貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫在方格中，做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整、美觀。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你給演講比賽主持稿中的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

這是對(duì)正義戰(zhàn)勝邪惡_____光明戰(zhàn)勝黑暗_____進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大紀(jì)念_____這是中國(guó)人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整_____實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)意志的彰顯_____這是中國(guó)人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心的宣示_____2）.語(yǔ)文書里有高超的技藝

“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人們常用(

)(

)形容畫技高超。精彩的戲曲說(shuō)唱表演可以用(

)(

)來(lái)形容。（括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)，不能重復(fù)）3）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）詩(shī)中有志：“__________，快走踏清秋?！薄胺酃撬樯頊啿慌拢琠___________。”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________?！边@些詩(shī)句分別出自《馬詩(shī)》《石灰吟》和《竹石》，它們?cè)诒磉_(dá)方法上的共同特點(diǎn)是_________。

（2）《師說(shuō)》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過(guò)年的時(shí)候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。4）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來(lái)的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)句傳真情?！按街仃?yáng)日，____?！睂懗隽伺笥验g情誼的真摯深厚?！癬___，江清月近人。”此境此景，襯托了詩(shī)入夜宿建德江的孤寂心情。“_____，聽(tīng)取蛙聲一片?！眰鬟_(dá)了作者閑居鄉(xiāng)村時(shí)內(nèi)心的寧?kù)o、喜悅?！癬_，水村山郭酒旗風(fēng)?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)江南美景的高度贊美與無(wú)限向往。

（2）音樂(lè)是流動(dòng)的畫面。（伯牙）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，____?！必惗喾壹磁d彈奏《月光曲》時(shí)，皮鞋匠好像看到月亮升起來(lái)，“微波粼粼的海面上，_____。月亮越升越高，穿過(guò)_____?！?/p>

（3）讀文章時(shí)，要體會(huì)作者寫景時(shí)融入的情感。老舍描寫“那些小丘的線條是那么_____，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的______那樣，到處__，_____?！北磉_(dá)了對(duì)草原的喜愛(ài)之情。《盼》中“路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。”的描寫襯托了我_____的心情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的說(shuō)法不正確的是（

）A．閱讀的時(shí)候想開(kāi)去，不僅可以深化理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。B．讀書時(shí)，應(yīng)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C．小說(shuō)一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主，不大重視環(huán)境描寫。D．有畫面感的詩(shī)句，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，可通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。2）.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①她的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著城市工匠的巧思，她的一顰一笑都

著每個(gè)游人的心。

②當(dāng)可怕的孤獨(dú)

著你內(nèi)心之時(shí)，遠(yuǎn)方突然亮起的一點(diǎn)燈光，會(huì)讓你欣喜若狂——一種慶幸、安慰的欣喜油然而生。

③老師經(jīng)常

我們復(fù)習(xí)好功課，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。

④偉大的思想能

時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見(jiàn)，時(shí)至今日新穎如故，熠熠生輝。A．契合

充滿

監(jiān)督

擺脫B．吻合

充斥

監(jiān)督

擺脫C．契合

充斥

督促

掙脫D．吻合

充滿

督促

掙脫3）.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．入場(chǎng)券（quàn）B．奴婢（bèi）C．外賓（bīn）D．稀?。╞ó）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.生命很短暫。我們可以用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.找出句子中的錯(cuò)別字，將正確的字寫在（

）里。

（1）這里的生活條件飛常堅(jiān)苦，喝的是河水，吃的又沒(méi)有多少疏菜，每天只有一點(diǎn)兒土豆下飯，而且還得敖夜。（

）

（2）周總理深受大家的愛(ài)代。

（

）

（3）總理的聲音很嚴(yán)歷，似乎略代責(zé)備。（

）

（4）他的爸爸是一位幸勤勞動(dòng)的魚夫。

（

）2）.詞語(yǔ)搭配。

茂密的

考察

嚴(yán)寒的

冰雪

艱苦的

森林評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹(shù)上的露水沙沙地落下來(lái)。

(

)樹(shù)縫中間透出來(lái)的陽(yáng)光，組成了無(wú)數(shù)五顏六色的光帶。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《迢迢牽牛星》一詩(shī)取材于我國(guó)童話故事《牛郎織女》。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。石灰吟________，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，________。

(1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是____（朝代）詩(shī)人___________。

(2)詩(shī)句____________寫出了石灰的特點(diǎn)。

(3)這首詩(shī)吟的是石灰，表達(dá)的是作者怎樣的志向？請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)明這種寫法。_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，比如跳舞、唱歌、畫畫、炒菜、剪紙、插花、編織、做面包、變魔術(shù)、做航模、種花種草、器樂(lè)演奏……十八般武藝，樣樣是好戲！請(qǐng)以“我的拿手好戲”為題寫一篇作文，不少于500字。

題目：_______評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兒童的奇想與發(fā)明??①任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的“異想天開(kāi)”，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉。

??②1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了，她想出個(gè)新花樣：找來(lái)兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰(shuí)知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個(gè)叫布希曼的音樂(lè)家路過(guò)，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。

??③無(wú)獨(dú)有偶，聽(tīng)診器的發(fā)明靈感也來(lái)自兒童。一次，法國(guó)醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過(guò)于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無(wú)法測(cè)得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽(tīng)診，醫(yī)生十分為難?；丶业穆飞希吹揭蝗汉⒆釉谝桓鶊A木的一頭用針刮劃，而另一群孩子則把耳朵貼在另一頭。出于好奇。他湊上前去，竟清楚地聽(tīng)到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽(tīng)診器問(wèn)世了。

??④一次性成像照相機(jī)是美國(guó)人蘭德的發(fā)明，提醒他進(jìn)行這項(xiàng)研究的是他的小女兒。一天，蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問(wèn)題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機(jī)。

??⑤非裔美國(guó)人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個(gè)報(bào)童，整日奔波送報(bào)，腳踏車上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動(dòng)”的腳踏車——用踏板的力量同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。

??⑥與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會(huì)神地讀報(bào)，突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來(lái)。比斯特拿過(guò)鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機(jī)一動(dòng)，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。

??⑦在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)。發(fā)明并不是件高深莫測(cè)的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個(gè)小發(fā)明家。

(1)本文作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用橫線在文中畫出表達(dá)觀點(diǎn)句子。

(2)為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了發(fā)明_______、發(fā)明________、_________，兩輪傳動(dòng)的腳踏車和_________的例子。

(3)第②自然段中加點(diǎn)的“杰作”指什么？用波浪線在文中畫出來(lái)。

_______________

(4)短文中孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的“異想天開(kāi)”，你最感興趣的是哪一項(xiàng)？相信你小時(shí)候也有類似的問(wèn)題和“異想天開(kāi)”，選擇一個(gè)印象最深的用幾句話寫一寫。

_______________

(5)短文中最感受興趣的問(wèn)題和“異想天開(kāi)”：______“我”小時(shí)的問(wèn)題和“異想天開(kāi)”：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出多音字的正確讀音，打“√”。

骨折（zhēzhéshé）

折（zhēzhéshé）騰

折（zhēzhéshé）本

枝折（zhēzhéshé）花落

折（zhēzhéshé）跟頭

折（zhēzhéshé）回來(lái)

亂哄哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）動(dòng)

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）騙

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）孩子

起哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

一哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）而散2）.選詞填空（填序號(hào)）。

①希望

②指望

③遙望

④張望

（1）我跑到窗前，不住地朝街上(

)著。