病句修改(公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件)融合的初三學(xué)生用

語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)病句修改2021/6/271學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常見(jiàn)的病句類型2.掌握尋找病句的方法與辨析病句的技巧2021/6/272

所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。2021/6/273常見(jiàn)病句1.他把節(jié)儉下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)。（）2.秋天的北京是美麗的季節(jié)。（）3.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。（）4.世界銀行在世界各地的雇員超過(guò)了10萬(wàn)人，年預(yù)算大約90億美元左右，用于支持最窮國(guó)家的發(fā)展，美國(guó)是它的主要股東。（）用詞不當(dāng)搭配不當(dāng)

成分殘缺成分累贅2021/6/2745.經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，我們終于了解到這只手提包的失主是你們學(xué)校一位女教師丟的。（）6.我國(guó)棉花的生產(chǎn)已出口到多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。（）7.天色漸暗了，自行車還沒(méi)有修好，修車的急壞了。（）8.為了防止事故不再發(fā)生，主題班會(huì)多次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。（）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）語(yǔ)序不當(dāng)表意不明（句子歧義）不合邏輯2021/6/275二．歸納病句的類型1.用詞不當(dāng)2.搭配不當(dāng)3.成分殘缺4.成分累贅5.結(jié)構(gòu)混亂6.語(yǔ)序不當(dāng)7.表意不明8.不合邏輯2021/6/2761.看到介詞不放過(guò)三．辨析病句的技巧介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺或表意不明。例如（1）經(jīng)過(guò)老班主任再三解釋，使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。濫用介詞“經(jīng)過(guò)”，致使整個(gè)句子缺主語(yǔ)，也叫“使”字病句2021/6/277（2）他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀行?！昂汀笨勺鹘樵~，也可作連詞，他們分別表達(dá)兩種不同的意思。2021/6/2782.看到否定詞不放過(guò)

否定不當(dāng)是否定句中常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，審讀否定詞時(shí)一定要注意含有否定意味的一類詞語(yǔ)，如禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如：在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。前面已經(jīng)用了“缺乏”這一表否定意義的詞語(yǔ)，后面的“不足”和“不當(dāng)”即為多余否定2021/6/2793.看到帶長(zhǎng)賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞不放過(guò)有些謂語(yǔ)動(dòng)詞具有帶長(zhǎng)賓語(yǔ)的功能，因?yàn)橘e語(yǔ)較長(zhǎng)，命題者故意丟掉賓語(yǔ)部分的中心詞以迷惑考生。例如：學(xué)校開(kāi)展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。

謂語(yǔ)動(dòng)詞“掀起”帶了一個(gè)很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，而后面又沒(méi)有賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“互進(jìn)”后加上“的熱潮”。2021/6/27104.看到兩面詞不放過(guò)

一個(gè)句子中如果出現(xiàn)了“能否”“是否”“有沒(méi)有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨和國(guó)家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)兩面與一面不搭配2021/6/27115.看到并列短語(yǔ)不放過(guò)

在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。句子中的并列成分在語(yǔ)序和搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告。2021/6/27126.看到關(guān)聯(lián)詞不放過(guò)

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、層次顛倒、或者強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等語(yǔ)病。（1）無(wú)論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會(huì)主義法制?！盁o(wú)論”后面不能接并列短語(yǔ)，只能帶有選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語(yǔ)（2）不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。2021/6/27137.看到同義詞重復(fù)不放過(guò)

他忍俊不禁的笑了。切忌不要違規(guī)。8.看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過(guò)

2021/6/2714句中表示數(shù)量、范圍或程度的詞常易與其他詞語(yǔ)相矛盾。數(shù)詞有確數(shù)，概數(shù)之分，概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過(guò)”一類的詞。使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)不能用倍數(shù)。（1）經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上?！岸肌迸c“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾。2021/6/2715（2）這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少三千萬(wàn)元以上。“至少”一詞后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而“三千萬(wàn)元以上”是一個(gè)概數(shù)。（3）有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤(rùn)在8%以下，比去年下降了一倍?！跋陆怠辈荒苡帽稊?shù)。2021/6/27169.看到判斷詞“是”不放過(guò)

句中含判斷詞“是”的句子可能出現(xiàn)主賓不能搭配的錯(cuò)誤他的家鄉(xiāng)是廣東中山人。10.看到歧義不放過(guò)請(qǐng)你代我買兩張北京到南充的往返機(jī)票。2021/6/2717他之所以未能及時(shí)完成工作報(bào)表的原因，是沒(méi)有真正從思想上重視這項(xiàng)工作。11.看到句式雜糅不放過(guò)

句式雜糅把“之所以……是因?yàn)椤焙汀啊脑?，是……”兩種句式用在了同一個(gè)句子中，應(yīng)去掉一種句式2021/6/2718四．課堂訓(xùn)練1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)校將全面整治并排查校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施存在的安全隱患。

B．姚明雖然離開(kāi)了廣安，但他的音容笑貌仍時(shí)?；厥幵谖覀兊亩稀?/p>

C．為了避免我國(guó)藏族同胞再受到尼泊爾地震的傷害，解放軍戰(zhàn)士帶領(lǐng)他們連夜撤離了災(zāi)區(qū)。

D．端午節(jié)前夕，許多商家舉行商品打折促銷，吸引消費(fèi)者前來(lái)購(gòu)物消費(fèi)。C2021/6/27192.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B．中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C．目前，有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì)，難道這對(duì)世界和平有影響嗎？D．在今年的女排亞錦賽上，中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)，榮獲冠軍。B2021/6/27203、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C．“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。D．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。A2021/6/27214．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣元市蒼溪喚馬剪紙可謂是中國(guó)剪紙藝術(shù)的活化石。

B．廣元是川北地區(qū)建成綠道線路最長(zhǎng)、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區(qū)分布最廣的綠道。

C．一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。

D．調(diào)查表明，我國(guó)有近百分之九十左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。A2021/6/27225.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀(jì)錄片對(duì)我非常有興趣，是一部具有深刻教育意義的大片。B.騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。C.本次招聘，多數(shù)應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任醫(yī)院的中高層管理崗位，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。D.學(xué)生能不能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，將決定他未來(lái)人生的成敗。D2021/6/27236．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．嘉陵江流域旅游深度開(kāi)發(fā)，不僅要有縱貫?zāi)媳钡乃甸_(kāi)發(fā)，但還應(yīng)該融入山水相連，橫貫東西的丘陵美景。B．柴靜聚焦霧霾的紀(jì)錄片《穹頂之下》在電視上播出后，有不少人對(duì)其拍攝動(dòng)機(jī)或猜忌種種或橫加指責(zé)，這種現(xiàn)象不能否定不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的怪異產(chǎn)物。C．據(jù)中央地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，當(dāng)?shù)貢r(shí)間約25日12時(shí)左右（北京時(shí)間14時(shí)11分），尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20公里。受地震波及，我國(guó)拉薩、日喀則等地震感明顯。D．孫犁《蘆花蕩》中的“老頭子”智勇雙全，痛打鬼子，討還血債，顯示了我們民族的英雄性格。D2021/6/27247.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.近兩年，“打虎上無(wú)禁區(qū)，拍蠅下無(wú)死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來(lái)的期許、對(duì)國(guó)家的自信。B.通過(guò)學(xué)校教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。C.陽(yáng)光小學(xué)“打造陽(yáng)光課堂，實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。D.思維對(duì)于作文審題來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開(kāi)作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。A2021/6/2725復(fù)習(xí)專題：病句的辨析與修改2021/6/2726出題趨勢(shì)：無(wú)論是歷年中考試卷，還是各地州的期末考題，修改病句都已成為必考考點(diǎn)?？荚囶}型：選擇題分值：2分考點(diǎn)及題型分析2021/6/2727學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。2、掌握常見(jiàn)的病句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?021/6/2728在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。

什么是病句？2021/6/2729

病句類型舉例及對(duì)應(yīng)練習(xí)2021/6/2730一、成分殘缺：（缺主語(yǔ)、缺賓語(yǔ)）例1：通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。例2：全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。（主語(yǔ)殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”。）（句子后面缺少“開(kāi)展”的賓語(yǔ)，可以加上“活動(dòng)”一詞。）2021/6/2731練習(xí)１．由于他這樣的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)．２．看到了他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍，同桌共讀．３．通過(guò)這次小提琴比賽，使她的信心增強(qiáng)了2021/6/2732小結(jié)：“通過(guò)”、“經(jīng)過(guò)”、“由于”、“關(guān)于”、“對(duì)于”、“隨著”“從......中”“在......里”+“使”、“令”、“讓”的句式，都屬于缺少主語(yǔ)，修改時(shí)任意去掉一詞。2021/6/2733二、詞序不當(dāng)：例3：數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。例4：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”，改為“我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣?！保ㄟ壿嬌蠎?yīng)是先“認(rèn)識(shí)”，再“改正”。）2021/6/2734練習(xí)１．不但他學(xué)習(xí)好，而且思想也很好2、全校學(xué)生認(rèn)真討論和學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》的內(nèi)容。2021/6/2735三、搭配不當(dāng)（主語(yǔ)、賓語(yǔ)搭配不當(dāng)）例5：他那銳利的眼睛投向了人群。例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。

（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進(jìn)”。）2021/6/2736練習(xí)１．這部小說(shuō)成功的塑造了江華等人的英雄事跡。３．我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲．2021/6/2737

一面兩面搭配不當(dāng)例7：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”）2021/6/2738練習(xí)１．要穩(wěn)住人才，使之不流失，關(guān)鍵在于激勵(lì)措施是否得當(dāng)．２．能否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵．2021/6/2739四、重復(fù)羅嗦：例8：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。

例9：在考試前，我們要事先做好各科必要的準(zhǔn)備。

（“具體”與“詳”重復(fù)。）（“考試前”與“事先”重復(fù)。）2021/6/2740練習(xí)１．個(gè)體戶登上了舞臺(tái)，這是破天荒第一次．２．這本書(shū)大約２０元左右．3、經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗滌，東山上的茂林顯得更加十分蒼翠。2021/6/2741五、否定不當(dāng)：例10：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。例11：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)該去掉，否則意思完全相反。）（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）2021/6/2742練習(xí)１．誰(shuí)也不能否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。2、如今誰(shuí)也不能否認(rèn)地球環(huán)境沒(méi)有遭到人類的破壞。２．為了防止不再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們班全體同學(xué)專門開(kāi)會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。３．我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)．2021/6/2743六、誤用歧義：例12：這輛自行車沒(méi)有鎖。例13：做手術(shù)的是他的父親。（這句話可以理解成“車沒(méi)有配鎖具?！币部梢岳斫鉃椤败嚊](méi)鎖起來(lái)?！保ā白鍪中g(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）2021/6/2744練習(xí)１．小李發(fā)現(xiàn)老王正在和他的戰(zhàn)友談話．２．山坡上，一個(gè)牧童牽著牛在吃草。3.廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)參加了這次會(huì)議。2021/6/2745七、前后矛盾：例14、汽車忽然漸漸地停了下來(lái)。

例15：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)1000字左右。（“不要超過(guò)”和“左右”前后矛盾。）(“突然”與“漸漸”矛盾)2021/6/27461、班里同學(xué)基本都交作業(yè)了。2、連續(xù)幾場(chǎng)大雨，我市旱情徹底得到了緩解。2021/6/2747八、用詞不當(dāng)：（褒貶誤用、關(guān)聯(lián)詞誤用）例16：小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。例17：只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。（“成就”詞義過(guò)重，改為“成績(jī)”）“只有.....就”，關(guān)聯(lián)詞誤用，應(yīng)改為“只有......才”2021/6/2748練習(xí)１．他提出展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，大家紛紛附和．２．老師為了培養(yǎng)我們，真是廢寢忘食，處心積慮。3、這件精密的手工作品,出自韓睿之手。2021/6/2749初中階段常見(jiàn)的病句類型：

八類語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦誤用歧義否定不當(dāng)成分殘缺前后矛盾用詞不當(dāng)2021/6/2750

辨析病句方法:一讀、二提、三改、四查

一讀：借助語(yǔ)感找出病句，往往別扭的地方就是有語(yǔ)病的。

二提：提取主干，從而辨析句子是否有錯(cuò)誤（抓主要?jiǎng)釉~）。

三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞）

四查：進(jìn)行復(fù)查（是否通順、有無(wú)新語(yǔ)病）。2021/6/2751修改病句的原則和方法

原則：

以改通順、改正確為原則，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變?cè)狻?021/6/2752（2015·郴州）下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全常識(shí)教育活動(dòng)，這大大增強(qiáng)了同學(xué)們的自我安全保護(hù)。B．在母親的言傳身教下，胡適先生從小就養(yǎng)成了寬恕人、體諒人的好脾氣。C．為優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。D．要改變“亞健康”狀態(tài)，就必須科學(xué)合理的安排時(shí)間，切記不要打“疲勞戰(zhàn)”。B鏈接中考2021/6/2753【2015?貴州黔南】下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。B．市長(zhǎng)能否下河游泳，成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。D

2021/6/27542015·新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到保障。B、糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害極容易讓人上癮。C、也許，青春本身就是一本成長(zhǎng)的流水賬，需要我們小心的記錄，精心地收藏。D、李紅家種植的葡萄剛采摘完畢，基本上全部被搶購(gòu)一空。C2021/6/2755（2015?江蘇揚(yáng)州市）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）A.童年時(shí)代小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B.遭受挫折的人得到鼓勵(lì)，眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái)，干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。C.通過(guò)參加沈從文作品研讀會(huì)，使我對(duì)富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D.每天傍晚時(shí)分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

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2021/6/2756【2015?貴州銅仁】下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民文明素質(zhì)的高低，都是銅仁經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展的重要保證。B.文藝界的同志對(duì)這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。C.威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。D.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。A2021/6/2757下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．安順是一個(gè)美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。D2021/6/27584．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑。B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。C．中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。C2021/6/2759下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。B．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。C．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。A2021/6/2760下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能B．過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C．《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。D．父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。A2021/6/2761下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B．中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C．目前，有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì)，難道這對(duì)世界和平有影響嗎？D．在今年的女排亞錦賽上，中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)，榮獲冠軍。B2021/6/2762下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B．由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C．國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。A2021/6/2763下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.俄羅斯舉行規(guī)?？涨暗拈啽?，目的在于向人們發(fā)出珍愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類虐殺。B.在第七個(gè)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識(shí)。C.要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校正在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。D2021/6/2764下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．香港少數(shù)人