2025年教科新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級生物上冊月考試卷584考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列不屬于與松樹減少水分散失相適應的特點的一項是（）A.葉的表皮外面有角質(zhì)層B.葉細長如針C.松樹的根系十分發(fā)達D.葉表皮細胞排列緊密，細胞壁厚2、人體下列生理活動；需要消耗能量的是（）

（1）小腸絨毛上皮細胞吸收K+、Na+

（2）葡萄糖由腎小球過濾到腎小囊腔內(nèi)。

（3）腎小管對葡萄糖的重吸收。

（4）血液中的葡萄糖進入紅細胞．A.（1）（2）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）D.（1）（2）（3）3、把D、E處打開，在A內(nèi)裝入C02，將裝置放在有光照的環(huán)境下，若想A內(nèi)的C02被消耗速度減慢，在C內(nèi)進行下列哪種處理效果較好？（）A.放入小型動物B.放入小型植物C.放入綠藻D.不作任何處理4、對淀粉有初步分解作用的是（）A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液5、下列屬于生產(chǎn)者的是（）A.蘑菇B.食鳥蟲C.細菌D.草6、溫室栽培農(nóng)作物時，人們通過改變一些環(huán)境條件來提高其產(chǎn)量．下列不適合溫室改變的條件是（）A.光照條件B.溫度C.二氧化碳含量D.氮氣含量7、積極的休息方式是（）A.勞逸結(jié)合B.經(jīng)常參加文體活動C.增加每天睡眠時間D.不干重體力活評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、（2015秋?宜城市期中）圖為植物細胞模式圖；據(jù)圖回答：

（1）細胞與周圍環(huán)境不斷交換與運輸物質(zhì)，主要依靠____進行．

（2）細胞進行生命活動的重要場所是____，因為它有能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，所有細胞都應有的能量轉(zhuǎn)換器是____．

（3）用顯微鏡觀察植物細胞，使光線反射入鏡筒，直到看到一個____視野．9、如圖是細胞的分裂分化過程：據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中具有分裂能力的細胞為____；它們屆于分生組織．

（2）由①→②→③的過程叫____由②→④的過程叫____由②→⑤的過程叫____，在這個過程中，細胞在____和____方面發(fā)生了變化，并且失去了____能力．

（3）④是營養(yǎng)組織，⑤是保護組織．不同的組織聯(lián)合在一起構(gòu)成了____．

（4）如果①內(nèi)含有12對染色體，那么②的一個細胞中染色體數(shù)為____，④的一個細胞中染色體數(shù)為____．10、如圖中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況；讀圖并填空：

（1）甲、乙、丙分別代表什么成分的化學性消化過程，甲：____乙：____丙：____．

（2）上圖可以推斷小腸是____．

（3）從上圖可知，食物的三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序依次是____．11、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應該仔細閱讀____，以確保____．12、家蠶發(fā)育的過程經(jīng)歷了____、____、____、____四個時期，叫完全變態(tài)．發(fā)育屬于完全變態(tài)的昆蟲還有：____．（舉一例）13、據(jù)報道：2010七月14日開始；廣州地區(qū)出現(xiàn)1000多名紅眼病患者．同時青島地區(qū)14日到15日兩天新增5000名紅眼病患者．隨后江蘇宜興相繼出現(xiàn)紅眼病患者，浙江部分學校和幼兒園也因紅眼病大規(guī)模爆發(fā)而停課．又因廣東等紅病源地民工流返鄉(xiāng)探親，使患紅眼病地區(qū)進一步擴散到湖南，湖北，江西，河南等其他城市．據(jù)有關部門統(tǒng)計，從七月份開始到九月份全國至少有九大城市出現(xiàn)大規(guī)模紅眼病患者．粗略計算，此段時間共有數(shù)萬人感染紅眼?。^2002后，又一次全國大范圍，從南到北的紅眼病大規(guī)模爆發(fā)．

（1）紅眼病傳染病在傳染時，必須具備的環(huán)節(jié)____

A傳染源B傳播途徑C易感人群D傳染源；傳播途徑、易感人群。

（2）傳染病是有病原體引起，病原體包括真菌、寄生蟲、____；細菌。

（3）學校對這次紅眼病采取了3個措施。

措施1．把有紅眼病的同學隔離是為了____

措施2．對其他的同學分發(fā)眼藥水是為了____

措施3．每間教室進行消毒是為了____

（4）傳染病具有傳染性和____．14、淀粉在人體內(nèi)被消化成____才能吸收，蛋白質(zhì)開始被分解的部位是____．15、（2011秋?龍陵縣校級期末）如圖為克隆羊“多莉”的培育過程；據(jù)圖回答問題．

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它____；母親B給了它____；（2）“多莉”的長相最像____羊．這個事實說明____．

（3）若B羊為白臉羊，A羊為黑臉羊，你認為“多莉”是白臉羊還是黑臉羊？試解釋理由．____．16、請你運用所學的生物學知識回答問題：葉片的結(jié)構(gòu)中，葉脈的導管和篩管屬于____組織，具有葉綠體的細胞主要是____細胞．如果把光合作用比喻成一個工廠，那么，它的“廠房”是____．光合作用的過程十分復雜，但概括起來只有兩個方面的變化，一個是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，另一個是____轉(zhuǎn)化．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、各種神經(jīng)元的突起部分都分布在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中．____（判斷對錯）18、非處方藥的標志是“OTC”，這類藥可以靈活劑量服用．____（判斷對錯）19、馬鈴薯發(fā)芽后把芽去掉仍可食用．____．（判斷對錯）20、生活在人體腸道內(nèi)的所有細菌都是有害的．____．21、節(jié)肢動物身體分節(jié)，體外被覆堅硬的外骨骼．____．22、細菌的繁殖方式主要是孢子生殖．____（判斷對錯）23、藍鯨是陸地上最大的哺乳動物．____．（判斷對錯）24、海龜是兩棲動物．____．評卷人得分四、其他(共1題，共9分)25、請將下列生物的序號填在其所屬類別后的橫線上．

a．細菌b．大馬哈魚c．小麥d．狗e．桃樹。

A．屬于植物的是____、____

B．屬于動物的是____、____

C．屬于其他生物的是____．評卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)26、抗生素是我國老百姓最熟悉；也是最容易被“濫用”的藥物.2015年4月14日，復旦大學對江蘇；浙江、上海1000多名在校兒童尿液進行檢測，結(jié)果顯示，近6成兒童檢出尿液中含抗生素．

食品藥品應是主要途徑之一；預防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會對人體產(chǎn)生毒副作用．特異體質(zhì)的人還會產(chǎn)生過敏反應而導致休克，另外大量使用抗生素無疑是對致病菌抗藥性能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強．“超級細菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來的，如果這種情況繼續(xù)惡化下去，很可能使人類面臨感染時無藥可用的境地．

（1）抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種，購買時通過看說明書的專用標識可進行確定，非處方藥的標識是____；

（2）特異體質(zhì)的人能識別出抗生素為“非己”成分，作為____進行排斥和抵抗；

（3）抗生素藥類不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到____；

（4）抗生素不能殺死具有____的細菌，這些細菌存留下來，并將這種性狀遺傳給下一代，由此看出，細菌耐藥性增強也是長期____的結(jié)果．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應的，生物必須適應環(huán)境才能生存．【解析】【解答】解：A；葉的表皮外面有角質(zhì)層；減少水分的散失．A錯誤；

B；葉細長如針；表面積小，減少水分的散失．B錯誤；

C；松樹的根系發(fā)達；利于吸收土壤深處的水分和無機鹽，與減少水分散失無關．C正確；

D；葉表皮細胞排列緊密；細胞壁厚，減少水分的散失．C錯誤．

故選：C．2、C【分析】【分析】此題考查對人體的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識，食物→（消化吸收）→細胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→生命活動動力．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡稱ATP，是高等動物體內(nèi)的能源物質(zhì)．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物．細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號，它是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．高能磷酸化合物是指水解時釋放的能量在20.92kJ/mol（千焦每摩爾）以上的磷酸化合物，ATP水解時釋放的能量高達30.54kJ/mol．ATP的分子式可以簡寫成A-P～P～P．簡式中的A代表腺苷①，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵，叫做高能磷酸鍵．ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解．高能磷酸鍵水解時能夠釋放出大量的能量，ATP分子中大量的化學能就儲存在高能磷酸鍵中，保證細胞各項生命活動的能量供應；因此，人體的各項生命活動所需要的能量直接來自于ATP．小腸絨毛上皮細胞吸收K+、Na+腎小管對葡萄糖的重吸收都需要消耗能量．

故選：C．3、A【分析】【分析】植物在有光的情況下進行光合作用，其公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧；

生物進行呼吸作用，呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：植物在光下能進行光合作用，消耗二氧化碳，把D、E處打開，實際就是A、B、C里面的氣體可以互相流動，在A內(nèi)裝入C02，如果想A內(nèi)的C02被消耗速度減慢，那么就必須要C內(nèi)提供二氧化碳，如果在C內(nèi)放入植物或綠藻，能進行光合作用消耗二氧化碳，所以只能放入動物，進行呼吸作用放出二氧化碳，可以為植物進行光合作用提供原料，從而減少A內(nèi)C02被消耗的速度．

故選：A4、A【分析】解：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；所以對淀粉有初步分解作用的是唾液。

故選：A。

食物中的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，解答即可。

掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位是解題的關鍵：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸?！窘馕觥緼5、D【分析】【分析】（1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物．

（2）消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物．

（3）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．【解析】【解答】解：A；蘑菇是真菌；靠分解動植物遺體、遺物中的有機物維持生存，因此屬于分解者，不是生產(chǎn)者，A不正確；

B；食蟲鳥是動物屬于消費者；不是生產(chǎn)者，B不正確；

C；細菌靠分解動植物遺體、遺物中的有機物維持生存；因此屬于分解者，不是生產(chǎn)者，C不正確；

D；草是綠色植物屬于生產(chǎn)者；D正確．

故選：D6、D【分析】【分析】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣；同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．依據(jù)光合作用的原理可知促進光合作用的措施有：增加光照；增加原料二氧化碳和水、適當提高晝夜溫差，因為適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用．

A；增加光照強度；植物光合作用的強度就大，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)．故不符合題意；

B；適當提高溫度可以促進生物的生命活動；因此適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，自然就產(chǎn)量高．故不符合題意；

C；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加室內(nèi)二氧化碳濃度能增產(chǎn)．故不符合題意；

D；采用增加氮氣含量；對植物光合作用沒有影響．故符合題意．

故選：D．7、A【分析】【分析】休息并不單純指人體處于睡眠和靜止狀態(tài)，還包括了更廣泛的內(nèi)涵．有“積極休息”和“消極休息”之分．【解析】【解答】解：積極休息是指在日常生活中；按時更換不同的活動內(nèi)容．消極休息是和積極休息相對比而言，不是指情緒上的消極．睡眠的確是一種有效的休息方式，但它主要對睡眠不足著或體力勞動者適用．休息的方式有多種：比如睡覺，聽音樂，看書，散步，聊天，當人們處于睡眠狀態(tài)中時，可以使人們的大腦和身體得到休息；休整和恢復，所以說睡眠是最好的休息方式．青少年每天應該保持8～9小時的睡眠時間，并且必須保證高質(zhì)量．

故選：A二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】在光學顯微鏡下觀察植物的細胞；它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

【解析】【解答】解：（1）細胞膜除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外；還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞．所以細胞與周圍環(huán)境不斷交換與運輸物質(zhì)，主要依靠細胞膜．

（2）細胞質(zhì)是細胞進行生命活動的重要場所；細胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進了細胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運；線粒體是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動需要，是所有細胞都具有的細胞器．

（3）顯微鏡對光完成后；會從鏡筒中看到一個白亮的圓形視野．

故答案為：（1）細胞膜。

（2）細胞質(zhì)；線粒體。

（3）白亮的圓形9、略

【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此，細胞分裂形成的新細胞的染色體數(shù)目和原細胞的相同．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織；上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．

（3）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．如心臟；種子．

（4）圖中①→②→③過程表示細胞分裂，②→④與②→⑤過程表示細胞分化，①②③是分生組織、④是營養(yǎng)組織、⑤是保護組織．【解析】【解答】解：（1）圖中具有分裂能力的細胞為①②③；它們屬于分生組織．

（2）由①→②→③的過程中只有細胞數(shù)目的增加；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此由①→②→③的過程叫細胞分裂；由②→④的過程叫細胞分化，由②→⑤的過程叫細胞分化，在這個過程中，細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生了變化，并且失去了分裂能力．

（3）④是營養(yǎng)組織；⑤是保護組織．不同的組織聯(lián)合在一起構(gòu)成了具有一定功能的器官．

（4）細胞分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同；因此“如果①內(nèi)含有12對染色體”，那么②的一個細胞中的染色體數(shù)為12對，④的一個細胞中的染色體數(shù)為12對．

故答案為：（1）①②③；

（2）細胞分裂；細胞分化；細胞分化；形態(tài)結(jié)構(gòu)；功能；分裂；

（3）器官；

（4）12對；12對；10、略

【分析】【分析】淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．丙、甲、乙三條曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在各段消化道中的消化過程，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化開始于口腔；由圖示可知：丙曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)自口腔開始被消化，是淀粉的消化曲線；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，觀察圖示可知：甲曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)自胃開始被消化，是蛋白質(zhì)的消化曲線．最后是乙被消化，曲線乙是脂肪的消化；

（2）小腸長約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應的；所以人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸；

（3）從圖示中的曲線可以看出：淀粉的消化開始于口腔；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪的消化開始于小腸；這些營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的；溶于水的人體可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)：淀粉→葡萄糖，蛋白質(zhì)→氨基酸，脂肪→甘油、脂肪酸．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；脂肪；淀粉；

（2）消化食物的主要場所；

（3）丙、甲、乙．11、略

【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當?shù)倪x擇藥物的品種，以適當?shù)姆椒ā┝亢蜁r間準確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．【解析】【解答】解：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標簽應當包含藥品通用名稱；適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．通過藥品使用說明書；我們能了解藥品的適應癥、用法用量、是否過期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應該仔細閱讀使用說明書，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．

故答案為：使用說明書；用藥安全．12、略

【分析】【分析】蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．有的昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲與成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)．家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育的過程分：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：受精卵、幼蟲、成蟲三個階段．因此；家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．除此以外還有蝴蝶、蚊、蠅都屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；幼蟲；蛹；成蟲；蝴蝶13、略

【分析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點．

（2）傳染病的流行必須同時具備傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑；如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

（3）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．主要包括真菌；寄生蟲、病毒、細菌等．

（4）預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．【解析】【解答】解：通過分析可知：

（1）紅眼病傳染病在傳染時；必須具備的環(huán)節(jié)傳染源；傳播途徑、易感人群，故選D．

（2）傳染病是有病原體引起；病原體包括真菌；寄生蟲、病毒、細菌．

（3）學校對這次紅眼病采取了3個措施。

措施1．有紅眼病的同學是能夠散播病原體的人屬于傳染源；因此把有紅眼病的同學隔離是為了控制傳染源．

措施2．對其他的同學分發(fā)眼藥水是為了保護同學避免感染；因此保護易感人群．

措施3．每間教室進行消毒是為了切斷傳播途徑．

（4）傳染病具有傳染性和流行性．

故答案為：

（1）D；

（2）病毒；

（3）措施1；控制傳染源；

措施2；保護易感人群；

措施3；切斷傳播途徑；

（4）流行性．14、略

【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故答案為：葡萄糖；胃15、略

【分析】【分析】本題考查的是細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳以及克隆技術．在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．結(jié)合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；三只羊與多莉的關系：母羊A為多莉提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；母羊B為多莉提供了細胞核，也就是遺傳物質(zhì)；母羊C為多莉提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多莉提供了營養(yǎng)物質(zhì)．真正存在遺傳關系的是B羊，所以多莉的母親應該是B羊．

（2）多莉羊的所有性狀和B母羊一模一樣；就是因為B羊為它提供了細胞核，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（3）多莉羊的遺傳物質(zhì)全部由B供核母羊提供的；它們所含的遺傳物質(zhì)是一樣的，所有的性狀都應與B羊相同，包括性別．

故答案為：（1）無核卵細胞；細胞核；胚胎發(fā)育的場所；（2）細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；（3）白臉；多莉”與供核母羊所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．16、略

【分析】【分析】此題主要考查的是植物的組織和光合作用的內(nèi)容，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：植物的組織主要有保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；它們各有一定的生理功能．輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．

綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，釋放氧氣，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；具有葉綠體的細胞主要是葉肉細胞．如果把光合作用比喻成一個工廠，那么，它的“廠房”是葉綠體，光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

故答案為：輸導；葉肉；葉綠體；能量三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，神經(jīng)元的胞體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中構(gòu)成灰質(zhì)，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．

故答案為：×18、×【分析】【分析】非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配；購買和使用的藥品，簡稱Rx；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”．故“非處方藥的標志是“OTC”，這類藥可以靈活劑量服用”是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應當關注食品包裝上有關是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．【解析】【解答】解：馬鈴薯屬于綠色開花植物；我們食用的是它的莖，馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒．

故答案：×．20、×【分析】【分析】此題主要考查的是細菌與人類生活的關系，可結(jié)合共生的內(nèi)容來分析．【解析】【解答】解：有的細菌是有害的；但大部分細菌是有益的，如人的腸道內(nèi)有正常的菌群，如雙岐桿菌，乳酸桿菌等能合成多種人體生長發(fā)育必須的維生素．腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關系．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×21、√【分析】【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛．【解析】【解答】解：節(jié)肢動物身體分節(jié)；體外被覆堅硬的外骨骼．因此題干的說法正確；

故答案為：√．22、×【分析】【分析】細菌進行分裂生殖，在條件適宜的情況下，每20-30分鐘就能分裂一次．【解析】【解答】解：細菌只進行簡單的分裂生殖；一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．因此題干的說法錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】藍鯨雖然生活在海洋中，外表像魚，但用肺呼吸，具有體溫恒定、胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：現(xiàn)有資料表明：藍鯨是已知的地球上生存過的體積最大的動物；長可達33米，重達160噸以上．藍鯨的生活區(qū)域較廣，主要以磷蝦為食，不但是最大的鯨類，也是現(xiàn)存最大的動物，是迄今為止最大的哺乳動物．

故答案為：×24、×【分析】【分析】本題考查兩棲動物的判斷，可以由兩棲動物的定義來解答．兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，【解析】【解答】解：兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，如青蛙等；爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，如龜；揚子鱷等；兩棲動物特征強調(diào)幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，而海龜一生中只用肺呼吸，屬于爬行動物．

故答案為：×四、其他(共1題，共9分)25、cebda【分析】【分析