2024教育實習(xí)計劃（35篇）

2024教育實習(xí)計劃推薦（35篇）

2024教育實習(xí)計劃推薦（精選35篇）

2024教育實習(xí)計劃推薦篇1

實習(xí)時間：—年9月一一一年12月

實習(xí)地點：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮(zhèn)沙河村

實習(xí)學(xué)校：沙河小學(xué)

實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)

實習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事教育

工作的能力實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué)室外教學(xué)教育調(diào)查報告

六年級是小學(xué)學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能

上一個理想的中學(xué)，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,

在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)作

出如下的計劃；

1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期

的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形

象，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制

度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,

以引起后援單位對支教工作的重視。

2、積極協(xié)助所在支教點推進素質(zhì)教育；按市教育局要求，努力

提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗,

一方面，我們會經(jīng)常向老教師取經(jīng)、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們

的交流中走出適合自己支教特點的新路子；另一方面，我在日常工作

中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學(xué)校之間開

展教學(xué)教研活動（如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等）、互幫互助活動（如

扶助貧困生等）。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化

建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、

出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過多形式地宣傳和

報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。

一、學(xué)情分析

1.學(xué)生方面

科學(xué)這門學(xué)科，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維

轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識面比較

窄，從科學(xué)知識系統(tǒng)的總體上來說，所學(xué)的知識內(nèi)容比較淺顯，主

要應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教師方面

本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生，對小學(xué)生的年齡特征，認知

水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀能動性要比中學(xué)生差，所以需

要老師適時的引導(dǎo)，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為

教師，當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征。

二、指導(dǎo)思想：

以校本教研為重點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)；以課程改革為動

力，加強課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，努力提高課堂教學(xué)效益，

為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、協(xié)助班主任搞好班級工作。

班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師

的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況，定能和其

他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)

境。

2、做好教研、教改和教學(xué)工作。教學(xué)工作是科任教師的主要工

作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教

學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓(xùn)練工作。積極

參加學(xué)校舉行的各項教學(xué)教改工作。

3、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在科

學(xué)教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材

的使用，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為

習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。

四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理

我校科學(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育

課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思

想，以學(xué)生興趣、識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，書中包

含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時注意擴

大學(xué)生的知識面，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動

活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1.知識與技能

(1)初步了解工具和機械、形狀和結(jié)構(gòu)、能量、生物的多樣性等

一些基本的科學(xué)現(xiàn)象和自然規(guī)律規(guī)律，知道科學(xué)不僅指物理知識，

化學(xué)知識和生物知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

精神。

(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工

具，能測量一些基本的科學(xué)數(shù)據(jù)。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實

驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

2.過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察科學(xué)現(xiàn)象的主

要特征。能在觀察科學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。具有有初

步的觀察能力和提出問題的能力。

(2)通過參與科學(xué)探究活動，有初步的信息收集和處理的能力。

(3)學(xué)習(xí)從科學(xué)現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已

知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

3.情感態(tài)度與價值觀

(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科

學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)

應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、

調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

(2)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)

勝困難、解決問題時的喜悅。

(3)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類

生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對

社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

五、具體方法與措施：

1、加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，

虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到每周不少于一節(jié)，提高自

身的業(yè)務(wù)水平；

2、認真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點難點。要充

分利用教材中已有的各類實驗，把好實驗關(guān)。

3、認真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計每一個學(xué)案，讓學(xué)案

真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘

要效益；

4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時要注

意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”

的教學(xué)理念。

5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

6.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記,

課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄

襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)

習(xí)成為自已終身的樂趣。

7.嚴(yán)格要求學(xué)生，不能放松任何一個細節(jié)的管理。

8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、

錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課

效率。

9.開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興

趣。

10、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。

教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜

樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，

使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

六、任務(wù)完成措施：

L在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣

提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反

思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成

學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于六年級的教學(xué)內(nèi)容相對五年級來說較難，因此，在教學(xué)中

就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方

法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本

方法的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個科學(xué)教學(xué)的全過程，

要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)科學(xué)的基

本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、等。

3.加強演示和學(xué)生實驗

觀察自然界中的科學(xué)現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生

對科學(xué)事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀

察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代

的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4.重視概念和規(guī)律的教學(xué)

概念和規(guī)律是科學(xué)知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象,

引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成概念，學(xué)習(xí)規(guī)律，繼而對

規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。

七、學(xué)生常規(guī)要求

(1)嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)

習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過

程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。

(2)做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一

練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)

生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終

身的樂趣。

八.教學(xué)內(nèi)容簡析

本冊共分四個單元，共31課

第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、

斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器

材設(shè)貉了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)

生掌握各類機械和工具的特點和作用。計劃八課時，四周完成。

第二單元形狀和結(jié)構(gòu)本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和

結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。計劃八課時，四周完成。

第三單元熱和燃燒本單元結(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索

熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問題，并應(yīng)用到日常生活中。計劃八

課時，三周完成。

第四單元能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及

他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可

以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。

計劃七課時，三周完成。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇2

一、實習(xí)目標(biāo)

1.豐富知識

在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是些書本上的和理論上的知識，而實習(xí)是理

論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生

活中汲取新知識的過程。

2.鍛煉能力

書本上的知識我們已經(jīng)具備，可是如何將這些知識傳授給學(xué)生

確實一種能力，教育實習(xí)正是這種能力的鍛煉。當(dāng)然，實習(xí)中能力

的鍛煉并不只是體現(xiàn)在講課上，更多的體現(xiàn)在講課之外的其他工作

中。教育實習(xí)時這兩種能力的鍛煉機會，應(yīng)該好好把握。

3.培養(yǎng)教學(xué)技能

在講課中，如何導(dǎo)入，如何書寫板書，如何組織語言，如何調(diào)

整課堂氣氛等等，這些技能在聽課與講課中將得到很好的鍛煉。

4.角色轉(zhuǎn)換

教育實習(xí)中我將扮演雙重角色，既是老師又是學(xué)生，如何很好

的適應(yīng)兩種角色的轉(zhuǎn)換將是教育實習(xí)的關(guān)鍵。

5.轉(zhuǎn)變態(tài)度

以前在學(xué)校是一名學(xué)生，作為學(xué)生難免有些隨意不嚴(yán)謹，而作

為老師，必須認真起來，嚴(yán)謹起來。教育實習(xí)正是這兩種態(tài)度轉(zhuǎn)變

的一個重要過程。

二、實習(xí)內(nèi)容

L聽課

至少聽十節(jié)課，記錄詳細的聽課記錄，并從中分析講課技巧。

2.課堂教學(xué)

至少講八節(jié)課，認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，講課后做講課總結(jié)

和課后反思。

3.實習(xí)交流

和同學(xué)，老師多交流，多探討，相互吸取長處，彌補自己的不

足。

三、實習(xí)步驟，方法

1.認真聽課

做聽課筆記，認真總結(jié)。

2.認真?zhèn)湔n

認真準(zhǔn)備教案，認真構(gòu)思教學(xué)過程和方法。

3.講課

認真講課，調(diào)動學(xué)生的積極性。

4.做課后總結(jié)

每次講完課后作課后總結(jié)和反思。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇3

實習(xí)時間：—年_月_日至—年_月_日

實習(xí)單位：遵義市航天高級中學(xué)

指導(dǎo)教師：

實習(xí)學(xué)生：

實習(xí)目的：1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗及

怎么上課。

2、認真?zhèn)湔n，上好實習(xí)課。

3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

實習(xí)內(nèi)容：

1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習(xí)學(xué)校

教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽

實習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡

快成長。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，專研教

材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師

實習(xí)教師積極參加實習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高

教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

實習(xí)進程初步安排：

（一）見習(xí)階段（第1&2周）

1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教,

學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。

2、仔細觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)

課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。

3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及

課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

4、認真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認真總結(jié)思考，不斷

修正教案。

（二）實習(xí)階段（第3&11周）

1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度，認真完成各項

教育實習(xí)任務(wù)。

2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。

3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

4、多與實習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

5、多聽聽實習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成

熟。

6、認真寫好教育實習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

7、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實習(xí)調(diào)查研究，形成具

有一定深度的教育研究報告。

（三）總結(jié)階段（第12周）

1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與

原任教師交流心得，請她指正不足之處。

2、寫好教育實習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇4

一、基本情況

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文

76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,

而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝

術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且

要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。

也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課

上面。這個就是我還沒有接受初二⑵班所知道的情況。

在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。

這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)

督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性，但是

責(zé)任感不強，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄

寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一

樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，

效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得

為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認為這個是值日生

的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！

2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較

多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男

孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子

一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部

的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作

則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

二、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟悉學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特

殊情況，特別留意后進生。

2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表

現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。

3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信

息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒

有布置的作業(yè)也完成了。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇5

教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是

理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高

我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)人類靈魂工程師的塑

造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教

學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20_-20_學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初

分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自

我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：

一、實習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；

二、實習(xí)時間：

20—年8月29日到20_年10月16日（共七度，其中國慶節(jié)

放假一周）；

三、實習(xí)要求：

1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情

積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任

何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及

時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：以便年級編輯實習(xí)簡

報;返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含

所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及

個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。

3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基

礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位

提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，

真正做到教學(xué)相長。

4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記學(xué)高

為師，行正為范的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待

人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作

出任何違法亂紀(jì)的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，

努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守

該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

四、實習(xí)安排：

（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和

學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。

6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的

副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提

出相關(guān)的希望和要求。

（二）實習(xí)準(zhǔn)備階段（時間：8月29日到9月4日）

參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時

報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須

隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。

盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)

講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師

給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評

議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解

班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主

任審定。

（三）實習(xí)階段（時間：8月29日到10月160）

本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個

課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工

作包括積極組織中學(xué)生開展第二課堂活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工

作對學(xué)生進行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進教

學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)

量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任

教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇6

沒有人計劃要失敗，但卻經(jīng)常有人會因為計劃而失敗，從實際

出發(fā)，制定系統(tǒng)全面的實習(xí)計劃至關(guān)重要，現(xiàn)制定個人教育實習(xí)計

劃如下:

一、教育實習(xí)的意義和目的。

學(xué)生通過教育實習(xí)全面參與中學(xué)教學(xué)的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)

生從事實際教育教學(xué)工作的能力，并使學(xué)生在中學(xué)教育教學(xué)實踐中

接受深刻的專業(yè)思想教育，增強對中學(xué)工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生在

教育教學(xué)中獨立工作的能力。

通過課堂教學(xué)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立地從事中學(xué)教學(xué)工作的基本

能力；通過班主任工作實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從事班主任工作的基本能力；

通過開展教育調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)教育、教學(xué)工作進行觀察、分

析的基本能力以及研究教育科學(xué)的興趣。

二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求。

教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。

1、教學(xué)實習(xí)

教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)

下進行，計劃如下：

①充分鍛煉提高自已，多聽課，做好記錄，并主動虛心向科任

教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問、多做。

②認真鉆研高中思想政治的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,

掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，力求

弄懂弄通。

③利用假期，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，

確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細教案，并主動向

科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組隊

員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預(yù)講后由聽課師生提出意見,

然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后再試教。

④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中，虛

心向原科任教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，

共同提高。

⑤認真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的

正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)

一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改

后，先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱

后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導(dǎo)，個別錯，

個別當(dāng)面改。

⑥積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是開展與學(xué)科

知識相關(guān)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學(xué)生的

第二課堂，并充分做好活動的準(zhǔn)備，征求班主任的意見。

2、班主任工作實習(xí)

班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)

容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢，細心、耐心、

用心做好班主任工作。計劃如下：

①在廣2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主

任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)

容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。②領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班

集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、

團干部的作用。

③上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、

班干部會議、班、團活動）。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢

查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

⑤認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)

上，深入了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做

好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

⑥正確運用教育心理的知識，為學(xué)生排憂解難。

3、教育調(diào)查和教育科研

在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下，合理安排時間進行教育調(diào)查

或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究在取得實習(xí)

學(xué)校同意后進行，計劃如下：

①從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，結(jié)合開平教育情況開展調(diào)查。

②寫調(diào)查報告或科研論文。

三、教育實習(xí)五部曲。

1、明確目標(biāo)，引航前進。

沒有目標(biāo)，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標(biāo)，

在假期中，我確定的實習(xí)目標(biāo)是虛心學(xué)習(xí)，努力做好&&虛心向長師

中學(xué)的老師學(xué)習(xí)，努力把各項工作做好。

2、循序漸進，做好準(zhǔn)備。

做事不可一步登天，需步步為營。在實習(xí)目標(biāo)的指引下，我充

分利用假期的時間，充分做好準(zhǔn)便，準(zhǔn)備工作主要包括：備課，準(zhǔn)

備主題班會，制定班級管理計劃，準(zhǔn)備第二課堂活動，多閱讀高中

政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。

3、勤練微課，增強技能。

針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師

范技能，多思考，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，在實習(xí)期間多與任課教師

交流。

4、細心準(zhǔn)備，定位保姆。

我本身是開平人，應(yīng)盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔(dān)。

做好實習(xí)日程生活的計劃，妥善安排隊員的空余時間；細心準(zhǔn)備生活

之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助；制定注意事項，保障隊

員的安全。

5、及時總結(jié)，做好反饋。

在實習(xí)期間，堅持做好每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，

查漏補缺，并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。

四、教育實習(xí)的時間安排。

教育實習(xí)分為四個階段：準(zhǔn)備階段，見習(xí)階段，實習(xí)階段和總

結(jié)階段。

1、準(zhǔn)備階段（暑假）：

認真做好五個一，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一

個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。

2、見習(xí)階段：

做到四個多&&多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、

多請教、多思考。①實習(xí)工作安排會議上，認真聽取實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)、科任老師，原班主任介紹學(xué)校、科組、班級情況，請教優(yōu)秀教

師教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

③積極觀摩教學(xué)，包括：每位政治課任老師的課各一節(jié)，每位實習(xí)

同學(xué)的課各一節(jié)，并做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他

科目的科任老師的授課。

④在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。

3、實習(xí)階段：

①把握上課機會，與科任指導(dǎo)老師議課、備課，隊友間互聽互

評、取長補短、共同進②繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好各種

課前準(zhǔn)備工作。

③爭取多上重復(fù)課，讓自己的教學(xué)方法與技能得到修正與改善。

④及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。

⑥利用國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料,

為總結(jié)做準(zhǔn)備。

4、總結(jié)階段：

①寫好工作總結(jié)、個人鑒定、教育調(diào)查報告等。

②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

③認真寫好感謝信，若能參加學(xué)校的教職工會議，則充分準(zhǔn)備

發(fā)言以表謝意，衷心感謝各位指導(dǎo)老師和學(xué)生。

④留念。

在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，在認真準(zhǔn)備的前提下，用

心學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，這段實習(xí)經(jīng)歷定成為一筆寶貴的財

富。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇7

教育實習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培

養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進一

步提高教師教育質(zhì)量的必要措施。

教育實習(xí)對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是

真正走上講臺的第一課。實習(xí)的重要性不言而喻。在實習(xí)中，制定

一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習(xí)實踐，切

實際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與

實踐相結(jié)合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實

際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是

經(jīng)歷的一部分，要學(xué)會學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理，學(xué)習(xí)知識傳授的細節(jié)

處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì),

為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

為此，對于接下去的兩個月實習(xí)生活，我做了如下的具體計劃:

一.教育實習(xí)概要：

1、實習(xí)地點：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)（金華二中）

2、實習(xí)時間：9月12日一11月8日

3、授課科目：高一數(shù)學(xué)

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研

二、教育實習(xí)目的：

（一）轉(zhuǎn)變態(tài)度：

學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的

隨意性，而老師則必須保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹、認真的態(tài)度。實習(xí)正是由

學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程。

（二）豐富知識：

在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理

論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、

延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和

學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。

（三）培養(yǎng)技能：

實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書

技能、講解技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的

過程。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識給學(xué)生的重要手段。

（四）角色轉(zhuǎn)換：

實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為

一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇8

一、實習(xí)目的

通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝

任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，

不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來

的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位

新豐縣第一中學(xué)

三、實習(xí)時間

20__年一月一日一一20__年一月—日

四、實習(xí)目標(biāo)

1、上好實習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己

的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的

機會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認

真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課

還是重復(fù)課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備

課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也

應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以

及時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的

角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了

不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變

的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分

析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完

全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個

月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此,

融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處

融洽，互幫互助，團結(jié)友愛；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該

提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三

揀四。

五、實習(xí)內(nèi)容

教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育

調(diào)查。具體內(nèi)容如何：

1、教學(xué)實習(xí)

①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進

而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同

學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)

習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把

每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、

寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一

節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個

課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍

生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的

方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)

后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知

識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不

要把任務(wù)堆積到最后才趕工。

⑤做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、

組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、

地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師

簽署意見。

2、班主任實習(xí)

①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里

走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好

自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不

誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的

學(xué)習(xí)氛圍，通過組

織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

⑥利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,

激勵學(xué)生。

⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得

好成績。

⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解

決學(xué)生的問題。

3、教育調(diào)查

①認真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，

與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)

計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，

互相配合。

③定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商

量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

④認真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給

老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查

報告。

⑤如果所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向

實習(xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支

持。

六、實習(xí)措施

1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目

標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上

實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普

遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、

生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總

結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老

師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別

人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師

交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊

天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同

時制定班主任工作計劃。

5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼操，指導(dǎo)出黑

板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。

進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守

學(xué)校的作息時間。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇9

教育實習(xí)是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教

師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為切實

保證我院學(xué)生教育實習(xí)質(zhì)量，特制定20_級教育實習(xí)計劃如下：

一、教育實習(xí)的目的

通過教育實習(xí)進一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、

解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實際，獲得教師職業(yè)的初步實際

知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好

的基礎(chǔ)。同時，還可以了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，檢查

我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平。

二、教育實習(xí)工作的內(nèi)容和要求

教育實習(xí)主要由教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查與研究三部

分組成。

（一）教學(xué)工作

1.教學(xué)工作實習(xí)包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗和

課外活動等。通過課堂教學(xué)，使實習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程，初步掌

握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧，學(xué)習(xí)科學(xué)的教

學(xué)方法。

2.為培養(yǎng)實習(xí)生實際教學(xué)能力，要求實習(xí)生盡可能完整地實習(xí)

各種課型（含講授課、練習(xí)課、實驗課、復(fù)習(xí)課以及考核與講評課

等）。實習(xí)課程不得少于四個教案八個課時。其中高中教案二套（45

分鐘一套，20分鐘一套），初中教案二套（45分鐘一套，20分鐘一

套）。

3.實習(xí)生要熟悉高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，認真鉆研教材，結(jié)合實際

備好每節(jié)課。實習(xí)生講完每節(jié)課后，要認真做好自我分析。及時請

指導(dǎo)教師指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點和改進意見。

4.實習(xí)期間實習(xí)生必須互相聽課，每人聽課不得少于6節(jié)，并

填寫聽課記錄。實習(xí)生要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地進

行輔導(dǎo)。要認真批改作業(yè)，對作業(yè)的批語應(yīng)持慎重態(tài)度、以鼓勵為

主。

（二）實習(xí)班主任工作

L調(diào)查了解班級學(xué)生的基本情況，制訂班主任工作實習(xí)計劃，

在原任班主任指導(dǎo)下，進行班主任工作實習(xí)。針對班級情況，運用

各種方法與渠道進行思想品德教育及組織班級各種教育活動。

2.運用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實習(xí)，了解班主任工作的

意義與基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工

作的能力。

3.每個實習(xí)生都必須制訂班主任工作實習(xí)計劃，交原班主任審

定后執(zhí)行。實習(xí)期間至少組織、指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班

級活動。

（三）教育調(diào)查與研究

了解實習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的情況；了

解課程改革的情況；調(diào)查優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗;研究教育對象的

思想情況、心理與生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與智能水

平等德智體狀況。

實習(xí)生根據(jù)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新動

向、新問題和新特點，結(jié)合物理教育專業(yè)的教育教學(xué)特點，撰寫一

篇調(diào)查研究報告。

三、教育實習(xí)方法和步驟

采取校內(nèi)培訓(xùn)與到中學(xué)實習(xí)相結(jié)合的形式。

（一）準(zhǔn)備階段

20—年7月13日至17日為實習(xí)動員和準(zhǔn)備周.

1.審查實習(xí)生資格條件。凡未修完物理教學(xué)論、課堂教學(xué)技能

訓(xùn)練、班主任工作技能訓(xùn)練等課程和未經(jīng)微格教學(xué)訓(xùn)練或普通話水

平測試未達到規(guī)定等級的學(xué)生，不能參加教育實習(xí)。

2.組織學(xué)習(xí)文件，包括吉林師范大學(xué)教育實習(xí)工作手冊和學(xué)院

實習(xí)計劃、基礎(chǔ)教育的文件及教育實習(xí)工作有關(guān)規(guī)定等。

3.研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，編寫教案，進行試講演

練。

4.實習(xí)隊做好實習(xí)的思想、業(yè)務(wù)、組織、生活等方面的準(zhǔn)備工

作，并與實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系。實習(xí)隊長要與實習(xí)學(xué)校明確實習(xí)中的

教學(xué)內(nèi)容，以便在假期作好備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作。

8月30日各實習(xí)隊進駐實習(xí)中學(xué)，安排好食宿。

（二）實習(xí)階段

第一周見習(xí)周（20—年8月31日至9月4日）：

1.請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等介紹學(xué)校、年級、物理組的情

況并對實習(xí)生提出具體的要求。

2?實習(xí)生應(yīng)盡快與原任課教師、原任班主任取得聯(lián)系，進行聽

課、備課，寫教案、試講、批改作業(yè)和講評、課后輔導(dǎo)。

3.觀摩評議實習(xí)學(xué)校任課教師示范課。

4.了解實習(xí)班級集體狀況及學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定班主

任實習(xí)工作計劃，協(xié)助原班主任開展工作，組織班級活動，進行個

別教育，家訪。

第二周至第九周教學(xué)周（20_年9月7日至10月30日）：實習(xí)

生教學(xué)工作和班主任工作實習(xí)全面展開。進行教育調(diào)查并撰寫調(diào)查

報告。

11月1日實習(xí)生返校。

（三）總結(jié)階段

第十至第十一周教學(xué)周，進行為期二周的匯報講課及對實習(xí)生

進行總結(jié)，成績評定周（20_年11月2日至13日）：

帶隊教師將實習(xí)點實習(xí)生初評成績進行核定。召開教育實習(xí)總

結(jié)匯報會，推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單，選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)、

優(yōu)秀調(diào)查報告等。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師登記表、實習(xí)成績登記表和實習(xí)工作總結(jié)、

學(xué)生實習(xí)手冊等必須及時收集歸檔。

四、教育實習(xí)的成績考核與評定

教育實習(xí)成績由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和原班主任寫出鑒定，按單

項成績評定；我院指導(dǎo)教師根據(jù)自己的指導(dǎo)、聽課、實習(xí)生個人總結(jié)

等情況，在征求實習(xí)小組同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，對實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

的鑒定評語進行合理、公正的調(diào)整，確定每位實習(xí)生的鑒定和成績

并提交學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

實習(xí)總成績按五級制：優(yōu)（90?100分，一般不超過實習(xí)生總?cè)?/p>

數(shù)的25%）,良（80?89分,一般不超過實習(xí)生總?cè)藬?shù)的40%）,中

（70?79分），及格（60?69分），不及格（59分以下）。

教育實習(xí)成績不及格者要重修，一般安排參加r一年級實習(xí)。

五、對實習(xí)生的要求

L參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)自覺遵守實習(xí)守則，按照教育實習(xí)大綱的

要求認真完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。

2.在實習(xí)期間應(yīng)認真?zhèn)湔n，編寫教案；制定班主任工作計劃；做

好聽課評課以及主題班會、家訪等記錄，完成實習(xí)總結(jié)；并在指導(dǎo)教

師的指導(dǎo)下撰寫教育調(diào)查與研究報告。

3.實習(xí)隊?wèi)?yīng)服從實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主動向?qū)嵙?xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯

報請示，共同搞好教育實習(xí)工作。

4.實習(xí)結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將教育實習(xí)成績鑒定表以及教育

實習(xí)手冊上交學(xué)院，作為實習(xí)考核的依據(jù)。

六、教育實習(xí)的編組

參加本屆實習(xí)的學(xué)生共162人，到中學(xué)實習(xí)的學(xué)生129人，其

中集體實習(xí)38人，在學(xué)校實習(xí)的學(xué)生33人，共分8個實習(xí)組：

第1組指導(dǎo)教師：曹麗華組長：于冰；崔爽學(xué)生24人

在校實習(xí)（5人）：張麗超；成立麗；李微;何政德；張永泉

中學(xué)實習(xí)（19人）：鄭美玲;趙志強；（長春榆樹實驗高中）；趙玉仿

（長春德惠實驗中學(xué)）；張孝梅（長春德惠光明中學(xué)）;許艷玲（長春九臺

四中）；李鶴（長春三十中）；褚彥飛（長春農(nóng)安實驗中學(xué)）；于冰;楊雙

（長春農(nóng)安高級中學(xué)）；鄭艷寧（長春農(nóng)安實驗中學(xué)）；耿萌萌（長春東師

附屬實驗學(xué)校）；史清源（長春榆樹實驗高中）；崔爽（長春養(yǎng)政高中）；

趙維佳（長春九臺市第四中學(xué)）；申佳（遼源五中）；馮旭（遼源東豐二

中）；任鵬（遼源東豐二中）；沙向（白城通榆一中）；皮森（白城通榆一

中）.

第2組指導(dǎo)教師：劉茂軍組長：鄭成程;徐馨偉學(xué)生24人

在校實習(xí)（6人）：鐘思穎；吳專玉涵；陳曉嬌;季研巖；莊天閣；朱敏

中學(xué)實習(xí)（18人）：鄭成程（延邊州安圖縣第一中學(xué)）；管大權(quán)，崔

景娜（延邊一中）；劉文發(fā)（延邊州理春市第一中學(xué)）；馬文博（延邊敦化

一中）；王澤光（遼寧省錦州市黑山一高中）；溫暖（遼寧鐵嶺第六十八

中學(xué)）；方芳（吉林市吉化一中）；張爽（吉林市吉化一中）；王向雨（吉林

市第十八中學(xué)）；董艷彬（吉林市第十二中學(xué)）；徐馨偉（吉林磐石五中）;

徐敬斌（吉林吉化一中）；張博（白山臨江二中）；王靜靜（白山市一中）；

候俊（長春九臺市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學(xué)）；張春梅；史冬瑞（長春九臺市第

一中學(xué)）.

第3組指導(dǎo)教師：華中組長：馬巖慧；王開遠學(xué)生19人

集體實習(xí)教育實習(xí)（11人）：許仁安；劉杰；王希；梁秋群；夏婉婉；

王開遠；肖軍城;吳增文；范殿柱；付胤強；馬巖慧

專業(yè)實習(xí)（8人）：趙云霄；郝吉；王皓旭；趙永龍；崔小云；張卓；朱

文；宋碩.

第4組指導(dǎo)教師：肖利組長：范萍；張冰學(xué)生19人

在校實習(xí)（5人）：李袈賀；金鑫；姜馨；寧春麗；范萍

中學(xué)實習(xí)（14人）：

（集體實習(xí)）：張振；高洋（榆樹臺中學(xué)）；王元美（榆樹一中）；高娃

（四平市郭家子一中）；于楊（四平一中）；張冰（四平一中）；鄭立成（四

平梨樹郭家店高級中學(xué)）；于春武（四平公主嶺二中）；李明（四平市梨

樹一中）；康春雨（公主嶺市第二中學(xué)）；霍鴻偉（松原扶余縣第一中學(xué)）;

胡樂樂（松原扶余縣第一中學(xué)）；程宏巖（松原乾安縣第七中學(xué)）；邢維

關(guān)（松原市長嶺第三中學(xué)）.

第5組指導(dǎo)教師：劉惠蓮組長：任丹陽；李艷學(xué)生19人

在校實習(xí)（5人）：方純雪；呂姝慧；曹義朋；王??；孫鵬.

中學(xué)實習(xí)（14人）：楊勇（長春151中）；馬麗（長春第六十八中學(xué)）;

李向南（長春市榆樹市第一高級中學(xué)）；杜天會（長春德惠一中）；孔令

男（長春市第二十六中學(xué)）；曹鵬成（長春市榆樹市閔家一中）；任丹陽

（長春榆樹市五棵樹中學(xué)）；張晶；劉楠（長春榆樹市第二實驗中學(xué)）；李

艷（長春市第五十三中學(xué)）；李大偉（長春農(nóng)安實驗中學(xué)）；陳寶軍；李星

澎（長春市第五中學(xué)）；趙單單（長春市德惠市第七中學(xué)）.

第6組指導(dǎo)教師：王光懷組長：肖金龍；劉愛華學(xué)生19人

中學(xué)實習(xí)（19人）:

（集體實習(xí)）：李晶；毛囊;趙大偉；肖金龍；張維漢;宋丹丹；劉鈴；

李平；李爽；潘秋平；李娜;李洪羽；王超；徐健;劉愛華;劉少哲；殷立柱;

徐天龍；黃華英.（伊通實驗中學(xué)）

第7組指導(dǎo)教師：陳萬金組長：宮娜；郝麗靖學(xué)生19人

在校實習(xí)（6人）：宋巖；付冉；師惠華；王明明；韓曉虎；明頌雨

中學(xué)實習(xí)（13人）：馬瑩（白城洸南市第一中學(xué)）；郝麗靖（白城一

中學(xué)）；徐麗娜（白城市鎮(zhèn)費縣第一中學(xué)）；宮娜（白城市沈南市第十中

學(xué)）；何玉玲（白城市洗南十中）；陳建國（白城市撫松縣第一中學(xué)）；陳

玉萍（白城市鎮(zhèn)奏縣第一中學(xué)）；任雪（白城市鎮(zhèn)費縣第三中學(xué)）；張曉

明（白城市通榆一中）；王攀（白城市通榆第十一中學(xué)）；宋晶（白城洗南

十中）；趙興華（吉林永吉四中）；邢詩雅（吉林永吉四中）.

第8組指導(dǎo)教師：劉立華組長：夏林英；王瑩瑩學(xué)生19人

在校實習(xí)（6人）：孫芹；吳世花;遲媛媛；宋微;劉姍姍；王瑩瑩

中學(xué)實習(xí)（13人）：趙鵬捷（遼源市東風(fēng)二中）；鄭石；王琳；尤賀

（遼源市第五中學(xué)）；陳超（遼源市東風(fēng)二中）；鞠輝（蛟河一中）；李明

（江源十四中學(xué)）；高廷丹（楊大城子一中）；安青翠（和龍市一中）；夏林

英（河南周口項城三高）；李南；王爽（十一高）；劉杰.

2024教育實習(xí)計劃推薦篇10

一、實習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；

二、實習(xí)時間：

20—年8月29日到20_年10月16日（共七周，其中國慶節(jié)

放假一周）；

三、實習(xí)要求：

1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情

積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任

何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及

時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@,以便年級編輯實習(xí)簡

報;返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含

所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及

個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。

3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基

礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位

提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，

真正做到教學(xué)相長。

4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記學(xué)高

為師，行正為范的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待

人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作;要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作

出任何違法亂紀(jì)的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，

努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守

該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

四、實習(xí)安排：

（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和

學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。

6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的

副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提

出相關(guān)的希望和要求。

（二）實習(xí)準(zhǔn)備階段（時間：8月29日到9月4日）

參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時

報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須

隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。

盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)

講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作0實習(xí)生正式上課前請原任課老師

給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評

議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解

班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主

任審定。

（三）實習(xí)階段（時間：8月29日到10月16日）

本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個

課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工

作包括積極組織中學(xué)生開展第二課堂活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工

作對學(xué)生進行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進教

學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)

量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任

教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇11

【一】準(zhǔn)備階段（7月10日&&9月150）

1、這是實習(xí)前最值得珍惜的時間，期間，我要更加端正自己對

教育實習(xí)的態(tài)度，提高對教育實習(xí)的重視。閱讀歷史書籍，充實自

己的專業(yè)知識；充分利用時間練習(xí)自己的師范技能（例如粉筆字，普

通話），拿準(zhǔn)高中歷史課標(biāo)，堅持每天至少備課一個課時，練習(xí)板書,

撰寫教案和相應(yīng)的ppt課件。另外觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，參考

他們的教資，教態(tài)和教學(xué)方式等等。

2、8月21日&&29日，參加本年級赴西安進行校外教學(xué)，走訪

古都西安，探訪歷史遺跡。相信這次校外教學(xué)可以為自己以后的教

學(xué)提供大量的圖片之類素材。

3、在8月下旬將參加本實習(xí)隊伍的隊員見面會，以便以后更好

地溝通和相處。

4、在這個階段，最重要的莫過于完成實習(xí)前的五個一（一份電

子教案，一個PPT課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一

份實習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)），可謂重中之重的任務(wù)。

二【見習(xí)階段】（9月20日&&9月250）

見習(xí)的作用不可小看，在這個階段主要工作有一下幾項：

1、盡快熟悉并適應(yīng)實習(xí)學(xué)校的作息制度，規(guī)章制度。

2、與指導(dǎo)老師多多溝通，以便更好地了解學(xué)生情況。

3、觀摩實習(xí)指導(dǎo)老師的課堂，多多參考指導(dǎo)老師的教學(xué)方式和

建議。

4、積極參加科組的科研活動，并且在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行深

層次的備課和撰寫教案。

5、多多走近學(xué)生，進行家訪，了解學(xué)生情況。

6、在原任班主任的指導(dǎo)下，制定相關(guān)的班會課方案和第二課堂

方案。

三【實習(xí)階段】（9月20日&&11月8日）

1、課堂教學(xué)&&根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，了解學(xué)生知識基礎(chǔ)，

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)因材施教的課堂。力求每一個知識點明確，概念清

晰不含糊，課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學(xué)輔導(dǎo)。

2、批改作業(yè)&&認真批改學(xué)生的作業(yè)，糾正學(xué)生的知識點錯誤。

3、互相學(xué)習(xí)&&在聽指導(dǎo)老師的課之余，與隊員多多互相聽課，

互相學(xué)習(xí)和糾正，揚長避短，以便共同進步。

4、班主任工作&&認真抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，監(jiān)督好早讀，早操，晚

讀和晚自修。另外，要結(jié)合學(xué)生實際開展相應(yīng)的第二課堂活動和主

體班會。

四【實習(xí)總結(jié)】

認真做好個人的實習(xí)總結(jié)，自評實習(xí)中的個人表現(xiàn)和實習(xí)收獲。

并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。

2024教育實習(xí)計劃推薦篇12

根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的安排，20_屆師范類各專業(yè)畢業(yè)生于

本學(xué)期進行教育實習(xí)，為保證20_屆師范類畢業(yè)生教育實習(xí)順利進

行，特制定本實習(xí)計劃。

一、實習(xí)目的

鞏固師范專業(yè)思想和加強師德教育；了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的

一般規(guī)律；運用所學(xué)的教育理論和專業(yè)知識，進行教學(xué)和班主任工作

實踐;培養(yǎng)教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實際工作能力，為勝任中、小

學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面負責(zé)教育實習(xí)的統(tǒng)籌工作。

2、教育實習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)及各系（院）主

任（院長）負責(zé)實習(xí)的安排、協(xié)調(diào)、實施等工作。

3、教育實習(xí)基地的工作主要由各系（院）分管主任（院長）和實習(xí)

中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，具體負責(zé)實習(xí)點實習(xí)任務(wù)的分配、指導(dǎo)老師

的選派等工作。

4、教育系負責(zé)20_屆本系小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)

生教育實習(xí)的具體安排、實施工作。

5、體育學(xué)院負責(zé)20_屆本院體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)畢

業(yè)生教育實習(xí)的具體安排、實施工作。

6、專業(yè)課程實習(xí)指導(dǎo)組分別由各實習(xí)中學(xué)有關(guān)教師、班主任和

我校各專業(yè)帶隊老師組成，組長分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長或有

關(guān)年級組長擔(dān)任，具體負責(zé)對實習(xí)生的指導(dǎo)、考評等工作。我校在

各實習(xí)學(xué)校設(shè)實習(xí)點長一名，負責(zé)該校實習(xí)情況的協(xié)調(diào)工作。

三、實習(xí)安排

根據(jù)關(guān)于20__級師范專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)的有關(guān)規(guī)定（教務(wù)

（20__）15號）的有關(guān)規(guī)定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對已有

簽約意向的學(xué)生，可向各系（院）教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請辦理去

簽約意向?qū)W校實習(xí)，并填寫《淮南師范學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生調(diào)整教育

實習(xí)學(xué)校申請表》等相關(guān)材料，經(jīng)系（院）教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審

核后，可以自行聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。各系（院）應(yīng)指派指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好

試講關(guān)，加強實習(xí)過程的監(jiān)控，學(xué)生返校后指導(dǎo)教師要對其進行聽

課鑒定，并填寫《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控表》交系（院）

里留存?zhèn)洳椤Ｏ聦W(xué)期開學(xué)初學(xué)校將組織專家組對各院、系自行聯(lián)系

實習(xí)學(xué)生的教育實習(xí)效果進行抽查。我校20_屆師范類各專業(yè)共有

547人由學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)，分別安排在我校教育實習(xí)基地：淮南

一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、

淮南二十六中、實驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區(qū)第六中

學(xué)、田家庵區(qū)第二小學(xué)等十二所學(xué)校。

四、實習(xí)時間：實習(xí)時間為八周：20—年11月7日-20__年

12月30日，其中11月7日&20_年12月