陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，要求正確、規(guī)范、美觀。

惟有民魂是最值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！斞浮秾W(xué)界的三魂》

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自________寫的《______》。（2）孟浩然的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”表達了_______情感；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表達了______情感。（3）劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”表達了黃河的磅礴氣勢；杜牧的“_________，水村山郭酒旗風(fēng)”寫出了江南春天的特點。（4）蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描繪了這樣的畫面：_____2）.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉它c。

因為自信()在呀呀學(xué)語時()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因為自信()我一次次將第一名的獎狀高高舉起()因為自信()我勇敢拼搏在運動場上展現(xiàn)風(fēng)采。

上面的句子運用了_____修辭方法，好處是：________________________。3）.我們熱愛傳統(tǒng)文化，因為它早已融入我們的骨血中，滋養(yǎng)、啟迪著我們。

（1）言志：《馬詩》中，“__________，__________”表達了李賀建功立業(yè)、報效國家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________”正是于謙堅貞不屈、潔身自好的人格寫照。

（3）傳情：《匆匆》一文的作者是________，他在文中使用了一連串的問句，表達了對時光飛逝的感慨：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子_______？——是有人_________吧：那是誰？是他們自己逃走了吧？”

（3）寓理：《學(xué)弈》中，啟發(fā)我們只有專注，才能有所成就的語句是：“使弈秋誨二人弈，其一人_________；一人雖聽之，_________，思援弓繼而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！逼渲?，“思援弓繳而射之”的“之”指的_______。4）.5.下面讀書筆記中，積累了很多課本中的四字詞語，請你充實詞庫。①見微知__

②精兵__政

③__而不舍

④歡呼__躍⑤司空見__

⑥__知非福

⑦翻箱__柜

⑧萬__更新上面詞語中含有近義詞的是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。表示高興的成語是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。5）.古詩文運用。

（1）《書湖陰先生壁》中“____________，____________?！睂懗隽送ピ褐魅说那趧?、庭院的整潔。

（2）《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲，暢談農(nóng)事的詩句是“__________，__________?！?/p>

（3）《書戴嵩畫牛》一文中，表明作者觀點的句子是：“____________________。”從中我明白了：____________________。

（4）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，不可以_________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)聯(lián)詞語用得正確的一句是（

）A．地球的資源（不但）誰的恩賜，（而且）經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。B．孩子（因為）不算多——只有兩個，（所以）全靠她一個人張羅。C．邱少云（寧可）被活活燒死，（也不）讓這次作戰(zhàn)計劃落空。D．（只要）遇到什么困難，我們（就）將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)。2）.以少勝多，為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A．赤壁之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．夷陵之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)3）.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．旖旎（yǐ）

漣漪（yī）

碧波萬頃（qǐng）

燕園勝地（yān）B．擂鼓（léi）

鵓鴣（bò）

拖男挈女（qiè）

黯然神傷（àn）C．獼猴（ní）

踉蹌（liàng）

堪稱軍神（kān）

丟三落四（là）D．鑄成（zhù）

躊躇（zhú）

企望發(fā)現(xiàn)（qǐ）

鍥而不舍（qì）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子，表達對母校的依依不舍。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中；童年的腳印留在_____，______。母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕2）.把節(jié)日與對應(yīng)的風(fēng)俗用線連起來。

春節(jié)吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)登高

端午節(jié)拜年、逛廟會

中秋節(jié)吃月餅、賞月

重陽節(jié)看燈會評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.如何有序地進行“有目的地閱讀”？請給下面的句子排序。

(

)那些跟閱讀目的關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容或不重要的材料不用特別關(guān)注。

(

)確定了閱讀內(nèi)容后，要選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法來展開仔細閱讀。

(

)“有目的地閱讀”首先要根據(jù)自己的閱讀目的，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x內(nèi)容來讀。

(

)得出重要信息后，要對各種信息進行分析比較，還可查找資料加以判斷、補充。

(

)可以選擇閱讀的方法有：尋找中心句、圈畫關(guān)鍵詞、提取關(guān)鍵信息等。2）.給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里。

(

)天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。

(

)就在這火花的彩與燈火的紅的映照下，群眾游行馬上就要開始了。

(

)天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。

(

)閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列每組詞語中加點字的讀音全都相同的在括號內(nèi)打“√”，不完全相同的在括號內(nèi)打“×”。

1．鄙夷

伊人

倚靠

遺憾(

)

2．堅勁

剛勁

竟然

競爭(

)

3．口供

供給

供奉

提供(

)

4．眩暈

熏制

旋轉(zhuǎn)

宣布(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．解釋加點字的意思，并翻譯詩句：

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

啼：________

風(fēng)：___________

______________________________________________________________

2．本詩的作者是____，他是晚唐一位著名詩人。與李商隱合稱為_______，以區(qū)別于李白和杜甫的_______。著有《________》。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：有你，真好

“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。看到“有你，真好”這句話，你想到了誰？為什么覺得有他“真好”？哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？當(dāng)時的場景是怎樣的？拿起筆，表達你真摯的情感吧！寫的時候，可以假想這個“你”就在眼前，你在用文字和他對話。寫完后讀一讀，看看是不是把事情寫具體了，是不是融入了自己的情感。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己真實的感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。為什么沒有“南極熊”喬安娜·溫德爾①提到最“蠢萌”的大型肉食猛獸，相信所有人都會不約而同地想到“大笨熊”。②熊類幾乎遍布全球，從寒冷的阿拉斯加、格陵蘭島、加拿大、西伯利亞，到炎熱的東南亞，都能發(fā)現(xiàn)各式各樣大大小小的熊。哪怕在冰天雪地的北極，也活躍著世界上最大的熊——北極熊。③北極熊厚厚的皮毛和脂肪，以及通體雪白的毛發(fā)，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生。但不知為何，另一個冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊”呢？④事實上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因為熊類的祖先最早就只出現(xiàn)在北半球，所以進化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極“移民”到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設(shè)法來到智利，要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風(fēng)巨浪著稱。⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運到南極，它們能在這里生活下去嗎？⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳”?、噙@就是為什么人們不會把北極熊放到南極的原因——這樣很可能會導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰?。ㄟx文有刪改）1．選文采用的說明結(jié)構(gòu)是_________。

2．選文第⑤段畫線句子采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

_________________

3．閱讀選文，下列沒有“南極熊”的原因中不正確的一項是（

）A．受大陸板塊的影響熊類無法到達南半球B．南遷過程中危險重重C．南極的環(huán)境不適合北極熊生存D．北極熊去了會導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰4．選文以“為什么沒有‘南極熊’”為題有什么好處？

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.句中加點詞語用得不正確的是__________

A．公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是巧奪天工。

B．畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔一般。

C．她的歌聲猶如黃鐘大呂，把人們的思緒帶進了那廣闊無邊的美麗草原。

D．這篇文章，形散而神不散，文字行云流水般自然暢快，值得一讀。

我認為可以將使用不正確的詞語換成__________2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。

（1）A．品德B．籃天C．排山倒海D．粉身碎骨_____

（2）A．抱愿B．晶瑩C．居高臨下D．暴露無遺_____

（3）A．日寇B．灑脫C．別出心栽D．自作自受_____

（4）A．諺語B．斑點C．全神慣注D．一望無際_____評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.參