說明了房子的大小特征。）Shehasa

beautiful

dress.（“beautiful”修飾“dress”，描述裙子的外觀特點是漂亮的。）示例（介詞短語作定語）：Thebook

onthetable

belongstoTom.（“onthetable”修飾“Thebook”，指出書所在的位置。）Theman

intheblackcoat

ismyfather.（“intheblackcoat”修飾“Theman”，表明那位男士穿著黑色外套這一特征，用于限定具體是哪位男士。）【考點再現(xiàn)】：1.指出句子“Theredflowerisverybeautiful.”中修飾名詞“flower”的定語是什么。______________________2.請找出句子“ThestudentsfromClassTwoareveryactive.”中修飾“students”的定語是什么。______________________3.指出句子“Ilikethebookwhichhasmanypictures.”中修飾“book”的定語是什么。______________________考點6.狀語考點6.狀語定義及作用：狀語用于修飾動詞、形容詞、副詞或者整個句子，用來表明時間、地點、原因、方式、程度等諸多情況，使句子表達的內(nèi)容更加豐富、清晰。它常由副詞、介詞短語、從句等不同形式來充當。示例（副詞作狀語修飾動詞）：Shesings

beautifully.（“beautifully”修飾動詞“sings”，說明唱歌的方式或者說唱歌好聽的程度。）Heruns

fast.（“fast”修飾動詞“runs”，體現(xiàn)跑步的速度情況。）示例（介詞短語作狀語說明地點和時間）：Theyplayedbasketball

inthepark

yesterday.（“inthepark”表明打籃球的地點，“yesterday”說明打籃球的時間。）ShestudiesEnglish

atschool

everyday.（“atschool”指出學(xué)習(xí)英語的地點，“everyday”表示學(xué)習(xí)這個行為發(fā)生的頻率，都是狀語。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Hewritescarefully.”中，指出修飾動詞“writes”的狀語是什么。______________________2.請說出句子“Theyhadapartyathomelastnight.”中表示地點的狀語是什么。______________________以3.指出句子“Becauseitwasrainingheavily,westayedathome.”中表示原因的狀語是什么。______________________考點7.補語考點7.補語定義及作用：補語的功能是補充說明主語或賓語的情況，以此讓句子所傳達的意思更完整、更具體。補語可分為主語補足語和賓語補足語，主語補足語多在被動語態(tài)句中對主語進行補充描述，賓語補足語則跟在賓語之后對賓語加以補充說明。示例（賓語補足語）：Wemadetheroom

clean.（“clean”是形容詞作賓語補足語，補充說明賓語“theroom”的狀態(tài)，表明我們使房間變得干凈了。）Theyfoundthestory

interesting.（“interesting”是形容詞作賓語補足語，說明“thestory”的性質(zhì)，即他們覺得這個故事很有趣。）示例（主語補足語）：Thedoorwaspainted

white.（在被動語態(tài)中，“white”是主語補足語，補充說明主語“Thedoor”被漆成的顏色。）Shewasseento

enterthebuilding.（“enterthebuilding”是主語補足語，說明主語“She”被看到的動作情況。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Wekeeptheclassroomtidy.”中，指出賓語補足語是什么。______________________2.請說出句子“Thefoodwasmadedeliciousbythecook.”中的主語補足語是什么。______________________3.指出句子“Theyaskedmetoeearly.”中的賓語補足語是什么。______________________考點8.同位語考點8.同位語定義及作用：同位語對前面的名詞或代詞作進一步解釋、說明，通常與其所同位的成分在語法地位上是等同的，在句子中所起的作用也是相同的，可以是名詞、代詞、數(shù)詞、短語或從句等形式。示例：Myfriend

Tom

isagoodstudent.（“Tom”是“Myfriend”的同位語，二者指的是同一個人，對“我的朋友”具體是誰做了進一步說明。）We

students

shouldstudyhard.（“students”是“We”的同位語，強調(diào)是我們作為學(xué)生這個群體應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。）Beijing,

thecapitalofChina,isaverybeautifulcity.（“thecapitalofChina”是“Beijing”的同位語，對北京的地位做了進一步解釋說明。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“MybrotherJohnlikesplayingfootball.”中，指出同位語是什么。______________________2.請說出句子“Thenewsthatwewonthegamemadeusexcited.”中同位語是什么。______________________3.指出句子“Ourheadteacher,Mr.Li,isverykindtous.”中的同位語是什么。______________________二、基本句型結(jié)構(gòu)考點考點1.主謂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：在這種句型結(jié)構(gòu)中，主語發(fā)出動作，謂語由不及物動詞構(gòu)成，僅依靠主語和謂語所表達的內(nèi)容，句子的意思就能夠完整呈現(xiàn)，不需要再有其他成分來補充動作的對象等信息。示例：Birds

fly.（“Birds”是主語，執(zhí)行“fly”這個表示飛的動作，整個句子傳達出鳥飛這個完整意思。）Thesun

rises.（“Thesun”作為主語，“rises”是謂語動詞體現(xiàn)太陽升起這個動作，表意完整，說明了太陽的一種自然狀態(tài)。）She

smiles.（“She”是主語，“smiles”這個不及物動詞作謂語，表明她笑了這一完整動作情況。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Rainfalls.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，并指出主語和謂語分別是什么。_____________________________________________________________2.分析句子“Hesleeps.”的句型結(jié)構(gòu)，寫出主語與謂語。_____________________________________________________________3.指出句子“Leavesfallinautumn.”的主語和謂語，并說明其句型結(jié)構(gòu)。_____________________________________________________________考點考點2.主謂賓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：在這個結(jié)構(gòu)里，主語執(zhí)行動作，而這個動作會作用于某個對象，也就是賓語，謂語由及物動詞來充當，只有具備這三個部分，句子語義才能完整表述出做了什么事以及作用的對象是誰或是什么。示例：She

reads

abook.（“She”是主語，是執(zhí)行“reads”（讀）這個動作的人，“abook”是賓語，是“reads”這個動作所針對的對象，說明了讀的具體事物是什么，句子完整表達出她讀書這一意思。）They

play

football.（“They”為主體執(zhí)行“play”（踢、玩）的動作，“football”作為賓語承受“play”這個動作，表明玩的具體事物是足球，這樣句子意思完整表述出他們踢足球這件事。）I

love

music.（“I”是主語，發(fā)起“l(fā)ove”（喜歡）的動作，“music”是賓語，明確了喜歡的對象是音樂，使句子傳達出我喜歡音樂的完整含義。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“HewatchesTV.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語和賓語。_____________________________________________________________2.分析句子“Tomeatsanapple.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語和賓語。_____________________________________________________________3.指出句子“Shewritesaletter.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、賓語）。_____________________________________________________________考點考點3.主系表結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：通過系動詞連接主語和表語，以此來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等情況，系動詞起著橋梁的作用，把描述主語屬性的表語和主語關(guān)聯(lián)起來，使讀者或聽者能清楚知曉主語的相關(guān)具體情況。示例：I

am

astudent.（“I”是主語，“am”是系動詞，“astudent”是表語，通過系動詞“am”把“我”和“學(xué)生”這個身份聯(lián)系起來，表明我的身份是一名學(xué)生。）Thecake

tastes

delicious.（“Thecake”是主語，“tastes”是系動詞，用于聯(lián)系主語和表語描述味道方面的特征，“delicious”是表語，說明蛋糕的味道是美味的，整體呈現(xiàn)出蛋糕的味道特征情況。）She

looks

tired.（“She”是主語，“l(fā)ooks”是系動詞，“tired”是表語，借助系動詞“l(fā)ooks”表明主語“She”看起來呈現(xiàn)出疲憊的狀態(tài)。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Theweatherbeessunny.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，指出主語、系動詞和表語分別是什么。_____________________________________________________________2.分析句子“Heseemshappy.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、系動詞和表語。_____________________________________________________________3.指出句子“Theflowersmellssweet.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、系動詞、表語）。_____________________________________________________________考點考點4.主謂雙賓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：謂語動詞后面跟兩個賓語，其中間接賓語（通常是人）表示動作的對象，也就是動作是朝著這個人做的；直接賓語（通常是物）表示動作的具體內(nèi)容或者說結(jié)果，兩個賓語共同完整地體現(xiàn)出謂語動作涉及的人和物兩方面情況。示例：Myfather

bought

me

anewbike.（“Myfather”是主語，是執(zhí)行“bought”（買）這個動作的人，“me”是間接賓語，說明買東西這個動作是針對“我”的，“anewbike”是直接賓語，表明買的具體物品是什么，完整表達出爸爸給我買了一輛新自行車這件事。）She

showed

us

herphotos.（“She”為主體執(zhí)行“showed”（展示）的動作，“us”是間接賓語，表示展示的對象是我們，“herphotos”是直接賓語，明確了展示的具體內(nèi)容是她的照片，使句子完整表述出她向我們展示她的照片這一意思。）Theteacher

told

them

astory.（“Theteacher”是主語發(fā)起“told”（講述）的動作，“them”是間接賓語，意味著故事是講給他們聽的，“astory”是直接賓語，說明講述的具體內(nèi)容是一個故事，這樣就完整傳達出老師給他們講了一個故事這件事。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Hegaveheraflower.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語、間接賓語和直接賓語。_____________________________________________________________2.分析句子“Grandmamademeacake.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語、間接賓語和直接賓語。_____________________________________________________________3.指出句子“Momsenthimaletter.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、間接賓語、直接賓語）。_____________________________________________________________考點考點5.主謂賓補結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：賓語后面還有一個成分對賓語進行補充說明，目的是使句子表達的意思更完整、更具體，補足語可以是名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞等不同形式，它詳細地描述了賓語在經(jīng)過謂語動作后的狀態(tài)、情況等內(nèi)容。示例：We

made

theroom

clean.（“We”是主語，“made”是謂語動詞，“theroom”是賓語，“clean”是形容詞作賓語補足語，補充說明賓語“theroom”的狀態(tài)，表明我們使房間變得干凈了，讓句子意思更完整清晰地傳達出我們對房間所做的動作及房間最終的狀態(tài)。）They

found

thestory

interesting.（“They”是主語，“found”是謂語，“thestory”是賓語，“interesting”是形容詞作賓語補足語，說明“thestory”的性質(zhì)，即他們覺得這個故事很有趣，通過補足語進一步完善了對故事評價的表達。）I

want

you

toeearly.（“I”是主語，“want”是謂語動詞，“you”是賓語，“toeearly”是不定式作賓語補足語，說明要求“我”希望“你”做的事情是什么，使句子表達更完整準確地傳達出我的期望。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Hepaintedthewallwhite.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語、賓語和賓語補足語。_____________________________________________________________2.分析句子“Theykeeptheclassroomtidy.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語、賓語和賓語補足語。_____________________________________________________________3.指出句子“Motheraskedmetowashthedishes.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、賓語、賓語補足語）。_____________________________________________________________考點考點6.存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)說明：表示某地或某時存在、出現(xiàn)或消失了某人或某物，基本結(jié)構(gòu)是“Therebe+主語+地點狀語/時間狀語”，其中“be”動詞的形式要根據(jù)后面主語的單復(fù)數(shù)以及句子的時態(tài)來進行相應(yīng)變化，遵循就近原則（即be動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于離它最近的那個名詞的單復(fù)數(shù)情況）。示例：Thereis

abook

onthedesk.（表示在桌子上存在一本書，“abook”是主語，“onthedesk”是地點狀語，因為主語是單數(shù)，所以用“Thereis”來體現(xiàn)存在的情況。）Thereare

somestudents

intheclassroom.（說明教室里有一些學(xué)生，“somestudents”是主語，由于是復(fù)數(shù)，所以用“Thereare”來表示存在的狀態(tài)，“intheclassroom”是地點狀語明確了地點范圍。）Therewas

ameeting

yesterday.（體現(xiàn)昨天有一場會議，“ameeting”是主語，根據(jù)時態(tài)用“Therewas”來表示過去存在的情況，“yesterday”是時間狀語說明時間。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Thereisapeninmybag.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，指出主語、be動詞和地點狀語分別是什么。_____________________________________________________________2.分析句子“Thereweremanypeopleattheconcertlastnight.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、be動詞和地點狀語、時間狀語。_____________________________________________________________3.指出句子“Therewillbeapartytomorrow.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、be動詞、時間狀語）。_____________________________________________________________一、單項選擇題（10小題，每題2分，共20分）1.Inthesentence“Lilyreadsbookseveryday.”,thesubjectis_____.A.Lily B.readsC.books D.everyday2.WhichofthefollowingsentencesbelongstotheSubject+Predicatestructure?A.Heisagoodboy. B.Birdsfly.C.Shelikesapples. D.Mymotherboughtmeadress.3.Inthesentence“Theflowerlooksbeautiful.”,thepredicativeis_____.A.Theflower B.looksC.beautiful D.Noneofthem4.Thesentence“Hegavehissisteratoy.”belongstothestructureof_____.A.Subject+Predicate+Object B.Subject+LinkingVerb+PredicativeC.Subject+Predicate+IndirectObject+DirectObject D.Subject+Predicate+Object+plement5.What'stheobjectinthesentence“Ilovemusic.”?A.I B.loveC.music D.Noneofthem6.Inthesentence“Wemadetheroomclean.”,theplementis_____.A.We B.madeC.theroom D.clean7.Whichofthefollowingcanbeusedasanattributeinasentence?A.quickly B.beautifulC.run D.inthepark8.Thesentence“Thereisabookonthedesk.”isa(n)_____.A.Subject+Predicatestructure B.Subject+LinkingVerb+PredicativestructureC.Subject+Predicate+Objectstructure D.Therebestructure9.Inthesentence“Shelookshappy.”,thelinkingverbis_____.A.She B.looksC.happy D.Noneofthem10.What'sthesubjectplementinthesentence“Thedoorwaspaintedwhite.”?A.Thedoor B.waspaintedC.white D.Noneofthem二、填空題（10小題，每題3分，共30分）1.在句子“Thecutelittlecatcatchesasmallmousequickly.”中，“Thecutelittlecat”是______________。2.在句子“Hebecameafamousactorinhistwenties.”中，“became”是______________。3.在句子“Theygavethelovelychildrensomeinterestingtoysyesterday.”中，“thelovelychildren”是______________。4.在句子“Wefoundthelongstoryreallyinterestinglastnight.”中，“reallyinteresting”是______________。5.在句子“Thebeautifulredflowerinthecornerisverycharming.”中，“beautifulred”是______________。6.在句子“Sherunsveryquicklyalongtheplayground.”中，“veryquicklyalongtheplayground”是______________。7.在句子“Thereareseveralnewbooksonthebigdeskintheclassroom.”中，此句的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。8.在句子“Thedeliciouscakemadebymymothertastesreallygood.”的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。9.在句子“Ilovelisteningtobeautifulmusicinmyfreetime.”中，“Ilovelisteningtobeautifulmusic”這部分的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。10.在句子“Theymadethelittleboyquitehappywiththeirwarmsmiles.”的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。三、句子分析題（10小題，每題5分，共50分）1.分析句子“Thekindheartedteacherexplainsthedifficultknowledgepatientlytothestudentsinclass.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.分析句子“Thecutebabylooksveryhappywhenseeinghismother.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.分析句子“Mymotherboughtmeanicepresentlastweekend.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.分析句子“Wemadethedirtyroomcleanandtidyafteralongtimeofcleaning.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.分析句子“Therearesomebeautifulpicturesonthewhitewall.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.分析句子“Theyoungathleterunsveryfastonthebigplaygroundeverymorning.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.分析句子“Thedeliciouscaketasteswonderful.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.分析句子“Heshowedhisclassmateshisnewbookjustnow.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.分析句子“Ifindthemoviereallyinteresting.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.分析句子“Thelittlebirdflieshighinthebluesky.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________真題感知Passage1（2024·北京·高考真題）閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。OnApril5,2024,JohnTinniswood1(name)theworld’soldestlivingman.Andwhen2(ask)abouthisnewtitle,hesharedthesecret:moderation(適度).Tinniswood,3doesn’tsmokeandrarelydrinks,creditedmoderationforhelpinghimstayhealthyduringhislonglife.“Ifyoueattoomuchordotoomuchofanything,you’regoingtosuffereventually,”hesaid.Passage2（2024·北京·高考真題）閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。Oneday,IsawaboywalkingalongGeorgeStreetwithanarmfulofbooks.Ithought4myself,“Whywouldhecarryallhisbooks?”Justthen,somekidsranathim,5(knock)hisbooksoutofhisarms.Hisglasseswentflyingandlandedinthegrass.Myheartwentouttohim,andI6(jog)overtohim.AsIhandedhimtheglasses,helookedatmeandsaid,“Thanks!”Passage3（2024·北京·高考真題）閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。Slowingdowncancontributesignificantlytopersonalgrowth.Takingthetime7(rest)allowsustodevelopadeepersenseof8(selfaware).Whenweslowdown,wecreatespacetoreflectonourthoughtsandemotions,whichhelpsusidentifyimportantareasofourlivesand9(give)ustheopportunitytomakerightchoices.Topractisethis,weneedtoestablishclear10(boundary)inourpersonalandprofessionallife.可知，從句使用一般現(xiàn)在時，which指代前邊的整個句子，所以從句謂語應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式gives，gives與helps并列，作并列謂語。故填gives。提升專練閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Passage1TheUniversityScienceCamp,11weeklongeventinBeijing12attractedmorethan2,000studentsandteachersfromChinese13(university),includingPekingUniversity,TsinghuaUniversity,ChinaAgriculturalUniversityandtheUniversityOfScience&TechnologyBeijing,ended14Friday.Morethan50lectures15(give)byexpertsfrom16(difference)academicinstitutions(學(xué)術(shù)機構(gòu)),includingtheChineseAcademyofEngineeringandtheChineseAcademyofSciences,whoshared17(interest)storieswiththeyoungstudents.Duringtheevent,11campswereprovided,which18(obvious)encouragedstudents19(learn)moreaboutscience.StudentswerealsoofferedtheopportunitytolearnaboutthelatesttechnologiesinAI,theaerospaceindustry(航空航天工業(yè))20foodtechnology.Passage2Youwrotethatyouareveryworried21yourfriend,ChenLei.Iunderstandquitewellthatyouareanxiousandfeelterrible.Youthinkthatyourfriendplaysputer22(game)toooftenandspendstoomuchtimeonline.Iremendthatyoushould

23(talk)toyourfriendabouthis24(behave).Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationto25(attract)toputergamesandtheonlineworld.But

26(spend)toomuchtimeonlineisunhealthyandmakesitverydifficult27(focus)onotherthingsinlife.Somestudentsevenbee28(addict)totheInternetandcan’tconcentrate29schoolandfamilylife.Ithinkyoushouldencourageyourfriendtotrynewhobbies.Whynotdiscusstheproblemtogether?Iamsurehewilllistentoyou,30youarehisgoodfriend.Passage3Teenagersliveverybusylivesnowandoftenforgettothinkabouttheirdietsandexercise.The31(true)is,healthyeatingwithregularexerciseistheonlyway32(keep)fit.Duringyourteenage33(year),itisimportanttogiveyourbodytheenergyitneeds.Teenagegirlsneedabout2,200caloriesadayandboysneedabit34(much).Doctorssuggest50%ofyourcaloriesshoulde35rice,bread,vegetablesandfruit.Youalsoneedtodrinkalotofwater,6to8glasses36day.Drinkingenoughwaterwillimproveyourskinandgiveyouhealthyhair.Exerciseissomethingthatcanhelpyoutobehealthy.Teenagers37(advise)tospendatleast30minutes38(exercise),fivetimesaweek.Whenyouexercise,yourbodywillproducesomethingthatmakesyoufeel39(relax).Itcanevenhelpyousleepbetteratnight40letyoubemoreattentiveandconfidentwhenyoustudy