小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文作文專項(xiàng)練習(xí)題及答案

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文作文專項(xiàng)練習(xí)題及答案一、寫作。題目：那是一次________的嘗試要求：①選取你生活中的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、習(xí)作展示。童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請(qǐng)你選一件令你感觸最深的事情寫下來，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作平臺(tái)。相信你一定是一個(gè)熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概,注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語言精練,表達(dá)連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。題目：愛就在身邊提示：讀了《捐個(gè)微笑》這篇短文，我們感受到世界充滿愛。其實(shí)，愛無處不在，愛在親人之間，愛在師生之間，愛在同學(xué)之間……請(qǐng)以“愛就在身邊”為題，用流暢的筆觸來表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：語句通順連貫，抒發(fā)真情實(shí)感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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________________________________________________________________________________________十一、寫作。題目：再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、習(xí)作展示。幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生病時(shí)，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時(shí)，喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績不好時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話語……請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}，寫一篇文章，注意把事情寫具體。能以細(xì)節(jié)來打動(dòng)讀者，以真情實(shí)感來引起讀者的共鳴會(huì)更好。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、習(xí)作。題目：其實(shí)，我真的想生活中，有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想，你最希望發(fā)生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事件的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、習(xí)作與表達(dá)。你一定有自己的興趣愛好吧，為了這個(gè)愛好，你愿意付出更多時(shí)間和精力，甚至為此遭受了挫折和打擊仍不愿放棄。請(qǐng)以“為了，我愿意！”為題，寫出自己的親身經(jīng)歷和感受。（不少于450字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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了，我時(shí)刻想著媽媽的話，便不再緊張，當(dāng)我并不知道我流利的將曲子彈下來時(shí)會(huì)得多少分，但我知道媽一定會(huì)為我鼓掌。終于，我成功了，我取得了很優(yōu)異的成績，當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯時(shí)，我想，這獎(jiǎng)杯并不應(yīng)該給我，而應(yīng)該給媽媽，當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候，看見媽激動(dòng)的哭了，這時(shí)，我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛。愛是無形無色的，愛就在一件件的小事中，愛就在身邊！五、范文：二十年后的我們二十年后人類將過上幸福的美好的生活，生活不再貧窮。二十年后我是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，非常出色，非常富有。前不久剛從德國坐飛機(jī)回國。當(dāng)我來到家鄉(xiāng)時(shí)，這兒已經(jīng)不是一座小城了，而是到處建著高樓大廈的城市，突然一座高樓下出現(xiàn)一大群穿著黑西裝的人，最前面的是穿著藍(lán)色西裝的小伙子，這個(gè)小伙子十分瀟灑帥氣，我仔細(xì)一看，才認(rèn)出那個(gè)小伙子原來是我的小學(xué)同學(xué)小石，我心想他不會(huì)是當(dāng)了黑社會(huì)老大吧？于是我?guī)е蓡杹淼搅死贤瑢W(xué)面前，還沒開口，小石便說：“這不是老同學(xué)小飛嗎？對(duì)了，你現(xiàn)在過的怎么樣？”我說：“很好，你后面跟的都是誰??？”他又說：“我當(dāng)了大老板，非常有錢，后面的都是我的保鏢。”就在這時(shí)，另外一個(gè)老同學(xué)也剛好路過，看見我們便走過來。我們?nèi)齻€(gè)興高采烈的聊起了這幾年家鄉(xiāng)的變化和同學(xué)們的現(xiàn)狀……原來，二十年后不但我們的家鄉(xiāng)變得越來越美了，我們也都長成了事業(yè)有成，年輕有為的企業(yè)家、軍事家、科學(xué)家……唯一不變的是我們的友誼，即使多年不見，還是那么親切！對(duì)了，還有我們的班主任，他還是那么年輕！六、例文：我不再粗心我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗?，讓我?jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。一天晚學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會(huì)有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機(jī)。一會(huì)，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯(cuò)了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5。還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學(xué)習(xí)不能粗心，現(xiàn)在看來，粗心了就做不對(duì)作業(yè)，考不到好成績，但實(shí)際上你好好想想，這個(gè)壞毛病對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時(shí)也這么粗心，可能會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病。有碰上數(shù)學(xué)單元測(cè)試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗(yàn)算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯(cuò)了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會(huì)牢記在心，跟粗心說拜拜啦！七、范文：生活因愛而精彩生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摸趕走痛……這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著一老一少兩個(gè)身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。愛在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫卻精彩。愿這份愛永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。八、示例：我們的節(jié)日“耶，太好了！我贏了一張獎(jiǎng)券……”這是在干什么呢？原來，是在玩游戲啊，那是因?yàn)榻裉焓菬狒[的兒童節(jié)。盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于開始了。在這天里，我們不僅吃到了美味的零食，而且還收獲了一份快樂，還有眼?？吹搅艘粓?chǎng)精彩的電影，心里美滋滋的。其中，我最喜歡的還是上午的六一游園。隨著校長的宣布，振奮人心的六一兒童節(jié)也就開始了。我先去我們班級(jí)那里玩兒，班里的游戲是貼鼻子，這次的游戲與往年相差不大，但是，這一次是兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契。于是，我就拉著我的一個(gè)好朋友來到了游戲場(chǎng)地。我們先觀察別人是怎樣做的。只見一個(gè)人拿著眼罩戴在頭上，先在原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完五圈后就變得暈暈乎乎的，分不清方向。只有那個(gè)人指揮，他才能去貼鼻子。然后只見那個(gè)人徑直朝我們的班主任老師那里去了，于是老師就幽默地開玩笑說：“貼到我的鼻子上了！”引得我們一陣哈哈大笑……終于到我們了，我第一個(gè)挑戰(zhàn)，于是，我就帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完圈后，我的腦袋特別暈，每走一步就好像要摔倒一樣，然后我就控制自己的身體平衡，過了一會(huì)兒，終于不暈了，我就大膽的往前走……最后，經(jīng)過她的一番指揮后，我終于貼上了鼻子。這次的六一游園真好玩，雖然是最后一次過六一了，但是，我還是很開心。九、示例：一場(chǎng)意猶未盡的旅程一輛現(xiàn)代汽車，行在云貴高原崎嶇的大地上，蘊(yùn)含的東西，是我和弟弟無限的期待。這注定是一個(gè)豐富充實(shí)快樂的假期。一段未知旅程，如同給單調(diào)白板上了色。第一站，石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減，如同水果刀切蘋果片。隨著時(shí)間的推移，勾勒出獸、鳥、花、草，甚至是人物。我們感嘆大自然這個(gè)天才雕塑家的鬼斧神工！當(dāng)看到一個(gè)矮胖的，寬扁的小石時(shí)，我們都忍俊不禁——那是一個(gè)名副其實(shí)的“小豬”！大自然不只是一個(gè)雕塑家，它是一位多才多藝的藝術(shù)家，不信，繼續(xù)來看！石林雖美，因?yàn)闀r(shí)間原因，不得不加緊奔向下一景點(diǎn)。在三點(diǎn)半的日出尚未顯現(xiàn)，我與弟弟百無聊賴地仰在座位上。忽然，一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺如同被一面大鏡子晃了一晃——還透著些許殺氣，似乎要把你刺穿！在就是我們的第二站——雪山。這是云嶺山脈主峰——玉龍山。它如我所想，頂峰蓋著雪被，穿行在云霧之中，如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片，有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯，且界限分明。這是活的教科書，更是我夢(mèng)中的仙境。乘坐峒邊的大纜車，來到一個(gè)河谷。充滿著特殊紗石的河床呈現(xiàn)出水晶般的寶藍(lán)石。我們一行人都欣喜若狂，更有甚者直接下河，還到了瀑布邊上，求得一張完美的合照?？扇匀缓畾馔腹堑暮铀鶅鲋碥|，不久，我們就結(jié)束玩樂了。我們乘坐大索道，歷經(jīng)接近半時(shí)的高空旅行，來到海拔四千六百多米的雪地公園。此時(shí)天寒地凍，冰川在不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著，地表植被稀疏，只有少見的一些針葉林與菌類。我提出登頂?shù)慕ㄗh，被拒絕了。確實(shí)，這環(huán)境極其危險(xiǎn)。我只好懷著不舍妥協(xié)。在熱帶舉行最后的狂歡之后，我們各奔其