四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

技高一()

斬釘()鐵

全神()注

排山()海

居高()下

別出心()

洶涌澎()

粉身()骨2）.查字典填空我也會(huì)。

“懸”字的部首是__________，音序是__________，音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有：①掛。②公開(kāi)提示。③抬。④無(wú)著落，無(wú)結(jié)果。⑤距離大，差別大。給下列詞語(yǔ)中“懸”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）燈一懸起(

)（2）實(shí)力懸殊(

)（3）懸案(

)3）.按要求完成成語(yǔ)填空。

①目(

)口呆

②見(jiàn)微知(

)

③與世(

)絕

④精兵(

)政

⑤迫不(

)待

⑥司空見(jiàn)(

)

⑦積勞成(

)

⑧革故(

)新

⑨來(lái)自____________的朋友，都來(lái)幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄。（根據(jù)語(yǔ)境，寫出帶“?！弊值某烧Z(yǔ)）4）.漢字中存在許多有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象，往往容易混淆。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。類型示例策略小結(jié)同音形近字崖：山石或高地的陡立的側(cè)面。

涯：水邊，泛指邊際。通過(guò)查閱字典，理解其意思并加以區(qū)分。（1）懸_________

（2）天_________

（3）生_________

（4）云_________異音形近字

概（gài）；形聲。從木，既聲

含義：大略；概括，總括；一律。

慨（kǎi）：形聲。從心，既聲。

含義：情緒激昂；嘆息，嘆氣；豪爽，不吝嗇。（7）________________________例句：他慷（5）______無(wú)私的援助行為，讓我感受到一種君子氣（6）________。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中的“__________，__________”總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括出紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。

（2）“__________，__________。如今直上銀河去，同到牽牛織女家”是__________代詩(shī)人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是__________代詩(shī)人__________。這首詩(shī)中描寫杭州西湖夏天雨后情景的詩(shī)句是：__________，__________。

（4）在朋友家，見(jiàn)到翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著村莊，村莊外面青山連綿不斷，我不禁吟誦起《過(guò)故人莊》中的“__________，__________”來(lái)表達(dá)對(duì)美麗景色的贊美之情。

（5）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來(lái)陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。（《西江月·夜行黃沙道中》

（6）“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，__________。”后來(lái)人們用__________這個(gè)成語(yǔ)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（7）此畫斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，謬矣。

（8）__________，他的下場(chǎng)可以看到；__________，群眾把他抬舉得很高，很高。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句中“等閑”與文段中“等閑”一詞意思不同的一項(xiàng)是（

）A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑2）.將下列句子中畫線部分替換成的四字詞語(yǔ)，不正確的是（

）A．北京冬奧會(huì)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)，真是獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同，藏著中國(guó)味。（別出心裁）B．這幅畫把兒童天真活潑的神態(tài)刻畫得非常好，非常逼真。（栩栩如生）C．大熊貓拿著嫩竹子，吃得很有滋味的樣子。（津津有味）D．一個(gè)沉著，一個(gè)急躁，他倆的性格差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。（迥然不同）3）.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電的行為。B．小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。C．我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書，讓“書香滿城”成為我市的名片。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮句）

____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《春曉》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬(wàn)里

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.保護(hù)地球，人人有責(zé)，讀一讀，連一連。

不加節(jié)制地

濫用

善待

大地

隨意地

開(kāi)采

保護(hù)

河水

不顧后果地

毀壞

熱愛(ài)

環(huán)境評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺(jué)，他總覺(jué)得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時(shí)天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來(lái)就是你的東西，理當(dāng)歸還啊！”

(

)唐德宗年間，有一個(gè)秀才叫林積。

(

)后來(lái)，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來(lái)，掀開(kāi)草席，就著燈光一看，原來(lái)席子底下有一個(gè)布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.李賀的詩(shī)作想象極為豐富，經(jīng)常運(yùn)用神話傳說(shuō)來(lái)托古寓今。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀?！炯住看喝账巍ぶ祆鋭偃諏し笺羲疄I，無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！疽摇刻靸羯场ご涸ぐ讟愦荷脚蘸惋L(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

1．朱熹和白樸都寫了春天，以下哪一項(xiàng)不是兩位作者都寫到的（

）A．春天的風(fēng)B．春天的植物C．春天的動(dòng)物2．以下對(duì)《春日）和《天凈沙·春》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《春日》賞春的地點(diǎn)是在泗水邊上，“勝日”是指勝利的日子。B．《春日》的最后兩句，既讓我們從萬(wàn)紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天，又揭示了很容易“識(shí)得東風(fēng)面”的原因，富含哲理，成為千古流傳的佳句。C．白樸運(yùn)用繪畫技巧，從“春山”到“院中”，從不同空間層次描寫了春天的景物。D．《天凈沙·春》中“飛紅”是指飛舞的花瓣。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松寫作。

題目：忘不了那一抹____________請(qǐng)?jiān)跈M線上填表示顏色的詞，比如“紅”“白”“藍(lán)”“黃”等。這顏色可以是一個(gè)人，一件事，也可以是一處風(fēng)景…不管是什么，它對(duì)于你一定有特別的意義，一定牽動(dòng)著你最真的情感。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再將它寫下來(lái)。要求條理清楚，把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)出自己的情感，字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀月光曲（節(jié)選）①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花

一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。③兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1．在第二段文字的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．選文有兩處“清幽”，第一個(gè)“清幽”______________________，指第二個(gè)“清幽”指______________________。

3．“從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象”在文中指的是______________________。

4．請(qǐng)你借助皮鞋匠的聯(lián)想，描繪出《月光曲》的三幅畫面及樂(lè)曲旋律的三次變化。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。

普通

普遍

（1）洗澡是一件非常(

)的事情。

（2）這是一種非常(

)的現(xiàn)象。

興趣

趣味

（3）他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的超大(

)

（4）這是一道(

)性很強(qiáng)的物理題目。

著名

出名

（5）17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)(

)化學(xué)家波義耳正急匆匆的向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。

（6）一場(chǎng)選秀活動(dòng)，使它(

)了。

欣賞

鑒賞

（7）聚會(huì)后，全班同學(xué)約好了一起到西湖邊(

)絕美的景色。

（8）現(xiàn)在的很多節(jié)目都在幫人們(

)一些民間收藏的稀世珍寶。2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”畫出。

（1）A．嚴(yán)峻（jùn）

B．傾覆（qǐng）

C．分外（fèn）

D．輕于鴻毛（hóng）

（2）A．剝削（xuē）

B．興旺（xīng）

C．僻靜（bi）