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文檔簡介

2020年11月16日三年級家長會

三年級特點

1、進入小學中段,從二年級升入三年級,其實也是低、中段的跳躍

,要使孩子順利的完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助

。2、學習、考試科目增多,共有語、數(shù)、英、科,知識學習廣泛了,學習的要求高了,語、數(shù)學習難度也增加了。3、學生的自尊心逐漸增強,也到了塑造良好學習習慣及學習心理,奠定扎實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,是小學階段的第一個分水嶺。

三年級語文學科特點低段中段容易→困難在教學和班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題1、管理不好自己的東西,沒有帶齊學習用品、作業(yè),經(jīng)常忘記小黃帽和紅領(lǐng)巾。2、部分孩子上課喜歡講悄悄話、走神,把學習用品當玩具,聽課不專心。3、作業(yè)錯題改正不及時。4、做作業(yè)速度慢,拖得時間長。5、書寫潦草。6、帶錢。學習用品:1、自動筆或者鉛筆,橡皮。2、藍色、紅色、黑色中性筆各一支(最好可擦)。3、鋼筆。4、尺子。5、熒光筆不同顏色兩支。語文作業(yè)具體要求:1、作業(yè)記錄。合理利用家校本按天記錄作業(yè)。2、預習。具體要求見后面。3、日記。仿寫等于或者多余摘抄。4、閱讀。周一到周五保證每天30分鐘以上的閱讀時間。周六日保證每天1小時以上閱讀時間。5、本、練習冊、卷子。改正錯題后再完成下一次的作業(yè)。6、習作。300字以上,有題目,最少分三段?!A習要求:1、課文讀3遍以上,讀熟,做到不多字,不漏字,不唱讀。最好讀5遍。2、生字寫在生字單上,貼在語文書上。3、標好自然段。4、不懂的地方做好標注。關(guān)于作業(yè):1、培養(yǎng)獨立完成的能力,不能全程陪做。但是要規(guī)定完成時間。2、讓孩子學會自己檢查作業(yè)。3、所有作業(yè)都完成后,讓學生整理自己的學習用品。其余學習難點:1、書法學習。2、閱讀訓練。

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