湖南省邵陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

湖南省邵陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.主題演講贊英雄。同學們準備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現，詩人常常借助具體事物表達自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________?！庇秩玎嵺频摹吨袷罚骸扒トf擊還堅勁，____________?！痹偃纾篲_____的《____》：“____________，____________?！?）.（1）古詩知習俗。《寒食》中“____________，輕煙散入五侯家”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習俗；《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛，____________”描寫了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習俗。

（2）古詩敘真情。中秋節(jié)，身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里，在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________，____________”表達思念之情。3）.智慧小學開展以“難忘小學生活，感恩美好遇見”為主題的實踐活動。聰聰是主持人，請把他寫的一段主持詞補充完整。六年的小學生活zhuǎnshùnjíshì(

)，即將告別朝夕相處的老師和同學。我們滿懷惜別之情，追憶似水年華。曾經美好過往，時常páihuái(

)眼前。六年前，我們是那般天真yòuzhì(

)，yīwēi(

)著爸爸媽媽踏進校園。每天，我們暢游shūjí(

)，下課追逐玩耍，放學鉆進草叢捉xīshuài(

)，腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時光里zhēncáng(

)著純真的記憶。4）.讀萬卷書，行萬里路。在研學旅途中，學們交流起本學期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學期你讀完這兩本必讀書了嗎？請選擇其中一本，完成下面的題目。

我本學期深度閱讀的整本書是《_____》，我對書中印象最深刻的三個人物是______、______、______，我能分別用一個詞語概括上面三個人物的特點_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個情節(jié)是__________________。5）.下面是班長在典禮上的贈言。請你根據積累將內容補充完整。

少年當勤學。我們要以“使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽”為榜樣，有“______，一字值千金”的態(tài)度，有“莫道君行早，______”的緊迫感。還要學蘇軾“誰道人生無再少？______！______”的自強不息?？绯鲂ｉT，我們肩負著國家的榮辱，一定要胸懷大志?！盀槿嗣窭娑?，______，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，______?！睙o論是心懷大義的周恩來，______的張思德，還是______的______，他們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱藝?，鞠躬盡瘁，死而后已。他們永遠是我們學習的榜樣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫春天的一項是（

）A．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C．遲日江山麗，春風花草香。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。2）.下列句子中引號的用法“表示引用”的一項是（）A．荷蘭有“歐洲花園”的美譽。B．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。C．他給救下的野人取名“星期五”。D．那些在科學領域有所建樹的人，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。3）.下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．花蕾

凝視

失明

威風稟稟B．眼簾

鍵盤

伶俐

一望無際C．枯竭

喧鬧

純熟

理直氣狀D．風暴

苔鮮

曝曬

輕歌曼舞評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮句）

____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

停車坐愛楓林晚

江上秋風動客情

一時強弱在于力

霜葉紅于二月花

蕭蕭梧葉送寒聲

萬古勝負在于理2）.請把下列作品、作者及相關事件連線。

《三國演義》

曹雪芹

草船借箭

《西游記》

施耐庵

猴王出世

《水滸傳》

吳承恩

紅樓春趣

《紅樓夢》

羅貫中

景陽岡評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號寫在橫線上。

____他長大了，一直想著這個問題。

____以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動的。

____奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了。”

____瓦特小時候，對什么事情都愛問個為什么。

____一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。

____后來，他總結前人的經驗，反復研究，終于發(fā)明了蒸汽機。

____瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？”

____他想：要是用更大的鍋燒水，產生更多的蒸汽，不是能搬運更重的東西嗎？2）.用下列詞語組成詞序不同，意思也不同的兩個句子，并加上標點符號。

玲玲

快

你

叫

去

哥哥

①_________________________________________

②_________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯雖然非常淘氣、頑皮，但是很體貼父母。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。(1)這兩句詩運用了________的修辭手法?！熬徘睂懗隽薩_______的特點。

(2)“自天涯”的意思是________。由此我想到了與之有異曲同工之妙的詩句：君不見________，________。

(3)詩人是從哪些地方表現黃河的磅礴氣勢的（

）（多選）A．黃河彎彎曲曲的姿態(tài)。B．黃河裹挾黃沙、波濤洶涌的氣勢。C．黃河河面寬廣、河道綿長。D．黃河的水來自天上的奇思異想。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作大轉盤。

根據下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個故事。

環(huán)境：冬日黃昏時車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天流浪狗多朵朵評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.同學們，讓我們一起走近航天英雄，為演講做準備！太空一日

①9時整，火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機同時噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。②火箭起飛了。③我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。④開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓練時想象的那么大，心里稍覺釋然，全身緊繃的肌肉也漸漸放松下來。⑤“逃逸塔分離”，“助推器分離”……⑥火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷增強。因為這種負荷我在訓練時承受過，變化幅度甚至比訓練時還小些，所以我身體的感受還挺好，覺得沒啥問題。⑦但火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產生共振。這讓我感到非常痛苦。⑧人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感，它會引起人的內臟共振。而這時不單單是低頻振動的問題，而且這個新的振動疊加在一個大約6G的負荷上。這種疊加太可怕了，我從來沒有進行過這種訓練。⑨意外出現了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。⑩飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。經過分析研究，工作人員認為，飛船共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術工藝，解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現過。神秘的敲擊聲?作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。?比如，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺令人難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務完成。?在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我說起過。在這種情況下，沒有別的辦法，只能完全靠意志克服這種錯覺。想象自己在地面訓練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個適應過程。幾十分鐘后，我終于調整過來。?“神舟六號”和“神舟七號”升空后，航天員都產生過這種錯覺，但他們已有心理準備，因為我跟他們仔細說過。而且，飛船艙體也經過改進，內壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調整感覺。?我在太空還遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現敲擊聲。毫無規(guī)律，說不準什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準確描述它，不是叮叮的，也不是當當的，而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……?這個聲音是突然出現的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天黑夜。鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現什么?！x自《天地九重》，楊利偉有刪改1．為第一部分擬一個小標題，并說明擬題理由。

____________

2．下列對文章的理解和分析錯誤的是（

）A．“太空一日”是驚心動魄的一日。B．“本末倒置”的錯覺指朝上坐時會感覺腦袋沖下的倒懸錯覺。C．作為首飛的航天員”的“首”，體現了楊利偉第一次探索太空。D．艙體內壁刷上不同顏色，是為了改變低頻振動對宇航員身體的影響。3．下列對文中寫法表述不恰當的是（

）A．《太空一日》每個部分運用小標題，利于讀者快速把握文章內容。B．畫橫線的句子運用比喻手法，把作者當時緊張的反應表現得淋漓盡致。C．畫波浪線的句子運用了擬人手法，形象地寫出了因共振而帶來的痛苦之強烈。D．《太空一日》中，作者運用心理描寫，展現自己在太空中遇到危險時的心理活動，使讀者感同身受。4．楊利偉遇到了哪些意外情況，他相應地有怎樣的心理活動或舉動？

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5．結合文本，說說“航天英雄”楊利偉身上有哪些值得學習的精神。（不少于3點）

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6．以“向航天英雄學習”為主題進行演講，你會如何列提綱？

觀點：__________________________

事例一：56歲的鄧清明，作為一名備份航天員，始終堅持完成和主份同樣數量、同樣標準的訓練，默默堅守24年，最終于神舟15號成功飛天。

事例二：_________________________________

引用的名言警句：____________________