2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷817考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、平定安史之亂后唐朝遺留的問(wèn)題是（）A.朋黨之爭(zhēng)B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán)D.以上都是2、【題文】與下圖我國(guó)古代行政管理制度相對(duì)應(yīng)的朝代是。

A.秦朝B.西漢C.唐朝D.元朝3、主張順應(yīng)自然，以柔克剛的學(xué)派是（）A.道家學(xué)派B.儒家學(xué)派C.法家學(xué)派D.墨家學(xué)派4、央視著名欄目《開心辭典》某次活動(dòng)中，節(jié)目主持人王小丫作了如圖中的提示，她所說(shuō)的歷史人物應(yīng)該是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.杜牧5、由于編者使用圖片編輯工具不當(dāng)，導(dǎo)致圖名缺損，你根據(jù)右邊圖片中提供的有關(guān)信息，判定這幅圖名應(yīng)該是（）A.牧野之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)6、在思想文化方面，秦始皇實(shí)行了“焚書坑儒”，西漢漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，這二者相同的目的是（）A.壓制知識(shí)分子B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.摧殘文化D.完善文化教育制度評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、三國(guó)鼎立局面最終形成時(shí)間和標(biāo)志是（）A.220年曹丕建立魏國(guó)B.221年劉備建立蜀國(guó)C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國(guó)8、元、明、清三個(gè)朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為（）A.實(shí)行中央集權(quán)的政治制度B.加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系C.結(jié)束分裂局面實(shí)線大一統(tǒng)D.由少數(shù)民主建立的政權(quán)9、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流10、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子11、對(duì)半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、南宋時(shí)期，書生李某從臨安來(lái)到泉州，他看到了一位回族青年與一位阿拉伯姑娘舉行婚禮的熱鬧場(chǎng)面。錯(cuò)誤：（）理由：（）13、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，____逐漸成為社會(huì)的基本生產(chǎn)單位，新興____開始登上歷史舞臺(tái)。14、北京人是目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類．

改錯(cuò)：______．15、佛教的創(chuàng)始人______，又稱______。16、炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文初祖。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍夾擊威海衛(wèi)，____全軍覆沒(méi)，這同時(shí)也標(biāo)志著清政府興辦的____運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。18、使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、半坡原始居民距今時(shí)間是______；生活位置：______流域______村；使用工具_(dá)_____石器；半坡居民種植______。我國(guó)是世界上很早種植蔬菜的國(guó)家。20、傳說(shuō)炎帝教民______，制作______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)21、《馬可·波羅行紀(jì)》中描繪的元朝都城大都就是今天的南京。（）22、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。（）23、我國(guó)歷史上“家天下”局面是從啟開始的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共27分)24、夏“家天下”商分封制西周甲骨文春秋編鐘戰(zhàn)國(guó)五霸25、連線題（4分）（1）唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試（2）武則天b.擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模（3）吳道子c.《步輦圖》（4）閻立本d.《送子天王圖》26、成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華，很多成語(yǔ)多與古代戰(zhàn)役相關(guān)。你能將下列成語(yǔ)與其相關(guān)的戰(zhàn)役用線相連嗎？你一定能行！桂陵之戰(zhàn)退避三舍馬陵之戰(zhàn)陣前倒戈長(zhǎng)平之戰(zhàn)減灶誘敵（因勢(shì)利導(dǎo)）城濮之戰(zhàn)紙上談兵牧野之戰(zhàn)圍魏救趙評(píng)卷人得分六、列舉題(共1題，共7分)27、中國(guó)古代科技文化成就輝煌。(1)唐朝都城________規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市。(2)元代最著名的畫家是________。當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫屬于“神品”。(3)有這樣一本神奇的書，外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。它是________所寫的《天工開物》。(4)中醫(yī)學(xué)在世界上具有舉足輕重的地位。明代有一部醫(yī)書共收藥物1892種，附藥方11000多則，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。它是明朝卓越的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所寫的《________》。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。平定安史之亂后唐朝遺留的問(wèn)題是藩鎮(zhèn)割據(jù)。

故選：B。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的影響?！窘馕觥緽2、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查識(shí)圖能力。題圖片中有“行省”；說(shuō)明了該圖是元朝疆域圖，因?yàn)樵瘜?shí)行行省制度。故答案選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；諸侯爭(zhēng)霸；戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表意見。老子的道家學(xué)說(shuō)主張無(wú)而治、以柔克剛、道法自然等觀點(diǎn)。儒家學(xué)派主張仁政、愛惜民力、為政以德;韓非子的法家學(xué)說(shuō)主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，墨子主張“兼愛”“非攻”反戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。諸子百家思想學(xué)說(shuō)雖然不盡相同，但正視了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。A符合題意，故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生的理解能力。春秋時(shí)期學(xué)術(shù)繁榮、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。學(xué)生需要熟悉各家各派的思想主張。4、B【分析】由圖片中的內(nèi)容“生活在唐由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)被后來(lái)稱為詩(shī)史”可知這一歷史人物是杜甫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知在所給四位唐朝詩(shī)人中只有杜甫被后人稱為“史圣”；其作品由于反映了唐代那個(gè)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，被后人稱為“詩(shī)史”。

故選：B。

本題考查了唐朝著名的詩(shī)人及其成就。

熟記唐朝著名詩(shī)人的成就、生活時(shí)代及人們對(duì)其贊譽(yù)?！窘馕觥緽5、A【分析】據(jù)圖片關(guān)鍵詞“周”“商”“牧野”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；商朝末年，公元前1046年周武王率領(lǐng)軍隊(duì)與商軍進(jìn)行了牧野之戰(zhàn)，打敗商軍，攻入商朝的都城，商紂王自殺，商朝滅亡．故這幅圖名應(yīng)該是牧野之戰(zhàn)．

故選A．

本題考查牧野之戰(zhàn)；知道公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn)滅掉商朝，建立西周．

本題考查牧野之戰(zhàn)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】A6、B【分析】秦朝是采用法家思想進(jìn)行統(tǒng)治的；主張嚴(yán)刑峻法，強(qiáng)化君主專制統(tǒng)治。而儒家主張仁政等思想是不利于強(qiáng)化中央集權(quán)，因此，為了強(qiáng)化思想統(tǒng)一和君主專制統(tǒng)治，秦始皇進(jìn)行了“焚書坑儒”。西漢初期采用的是黃老之學(xué)，無(wú)為而治，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)盛起來(lái)。到了漢武帝時(shí)期，作為雄才大略的皇帝，針對(duì)諸子百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，排斥了其他各家學(xué)說(shuō)。其尊儒和秦朝坑儒的態(tài)度截然相反，但根本目的卻是相同的，都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。

故選B。

本題以秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”；漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”為依托，考查專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng)。

注意規(guī)律總結(jié)，統(tǒng)治者對(duì)思想文化的態(tài)度主要是看是否適應(yīng)鞏固統(tǒng)治的需要。秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”、漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝的“八股取士”以及清朝大興“文字獄”都是以思想統(tǒng)一鞏固政治上的統(tǒng)一，推行文化專制主義，加強(qiáng)了君主專制?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)7、CD【分析】220年曹丕稱帝；國(guó)號(hào)魏，221年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，標(biāo)志著三國(guó)鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國(guó)鼎立；知道222年孫權(quán)稱王標(biāo)志著三國(guó)鼎立的形成．

本題考查三國(guó)鼎立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【答案】CD8、AB【分析】略【解析】AB9、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，即“澶淵之盟”。A項(xiàng)，“澶淵之盟”約定遼朝撤兵，雙方各守邊界，使此后很長(zhǎng)時(shí)間遼宋之間保持著和平局面。故A項(xiàng)不正確。BCD項(xiàng)，根據(jù)“澶淵之盟”，宋朝每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣，這一方面促進(jìn)了遼宋之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，另一方面也加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，使統(tǒng)治者加強(qiáng)了對(duì)民眾的剝削，從而增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。故BCD項(xiàng)正確。綜上所述，BCD正確，故選BCD。【解析】BCD10、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】BD11、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會(huì)制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落會(huì)制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】本題考查的是回族的形成。南宋時(shí)期，回族尚未形成，回族形成于元朝時(shí)期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：回族青年理由：回族形成于元朝；（2分）南宋時(shí)期，回族尚未形成。（2分）13、個(gè)體小農(nóng)地主階級(jí)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革；第一子目從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕中內(nèi)容：“鐵器；牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會(huì)的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)?！笨芍?，故填個(gè)體小農(nóng)地主階級(jí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕的原因、影響。14、略

【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類；不是北京人．

故答案為：

錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人．

本題考查了元謀人的歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位．【解析】錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人15、略

【分析】佛教的創(chuàng)始人喬達(dá)摩?悉達(dá)多；又稱釋迦牟尼．公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚(yáng)“眾生平等”反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位．它認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行．

故答案為：

喬達(dá)摩?悉達(dá)多；釋迦牟尼．

本題考查了佛教．在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教；世界三大宗教都是在社會(huì)矛盾重重；人們渴望自由、平等、幸福的情況下產(chǎn)生的；它們的教義都宣揚(yáng)忍耐、順從等主張．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記佛教的創(chuàng)始人喬達(dá)摩?悉達(dá)多，又稱釋迦牟尼．【解析】喬達(dá)摩?悉達(dá)多；釋迦牟尼16、√?！痉治觥肯鄠?；距今約四五千年，黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，形成日后的華夏族，黃帝和炎帝被后人尊稱為人文初祖。

故答案為：√。

本題考查炎帝和黃帝；知道，黃帝和炎帝被后人尊稱為人文初祖。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)【解析】√。17、北洋海軍洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍侵占了我國(guó)的遼東半島，接著向北洋水師基地威海衛(wèi)進(jìn)犯，北洋水師全軍覆沒(méi)，這標(biāo)志著清政府洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底破產(chǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)·《馬關(guān)條約》；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)18、略

【分析】遠(yuǎn)古時(shí)期；為了生產(chǎn)和生活，人們先是把石塊敲打成粗糙的石器使用，后來(lái)他們又制作和使用磨制石器．人們把使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代．

故答案為：√．

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為依托；考查的是人類起源的知識(shí)．

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為背景，考查的是學(xué)生對(duì)人類起源的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】√19、略

【分析】我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家；距今6000年前陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．

故答案為：

距今6000年前；黃河；陜西西安半坡；磨制；粟．

本題主要考查了半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】距今6000年前；黃河；陜西西安半坡；磨制；粟20、開墾耕地制作生產(chǎn)工具【分析】相傳炎帝親嘗百草；發(fā)展用草藥治??；他教民開墾耕地種植糧食作物，制作生產(chǎn)工具；他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造出了飲食用的陶器和炊具；他還教給人們通商交換。

故答案為：

開墾耕地；制作生產(chǎn)工具。

本題以炎帝為依托；考查的是人文初祖的知識(shí)。相傳炎帝親嘗百草，發(fā)展用草藥治??；他教民開墾耕地種植糧食作物，制作生產(chǎn)工具。

本題以炎帝為背景，考查的是學(xué)生對(duì)人文初祖的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥块_墾耕地制作生產(chǎn)工具四、判斷題(共3題，共9分)21、×【分析】本題考查的是有關(guān)馬可·波羅的史實(shí)?！恶R可·波羅行紀(jì)》中描繪的元朝都城大都就是今天的北京?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、×【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成為的“天府之國(guó)”不是上游。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了都江堰。23、√【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。

故答案為：√

本題考查夏朝建立；把握我國(guó)歷史上“家天下”局面是從啟開始的。

要注意區(qū)分禪讓制、世襲制。【解析】√五、連線題(共3題，共27分)24、略

【分析】試題分析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，約2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王。在禹統(tǒng)治時(shí)，他的兒子啟已經(jīng)有了強(qiáng)大的勢(shì)力。禹沒(méi)有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制。在河南殷墟發(fā)現(xiàn)了刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱作甲骨文。甲骨文是商朝的文字。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行鐘鼓樂(lè)器。戰(zhàn)國(guó)出土的樂(lè)器中，湖北隨州出土的整套編鐘最為珍貴。春秋時(shí)期，各國(guó)爭(zhēng)霸，齊桓公、楚莊王、晉文公是著名的霸主?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏商西周的興亡；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）科舉制在隋朝創(chuàng)立，在唐朝完善，唐太宗擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。（2）武則天親自面試參加科舉考試的人，這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進(jìn)行騎射等考試稱為武舉。（3）《送子天王圖》是吳道子代表作，《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人抱著他到天神廟禮拜諸神的故事。該圖是全畫中最精彩的兩部分，第一幅圖為原畫第一段，描寫天王召見送子之神。天王端坐中間，莊嚴(yán)肅穆；第二圖為原畫的最后一段，表現(xiàn)凈飯王抱子謁神，摩耶夫人及其侍從緊隨其后，迎面則是倉(cāng)皇跪迎的天神。（4）《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一。公元640年（貞觀十四年），吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長(zhǎng)安通聘?！恫捷倛D》所繪是祿東贊朝見唐太宗時(shí)的場(chǎng)景?？键c(diǎn)：本題考查唐朝的教育文化。【解析】【答案】（1）唐太宗—