個(gè)人德育工作參考計(jì)劃1

個(gè)人德育工作參考計(jì)劃(1)工作打算要有實(shí)在可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目的、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。為大家精心整理了個(gè)人德育工作打算范文，望給大家?guī)韰f(xié)助！個(gè)人德育工作打算范文一本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作打算的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新情勢，不斷改良工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位老師我特別清晰，本人的教學(xué)思想和教育觀直截了當(dāng)妨礙本人的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。因而，我先從本人的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。二、加強(qiáng)老師本身涵養(yǎng)，提高本身道德境地1、加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)：關(guān)懷國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德涵養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的榜樣事跡，在心中確立崇高的師德典范，升華本人的師德境地。時(shí)刻以老師高尚的道德涵養(yǎng)嚴(yán)格要求本人。2、同事間互相借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長互相學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這關(guān)于老師更好地開展工作和更快地提高師德涵養(yǎng)是大有益的，因而，與同事之間互相配合，互相支持，構(gòu)成良好校園工作環(huán)境。3、在學(xué)生中樹立典范作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以本身的道德素養(yǎng)妨礙著周圍的每一個(gè)學(xué)生。三、家校聯(lián)絡(luò)，齊抓共管除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及本身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，協(xié)助家長營建家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展德育浸透老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認(rèn)真消費(fèi)，那么他們消費(fèi)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。因而，在教學(xué)中我特別留意對學(xué)生進(jìn)展德育浸透。以上是我的師德打算，我將嚴(yán)格要求本人，努力做到。個(gè)人德育工作打算范文二一、指導(dǎo)思想依照學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定歡樂人生;堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好適應(yīng)。德育活動目的：堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)自我治理(級部、班級、個(gè)人)。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》--《創(chuàng)新小學(xué)德育方式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)治理，狠抓學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，加強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷加強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育方式，力爭使德育工作構(gòu)成我校特色。二、工作思路1、建立一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)治理實(shí)效，做到人人抓德育，創(chuàng)始德育工作新場面。作為老師，人人都是德育工作者。"全員德育，人人有責(zé)"是我們的理想狀態(tài)。在大家的協(xié)助下，上學(xué)期德育處工作開展得特別順利，但是在紀(jì)律治理、校園衛(wèi)生等常規(guī)治理方面還存在特別多咨詢題。我們希望本學(xué)期大家可以進(jìn)一步加強(qiáng)"全員德育"的認(rèn)識，看到違紀(jì)行為都能立即去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領(lǐng)先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有特別大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校相貌都會有一個(gè)新的場面。2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生專長，成立我校德育課題組，全面施行我校的特色教育--樹鷹教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的構(gòu)成。4、注重一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。5、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實(shí)踐、演講會操健美操競賽活動等。6、營建一個(gè)環(huán)境：接著加強(qiáng)班級、校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光青年。三、20xx年德育工作要點(diǎn)二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn))1、舉行"引領(lǐng)幸福堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)"開學(xué)典禮，進(jìn)展紀(jì)律、禮儀、平安教育。2、召開"堅(jiān)守紀(jì)律自我治理"主題班會，整頓校容校貌。3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊(duì)、班級等工作打算。4、進(jìn)展2020年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。6、進(jìn)展期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級文化評比。7、班內(nèi)實(shí)行自我治理評比細(xì)則，評選第一批五星文明治理小隊(duì)。8、進(jìn)展儒雅教育：雅標(biāo)--路隊(duì)整齊，路誦嘹亮，精神抖擻;動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì)。三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)1、舉行三八節(jié)感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演。2、大力開展"四靜"、上課"四不準(zhǔn)"活動，進(jìn)展儒雅教育育：雅標(biāo)--學(xué)習(xí)適應(yīng)：教室桌凳，陳列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫標(biāo)準(zhǔn);上課聽講，專注用心;積極舉手，聲音洪亮。3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)平安演練。4、做好學(xué)校平安及春季傳染病的防控工作。5、鼓舞家長參與"走近自然，相約春天"踏青活動。6.積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會操競賽做好預(yù)備。四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。2、舉行小故事、演講競賽。3、聘請法制副校長上法制教育課。五月份1、召開慶"六一"藝術(shù)節(jié)籌備會。2、配合學(xué)校舉行第二屆"感動校園十佳園丁"評選活動。3、雅行教育：雅標(biāo)--衛(wèi)生適應(yīng)：公共衛(wèi)生，主動清掃;地面紙屑，彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記;穿著整潔，勤梳勤洗。4、調(diào)研各級部課題施行情況，舉行樹鷹教育小知識競賽。六月份：學(xué)習(xí)、評比活動月1、舉行各年級會操、健美操競賽。2、進(jìn)展陽光中隊(duì)、家長、青年評選活動。七月份：社會實(shí)踐安排月1、進(jìn)展德育、隊(duì)、班級工作總結(jié)。2、布置暑假社會實(shí)踐活動。個(gè)人德育工作打算范文三以教育教學(xué)改革為動力，以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn)，以全面提高老師的思想素養(yǎng)和班主任的班級治理水平為打破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作打算的要求，緊緊圍繞新公布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新情勢，不斷改良工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。德育工作總體目的要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，努力施行德育教育，接著在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷提高班主任老師的本身素養(yǎng)和治理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)和高尚的道德質(zhì)量為重點(diǎn)。全體教工必須結(jié)實(shí)樹立"每一個(gè)教育工作者首先確實(shí)是德育工作者"的觀念,注重和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,構(gòu)成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。全校學(xué)生的思想品德合格率要到達(dá)100%。詳細(xì)工作安排及措施(一)、師德建立按照教育局師德建立工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立施行綱要》、《鶴崗市中小學(xué)老師"七不準(zhǔn)"》及處分規(guī)定，結(jié)合上級要求制定了我校老師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到老師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位老師都具有質(zhì)量高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精深的高尚的師德涵養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立依照我校實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)方案班主任隊(duì)伍建立要積極施行名班主任工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更詳細(xì)有效，真正起到表彰先進(jìn)、鼓舞大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級治理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班級集體的有效途徑，詳細(xì)內(nèi)容為：(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《老師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站搜集班主任治理方面的各種理論與經(jīng)歷。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級治理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。(二)常規(guī)工作。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和治理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)和優(yōu)秀的道德質(zhì)量。(1)本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為適應(yīng)為目的，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)視的作用。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化治理，給全體同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有打算有針對性地對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和根底道德教育與根底文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為適應(yīng)做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德質(zhì)量和文明行為，從提高根本素養(yǎng)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，要結(jié)合"五講五做"開展主題道德實(shí)踐活動，結(jié)合"新三好學(xué)生"評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價(jià).對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常治理工作的考核要接著強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。教誨處會同各年級有打算地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。(3)要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校打算圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展方式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒榜樣作用，帶著全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建立作出奉獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。(4)要接著抓住學(xué)校、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。構(gòu)成三位一體的絡(luò)，為學(xué)生成才成長制造良好的教育氣氛,家長學(xué)校要按要求辦好,做到打算落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)材料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須到達(dá)100%。家訪材料與記錄要每月上交教誨處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。各年級深化加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)才能培養(yǎng)方面的研究和探究，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把"四自"才能的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。(5)為接著強(qiáng)化班級治理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師輔助聯(lián)絡(luò)一個(gè)班級，平時(shí)要主動深化班級，催促班主任抓好班級治理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負(fù)責(zé)，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴(yán)京蘭團(tuán)書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為標(biāo)準(zhǔn)班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。(6)《加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自決心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極施行。要有打算地積極組織老師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),老師一定要深化到學(xué)生中去,深化到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)在防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細(xì)致的思想教育和