四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《六月二十七日望湖樓醉書》，注意行款整齊，布局合理。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

lǐmào(

)

yōuyǎ(

)

chóuyuàn(

)

rìkòu(

)

bàofā(

)2）.根據(jù)情景填寫名言或詩句。

（1）捐軀赴國難，____________。

（2）___________，死而后已。

（3）開軒面場圃，_________________。

（4）《七律。長征》中表達(dá)紅軍歷盡艱險(xiǎn)，取得長征勝利的喜悅心情的詩句是“____________，_____________”

（5）祖宗疆土，當(dāng)以___________，_______________。3）.看拼音，寫漢字。

生活中不fá_____有無liáo

_____時(shí)刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長的路上無jù_____qī_____風(fēng)冷雨，終將迎來明mèi_____的陽光。我們不再cuì_____弱，我們要盡情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。4）.把下列詞語中的“打”字換成不同的動(dòng)詞，使意思不變。

打鼓(

)

打柴(

)

打車(

)

打水(

)5）.《童年》書中刻畫了許多性格鮮明的人物形象。比如，_________的阿廖沙，_________的外祖母以及獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列材料不可以用來表達(dá)“戲迷奶奶”這個(gè)中心意思的有（）

①到文化館拜師學(xué)下棋。

②每天晚飯后給我們講故事。

③為了學(xué)習(xí)戲曲，忘了吃飯。

④一看到戲曲表演就舍不得離開。

⑤在爺爺?shù)慕ㄗh下參加社區(qū)戲班子。

⑥跑了幾十里地去看戲。A．③⑤B．①②C．③④D．④⑥2）.下面選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不能作為“熱愛廣場舞的奶奶”這個(gè)題目的材料。（）A．早晨起床就在客廳跳一會(huì)廣場舞B．到文化館拜師學(xué)習(xí)廣場舞C．每天都喜歡看笑話書3）.閱讀小說時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．梳理小說的人物關(guān)系。B．把握小說的故事情節(jié)。C．把自己當(dāng)作小說中的主人公，與之一起經(jīng)歷成長中的“笑”與“淚”。D．由開始部分的主要人物展開想象，猜測故事的結(jié)局。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.岸邊，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。（改成擬人句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配(連線)。

鮮花般的

云朵

千姿百態(tài)的

鮮花

爭奇斗艷的

行人

各揣心事的

才能

呼風(fēng)喚雨的

笑臉2）.一錘定音。(連線)

挑戰(zhàn)

轉(zhuǎn)學(xué)

隨便

承擔(dān)

挑山工

tiāo轉(zhuǎn)身

zhuǎn

方便pián擔(dān)子

dān

挑釁

tiǎo轉(zhuǎn)動(dòng)

zhuàn便宜

biàn擔(dān)當(dāng)

dàn評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.把下面的詞語按一定的順序排列。

（1）國慶節(jié)兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)建軍節(jié)植樹節(jié)

________________________________________

（2）東亞福州中國亞洲福建

________________________________________

（3）大發(fā)雷霆一本正經(jīng)怒發(fā)沖冠喜笑顏開怒形于色

________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.趙孟頫是明代著名的書法家。《三門記》是其楷書代表作之一。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀語段,完成練習(xí)?！鞍?你在推究哲理?”河流回答道,“水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?“我是一條偉大的河流,那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益這就使我受到尊敬,光榮無比也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起?！焙恿鞯脑捁粦?yīng)驗(yàn)。河流至今長流不斷,而可憐的池子卻一年年淤塞,整個(gè)讓青苔鋪滿,又讓蘆葦遮掩,到頭來完全枯干。1．“河流”遵循著的這條“自然規(guī)律”是指

。

2．“河流”為什么會(huì)受到尊敬?

(

)A．因?yàn)楹恿鞑活欁陨淼陌惨?用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益。B．因?yàn)楹恿鞑辉诤趺麣?淡泊名利,甘愿過著安逸、清閑、平靜的生活。3．讀語段中畫橫線的句子,完成練習(xí)。

(1)這句話中“應(yīng)驗(yàn)”一詞的意思是

。

(2)“河流的話”指哪句話?用“

”在語段中畫出來。

4．“池子”和“河流”的結(jié)局分別是(

)和(

)。(請(qǐng)用語段中的詞語填空)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我懂得了

提示：我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍奮，懂得了感恩……。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.一雙腳上的修養(yǎng)①市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。

每次來這里，總看到座無虛席的場面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來，緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。③坐在座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見汗。④忽然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。⑤不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭又縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。【A】我開始從上往下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的?！綛】我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。⑥這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書；或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。1．請(qǐng)簡要概括文章內(nèi)容，從整體上把握事件。

______________

2．抓住這些描寫，分析人物形象。

（1）【A】處通過對(duì)送水工的_______描寫，表現(xiàn)出了送水工__________的品質(zhì)。

（2）【B】處屬于對(duì)送水工的________描寫，作用是___________。

3．從第⑥自然段中，體會(huì)到“修養(yǎng)”的含義是__________。

4．結(jié)合畫線的句子，揣摩他當(dāng)時(shí)的心理，以第一人稱的形式把他的心理活動(dòng)寫出來。

______________

5．請(qǐng)你以“修養(yǎng)是……”開頭，列舉生活中的兩個(gè)細(xì)節(jié)，寫出你對(duì)“修養(yǎng)”的感悟

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。

懸：①掛；②危險(xiǎn)，不牢靠；③距離遠(yuǎn)，差別大；④公開揭示；⑤無若落，沒結(jié)果。

（1）這場比賽，雙方實(shí)力懸殊，還沒開打便可預(yù)見結(jié)果。(

)

（2）六年級(jí)男子籃球賽是最精彩，也是最有懸念的一場比賽。(

)2）.選擇正確的詩句，把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

①采得百花成蜜后

②只留清氣滿乾坤

③露似真珠月似弓

④萬里長征人未還

⑤黃沙百戰(zhàn)穿金甲

⑥但悲不見九州同

⑦應(yīng)憐屐齒印蒼苔

⑧春色滿園關(guān)不住

⑨輕煙散入五侯家

⑩不知秋思落誰家

（1）可憐九月初三夜，_____。（暮江吟）

（2）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_____。（出塞）

（3）_____，為誰辛苦為誰甜？（蜂）

（4）不要人夸好顏色，____