學(xué)年考核自我鑒定(合集15篇)

學(xué)年考核自我鑒定(合集15篇)學(xué)年考核自我鑒定1又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)即將踏入第x年的學(xué)習(xí)了。走過了這幾年，我在專業(yè)方面有了很大的提升，也有了一些自己的思考。而在這一個(gè)學(xué)年里，我更是獲得了不少的進(jìn)步和改變，為此，我在此對(duì)這個(gè)學(xué)年個(gè)人在各個(gè)方面的變化做自我鑒定如下：一、思想方面在這一年的學(xué)習(xí)中，我并沒有落下自己對(duì)思想的學(xué)習(xí)。尤其是在個(gè)人的道德上，我更是不斷的反省，讓自己能得到提升。這一年里，我常在空閑的午后閱讀，提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，也在關(guān)注著身邊的國(guó)家大事。并在這個(gè)學(xué)年積極的去參加過志愿者活動(dòng)，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。而在這些體會(huì)中，我也更是進(jìn)一步抓住了自己的想法，對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在空閑的時(shí)候，我也常常會(huì)關(guān)注企業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展，通過情況的變動(dòng)對(duì)自己的發(fā)展進(jìn)步做出一定的調(diào)整，更是為了將來做打算和計(jì)劃。二、學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)上，我專心與自己的學(xué)業(yè)，并在學(xué)習(xí)中檢討自己，發(fā)信啊自己的優(yōu)勢(shì)和不足。并且在這一學(xué)年通過對(duì)自己規(guī)定的計(jì)劃，積極的發(fā)展自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，但也不忘彌補(bǔ)自己的不足，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加明顯、出色。此外，我也沒有忘記其他的知識(shí)的累積，爭(zhēng)取讓自己想著全方面人才發(fā)展，但主要還是會(huì)著重于優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)。并且在學(xué)習(xí)期間，我還按照計(jì)劃參加了專業(yè)證書的考試，順利的取得了一些成績(jī)。三、生活方面生活中，我尊敬師長(zhǎng)，熱愛和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)，并且在這一學(xué)年我積極的參與了各種校園活動(dòng)以及社區(qū)志愿者工作。在期間，不僅體會(huì)了豐富的校園生活，提升了和同學(xué)們的凝聚力。更是在志愿者工作中累積了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓我在交流和體能方面都有了不小的進(jìn)步。四、個(gè)人評(píng)價(jià)反思這一年來的情況，我對(duì)自己的’進(jìn)步感到自豪。但是，作為學(xué)生我非常的清楚，過去的進(jìn)步永遠(yuǎn)只是過去的東西。而我們正在前進(jìn)，未來也在不遠(yuǎn)的未來等著我們！在今后的工作中，我要在學(xué)習(xí)中更多的貼近實(shí)際，擴(kuò)展自己的知識(shí)面的同時(shí)，也要注重對(duì)自己的鍛煉?？傊?，這一年的學(xué)習(xí)還算是成功，但是在未來，我會(huì)做的更好！學(xué)年考核自我鑒定2時(shí)間像是一把毫無溫度的風(fēng)一樣，忽閃而過，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這一年已經(jīng)離去了。這一年，是我研究生以來最繁忙的一年，每一天幾乎都被學(xué)習(xí)和實(shí)踐占領(lǐng)著，有時(shí)候我也會(huì)覺得很疲憊，我也會(huì)被壓力壓的喘不過氣來，但是我總能安慰好自己，并且成功的勸導(dǎo)自己，要繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)走下去。這一年，我也是該好好的為自己鑒定一次了。在讀研的這一段時(shí)間里，我無數(shù)次的想起自己當(dāng)初考研的那段時(shí)間。那時(shí)候?qū)W業(yè)很繁忙，而考研的壓力也很大，每天都在奔波，比現(xiàn)在毫不遜色，但是我也堅(jiān)強(qiáng)的走過來了。雖然暴瘦了十多斤，但是自己還是能夠擁有這一個(gè)讀研的機(jī)會(huì)，這讓我感到很滿足，所以我非常珍惜讀研的每一天，我也很享受在學(xué)識(shí)海洋之中暢游的滋味。聽很多人說，有些人讀研只是為了逃避找工作這一個(gè)事實(shí)，我覺得有些滑稽。如果你把對(duì)學(xué)業(yè)的渴望當(dāng)做一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式，那么你就算研究生畢業(yè)了又能怎樣呢？沒有一份擔(dān)當(dāng)，沒有一份勇氣，你又拿什么回饋給愛你的人，回饋給這個(gè)社會(huì)。在我進(jìn)入研究生階段之后，我就給自己定了一個(gè)全新的目標(biāo)，即使生活盡可能的.平庸，我也不會(huì)做一個(gè)思想平庸的人，我所學(xué)到的一切，我都會(huì)用到實(shí)處，不管前方是否會(huì)有苦難等待著我，我也不會(huì)害怕，我會(huì)認(rèn)真且勇敢的去面對(duì)，去成長(zhǎng)。這是我這一年思想上的一些覺醒，也是我真切感受到的一些變化。每一個(gè)人最大的成長(zhǎng)往往是看不見的，這需要我們自己用心去觀察去感受。一年的時(shí)間是很短暫的，而學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)終身的事情，說到實(shí)質(zhì)，讀研并非只為了一份更加體面的工作，而是為了個(gè)人的價(jià)值提升和實(shí)現(xiàn)啊。我相信每一個(gè)有想法的研究生，都會(huì)清楚自己內(nèi)心到底在渴望著什么，在這份學(xué)業(yè)當(dāng)中想要有怎樣的成就。這一點(diǎn)是極其重要的，因?yàn)槲覀兌家宄约?，才能做出更加正確的計(jì)劃，走向一條更加正確的道路，這是不容置否的。所以這一年我成長(zhǎng)的明明白白，也成就了一個(gè)更加理智的自己。或許成就現(xiàn)在沒有完全的展露出來，但是我相信只要自己堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力下去，就一定能夠取得那一份久違的榮耀！學(xué)年考核自我鑒定3這一年來的學(xué)習(xí)已然結(jié)束了，研究生學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過去一年的時(shí)間，我對(duì)自己還是非?？隙ǖ?，這一年來，我積極認(rèn)真端正心態(tài)，什么時(shí)候都秉著積極向上的狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)樽约鹤隽耸裁词虑槎械絻?nèi)疚，更多的時(shí)候，我需要端正好態(tài)度，現(xiàn)在想了想，這些還是會(huì)努力去做好自己的，作為一名研究生，我對(duì)自己的要求也比較高，深刻地感受到學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些難題所在，不能夠馬虎，不能夠忽視，一定要重視起來，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，肯定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)，等著我，我會(huì)一一克服，這是自己的一個(gè)提高，對(duì)于這一年來的研究生學(xué)習(xí)狀態(tài)，我也做一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。我不是一個(gè)特別喜歡去說的人，一直以來，這也是我行事準(zhǔn)則吧！有什么事情就會(huì)去行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上面，我現(xiàn)在更加清楚了，自己應(yīng)該要如何去行動(dòng)了，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)很重要的事情，與我而言，現(xiàn)階段就是需要去悟?qū)嵶约旱幕A(chǔ)，鞏固過去所學(xué)的知識(shí)，面對(duì)即將到的社會(huì)壓力，我現(xiàn)在也是感覺需要做好一些基本的事情，不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，我也意識(shí)到了，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到很多問題，當(dāng)然我會(huì)一去努力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為自己是沒什么問題的，我會(huì)果斷的處理困擾自己的每一件事情，這也是我的行事風(fēng)格。在生活當(dāng)中，我平易近人吧，我對(duì)待周圍的同學(xué)也是比較寬容的，周圍的朋友都是比這積極向上，融入到一個(gè)積極向上的交友圈子，或者環(huán)境里面，對(duì)于我而言，是一種非常大的幸運(yùn)，我對(duì)自己現(xiàn)在的交友圈也比較高，我希望自己能夠正派一點(diǎn)，能夠積極一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，心態(tài)向上的話，肯定會(huì)更加好研究生的學(xué)習(xí)生涯不是很長(zhǎng)，但是一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我需要去面對(duì)的有更多事了，還是要為自己而考慮的’，生活上面不能馬虎大意，對(duì)自己的要求比較高，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，我堅(jiān)信這一點(diǎn)始終會(huì)保持下去，未來的學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)更想到我，我會(huì)陸續(xù)做好這些的，我不是一個(gè)對(duì)自己沒有方向的人，這一年的經(jīng)歷來更加如此，而是我更加清楚自己要做什么事情，下一階段朝著自己堅(jiān)持的方向努力吧，肯定會(huì)有一定的收獲。學(xué)年考核自我鑒定4學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過程，我一直都在朝著這個(gè)方向努力，我雖然已經(jīng)成為了一個(gè)研究生，但是我清楚的明白一點(diǎn)就是我的能力需要在這個(gè)階段積極的積累和補(bǔ)充。帶著對(duì)研究生生涯的好奇和認(rèn)真，開始了我研究生學(xué)習(xí)，每天都沉浸在各種學(xué)習(xí)中，我的導(dǎo)師是一個(gè)非常有名的教授，能力很強(qiáng)，但是也很忙，為了培養(yǎng)我經(jīng)常要抽出時(shí)間教導(dǎo)我，而且我也會(huì)時(shí)常成為導(dǎo)師的助手幫助導(dǎo)師一起工作完成一些實(shí)驗(yàn)或者一些數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)。在這個(gè)過程中，我受到最多的是打擊，以前在大學(xué)的時(shí)候我就是學(xué)校里面最優(yōu)秀的學(xué)生之一，當(dāng)我進(jìn)入到了研究生階段我其實(shí)還是挺失落了失落自己原來有那么大的差距，我們除了學(xué)習(xí)還要做很多相關(guān)學(xué)術(shù)上的研究一個(gè)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和努力的檢測(cè)也同時(shí)是自己的考驗(yàn)，畢竟想要得到導(dǎo)師的賞識(shí)還是要做出成績(jī)的。我經(jīng)常會(huì)為了驗(yàn)證某一結(jié)論或者數(shù)據(jù)泡在圖書館或者實(shí)驗(yàn)室里面一整天，經(jīng)常起早貪黑的學(xué)習(xí)，只希望自己能夠在最基礎(chǔ)的階段學(xué)的更好，既然成為了一個(gè)研究生我要的不只是這個(gè)文憑更要有這個(gè)能力這就是我對(duì)自己的定位，讓自己的學(xué)習(xí)和追求有更好的`定義，不需要擔(dān)心自己學(xué)的不夠。在學(xué)習(xí)中最擔(dān)心的是沒有任何成績(jī)，我們的導(dǎo)師也非常嚴(yán)厲想要畢業(yè)必須要做出足夠的成績(jī)才行，我已經(jīng)讀研兩年時(shí)間學(xué)習(xí)過的知識(shí)和一些任務(wù)都比較多，所以也都清楚以前自己還是太淺薄了對(duì)于自己即將結(jié)束的研究生學(xué)習(xí)時(shí)間，還是有些緊迫感的，畢竟雖然我還有一段時(shí)間，但是也不長(zhǎng)了想要好好的做出好成績(jī)更需要不斷的加大對(duì)自身的知識(shí)積累和檢測(cè)，給自己一個(gè)足夠的交代。如果自己研究生畢業(yè)卻沒有什么拿得出手的成績(jī)就會(huì)讓我非常遺憾讓我感到難受畢竟我可不希望自己浪費(fèi)研究生學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)于我來說我為了上研究生已經(jīng)付出了很多在這學(xué)習(xí)過程匯總不能讓自己過去的努力白費(fèi)，同時(shí)我要給自己未來一個(gè)更高的起點(diǎn)，增強(qiáng)自己的能力或許有一天我走上社會(huì)不會(huì)用到，但是我也更希望自己如同導(dǎo)師一樣成為一個(gè)受人尊敬的教授?？辞宄约旱木嚯x這是我這學(xué)年學(xué)會(huì)的最重要的一點(diǎn)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)的過程中我還是比較認(rèn)真的，更加重視這一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中反省自己，每日反省，看清自己的缺點(diǎn)，同樣也想看清自己的一些優(yōu)點(diǎn)，好對(duì)未來做好規(guī)劃，選擇了一條路就要圓滿的走完這就是我。學(xué)年考核自我鑒定5隨著本學(xué)年的結(jié)束也意味著該對(duì)過去學(xué)習(xí)的生活進(jìn)行總結(jié)了，畢竟無論是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)還是社會(huì)實(shí)踐方面的事務(wù)都是值得自己重視的問題，再加上同學(xué)們也會(huì)在學(xué)習(xí)道路上提供幫助自然不能夠辜負(fù)這份信任，所以我能夠認(rèn)真對(duì)待自身的學(xué)習(xí)并通過努力取得了不小的成就，但是考慮到今后的職業(yè)規(guī)劃還是應(yīng)當(dāng)對(duì)自身所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理并做好自我鑒定。思想方面能夠意識(shí)到研究生應(yīng)該將負(fù)責(zé)的職責(zé)并用心對(duì)待學(xué)習(xí)，須知良好的心態(tài)與先進(jìn)的思想對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用十分明顯，所以我能夠向成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)事例學(xué)習(xí)并明白如何才能夠成為優(yōu)秀的研究生，畢竟學(xué)習(xí)的道路上并非是獨(dú)自前行自然要懂得提前規(guī)劃，除此之外我也比較關(guān)心各類重要的消息并為了學(xué)習(xí)成績(jī)的.提升不斷努力著，雖然我在成績(jī)方面并不算特別優(yōu)秀卻能始終秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，除此之外我也十分注重自律性的作用并通過對(duì)自身的要求提升了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)方面能夠經(jīng)常借閱學(xué)習(xí)資料從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，我得明白作為研究生應(yīng)當(dāng)擁有豐富的知識(shí)面并在見識(shí)方面更加全面些才行，而且學(xué)習(xí)作為自己的事情得到不斷加強(qiáng)努力的程度直至取得優(yōu)異的成績(jī)，雖然學(xué)習(xí)上的壓力也常常困擾著自己卻也讓我懂得了堅(jiān)持的意義所在，而且我也會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)方面的困擾和同學(xué)進(jìn)行探討從而發(fā)現(xiàn)自身思想方面的局限性，一旦走出誤區(qū)以后往往能夠通過學(xué)習(xí)中的努力獲得不錯(cuò)的發(fā)展，正因?yàn)槟軌蛞庾R(shí)到這點(diǎn)我才會(huì)經(jīng)常和同學(xué)一同借閱書籍并通過對(duì)問題的探討糾正自身的不足之處。生活方面注重社會(huì)實(shí)踐的作用并通過積極參與積累了不少經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)槊靼滓院笮枰?jīng)歷工作的考驗(yàn)自然要參與到社會(huì)實(shí)踐之中，若是對(duì)職場(chǎng)生活完全不了解便參與其中的話則很有可能會(huì)因此吃虧，所以我參與了多次的社會(huì)實(shí)踐并通過兼職學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧，尤其是對(duì)人情世故的處理方式在我看來能夠?yàn)橐院蟮穆殬I(yè)發(fā)展提供很大幫助，再加上社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候往往能夠驗(yàn)證自身所學(xué)知識(shí)并獲得更深的感悟，因此我從未忽視過社會(huì)實(shí)踐的作用并通過自身的努力取得不少工作方面的成就。須知學(xué)習(xí)道路上有很多問題都需要獨(dú)自面對(duì)自然需要提升自身的綜合素質(zhì)，但是既然選擇這條道路便不會(huì)輕易放棄并會(huì)通過自身的努力不斷前行，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)自身的審視并改善學(xué)習(xí)方面的不足從而取得更好的發(fā)展。學(xué)年考核自我鑒定6在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從分工安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法.工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論和新課程理念,以及有關(guān)最新的法律知識(shí),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó),面向世界的理念課堂教學(xué)方面,我針對(duì)當(dāng)前的班級(jí)規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,例如:(1)互設(shè)提問,互相簡(jiǎn)評(píng),盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;(2)趣味知識(shí)方面,在板演練習(xí)的同時(shí),摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng),在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法;(3)對(duì)個(gè)別的問題生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說,負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間,時(shí)機(jī)一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的.意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的.學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(zhǎng)(社會(huì))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的.學(xué)年考核自我鑒定7我深深的感受到教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育服務(wù)。一、思想認(rèn)識(shí)我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。二、教學(xué)方面首先，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，努力做到用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。其次，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生。第三，課后認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。今年我校還開設(shè)了校本課程，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)，如教學(xué)《三字經(jīng)》、《論語》等。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，學(xué)生語文水平、文明道德都有了很大的提高。在學(xué)生的學(xué)習(xí)之余，我班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，比如“讀十大感動(dòng)人物事跡有感”我班肖伊辰、吳心悅同學(xué)分別獲得丹徒區(qū)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。還有讀書活動(dòng)《激情奧運(yùn)陽光校園》讀書活動(dòng)也搞得有聲有色。為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了很多實(shí)踐活動(dòng)，從風(fēng)箏的制作到放飛，從變廢為寶，無不為學(xué)生創(chuàng)造美麗而和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。三、個(gè)人學(xué)習(xí)我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，將其與工作實(shí)際相結(jié)合。每節(jié)課后堅(jiān)持寫教學(xué)反思，這樣能夠及時(shí)有效地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力改正自己的.不足，提高課堂教學(xué)效果。而且利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀新課程教育理念之類的書，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得。另一方面，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校組織的匯報(bào)課、二人行等。第一個(gè)學(xué)期還參加了丹徒區(qū)教育局舉辦的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，讓我在教學(xué)方面有了一定的提高。在學(xué)校青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，論文《新課標(biāo)改革下的作文評(píng)價(jià)方式要發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性》獲得丹徒區(qū)二等獎(jiǎng)。四、副班主任工作本學(xué)期擔(dān)任七（2）班的副班主任，認(rèn)真向班主任陳鎖林老師學(xué)習(xí)，配合陳老師做好班級(jí)管理工作。在他的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本班在冬季三項(xiàng)比賽、“激情奧運(yùn)”朗誦、校園文化藝術(shù)節(jié)等各種活動(dòng)中取得滿意的成績(jī)。五、師徒結(jié)隊(duì)剛開始踏上教師崗位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老教師的全力幫助，使我很快進(jìn)入了教師的角色?！皫熗浇Y(jié)隊(duì)”給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我的師傅沈蘭芳老師給了我很大的幫助，她將多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地教給了我，不僅如此，她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)過程都深深感動(dòng)了我。每次匯報(bào)課，師傅都要求我寫詳細(xì)的教案，并且不厭其煩的精心指導(dǎo)和修改。在工作上，師傅對(duì)我是嚴(yán)格的，這種嚴(yán)格就如同她的為人，閃著金子般的光彩。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。學(xué)年考核自我鑒定8在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下，發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo)，深入開展園本教研，扎實(shí)工作，開拓積極，圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，改善工作方法，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度教研工作鑒定一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)(1)政治理論素養(yǎng)高，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，有大局觀念，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識(shí)。在工作中，始終堅(jiān)持樂觀、向上、積極、積極的態(tài)度。(2)重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位作為一名新幼教教研員，我深感自我肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，所以我加倍努力，真心誠(chéng)意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應(yīng)教研員主角。11月5日午時(shí)，藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng)孟軍和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任宋君，在教導(dǎo)主任培訓(xùn)會(huì)上為我們做了《做一名陽光、歡樂、務(wù)實(shí)的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的成長(zhǎng)》專題報(bào)告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培訓(xùn)班;11月22日上午，在緯三路小學(xué)，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢(shì)》報(bào)告。在汲取與收獲的同時(shí)，也寫記下了自我的體會(huì)和感受。、鄭州四中王中立校長(zhǎng)的《制度+情感》、魏長(zhǎng)領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場(chǎng)報(bào)告。每次學(xué)習(xí)都會(huì)給我情感的觸動(dòng)，心靈的啟迪。我都會(huì)在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫出心得體會(huì)，發(fā)在自我的博客里，我深深感到：這些學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了視野，學(xué)無止境，不進(jìn)則退，無論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在與經(jīng)典對(duì)話和大師的引領(lǐng)下，逐漸走出狹小，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。(3)本學(xué)期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。二、在《綱要》精神指引下，開展形式多樣的園本教研活動(dòng)(1)深入幼兒園，聽課調(diào)研提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課，每次聽課后，都會(huì)開展深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聆聽任課教師的思路，聆聽聽課教師的體會(huì)，肯定課的優(yōu)點(diǎn)，提出供參考的意見，共同切磋，始終堅(jiān)持真誠(chéng)、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對(duì)她們幫忙很大，由點(diǎn)及面，促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提升。(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本，最大限度地促進(jìn)每一個(gè)幼兒充分地、富有個(gè)性的發(fā)展。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動(dòng)，此次活動(dòng)有省實(shí)驗(yàn)幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財(cái)經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放，全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動(dòng)。開放的幼兒園精心準(zhǔn)備，制定了科學(xué)合理的作息生活制度，組織了豐富多彩的活動(dòng)資料。為了使本次活動(dòng)更大的發(fā)揮效果，要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流、研討活動(dòng)，談?wù)勛晕业氖斋@、體會(huì)。互相交流分享的同時(shí)，又不斷地反思學(xué)習(xí)，鑒定提煉。經(jīng)過學(xué)習(xí)觀摩，增強(qiáng)了教師對(duì)幼教信息的把握，拓寬了教師的視野，啟迪了靈感和智慧。教師這樣寫到：“觀摩活動(dòng)對(duì)我們教師來說可謂至關(guān)重要，經(jīng)過觀摩能讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的有用知識(shí)，還讓我在觀摩他人的教育方式的同時(shí)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，并且不斷改善自我的教育方式、理念經(jīng)過觀摩活動(dòng)，我見識(shí)到了各位教師不一樣的上課風(fēng)格，新穎的上課形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自我的不足，不斷地充實(shí)自我，使我的保教水平不斷提高?！白鳛榇舜位顒?dòng)的受益者，首先感激區(qū)教委教研室辛苦安排和組織，感激開放幼兒園全體教師的精心準(zhǔn)備，為我們供給了一次很好的相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”同時(shí)也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的提議。學(xué)習(xí)是短暫的，可帶給教師的思考是長(zhǎng)久的。教師會(huì)在自我的實(shí)際教育教學(xué)工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，和可愛的孩子們同成長(zhǎng)，共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長(zhǎng)活動(dòng)，為一線教師供給切實(shí)的幫忙。三、在園本經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中彰顯各園特色為促進(jìn)全區(qū)園本教研的深入開展，我們以“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)為契機(jī)，于文二小學(xué)開展了“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。全市推薦的9所幼兒園在會(huì)上進(jìn)行了園本精典經(jīng)驗(yàn)的交流。省實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組長(zhǎng)王霞、省委幼兒園副園長(zhǎng)王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表xx區(qū)在會(huì)上發(fā)言。她們根據(jù)自我的親身體會(huì)，從不一樣角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗(yàn)，得到了幼教同行的贊譽(yù)?！皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識(shí)到：園本教研必須結(jié)合本園實(shí)際，解決幼兒生活、學(xué)習(xí)中真正存在的問題，在尋找科學(xué)、合理的教育方法的同時(shí)，教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。經(jīng)過園本教研交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：幼兒園園本教研構(gòu)成了“百花齊放”的局面，資料更寬泛，不在盲目跟從，而是結(jié)合本園特點(diǎn)而開展。教師熱情高了，積極主動(dòng)地參與園本教研，有自我研究的問題了;研討交流時(shí)不冷場(chǎng)了，教師們善于表達(dá)了;研討時(shí)不僅僅能看出不足，還能提出改善提議，更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處了……一批青年教師成長(zhǎng)起來了。四、重視教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué)，一切為一線教師著想”的理念，為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問題，幫忙教師改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際，開展了一些活動(dòng)，想方設(shè)法開展促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的教研活動(dòng)，從而提高整個(gè)xx區(qū)幼教水平。1、開展幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)xx年10月23日在區(qū)少年兒童活動(dòng)中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動(dòng)——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。參與此項(xiàng)活動(dòng)的有34個(gè)幼兒園，114位幼兒教師。此項(xiàng)活動(dòng)在各園全體教師參與的.基礎(chǔ)上開展，每園推薦2名教師，并有教研室隨機(jī)抽測(cè)2名教師參與。教師們對(duì)活動(dòng)都十分認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。評(píng)委們一致認(rèn)為：此項(xiàng)活動(dòng)展示了區(qū)幼兒教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采，促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我，是十分必要的活動(dòng)。分別評(píng)出：一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)28名。2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。這次“語言”“社會(huì)”教改公開課活動(dòng)各個(gè)幼兒園都十分重視，積極開展工作，每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評(píng)選。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選，按一等獎(jiǎng)25%的比例，二等獎(jiǎng)40%的比例在59節(jié)課中分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)15節(jié)、二等獎(jiǎng)24節(jié)。xx區(qū)教研室組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選，并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。五、其他1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級(jí)園、二級(jí)園的上等級(jí)驗(yàn)收工作。2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研，積極立項(xiàng)和結(jié)題。4、邀請(qǐng)擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂課評(píng)委工作。這些活動(dòng)的參與增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開闊了我的視野，領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不一樣，但教育總是相通的，我對(duì)此作了細(xì)致的記錄，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，我并把各項(xiàng)活動(dòng)的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎(jiǎng)情景、鑒定及時(shí)整理、存檔。把各園參加活動(dòng)情景登記鑒定，作為評(píng)選“教研先進(jìn)單位”的條件，我想這樣逐漸構(gòu)成必須的制度，也有利我們的管理。我堅(jiān)信：只要想干，就有機(jī)會(huì);只要能干，就有平臺(tái);只要努力，就會(huì)成功!六、幼教教研工作盡管取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問題主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對(duì)教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平，幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個(gè)別幼兒園園本教研的積極性、主動(dòng)性不夠，更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個(gè)別教師有得過且過的意識(shí)，自我發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀。七、下學(xué)年教研工作打算1、積極配合市教研室開展有關(guān)工作，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。2、開展特色體育評(píng)比活動(dòng)。3、積極開展實(shí)用的教研活動(dòng)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程。為一線教師創(chuàng)造展示自我才能的機(jī)會(huì)，組織開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)開設(shè)教師，努力構(gòu)建教師展示才華的平臺(tái)。4、4月份協(xié)助區(qū)活動(dòng)：開展以音樂領(lǐng)域?yàn)橥黄瓶诘摹白钍苡變合矚g的各表演、律動(dòng)、小舞蹈”交流活動(dòng)。5、開展”反思案例”評(píng)比活動(dòng).為加強(qiáng)教師反思本事的培養(yǎng)，幫忙教師樹立反思意識(shí)，掌握反思方法，促進(jìn)教師反思本事向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習(xí)慣，僅有不斷的反思，才會(huì)不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。6、重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)的常態(tài)化發(fā)展，切實(shí)提高教師把握和使用教材的本事。7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研工作。要求每個(gè)幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料，并發(fā)動(dòng)教師積極投稿，養(yǎng)成上網(wǎng)的習(xí)慣，以便及時(shí)了解我區(qū)的幼教工作動(dòng)態(tài)，確實(shí)推進(jìn)我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。8、開展幼兒園“慶六一”活動(dòng)評(píng)比.(光盤)9、從教研員的角度，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué)、向姐妹單位學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自我，開拓積極，把不斷學(xué)習(xí)作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。學(xué)年考核自我鑒定9讀研究生的這一年，我也是有很大的收獲，和本科不一樣，我們的專業(yè)更加的深入，而且要學(xué)的東西真的特別的多，我也是在這一學(xué)年里有了很大的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)于這一學(xué)年我也是感覺到自身不懂的知識(shí)有很多，也是學(xué)得越多，更有更深的知識(shí)在等待著我去鉆研，去學(xué)習(xí)，我也是對(duì)于這一學(xué)年來做一個(gè)自我的鑒定。這一年里，我跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，無論是書本的知識(shí)，或者項(xiàng)目的工作，我都是認(rèn)真的去做，去學(xué)，上學(xué)期的時(shí)候，還是在學(xué)校里面，但是這個(gè)學(xué)期，卻是由于受到疫情的影響，一整個(gè)學(xué)期都是在家里，雖然如此，但是我們的項(xiàng)目也依舊正常的進(jìn)行，只是從面對(duì)面的溝通到了線上視頻的溝通，和同學(xué)和導(dǎo)師一起的探討，我也是嘗試了不一樣的方式，雖然大家不見面，但是項(xiàng)目的進(jìn)度卻是意外的順利，也是我們都認(rèn)真的去鉆研了，沒有松懈，既然是研究生了，那么更是要對(duì)得起當(dāng)初自己能考上，而且面試的時(shí)候得到了導(dǎo)師的青睞，既然如此，學(xué)習(xí)也是非常的重要，我也是很自主的.去鉆研，沒有由于受到疫情的影響而把學(xué)習(xí)給落了下來，特別是專業(yè)的課程，更是認(rèn)真的去聽了。同樣這一學(xué)年，導(dǎo)師也是給了我們選題，做了一個(gè)項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目的研究是偏理論性的，但是其實(shí)也是需要有一些動(dòng)手的操作，上半學(xué)期也是做得差不多的，但是理論性的東西也是這學(xué)期主要的工作，所以也是沒有受到太多的影響，要是先做理論，那么可能這個(gè)項(xiàng)目沒有那么順利的進(jìn)行下去，而在家的日子，我也是按照在學(xué)校的一個(gè)作息習(xí)慣，認(rèn)真的聽課，和同學(xué)去探討，而今回到學(xué)校也是可以把項(xiàng)目匯總，大家再做一次探討。一個(gè)學(xué)年過去，收獲的不但是知識(shí)，也是讓我更加的明白，當(dāng)初選擇讀研究生，是我的理想，同時(shí)也是讓我對(duì)于這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，更加熱愛這個(gè)專業(yè)了。而今一學(xué)年過去了，對(duì)于接下來的日子，我也是要繼續(xù)的去深入學(xué)習(xí)，不能松懈，項(xiàng)目也是要繼續(xù)的進(jìn)行下去，進(jìn)入到第二個(gè)階段，同時(shí)自己的一些不足也是在學(xué)習(xí)之中感受到了，更讓我有一種緊迫感，讓我更明確自己要學(xué)的方向了，對(duì)于老師的期待，我也是會(huì)認(rèn)真的去完成，不會(huì)辜負(fù)的。學(xué)年考核自我鑒定10在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論和新課程理念，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的班級(jí)規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法，例如：（1）互設(shè)提問，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高；（2）趣味知識(shí)方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問題的.同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法；（3）對(duì)個(gè)別的問題生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到”強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)（社會(huì)）與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。學(xué)年考核自我鑒定11回首大三這一年來的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且我相信:用心就一定能贏得精彩!大學(xué)的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講述很多知識(shí);靠課堂上聽講是完全不夠的還須自己課后鉆研鞏固學(xué)習(xí).日積月累,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.同時(shí)也培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力;大學(xué)三年我不止學(xué)到了專業(yè)知識(shí),而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.無論什么情況,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了樂于助人能鑄造高尚的品德.現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們.三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn).我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅.我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到.我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的’事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是他本身.這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上.我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí).自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個(gè)毛病.三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.學(xué)年考核自我鑒定12回首大三這一年來的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且我相信:用心就一定能贏得精彩!大學(xué)的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講述很多知識(shí);靠課堂上聽講是完全不夠的還須自己課后鉆研鞏固學(xué)習(xí).日積月累,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.同時(shí)也培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力;大學(xué)三年我不止學(xué)到了專業(yè)知識(shí),而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.無論什么情況,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了樂于助人能鑄造高尚的品德.現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的.人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們.三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn).我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅.我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到.我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是他本身.這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上.我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí).自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個(gè)毛病.三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。學(xué)年考核自我鑒定13一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。一、思想認(rèn)識(shí)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的’左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作