專題01探究金屬活動(dòng)性順序-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教材實(shí)驗(yàn)大盤(pán)點(diǎn)（人教版）（學(xué)生版）

2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步教材實(shí)驗(yàn)大盤(pán)點(diǎn)專題01探究金屬活動(dòng)性順序一、金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用1.金屬的活動(dòng)性順序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu按照從左到右順序金屬活動(dòng)性在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)；位于氫后面的金屬不與酸發(fā)生置換反應(yīng)在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬（除外）能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。二、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（1）比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱方法一：。根據(jù)金屬單質(zhì)是否能將鹽溶液中的金屬置換出來(lái)驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性。方法二∶。根據(jù)金屬單質(zhì)能否和酸反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性。此方法適用于兩種金屬的活動(dòng)性分別在氫前和氫后的金屬。（2）比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱方法一：“兩金夾一鹽”—將活動(dòng)性最強(qiáng)和最弱的兩種金屬單質(zhì)分別插入排在中間金屬的鹽溶液中。方法二：兩鹽夾一金”將排在中間金屬單質(zhì)分別插入到活動(dòng)性最強(qiáng)和最弱的兩種金屬的鹽溶液中（3）比較四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱首先用酸將四種金屬分為氫前金屬和氫后金屬兩組，然后分別比較兩組金屬的活動(dòng)性。注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)前，需先將金屬進(jìn)行打磨，其目的是。（2）酸一般用稀鹽酸或稀硫酸，不宜用，不能用。（3）金屬與鹽的反應(yīng)，鹽必須。（4）并不是所有位于前面的金屬都能將位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換岀來(lái)，如。三、反應(yīng)后濾液、濾渣成分的分析(1)多種金屬與一種鹽溶液反應(yīng)，的金屬先反應(yīng)。(2)一種金屬與多種鹽溶液反應(yīng)，金屬先和的金屬的鹽溶液反應(yīng)。(3)反應(yīng)混合物過(guò)濾后，濾渣中一定有的金屬單質(zhì)，濾液中一定有的金屬的離子。(4)濾渣與濾液中的物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)。四、金屬與酸反應(yīng)的圖像(1)金屬與同種酸反應(yīng)時(shí)，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣，曲線。(2)金屬在生成物中的化合價(jià)相同時(shí)，等質(zhì)量的金屬與足量酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量，產(chǎn)生氫氣。(3)等質(zhì)量的同種酸與足量的不同種金屬反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等。(4)注意事項(xiàng)①圖像中比較金屬活動(dòng)性時(shí)，必須是時(shí)間與氫氣質(zhì)量的關(guān)系，金屬、酸的質(zhì)量與氫氣質(zhì)量關(guān)系不能體現(xiàn)金屬活動(dòng)性。②比較金屬的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，要保證金屬在生成物中的化合價(jià)相同。1.（2022江蘇常州市溧陽(yáng)一模）為了驗(yàn)證鋅、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異，取大小相同的鋅片和銅片進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，所用液體合理的是（）A.稀鹽酸 B.蒸餾水C.酒精溶液 D.硫酸鈉溶液2.(2021北京西城一模)驗(yàn)證鋅、銅、銀3種金屬的活動(dòng)性。如圖所示，向孔穴1～3中分別滴加X(jué)。(1)若X是稀硫酸，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的孔穴中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________,用稀硫酸不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其理由是________________________________________________。(2)若只選擇一種試劑達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，X是________溶液。3.（2022廣州市白云區(qū)一模）據(jù)圖示判斷X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A.X＞H＞Y＞ZB.Y＞Z＞X＞HC.Z＞Y＞X＞HD.X＞H＞Z＞Y1.(2021廣東廣州中考)化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了圖3所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說(shuō)法不正確的是A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性：Al>Cu B.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性：Cu>Ag C.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性：Al>Cu>Ag D.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究2.(2021四川自貢中考)為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe>CuB.通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、③，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe>Cu>AgC.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu,Y為FeSO4溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe>CuD.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu,Y為AgNO3溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Cu>Ag3.(2021浙江溫州中考)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以比較鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。下列裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?.(2021北京門(mén)頭溝二模)下列有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是 A.①中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)是氧化鐵 B.實(shí)驗(yàn)②可以驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅C.③中有氣泡產(chǎn)生 D.④能說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性5.(2021海南模擬)化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是 A.實(shí)驗(yàn)甲的反應(yīng)原理：2Al+3CuSO4＝Al2(SO4)3+3CuB.實(shí)驗(yàn)乙的現(xiàn)象為銅絲表面附著紅色固體，溶液不變色C.由實(shí)驗(yàn)可知，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳l>Cu>AgD.同學(xué)們認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行丙實(shí)驗(yàn)，也能得到準(zhǔn)確結(jié)論6.（2022廣州市番禺區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出相應(yīng)的結(jié)論的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將AgNO3溶液和CuSO4溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤需F釘表面分別有灰黑色和紅色固體析出金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：Fe>Cu>AgB把用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入CuSO4溶液中藍(lán)色溶液逐漸變淺溶液中Cu2+減少C向K2CO3溶液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生鹽酸中HCl分子從溶液中揮發(fā)D點(diǎn)燃某無(wú)色氣體，再火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠該無(wú)色氣體為氫氣A.A B.B C.C D.D7.(2021浙江衢州中考)小科為驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中合理的是 8.(2021山東濟(jì)南歷下一模)小穎為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖5中甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖5中乙所示)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣泡。根據(jù)上述信息判斷，下列說(shuō)法正確的是 A.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Mg>Cu B.濾液中一定含有Mg2+、Fe2+、Cu2+C.最終燒杯里的溶液是無(wú)色的 D.濾渣質(zhì)量一定大于所加鐵粉的總質(zhì)量9.(2021廣東廣州番禺一模)某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如圖所示：(已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)，部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)下列說(shuō)法中不正確的是A.固體A為銅B.Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是過(guò)濾C.由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Ni>CuD.Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)中只有一個(gè)置換反應(yīng)10.為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲，分別與50mL稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀鹽酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)產(chǎn)生，小燈泡發(fā)光。(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說(shuō)明三種金屬都具有________性。(2)鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________；銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因是________________________(3)要判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論，其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是________________________________________________________________。(4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬單質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的，不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是________(填選項(xiàng))。A.銅的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng) B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能11.(2021湖南永州中考改編)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵、銅的金屬活動(dòng)性及實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)。I.鐵、銅金屬活動(dòng)性比較結(jié)論：通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)，可知Fe的金屬活動(dòng)性比Cu________(填“強(qiáng)”或“弱”)。Ⅱ.將上面①、②、③實(shí)驗(yàn)后的液體收集在同一燒杯中，對(duì)該燒杯中的廢液進(jìn)行分析。(1)甲同學(xué)觀察到廢液呈現(xiàn)藍(lán)色，向廢液中加入適量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生，由此認(rèn)為廢液中一定含有________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。(2)丙同學(xué)設(shè)想把廢液進(jìn)行回收，為了將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為FeSO4向廢液中加入過(guò)量的Fe粉，待反應(yīng)完全后，過(guò)濾，濾渣的成分為_(kāi)_______(填化學(xué)式)。濾液經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶，可得到硫酸亞鐵晶體。12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究銅、X、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(1)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是____________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。(2)若乙試管中無(wú)現(xiàn)象，則三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是________________________。(3)若甲試管中無(wú)現(xiàn)象，則________試管中的實(shí)驗(yàn)是多余的。去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物。取不溶物于試管丁中，加入過(guò)量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有________,試管丁中一定含有的可溶性物質(zhì)是________________.13.(2021山東濟(jì)寧中考節(jié)選)小雨同學(xué)為驗(yàn)證鎂、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行了如圖6所示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中，小雨觀察到的現(xiàn)象是________________________________________,由此得出三種金屬的活動(dòng)性：鎂>鋅>鐵。14.(2021河南鄭州中牟期末)九年級(jí)化學(xué)教材中有關(guān)“鐵和硫酸銅溶液”的應(yīng)用較為廣泛。(1)用化學(xué)方程式解釋鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因：________________________________________(2)將鐵絲放入硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。(3)圖7中硫酸銅溶液倒入錐形瓶前后天平始終保持平衡，反應(yīng)前后溶液中一定不變的離子是________,實(shí)驗(yàn)后將錐形瓶中的固體過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量，其質(zhì)量為bg,則a________b(填“>”“=”或“<”)。1.（2022廣州市白云區(qū)一模）據(jù)圖示判斷X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A.X＞H＞Y＞ZB.Y＞Z＞X＞HC.Z＞Y＞X＞HD.X＞H＞Z＞Y2．(2022年陜西省中考B卷）如圖所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細(xì)線吊置于甲、乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段時(shí)間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲、乙中，氣體含氧氣的體積分?jǐn)?shù)不相等B．甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒(méi)有銹蝕C．乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴(yán)重D．丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱3.（2022四川內(nèi)江中考）如圖所示，某興趣小組用三枚潔凈無(wú)銹鐵釘探究鐵生銹的條件。（1）四天后，________（填字母序號(hào)）試管中鐵釘有明顯銹跡。（2）由此實(shí)驗(yàn)可以得出鐵生銹的條件是_________。4.（2022遼寧鐵嶺葫蘆島中考）神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的順利完成，彰顯了中國(guó)航天的力量。在航天領(lǐng)域中使用了大量金屬材料。（1）新型鎂鋰合金用于制造火星車(chē)的車(chē)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了鎂鋰合金具有密度小、耐腐蝕、______的優(yōu)良性能。生鐵和鋼是常見(jiàn)的兩種鐵合金，其主要區(qū)別是_______。（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，原因_____（用化學(xué)方程式表示）。（3）為了防止鐵制品生銹，常在其表面噴漆或鍍一層金屬，其防銹原理是______。（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到藍(lán)色濾液。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。5.（2022遼寧大連中考）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。（1）用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（2）常見(jiàn)的鐵合金有_______和鋼。醫(yī)療器械用不銹鋼制而不用純鐵制是因?yàn)椴讳P鋼具有______、_____的性質(zhì)。（3）鐵制品銹蝕會(huì)造成金屬資源的浪費(fèi)，防止鐵銹蝕可采用的方法之一是_________；為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，還可以采取的措施有_______（寫(xiě)一條）。6．（2022貴州貴陽(yáng)中考）（8分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）金屬冶煉。利用CO與Fe2O3的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）金屬材料的使用和保護(hù)。①“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的（填“大”或“小”）②鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有。鐵也易被酸腐蝕，寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是。（3）比較Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性。①將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可得結(jié)論：。②在上述實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量的變化情況為時(shí)，可得結(jié)論：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe＞Cu。7.（2022江蘇常州市一模）某飯店內(nèi)加工食品經(jīng)常使用一種金黃色的“錫紙”?！緦?shí)驗(yàn)探究Ⅰ】“錫紙”中金屬是錫嗎？【提出猜想】“錫紙”中金屬主要是金屬錫【查閱資料】錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)時(shí)生成+2價(jià)的錫鹽?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明取打磨后的“錫紙”按以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論（1）取樣，滴加足量稀鹽酸_________小明認(rèn)為“錫紙”中可能是錫，請(qǐng)寫(xiě)出錫和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______（2）取樣、滴加適量FeC12溶液表面有深灰色固體析出猜想_________(填“成立”或“不成立”)?！窘涣饔懻摗繛槔^續(xù)探究“錫紙”中金屬成分，選擇下列溶液中的_________(填序號(hào))替代FeCl2溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)②，根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)最終確定：該“錫紙”中含有鋁。A.氯化銅B.氯化鋅C.氯化鐵D.氯化亞鐵【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】搜集金黃色“錫紙”的相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)其主要成分為鐵、鋁、銅三種金屬中的一種或幾種。同學(xué)們將該“錫紙”充分打磨，收集打磨下的粉末進(jìn)行研究。【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成能溶于水的偏鋁酸鈉(NaA1O2)和氫氣，鐵、銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應(yīng)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________取一個(gè)小燒杯，加入適量的“錫紙”粉末，再向其中加入足量的_____________________有大量氣泡產(chǎn)生，并有少量固體剩余證明該“錫紙”中含有較多的鋁和少量的銅和鐵證明“錫紙”中是否含有：____________________過(guò)濾，將得到的固體洗滌后放入小燒杯，再向其中加入足量的稀鹽酸_____________________【反思與評(píng)價(jià)】寫(xiě)出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。8.（2022廣東初中學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)一模）根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）儀器a的名稱是_________。（2）用裝置A制取氧氣，試管內(nèi)固體是_________；若用裝置B制取氧氣，建議二氧化錳用無(wú)紡布包裹后放于多孔隔板上的目的是_______________________，該反應(yīng)的方程式是____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，通常選用的收集裝置是________(填字母序號(hào))。（4）分別向鎂片、鋁片、鋅粒、鐵釘(均足量)中不斷加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，裝置內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。經(jīng)分析，_______與酸反應(yīng)最劇烈；向鋁片中滴加稀硫酸，開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，原因是__________；綜合考慮，最適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的固體藥品是______。9.（2022山東聊城市二模）糖果常會(huì)用到一種銀白色被稱為“錫紙”的材料進(jìn)行包裝，制作“錫紙”時(shí)，用到了一種常見(jiàn)金屬。“錫紙”中的金屬是錫嗎？據(jù)此，小明同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行探究：【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫鹽?！咎岢霾孪搿坎孪擘瘢骸板a紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論ⅰ.取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加稀鹽酸，……….“錫紙”表面有少量氣泡產(chǎn)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為“錫紙”中的金屬可能是錫（Sn），請(qǐng)寫(xiě)出錫和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。ⅱ.取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液。“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序表，最終確定猜想___________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立?！窘涣饔懻摗竣賹?shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_________________________。②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是____________________（填序號(hào)）。A.氯化銅B.硝酸銀C.硫酸鈉D.硫酸亞鐵【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下表所示，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論若A/B為金屬，則C為_(kāi)_________（填名稱）溶液，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的試管中的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e>Cu>Ag10.（2022安徽宿州市埇橋區(qū)二模）興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究?！緦?shí)驗(yàn)回顧】如圖所示，用坩堝鉗夾住一塊