廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.卷面展示：努力不一定成功，但放棄必定失敗。

_________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①技高一(

)

②(

)空心思

③別出心(

)

④威風(fēng)(

)(

)

⑤弄巧成(

)

⑥(

)臺樓閣

⑦井然有(

)

⑧怒氣(

)(

)

（1）上面與“獨具匠心”意思相近的是詞語_______，形容想盡方法的是詞語________。(填序號)

（2）再寫兩個與詞語⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語：________、________。

（3）她本來有意在廚房露一手，慌亂間反倒_________，把廚房弄得亂七八糟?？粗鴭寢屇莀________的臉，她不好意思地低下了頭。(選詞填空，填序號)2）.日積月累填一填。

（1）《江南春》中的“_______，_______”寫出了江南的晴朗之景，聲色之美。

（2）《石灰吟》中的“_______，_______”借寫石灰，一語雙關(guān)，表明詩人不怕犧牲的精神以及永留高潔品格在人間的追求。

（3）假期我和家人來到杭州西湖，當(dāng)我們乘船欣賞美景的時候，天突然下起了大雨，不禁讓我想起了蘇軾的詩，真是：_________，________。

（4）“_______。”陸游這句名言時刻提醒我們，每一個平凡的人都要有一顆樸素的愛國心。3）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照進(jìn)máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，聽說那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。4）.讀拼音，根據(jù)語境填寫上合適的詞語。

數(shù)九寒冬，人們最喜梅花，喜歡它的樣子，更喜它的品質(zhì)。你瞧，吹拂它的不是wēī()風(fēng)，而是lǐn()冽的寒風(fēng)；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是來勢xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是燦爛明媚的陽光，而是寒冬里的一縷殘陽。面對種種困境，它并不jǔsànɡ()，絕不向寒風(fēng)qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。5）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

（1）唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙（其一）》，詩的內(nèi)容是：__________________________前兩句歌詠黃河裹風(fēng)挾沙的奔騰洶涌，后兩句詩人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故，又聯(lián)系到自身，進(jìn)而馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出逆流而上、直沖九霄的豪邁氣概。

（2）唐代詩人杜牧的《江南春》一詩描繪了美麗如畫的___________風(fēng)光，詩的前兩句描寫_________之景，后兩句描寫_________之色，把江南春景的不同特色濃縮在這短短的四句詩中，令人無限神往。

（3）《書湖陰先生壁》是宋代詩人王安石的作品。這首詩既描寫了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時也通過環(huán)境描寫表達(dá)出對居所主人品性、情趣的贊賞。特別是后兩句，“一水”與______________，______________與“排闥”，“將綠繞”與______________，兩兩相對，就像“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一樣，有對仗之美。

（4）文言文《伯牙鼓琴》中鍾子期對伯牙琴聲的兩句評價是___________；_____________。足見子期是伯牙的知音。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（）。A．《草原》贊美了草原的美麗風(fēng)光，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。B．《丁香結(jié)》在介紹丁香花的形象時，分別從觸覺和嗅覺突出了它的樣子、氣味。C．朗讀《宿建德江》時節(jié)奏稍微放慢，語調(diào)輕緩悠長，感受詩人的孤寂心情。D．《花之歌》是黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫創(chuàng)作的散文詩，同類作品還有《雨之歌》。2）.下面關(guān)于本學(xué)期所學(xué)知識正確的是（）A．一般來說，成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排。B．《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克?吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。C．《兩小兒辯日》一文中，兩小兒都是通過例舉自己觀察到的現(xiàn)象來說明自己的觀點。D．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在悼念司馬遷同志的會議上的演講稿。3）.下列書法家與其故事搭配有誤的一項(

)A．柳公權(quán)--入木三分B．顏真卿--乞米C．歐陽通--學(xué)書買父字D．鄭板橋--六分半書評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會例句中加點部分的特點，照樣子，根據(jù)提示將句子補(bǔ)充完整。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

（1）馬上就要上臺演講了，菲菲___________。（描寫緊張的心情）

（2）他奮力向前跑去，______________。（表現(xiàn)跑的速度快）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題。

把作者和他的作品用線連起來。

郭沫若

《第七條獵狗》

西頓

《海狼》

豐子愷

《松鼠》

法布爾

《跑進(jìn)家來的松鼠》

老舍

《白鵝》

杰克·倫敦

《小戰(zhàn)馬》

布封

《貓》

驚鳩十

《昆蟲記》

沈石溪

《白鷺》

斯克列比茨基

《孤島野犬》2）.連線。

《馬詩》

龔自珍

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

《逢入京史》

劉方平

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

《己亥雜詩》

岑參

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

《春夜洛城聞笛》

李賀

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

《夜月》

李白

大漠沙如雪，燕山月似鉤。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。2）.給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里

(

)世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

(

)霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

(

)洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

(

)煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

(

)他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點字讀音是否正確，全對的打“√”，有錯的打“×”。

（1）入場券（quàn）恬（tián）靜微波粼粼（lín）

_____

（2）提供（gōng）行（háng）當(dāng)戛（gá）然而止

_____

（3）瘦削（xuē）咆（páo）哮滄海一粟（lì）

_____

（4）笨拙（zhuó）伶（lín）俐自作（zuō）自受

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析一。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨[宋]周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。1．閱讀兩首詩，說說這兩首詩的相同點以及詩人認(rèn)為春雨好的理由。

《春夜喜雨》理由：_________

《春雨》理由：_________

兩首詩描寫的都是春雨，表達(dá)了對_________

2．體會詩人是如何寫春雨的。

《春夜喜雨》前兩句寫了_____，后六句則是集中在寫______；《春雨》一詩的一、二句從側(cè)面落筆，描寫了______、______、______。因春雨而帶來的春意。

3．從詩句中想象畫面。

（1）野徑云俱黑，江船火獨明。

這兩句詩從_____覺角度描寫了一幅_______圖。以“江船火獨明”反襯“______”，更顯得黑云密布,雨意正濃，今夜準(zhǔn)能下一場透雨。

（2）耕人扶來語林丘，花外時時落一鷗。

讀了這兩句詩，我仿佛看到了_________的畫面。

4．下列對古詩賞析錯誤的一項是（

）A．詩人杜甫描寫春雨融情于景，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，充滿詩情畫意。B．《春夜喜雨》中的“喜”字是全詩的詩眼。C．《春雨》中的“漫”字能夠讓人想象到雨量的充沛。D．兩首詩都描繪的是春雨來時的情形。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里，無論在社區(qū)，還是在學(xué)校、家庭，我們會遇到各種的陪伴，有陌生人一段短暫的陪伴，有同學(xué)或老師的陪伴，還有父母血脈相連的陪伴……哪一次的陪伴在你的成長中留下深刻的印記？請以“最好的陪伴”為題目，寫一篇作文。

要求：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達(dá)出來，并把情感融入事物、景物，以及人物語言、動作、心理描寫之中；語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點符號；不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了六年級，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師大忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。⑥朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。⑦……終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了。那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……⑧“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她說。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……⑨大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進(jìn)到最后的面試。面試時，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”⑩她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話，‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說的是，決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌?！痹捯魟偮?，掌聲便響了起來。(1)朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是A．自己太忙了，沒有時間澆花。B．老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。C．老師想幫助小櫻子恢復(fù)健康。D．老師想借澆花引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影。

(2)小櫻子在幫朱老師澆花這件事中，經(jīng)歷了怎樣的心理變化，請閱讀選文完成思維導(dǎo)圖。(3)下列說法中，與選文意思不相符的一項是A．“她激動得臉都紅了”，是因為小櫻子沒想到老師居然會這么信任她。B．“似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．選文的標(biāo)題“再破的花盆也能開出美麗的花”有兩層含義。D．主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問她“如何看待自己的殘疾”。

(4)請你找出選文的中心句，并說說文章是怎樣圍繞這句話來寫的。

____________________________

(5)你覺得選文的題目好嗎？請結(jié)合選文說明理由。

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.詞語搭配練習(xí)。

嚴(yán)明

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

嚴(yán)肅

(