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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).一個“春”字,浮現(xiàn)眼前的是盎然的景致。請將朱熹《春日》的前兩句默寫在如圖豎格中。要求行款整齊,書寫正確,格式規(guī)范。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀一讀,看拼音,寫詞語。
衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國塔,是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一,建于明萬歷十三年,jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔,每層六個角上都xuánguà()著一個風(fēng)鈴,風(fēng)起叮當(dāng)作響,悅耳動聽。鎮(zhèn)國塔周圍修建了環(huán)島游園,花崗巖鋪就的方形活動區(qū),為游客tígōng(
)kuānchǎng()píngtǎn()的活動場所。在活動區(qū)四個角位,栽植有高大tǐngbá()的國槐、五角楓,還有五顏六色、花團相間,絢麗多彩的品種月季,
再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹木及南天竹、cǎopíng()等,營造了“四季有綠,三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當(dāng)夜幕降臨,鎮(zhèn)國塔游園liúguāngyìcǎi
(
),人們或三五成群或組團成隊,來這里休閑散步、跳舞健身,更給鎮(zhèn)國塔廣場增添了生機與活力。2).語言積累。
(1)讀古詩可領(lǐng)略不同季節(jié)的美景:辛棄疾筆下夏夜寧靜優(yōu)美“明月別枝驚鵲,______”;杜牧筆下江南春景美麗如畫“千里鶯啼綠映紅,______。”
(2)我知道“五行”是:______、______、______、______、______;“五谷”是:______、______、______、______、______;
(3)看完電視劇《焦裕祿》,我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁,______”為焦裕祿的奉獻精神點贊??赐觌娪啊独茄郎轿鍓咽俊?,我們可以把三國時期曹植的名言“捐軀赴國難,______”送給五位壯士。
(4)金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖,給人以溫暖的感受;大渡河險橋橫架,鐵鏈晃動,搖搖欲墜,使人感到深深的寒意。這時,你會想起毛澤東《七律·長征》中的名句:
“______、______”3).按課文內(nèi)容填空。
(1)面對美麗的草原,老舍先生曾發(fā)出感嘆:“這種境界,既使人_________又叫人_________,既愿久立_________,又想坐下_________一首奇麗的小詩?!碑?dāng)離開草原時,他又詩興大發(fā):“________,天涯碧草話斜陽!”
(2)毛主席是偉大的詩人,他創(chuàng)作了《七律·長征》,其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險阻的詩句是“____________,__________”。同時,他也是偉大的革命家,開國大典上,他莊嚴地宣布:“__________今天成立了!”
(3)我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞,有“明月別枝驚鵲,__________。”這樣的清新之句,也有“________,江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。4).詞語積累。
(1)把下列詞語補充完整。_____
_____其所司空_____
__________
_____知著
_____箱_____柜重見_____
_____萬象_____
_____(2)根據(jù)語境在橫線上寫幾個表示著急的詞語,將句子補充完整。
一個孕婦在公交車上要生孩子了,情況十萬火急,她的家人_________,_________地希望司機能立刻將車開到醫(yī)院。5).填空
(1)____________,憐子如何不丈夫。
兒童相見不相識,____________。
勝日尋芳泗水濱,____________。
__________,視死忽如歸。
(2)微波粼粼的海面上,________灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過___________似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光_________的浪花,__________朝著岸邊涌過來……
(3)“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。”這兩句詩,具有擬人化動作的詞語是“_______、_______”,在這里運用擬人的修辭手法的好處是_______________。這兩句詩的內(nèi)容兩兩相對,是對偶句:“一水”對“兩山”,“護田”對“_______”,“________”對“________”。像這樣運用對偶的修辭手法的詩句還有:____________,____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.薏(yì)米
熾(zhì)熱
戛(jiá)然而止B.北緯(wěi)
日晷(jiù)
青面獠(liáo)牙C.鄙(bǐ)夷
唾(tuò)沫
鍥(qiè)而不舍2).下面沒有錯別字的一組是(
)。A.枯萎
憂虜
濕淋淋
心驚肉跳B.抱怨
醬油
軟綿綿
粉身碎骨C.幽雅
糟糕
目的地
別出心載D.諺語
笨拙
手鎦彈
技高一籌3).請你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項()A.馳騁(chēng)B.旗幟(zhì)C.抵御(yù)D.赫赫戰(zhàn)功(hè)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).在句子的不同位置加上標(biāo)點,表達兩種不同的意思:
這蘋果不大好吃。
①______________
②______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面第一行字和第二行部首合起來,組成新字。
勺
爾
急
胡
成
生
禾
纟
阝
月
氵
皿2).我會認字我會連。
yāo
jiǎo
gū
zuǐ
shuā
tíng
zhuī
腳
腰
追
刷
孤
嘴
停
guān
nuǎn
chén
qù
xiá
shuāng
shì
氏
觀
趣
霜
暖
晨
霞評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).巧排古詩:
粗心的小猴子把古詩弄亂了,你能根據(jù)詩的題目把詩句序號寫在詩題后的橫線上嗎?
草(唐?白居易)________
①野火燒不盡
②春風(fēng)吹又生
③一歲一枯榮
④離離原上草2).按順序排列句子。
(
)“這茶葉的香味真嚇煞人!”人們?nèi)铝似饋怼?/p>
(
)后來大家覺得這個名字不雅,就給它起了一個頗為雅致的名字“碧螺春”。
(
)有一年,野茶長得特別茂盛,采下的茶葉竹簍里裝不下,有人就把多余的茶葉放入
懷里。
(
)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。
(
)起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰,古代又常用“春”字來代替茶。
(
)誰知茶葉沾著熱氣,透出陣陣異香。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的填“√”,錯誤的填“×”。
1.諸葛亮料事如神、足智多謀、稱得上是“智多星”。
()
2.“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?!边@句詩與我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。()
3.朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個星期天》都運用了將情感融入具體事物中的寫作方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
[注釋]①山坡羊:曲牌名,“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。②潼關(guān):古關(guān)口名,下臨黃河,非常險要。③山河表里:外面是山,里面是河,形容潼關(guān)一帶地勢險要。④西都:指長安(今陜西西安)古稱長安為西都,洛陽為東都。⑤躊躇:猶豫、徘徊不定,心事重重,此處形容思潮起伏,陷入沉思.表示心里不平靜。⑥傷心:令人傷心的是,形容詞作動詞⑦經(jīng)行處,經(jīng)過的地方。⑧宮闕:宮殿。
[閱讀訓(xùn)練]
1.曲的開頭描寫潼關(guān)的地勢,作用是什么?
___________________________________________________________
2.賞析峰巒如聚,波濤如怒。
___________________________________________________________
3.作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的?
___________________________________________________________
4.請談?wù)勀銓Α芭d,百姓苦;亡,百姓苦”的理解,這句詩蘊含了作者哪些情感?
___________________________________________________________
5.對這元曲理解不正確的一項是:(
)。A.起句“峰巒如聚,波濤如怒”,氣勢飛動。作者縱筆酣寫山川的壯美,賦于它以強烈的感情。沉郁的聲調(diào),產(chǎn)生悶雷滾動般的效果,使人心靈震撼。B.“山河表里潼關(guān)路”,突出寫潼關(guān)的險要。這里是歷代兵家必爭之地,多少次關(guān)系著興亡的戰(zhàn)斗在這里展開。C.“傷心秦漢經(jīng)行處”兩句,是說遙望那片秦代人、漢代人乃至歷代人曾經(jīng)走過的土地,不禁感慨系之。詩人感到,歷史在他面前一頁頁地翻開,無情地宣示王朝更替不可避免的現(xiàn)實。D.“興,百姓苦;亡,百姓苦?!边@四個字,鞭辟入里,精警異常,恰如黃鐘大呂,振聾發(fā)聵,使全曲閃爍著耀眼的思想光輝。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
擁抱自然、參與競賽、做社會調(diào)查、參加公益活動、學(xué)做家務(wù)……生活處處是“課堂”。這樣的“課堂”豐富多彩,能開闊視野,能開發(fā)潛能……請你以“生活處處是課堂”為題,寫一篇記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深
的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?②伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深
奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深
地嘆了一口氣。1.文中三處的“深”分別是什么意思?填在橫線上。
A.距離開始的時間久。
B.距離大。
C.最大程度的。
D.高深不易了解。
2.“伯父和爸爸回來的時候,我就問他們?!薄拔摇眴査麄兪裁磫栴}呢?
_____________________________________
3.用“——”畫出描寫伯父神情、動作的句子。
4.文段中魯迅先生的神情為什么變得那么嚴肅?(
)A.說明魯迅先生對車夫不注意交通安全感到十分憂慮。B.說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡,他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。C.說明魯迅先生知道千千萬萬勞動人民窮苦根源所在,然而又無法解除窮苦人的痛苦,因而臉色變得嚴肅。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).《童年》中塑造了很多人物形象,請你根據(jù)小說內(nèi)容選擇填空。(填序號)
(1)忠厚老實,為外祖父家勞累了一生的是(
)。
(2)阿廖沙挨打時替他擋鞭子的是(
)。
(3)慈祥善良經(jīng)常給阿沙講故事的是(
)。
(4)獻身于科學(xué)的知識分子是(
)。
A.外祖母
B.格里高利
C.“小茨岡”
D.“好事兒”2)
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