廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

diǎnzhuì

yōuyǎ

yījīn

wǔmèi

bènzhuō

húnzhuó

zhàoyào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小明又看到三幅楷書作品，但記不清它們各是什么體，請你根據(jù)它們各自的特點告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險勁生動

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體2）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“野曠天低樹，

”和“

，清風(fēng)半夜鳴蟬”，這兩句詩都描寫了

的景色，表達(dá)了詩人的情感，其中，與張繼在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中表達(dá)的情感相似的一句是（前一句

后一句）（劃去不正確的答案）。

（2）“忽然，海面上

，卷起了巨浪。被月光照得

，一個連一個朝著岸邊涌過來……”，皮鞋匠的這番聯(lián)想，讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由

變得

。

（3）根據(jù)第八單元課文內(nèi)容填空。

班級即將舉行“走進魯迅”主題活動。我會在“魯迅關(guān)心普通人疾苦”的主題演講活動中，演講“

”這個事例；我會告訴未來的六年級同學(xué)，閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象；我還會把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。3）.運用不同的詞語表達(dá)相同的意思。

[例句]校運會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，小杰在跳高比賽中喜獲金牌，寧寧在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，小雨在游泳比賽中拔得頭籌。

節(jié)日期間，來汕尾各個景點的國內(nèi)外游客真多呀！善美廣場人頭攢動，紅宮紅場_________，金廂銀灘_________，共光梅園項背相望……4）.看拼音，寫詞語。

rìkòu_______táozuì_______

qínjiàn_______

jūgāolínxià_______

sùjìng_______táixiǎn_______

huǐhuài_______

zhǎndīngjiétiě_______5）.請你來補充完整老師假前送給同學(xué)們的閱讀寄語吧！

生活在這個時代真好!我們可以盡情地讀萬卷書，行萬里路。閱讀讓我們穿越時空，來到戰(zhàn)火紛飛的歲月，看到五壯士yìlì_________在狼牙山頂峰，聽到他們壯烈háomài______的口號聲；閱讀讓我們回到1949年開國大典的現(xiàn)場，聽到天安門廣場上bàofā_____________出的páishāndǎohǎi________的掌聲；閱讀讓我們看到那個頭戴小氈帽，頸套銀xiànɡquān________的少年；閱讀讓我們到感受那個年代的孩子玩biéchūxīncái

_______的玩具時的心滿意足；閱讀讓我們聞到丁香花那yōuyǎ______的清香；閱讀讓我們感受到地球母親的kānɡkǎi_______和易碎……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”這句話出自《月光曲》，與原文完全一致。B．我們讀書時先要想一想閱讀的目的，根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法。遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以加深我們對文章的理解。C．看到人民英雄紀(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“毛主席的書法真是筆走龍蛇，蒼勁有力?。　边@里加點的成語使用正確。D．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間?！背鲎浴稌麽援嬇！?，其中“股”解釋為“大腿”。2）.8.聯(lián)系《有的人》理解“有的人活著，他已經(jīng)死了?！弊钫_的一項是（）A．如果有的人活著，他就已經(jīng)死了。B．因為有的人活著，所以他已經(jīng)死了。C．雖然有的人活著，但是他已經(jīng)死了。3）.下列加點字詞意思相同的一項是（

）。A．載渴載饑

一年半載B．一絲不茍

茍日新C．青春年華

青春作伴好還鄉(xiāng)D．孰為汝多知乎

知之為知之，不知為不知，是知也。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.火星表面沒有生命存在的。（改為反問句）

______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將有關(guān)的人物、故事、題目連一連。

A．尼爾斯

變成小人兒

《騎鵝旅行記》

B．貝琪

山洞脫險

《湯姆·索亞歷險記》

C．魯濱遜

營救“星期五”

《魯濱遜漂流記》2）.連一連。

豆蔻年華

指人七十歲

墨客

店鋪中管事的人

弱冠

指女子十三四歲

貨郎

對客人的敬稱

及笄

指男子二十歲左右

郎中

方言中對醫(yī)生的稱呼

古稀

指女子年滿十五歲

客官

出售雜貨的流動小商販

期頤

指人一百歲

店家

對文人的通稱評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.根據(jù)《開國大典》課文內(nèi)容，將下列句子按先后順序排列。

(

)樂隊奏國歌。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東宣讀中央人民政府公告。

(

)毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“餃、懼、錘、犧”都是左形右聲的形聲字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．首句用“______”和兩個“______”字組合在一句詩里，大大加深了詩人的主觀感受。渲染出詩人_______________________________________。

2．“______”字用得極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。

3．“______”以下全是想象，猜想重陽佳節(jié)到來的時候，親人們也一定同往年一樣登高飲酒。這樣緊扣了詩題中的“______”字，也點明了第二句中提到的“_______”的具體內(nèi)容了。

4．有人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的體會。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫作要求：①內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感；

②書寫規(guī)范、整潔；

③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

題目：勞動的滋味

提示：包餛飩、燒菜、挖薺菜、整理書房、制作手工……請選擇你參加的一次勞動的過程，分享其中的感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。盼望①海子媽從村長家出來，細(xì)腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信，是海子從部隊寄來的。海子當(dāng)海軍已兩年，新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了，有時兩三個月來一封信，有一次，還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁，只是疾步往家里趕。②其實，家里這會兒沒人。海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師，還沒放學(xué)。但海子媽還是一步比一步走得急，她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道，老頭子盼得厲害，雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時，他總是平平淡淡地說：“來了來，不來罷。”但她還是發(fā)現(xiàn)，好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子，其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈，像畫里人似的。③海子媽回到家，就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。時間一長，她幾乎能準(zhǔn)確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。④海子爹一進門就聞到了油潑辣子的香氣，當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問：“老婆子，今兒遇上啥喜事啦？”⑤“你估?！焙Ｗ計尠驯砬檠b得平靜，邊說邊將辣子、醋往桌上端。⑥海子爹猜了幾下沒猜到，就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細(xì)細(xì)端詳了一遍，眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子，在槍林彈雨中海子受了傷，他和海子媽去扶海子，可海子不理他們，跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他，但他不敢說給老伴兒聽。⑦拆開信，信封里有好幾張照片，藍(lán)瑩瑩的海水，雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武，咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海，但照片使她一下子相信海的確是個美地方，倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。⑧海子爹展開信陡然有些驚慌，看著密密麻麻的字跡，他卻支支吾吾念不出音來。⑨“念，快念呀，別光顧自個兒高興?！焙Ｗ計尩鹊糜行┙辜薄＂夂Ｗ拥⑽⒋蛄藗€寒顫，高聲而動情地念了起來：“親愛的爹、媽，孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信，海于爹已經(jīng)淚流滿面。?第二天，海子爹一大早去了學(xué)校。海子媽還想聽海子的信，就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念，栓娃照著信一字一句認(rèn)真地念了起來：“親愛的婭妮，我在部隊很想念你……”1．揣摩下列句子中畫線的詞在具體語境中所表達(dá)的意思。

①海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。

光景：_________

②每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。

溫習(xí)：_________

2．請你找出本文的線索，概括本文主旨。

①線索：___________

②主旨：_____________

3．細(xì)讀畫線句子，揣摩海子爹復(fù)雜的心理，并作簡要分析。

______________

4．選出對文章理解不正確的一項（）A．“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。”屬于景物描寫，從側(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。B．文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止，意味深長，發(fā)人深思。C．海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。D．文章有許多出色的細(xì)節(jié)描寫，從海子媽“緊緊地攥著信”，可以看出她視信如珍寶。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1