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2/2收集整理,僅供參考2023年商丘市互聯(lián)網(wǎng)信息中心招才引智筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2022年5月15日凌晨1時(shí)26分,我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇從海拔4300米的科考營(yíng)地順利升空,凌晨4時(shí)40分達(dá)到(),超過(guò)珠峰8848.86米的高度,創(chuàng)造浮空艇大氣科學(xué)觀測(cè)世界紀(jì)錄。A.10032米B.8992米C.9032米D.9548米【答案】:C2.2021年10月1日,新修訂的《中華人民共和國(guó)兵役法》正式施行。修訂后的《中華人民共和國(guó)兵役法》將我國(guó)兵役基本制度由“實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度”,調(diào)整為()A.實(shí)行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務(wù)兵役相結(jié)合的兵役制度B.實(shí)行以義務(wù)兵役為主體的義務(wù)兵役與民兵兵役相結(jié)合的兵役制度C.實(shí)行以義務(wù)兵役為主體的義務(wù)兵役與志愿兵役相結(jié)合的兵役制度D.實(shí)行以志愿兵役為主體的志愿兵役與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度【答案】:A3.“割下來(lái)的手就不再是人手”這句話體現(xiàn)了()A.形而上學(xué)片面的、孤立的觀點(diǎn)B.詭辯論的觀點(diǎn)C.辯證法普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)D.唯心主義的觀點(diǎn)【答案】:C4.花木蘭替父從軍發(fā)生在()時(shí)期。A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.南北朝【答案】:D5.下列結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在函中的是()。A.盼復(fù)B.請(qǐng)予以批準(zhǔn)C.請(qǐng)審閱D.此復(fù)【答案】:C6.電動(dòng)自行車(chē)在哪里充電才安全()。A.家里B.走道C.樓梯間D.集中充電裝置點(diǎn)【答案】:D7.下列情形中,體現(xiàn)了貨幣執(zhí)行流通手段職能的是()。A.梁某把1000元人民幣存入銀行B.黎某花2000元買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈C.某商店的一款相機(jī)標(biāo)價(jià)為人民幣5000元D.朱某向何某償還了20萬(wàn)元債務(wù)【答案】:B8.“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”為哪位詩(shī)人的作品?()A.李清照B.李白C.李商隱D.杜甫【答案】:A9.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府常常采用貨幣政策和財(cái)政政策來(lái)調(diào)控經(jīng)濟(jì)。下列措施中,屬于貨幣政策的是()。A.中央銀行提高基準(zhǔn)利率B.商業(yè)銀行提高房貸利率C.財(cái)政部給農(nóng)民提供農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼D.財(cái)政部發(fā)行長(zhǎng)期國(guó)債【答案】:A10.王某在某商廈買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī),使用不到3個(gè)月,發(fā)生爆炸事故,家中財(cái)產(chǎn)損失達(dá)30000元。經(jīng)查屬于質(zhì)量事故,王某要求商廈賠償其經(jīng)濟(jì)損失。商廈認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任在生產(chǎn)廠家,讓王某找生產(chǎn)者予以賠償。依照有關(guān)法律規(guī)定,王某可向誰(shuí)提出賠償請(qǐng)求?()。A.只能向該商廈請(qǐng)求賠償B.可以向該商廈也可以向生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償C.只能向生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償D.只有在找不到生產(chǎn)者時(shí),才能向該商廈請(qǐng)示賠償【答案】:B11.2006年5月李某被某縣公安局刑事拘留,后某縣檢察院以證據(jù)不足退回該局補(bǔ)充偵查,2007年11月李某被取保候?qū)彙?009年,縣公安局撤銷(xiāo)案件。次年3月,李某提出國(guó)家賠償申請(qǐng)??h公安局于2010年12月作出給予李某賠償?shù)臎Q定書(shū)。李某以賠償數(shù)額過(guò)低為由,于2011年先后向市公安局和市法院賠償委員會(huì)提出復(fù)議和申請(qǐng),二者均作出維持決定。對(duì)李某被限制人身自由的賠償金,應(yīng)按照下列哪個(gè)年度的國(guó)家職工日平均工資計(jì)算()A.2007年度B.2008年度C.2010年度D.2009年度【答案】:D12.事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征是:A.收費(fèi)制B.服務(wù)性C.提供精神產(chǎn)品D.營(yíng)利性【答案】:B13.甲經(jīng)營(yíng)兩年的個(gè)人獨(dú)資企業(yè)由于市場(chǎng)不景氣而破產(chǎn)。對(duì)于企業(yè)債務(wù),甲應(yīng)()。A.以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任B.以注冊(cè)資本為限承擔(dān)責(zé)任C.承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任D.以法人資產(chǎn)為限承擔(dān)責(zé)任【答案】:A14.下列有關(guān)我國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是()。A.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B.唐朝時(shí)發(fā)明了管形火器“突火槍”C.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書(shū)籍D.宋代在航海交通上已普遍使用指南針【答案】:D15.植樹(shù)造林最主要的效益是()。A.政治效益B.生態(tài)效益C.經(jīng)濟(jì)效益D.社會(huì)效益【答案】:B16.中國(guó)的書(shū)院制度自唐代始,有官方和私人設(shè)置的兩類(lèi),下列各書(shū)院屬于官方創(chuàng)辦的是:()A.白鹿洞書(shū)院B.嵩陽(yáng)書(shū)院C.岳麓書(shū)院D.集賢書(shū)院【答案】:D17.孔子說(shuō):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!边@句話說(shuō)明和法律相比,道德具有的鮮明特征是()。。A.強(qiáng)制性和他律性B.自律性和自覺(jué)性C.自覺(jué)性和他律性D.強(qiáng)制性和自律性【答案】:B18.實(shí)施行政處罰,糾正違法行為,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與()相結(jié)合。A.D處理B.A教育C.B批評(píng)D.C開(kāi)導(dǎo)【答案】:B19.對(duì)當(dāng)事人同一個(gè)違法行為不得給予兩次以上()處罰。A.罰款B.吊銷(xiāo)證照C.警告D.拘留【答案】:A20.當(dāng)事人要求聽(tīng)證的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。當(dāng)事人()行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。A.不承擔(dān)B.承擔(dān)C.可以承當(dāng)D.必要時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)【答案】:A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.學(xué)術(shù)沒(méi)有錢(qián)就像藝術(shù)沒(méi)有錢(qián)一樣,大概是很難發(fā)展的。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助,怕是寫(xiě)不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使,可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠,他在成都那些年的生活、創(chuàng)作,都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是,單靠錢(qián)也堆不出學(xué)術(shù),堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是()。A.只有錢(qián)和沒(méi)有錢(qián)一樣,學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展B.錢(qián)是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件C.沒(méi)有錢(qián),學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行D.馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助【答案】:A22.毫無(wú)疑問(wèn),電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響,主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人,而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè),不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲,財(cái)富和榮耀,更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()。A.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用C.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力D.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力【答案】:A23.春節(jié)到了,意味著春天將要來(lái)臨,萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的搜漫寒冬,早就盼望著春暖花開(kāi),______的日子,當(dāng)新春到來(lái)之際,自然要充滿喜悅,___地迎接這個(gè)節(jié)日。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.春風(fēng)送爽翩翩起舞B.生機(jī)勃勃載歌載舞C.老氣橫秋手舞足蹈D.生意盎然歡天喜地【答案】:B24.填入下列括號(hào)中的字,正確的一組是()
①小張依據(jù)圖樣仿()了一架漂亮的模型飛機(jī),并在少年航模大賽上獲得了一等獎(jiǎng)
②師傅們把玻璃()化后制成了各式各樣的精美工藝品,讓人看得目不暇接A.造熔陳辯照溶成辯B.照溶陳辨造熔成辨C.③有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步,這種墨守()規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度D.④豐富的知識(shí)積累和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他一下子就分()出哪件玉器是假的【答案】:B25.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,()了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品,這篇作品我選擇了畫(huà)身邊的人,去表現(xiàn)一種最()但也最溫情的存在。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.忽略平實(shí)B.違背淳樸C.扭曲普通D.脫離熟悉【答案】:A26.—個(gè)畫(huà)家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生,對(duì)于自身,對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再髙雅,再拘謹(jǐn),總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專(zhuān)有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫(huà)在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是:___。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心B.人生的意義完全在于給予,而不在于主動(dòng)索取C.只要我們生活得充實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實(shí)【答案】:C27.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿意度??傮w說(shuō),有錢(qián)人比窮人幸福,一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了,他會(huì)非常幸福;但在達(dá)到一定水平之后,金錢(qián)對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí),他們對(duì)于“多少收入才算幸?!钡钠谕狄苍谕皆黾印6?,一個(gè)人越是看重錢(qián)在個(gè)人幸福中的作用,就越不滿意,因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要,永遠(yuǎn)有比你更有錢(qián)的人。作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是()。A.窮人比富人更能感受到幸福B.金錢(qián)并不一定能使人長(zhǎng)久幸福C.總體上看有錢(qián)人比窮人更幸福D.人們對(duì)于金錢(qián)的欲望是無(wú)法滿足的【答案】:B28.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類(lèi)很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說(shuō)在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.火焰為什么是黃的B.人類(lèi)用火的歷史C.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題D.火焰燃燒的原理【答案】:C29.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫(xiě)劇本開(kāi)始,再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理()A.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵B(niǎo).紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行C.天才是1%的天賦加99%的努力D.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟【答案】:B30.下列各句中語(yǔ)意明確的一句是()。A.政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面,是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件B.上海申花、上海國(guó)際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅C.上海科技開(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍D.有關(guān)部門(mén)對(duì)公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持【答案】:D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一個(gè)四分鐘標(biāo)準(zhǔn)的沙漏和一個(gè)五分鐘標(biāo)準(zhǔn)的沙漏進(jìn)行6分鐘的計(jì)時(shí),中途至少需要將沙漏顛倒幾次?()A.4B.2C.3D.5【答案】:B32.計(jì)算:20+19-18-17+16+15-14-13+12+11…+4+3-2-1=()。A.19B.10C.15D.20【答案】:D33.某市為合理用電,鼓勵(lì)各用戶安裝“峰谷”電表。該市原電價(jià)為每度0.53元,改裝新電表后,每天晚上10點(diǎn)至次日早上8點(diǎn)為“低谷”,每度收取0.28元,其余時(shí)間為“高峰”,每度收取0.56元,為改裝新電表每個(gè)用戶須收取100元改裝費(fèi)。假定某用戶每月用200度電,兩個(gè)不同時(shí)段的耗電量各為100度。那么改裝電表12個(gè)月后,該用戶可節(jié)約()元。A.162B.163C.161D.164【答案】:D34.甲、乙兩個(gè)科室各有4名職員,且都是男女各半。現(xiàn)從兩個(gè)科室中選出4人參加培訓(xùn),要求女職員比重不得低于一半,且每個(gè)科室至少選1人。問(wèn)有多少種不同的選法?()。A.51B.53C.67D.63【答案】:A35.哥哥5年后的年齡和弟弟3年前的年齡和是29歲,弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡差的4倍。哥哥今年幾歲?()。A.15B.18C.10D.12【答案】:A36.根據(jù)下圖,請(qǐng)問(wèn)該國(guó)丙行業(yè)平均每個(gè)從業(yè)人員創(chuàng)造產(chǎn)值為多少?()A.26.3萬(wàn)元/人B.31.3萬(wàn)元/人C.23.3萬(wàn)元/人D.29.3萬(wàn)元/人【答案】:A37.甲、乙、丙三人合修一圍墻,甲、乙合修了5天完成1/3,乙、丙合修了2天完成余下的1/4,然后甲、丙兩人合修了5天才完工,整個(gè)工程的勞動(dòng)報(bào)酬是600元,求乙分得多少元?()A.110元B.105元C.115元D.120元【答案】:B38.某實(shí)心方陣最外層和次外層學(xué)生分別組成兩個(gè)工作小組,分別去完成工作量相等的A、B兩項(xiàng)工程,開(kāi)工8天后,A工程完工,然后兩個(gè)小組合并,又用了一天,剛好完成了B工程。假設(shè)每個(gè)學(xué)生的工作效率相等,若只安排其余學(xué)生去完成與A、B總工作量相等的C工程,需要多少天?()。A.16B.48C.25D.36【答案】:A39.媽媽買(mǎi)了5斤香蕉,姑姑買(mǎi)了4斤葡萄,二人一共花了88元。如果兩人對(duì)換一斤水果,那么兩人花的錢(qián)就相等。問(wèn)葡萄每斤多少元?()。A.6B.8C.4D.12【答案】:D40.某市七月的第三周內(nèi)有4個(gè)雨天,2個(gè)陰天,只有周五1個(gè)晴天。已知雨天之后不出現(xiàn)晴天,晴天之后不出現(xiàn)陰天,請(qǐng)問(wèn)共有多少種天氣可能?()。A.12B.4C.6D.8【答案】:B41.2009年,某地農(nóng)村居民全年人均純收入為7285元,較上一年增長(zhǎng)10.6%。如果增長(zhǎng)速度不變,預(yù)計(jì)2010年該地農(nóng)村居民全年人均純收入將達(dá)到多少?()A.8012B.7976C.8057D.7914【答案】:C42.某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)文化課和其他三門(mén)藝術(shù)課各1節(jié),則在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為:()。A.2/5B.3/5C.1/3D.4/5【答案】:B43.2010年某種貨物的進(jìn)口價(jià)格是15元/公斤,2011年該貨物的進(jìn)口量增加了一半,進(jìn)口金額增加了20%。問(wèn)2011年該貨物的進(jìn)口價(jià)格是多少?()。A.18元/公斤B.10元/公斤C.24元/公斤D.12元/公斤【答案】:D44.辦公樓高24層,小王在底樓,他有一個(gè)文件急需交給在頂樓的小李。大樓只有一個(gè)電梯,正停在底樓待命,電梯每上升或下降一層需要10秒,小李走樓梯下樓每層需要走15秒,小王走樓梯上樓每層需要走20秒,他們約在()樓碰面最節(jié)約時(shí)間。A.14B.15C.12D.13【答案】:B45.一輛玩具汽車(chē)在成本的基礎(chǔ)上提價(jià)40%進(jìn)行定價(jià),之后打7折出售,結(jié)果虧損4元,則這輛玩具汽車(chē)開(kāi)始的定價(jià)是多少元?A.280B.204C.200D.196【答案】:A第四部分判斷推理46.交通:擁堵:治理A.健康:虛弱:保健B.生活:貧困:救濟(jì)C.音樂(lè):動(dòng)感:聆聽(tīng)D.食材:講究:享用【答案】:B47.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球?!备鶕?jù)以上表述,下列哪項(xiàng)斷定必然為真?()A.小孫會(huì)游泳,但不會(huì)打網(wǎng)球B.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球,那么他一定不會(huì)游泳C.小孫既不會(huì)游泳,也不會(huì)打網(wǎng)球D.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球,那么他一定會(huì)游泳【答案】:B48.小張并非既能吃酸又能吃辣。如果上述為真,下列一定為真的是:()。A.小張如果能吃酸,一定不能吃辣B.小張能吃酸但不能吃辣C.小張如果不能吃酸,一定能吃辣D.小張既不能吃酸又不能吃辣【答案】:A49.研究人員先對(duì)20多只猴子的大腦進(jìn)行了磁共振掃描,然后把它們分別安排到不同大小的“社交圈子”中,即猴子數(shù)目多少不等的猴群中,一段時(shí)間后再次對(duì)它們的大腦進(jìn)行掃描。結(jié)果顯示,那些被置于較大社交圈子中的猴子,大腦相關(guān)部位的灰質(zhì)明顯增多。因此,社交圈子大小可以影響大腦發(fā)育。下列各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是:()。A.先天發(fā)育異常者可能會(huì)導(dǎo)致自閉癥,擴(kuò)大社交圈子,就有望通過(guò)后天努力改善自閉癥癥狀B.大腦相關(guān)部位原本就發(fā)達(dá)的人能交到更多朋友C.灰質(zhì)是大腦中神經(jīng)元集中的地方,大腦中某個(gè)部位灰質(zhì)越多,這個(gè)部位就越發(fā)達(dá)D.灰質(zhì)是一種腦部組織,也是心理活動(dòng)發(fā)生的地方【答案】:C50.個(gè)人道德判斷能力的發(fā)展經(jīng)歷了六個(gè)階段:一是避罰服從取向階段,為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則;二是相對(duì)功利取向階段,評(píng)定行為好壞主要看是否符合自己的利益;三是尋求認(rèn)可取向階段,順從傳統(tǒng)要求,謀求大家的贊賞和認(rèn)可;四是遵守法規(guī)取向階段,服從社會(huì)規(guī)范,遵守法律權(quán)威;五是社會(huì)法制取向階段,看重法律的效力,但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變;六是普遍倫理取向階段,認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類(lèi)最一般原則的行為就是正確的。根據(jù)上述定義,如果一個(gè)人認(rèn)為公司員工都參加了聚餐,所以自己也應(yīng)該參加聚餐,則他的個(gè)人道德判斷能力所處的發(fā)展階段是()。A.尋求認(rèn)可取向階段B.避罰服從取向階段C.普遍倫理取向階段D.相對(duì)功利取向階段【答案】:A51.對(duì)于教師更新教育理念的要求,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展B.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)從知
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