人工智能與生活智能手機的利與弊(1)（課件）-五年級上冊綜合實踐活動浙科版

第九課人工智能與生活智能的利與弊實踐活動【浙科版】五年級上冊內容總覽學習目標01新知導入02我的計劃我行動03我的成果我展示04拓展延伸05目錄課堂總結0607

作業(yè)布置學習目標價值體認：意識到在生活和學習中智能對我們的影響，樹立好正確的價值觀；懂得智能的利與弊，學會辯證地看待科技的發(fā)展。責任擔當：在合作完成調查任務以及合作擬訂倡議書的過程中，做好自己的分工任務，為自己的實踐成果負責。問題解決：能夠在老師的指導下，學會如何運用，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過課堂所學，能夠通過設計完成調查問卷、組織辯論詞、撰寫倡議書等方式讓智能更好地為我們的學習和生活服務，提高創(chuàng)意物化的能力。新知導入信息化時代，智能改變了許多人的生活方式，用智能有哪些利與弊呢新知導入新知講解同學們使用智能嗎？是在什么情況下使用的？它給學習、生活帶來了哪些影響？從哪幾個方面去調查呢我調查我的活動我行動新知講解我分析我的活動我行動智能給生活、學習帶來了便利，但也會有引發(fā)近視、影響學習等問題。把調查到的信息梳理一下吧!帶來的好處帶來的壞處1.外出活動可以定位。2.可以下載有助于學習的軟件。3.娛樂功能：智能內置了各種娛樂應用，可以幫助人們放松身心。1.玩游戲影響學習，視力也下降了。2.社交隔閡：可能導致人們與現(xiàn)實生活中的親友關系疏遠。3.隱私泄露：可能導致隱私泄露和財產損失。新知講解關于同齡人使用智能情況的調查問卷分享鏈接關于同齡人使用智能情況的調查問卷你好！為了解同學們對智能的態(tài)度和使用智能的情況，我們開展本次調查，希望得到你的支持與幫助。1.你所在的年級段是()。A.一二年級B.三四年級C.五六年級2.除用打外，你使用智能的頻率是()A.經常使用B.較少使用C.不使用3.你使用頻率最多的是哪些軟件（）……4.你認為智能對你的生活有哪些不好的影響（)A.影響身體健康，如視力下降、易發(fā)頸椎病等B.看朋友圈、玩游戲，容易浪費時間C.影響正常的社交D.影響學業(yè)E.其他感謝你接受我們的調查!新知講解小提醒1.問卷調查時注意禮貌。2.選擇適當?shù)恼{查時機。3.問卷的發(fā)放和回收都很重要。新知講解小學生使用智能是利大于弊，還是弊大于利說出觀點，來一場辯論賽。我的觀點是“小學生使用智能利大于弊”我辯論我的計劃我行動我是正方，我認為智能給我們的學習帶來了很多的便利。我是反方，我認為過度使用智能給我們帶來了負面影響，比如……新知講解為了說明我的觀點，我搜集了以下資料:我辯論我的計劃我行動科學依據(jù)資料:1.使用智能能開發(fā)大腦。2.可以提供娛樂，減輕壓力。3.可以提高工作效率。真實事例資料:1.使用智能軟件學習英語的例子。2.用與遠方的親戚交流。3.使用支付。我的親身體驗:1.智能拓寬了我的視野。2.智能讓我出門在外非常方便。新知講解合理使用，我倡議:我倡議我的計劃我行動控制使用時間：設定每天使用的時間限制，避免長時間連續(xù)使用。避免依賴：盡量減少不必要的使用，嘗試用其他方式完成任務或娛樂活動。保持注意力集中：避免在重要任務或與他人交流時過度使用，保持專注和溝通效果。新知講解小貼士爭做“最佳辯手”辯論前：找足論據(jù)和論證，積累文采和詞匯。辯論中：沉著自信，表達流暢;條理分明，邏輯清晰；善于傾聽，善于發(fā)問。新知講解我的總結陳詞分享鏈接我方始終認為使用智能利大于弊，眾所周知，智能讓我們不出家門就知曉天下事，還可以幫助我們快速地解決一些難題，也讓我們的生活越來越便捷。對方一再強調使用弊大于利，認為使用會玩物喪志：我不否認有的同學會沉迷游戲，可這畢竟是個人的自控能力問題，只要控制好使用時間，智能就能更好地為我們服務所以我方堅持觀點，使用智能利大于弊。我的成果我展示新知詳解理一理在本次活動中我們最大的收獲是什么？大家對人工智能有了哪些新的了解呢我的成果我展示新知詳解理一理整理版最大的收獲：對人工智能的應用和發(fā)展有了更深入的了解。通過參與討論和學習，我們了解到人工智能在各個領域的應用，以及人工智能的發(fā)展趨勢和未來可能帶來的影響。對人工智能的新的了解包括：1.人工智能的基本原理和技術：深度學習、機器學習、神經網絡等技術是人工智能的基礎；2.人工智能的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)：人工智能可以幫助提高效率、解決問題，但也面臨著數(shù)據(jù)隱私、倫理道德等挑戰(zhàn)。新知詳解我的成果我展示秀一秀展示臺產品設計圖、調查問卷、辯論詞、倡議書……還有什么可以展示的呢如何讓智能更好地為我們的學習和生活服務，讓我們一起來秀一秀吧!新知詳解我的成果我展示評一評給自己點個贊！我和同伴完成了調查任務。我參與設計了人工智能產品。我能合理使用智能。我和同伴一起擬訂了倡議書。新知詳解我的成果我展示評一評我獲得的徽章探索章綜合章合作章創(chuàng)意章服務章拓展延伸的發(fā)展1、模擬時代，第一代移動通信，簡稱1G，1983年，摩托羅拉的天下。2、全球第一款內置天線的1999年諾基亞3210這是首款帶內置天線的，成為諾基亞最受歡迎的之一。3、全球第一款智能2008年8月蘋果發(fā)布iphone3G。

拓展延伸里的人工智能每個都有一個語音助手，你知道是叫什么嗎？SiriBixby小藝小愛同學Jovi小布YOYO

Aicy拓展延伸人工智能的利與弊利：提高效率：人工智能可以快速處理數(shù)據(jù)，提高工作效率。節(jié)省資源：人工智能可以減少人力成本，節(jié)省資源。改善生活：人工智能可以改善人們的生活，例如智能家居、智能醫(yī)療等。弊：失業(yè)風險：人工智能可能會取代一些工作崗位，導致失業(yè)風險增加。隱私泄露：人工智能可能會泄露個人隱私，造成安全問題。倫理問題：人工智能可能會引發(fā)倫理問題，例如機器人是否應該擁有人權等。課堂總結今天，我們對智能的利與弊有了一定的認識，了解應當如何去運用智能，我深刻認識到了正確利用智能的重要性。理性地看待智能帶來的影響，在使用智能時應當