黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)工大附中2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理期末調(diào)研卷（一）試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度八年級上學(xué)期期末物理調(diào)研卷(一)一.選擇題(1--10題為單項選擇題:11、12、13題為多選題。每題2分,共26分)1.如圖所示為一名初二學(xué)生與2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的合影，由此可知“冰墩墩”的身高約為()A.3.0米B.1.6米C.1.0米1.如圖所示為一名初二學(xué)生與2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的合影，由此可知“冰墩墩”的身高約為()A.3.0米B.1.6米C.1.0米D.0.5米2.小金發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時省力，為驗證猜想，以下設(shè)計方案最佳的是()A.撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小B.在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小C.在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小D.撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小3.各種形式的能量都不是孤立的，可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是()A.①②③④B.②③④①C.④③①②D.②①③④4.5G無人配送車可以實現(xiàn)非接觸“安心送”，在很多城市已經(jīng)大顯身手。圖甲所示為一輛5G無人配送車滿載送貨的情景，此次配送車的運動路線可看作直線，其運動路程與時間的圖像如圖乙所示，下列說法正確的是()A.8-9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于1-5min內(nèi)的行駛速度B.5-8min內(nèi)配送車做勻速運動C.3-9min配送車行駛的路程為0.6kmD.0-5min內(nèi)配送車的平均速度為0.08km/hA.8-9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于1-5min內(nèi)的行駛速度B.5-8min內(nèi)配送車做勻速運動C.3-9min配送車行駛的路程為0.6kmD.0-5min內(nèi)配送車的平均速度為0.08km/h5.下列詩詞或俗語中有關(guān)聲學(xué)知識的理解不正確的是()A.“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明液體可以傳聲B.“誰家玉笛暗飛聲”，笛聲由空氣傳入人耳C.“兩岸猿聲啼不住”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來辨別猿的叫聲D.“響鼓還要重錘敲”，說明聲音的響度與振幅有關(guān)

6.標(biāo)有甲、乙兩點的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場景，此時看到筷子上的甲點或乙點，光的傳播路徑正確的是()7.如圖為小雨在太陽島某景區(qū)游覽時拍攝的照片。照片中河水清澈見底，舟行水上如懸浮空中，游客在舟上翩翩起舞。下列說法正確的是()A.小雨看到的河底是光的折射成的虛像B.河底小船黑色的影子是光的反射形成的C.游客的銀飾在陽光下銀光閃閃，是光發(fā)生了漫反射D.游客在水中的倒影是光的直線傳播形成的游客在舟上翩翩起舞。下列說法正確的是()A.小雨看到的河底是光的折射成的虛像B.河底小船黑色的影子是光的反射形成的C.游客的銀飾在陽光下銀光閃閃，是光發(fā)生了漫反射D.游客在水中的倒影是光的直線傳播形成的8.水是人類生存環(huán)境重要組成部分。通過水三態(tài)變化，地球上水在不停地循環(huán)，關(guān)于水三態(tài)變化分析正確的是()A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱汽化成為水蒸氣上升到空中B.高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C.高空云層中的小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D.冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地9.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)從冰箱中取出的凍肉表面附著一層白霜，肉的周圍不斷冒出“冷氣”，煮熟的肉還會冒著“熱氣”。關(guān)于上述現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.凍肉表面的白霜是水蒸氣凝華形成的B.凍肉周圍的“冷氣”是空氣液化形成的C.煮熟的肉冒出的“熱氣”是水汽化形成的D.在沸水中煮肉時，加大火力可提高水的溫度10.關(guān)于“速度”和“密度”，下列說法正確的是()A.物體通過的路程越大，速度越大B.做直線運動的物體，如果每秒鐘通過的路程都相等，則此物體一定做勻速直線運動C.質(zhì)量大的物體，密度一定大D.密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與質(zhì)量、體積無關(guān)11.(多選)在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖象，下列說法正確的是()A.量杯質(zhì)量為20gB.該液體密度為1g/cm3

11.(多選)在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖象，下列說法正確的是()A.量杯質(zhì)量為20gB.該液體密度為1g/cm3C.60cm3的該液體質(zhì)量為60gD.該液體密度為1.25g/cm312.(多選)物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，我們在學(xué)習(xí)中接觸到了一些實驗器材，下列對實驗器材的使用方法，說法正確的是()A.天平測量物體質(zhì)量時，物體要放在左盤，砝碼放在右盤B.量筒測量液體體積，讀數(shù)時視線要與液體凹液面底部相平C.溫度計在測量沸水溫度時，待液柱靜止后應(yīng)該將溫度計從水中取出讀數(shù)D.刻度尺測量物體長度時必須從零刻度開始測量13.(多選)物理實驗中，常采用的研究方法有“控制變量法、等效替代法、類比法、轉(zhuǎn)換法、模型法、歸納法”等。對下列探究方法描述正確的是()①探究平面鏡成像的特點時用兩只等大的蠟燭：②在研究光的傳播時引入光線③探究音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)；④探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)⑤研究聲的傳播時與水波進(jìn)行比較；⑥研究物體溫度時，通過觀察溫度計液柱高低來判斷物體溫度的高低：⑦用發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花來研究聲源的振動。A.②⑤用到的探究方法是模型法B.③④用到的探究方法是控制變量法C.①⑤用到的探究方法是類比法D.⑥⑦用到的探究方法是轉(zhuǎn)換法二.非選擇題(共54分)14.如甲圖，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，其中尺擺放錯誤，該物體的長度為cm；圖乙中停表的示數(shù)是s。15.在長度測量中，采用多次測量取平均值的方法可以，小華用刻度尺對一支鉛筆的長度進(jìn)行了5次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:17.92cm、17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm,則該鉛筆的長度應(yīng)記為cm。16.我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺”。其中“舟行”是以為參照物，“人不覺”是以為參照物。17.李老師積極響應(yīng)“加強鍛煉，增強體質(zhì)”的號召，堅持每天步行上下班。他用手機APP軟件記錄自己某一次步行的數(shù)據(jù)如表格所示，分析可知：他本次步行時間為h，每走一步的平均長度為m?？偛綌?shù):1500步步頻:100步/分鐘時速:4.80千米/小時消耗：90大卡18.如圖是用頻閃相機拍攝的甲、乙兩球從A點豎直下落至B點的照片。頻閃照相機每隔0.02s曝光一次。甲、乙兩球從A點豎直下落至B點的過程，運動路程之比為；平均速度之比為：(b)圖中的圖象描述的是球的運動。19.如圖甲所示是汽車發(fā)動機氣缸異響聽診器。把聽診器連接的金屬桿接觸汽車發(fā)動機特定位置，就可了解氣缸內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這說明聲音可以傳遞。某次工人師傅聽到的聲音比較響，說明氣缸振動的(選填“頻率”或“振幅”)大；如圖乙是兩個物體振動周期和振幅的圖像，則這兩個物體相同(選填“響度”或“音調(diào)”)。、20.如圖所示，在檢查視力時，視力表和鏡子掛在房間的兩面墻上，被測者觀察鏡子里的像，此時視力表在平面鏡中的像與被測者的眼睛相距5m。被測者眼睛距離身后的視力表的距離為m，若她站起來靠近平面鏡，視力表在鏡子里的像將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。21.如圖甲所示，霧炮車?yán)么笮凸娘L(fēng)機向空中噴射水霧，吸附空氣中的PM2.5，若天氣晴好，望向水霧可能會看到美麗的“彩虹”，這種現(xiàn)象在物理學(xué)上屬于光的現(xiàn)象；如圖乙所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在白色光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，說明不同色彩的光的偏折角度不同，彩色電視機畫面上的豐富色彩是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的，這三種色光叫光的三原色。22.“制冷”牽涉很多物理知識，請根據(jù)所學(xué)知識完成：(1)冰：冰鑒是我國的“原始冰箱”，如圖，是一件雙層器皿，鑒內(nèi)有一缶，鑒缶之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物。冰鑒是利用冰(填物態(tài)變化名稱)，熱量達(dá)到保鮮效果。(2)干冰：可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱缶內(nèi)裝食物。冰鑒是利用冰(填物態(tài)變化名稱)，熱量達(dá)到保鮮效果。(2)干冰：可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱(填物態(tài)變化名稱)變成氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。(3)二氧化碳：二氧化碳制冷，曾被應(yīng)用于2022年北京冬奧會場館制冰。氣態(tài)的二氧化碳通過降低溫度和兩種方式變?yōu)橐簯B(tài)，這是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象；液態(tài)二氧化碳進(jìn)入熱力學(xué)循環(huán)系統(tǒng)后從水中吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)，使水溫度降低后成冰(填物態(tài)變化名稱)。23.冰的密度為0.9×103千克/米3，某冰塊的體積為10×10?3米3,若該冰塊全部熔化成水，水的質(zhì)量為千克，水的體積為米3。若這些水剛好可以裝滿容器，則這個容器(選填“能”或“不能”)盛下相等質(zhì)量的濃鹽水(24.閱讀下面的短文。潛艇的“耳目”————聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏：如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。聲吶能對水下目標(biāo)進(jìn)行探測說明聲音能傳遞：(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s?是。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s?為。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?。為什么?。(4)一潛艇利用聲吶對該海域的海底形狀進(jìn)行了測繪：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖。25.(1)如圖光從空氣斜射入水中，請畫出入射光線所對應(yīng)的反射光線和在水中的折射光線的大致方向。(2)近視眼需要戴眼鏡才能看清楚，如圖所示，請在虛線框中畫出所需要的透鏡，并根據(jù)近視眼的成因及矯正，補全矯正后的光路圖。26.“神奇光現(xiàn)象”興趣小組的同學(xué)在完成光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)后知道平面鏡和凸透鏡都能使物體成像，以下是他們在復(fù)習(xí)過程中重做這兩個實驗時的情況：(1)小華在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，在選擇平面鏡時猶豫不定，應(yīng)該選擇(選填“薄鏡子”或者“薄玻璃板”)作為反射面，理由是；(2)開始實驗后，他將點燃的蠟燭A放在薄玻璃板前，用與A等大的蠟燭B在薄玻璃板后面移動，但是無論怎樣在水平面上移動，他都無法使B與A的像完全重合，接下來他應(yīng)該;(3)當(dāng)小華完成探究“平面鏡成像特點”實驗的同時，同組的小紅也完成了探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，點燃蠟燭后，看到的實驗現(xiàn)象如圖乙所示，接下來小紅應(yīng)該才能在光屏上看到清晰完整的像：(4)完成實驗后，同學(xué)們進(jìn)行了討論與分析，請你也說出這兩個實驗中所成的像的不同之處：(寫出一條即可)。27.在探究某物質(zhì)的熔化和沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。(1)實驗中通過燒杯中的水對試管加熱，目的是；(2)每隔1min記錄一次試管中物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時間變化規(guī)律的圖像，由圖乙可知試管中原來裝入的物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)；(3)燒杯中水沸騰時，水的沸點為℃；繼續(xù)加熱，試管中的物質(zhì)(填“能”、“不能”)沸騰,原因是。(4)為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，接下來的操作是，觀察燒杯中的水是否繼續(xù)沸騰。28.小明用天平、燒杯、水測量雞蛋的密度。(1)將天平放在水平工作臺面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的處，指針位置如甲圖所示，此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡。(2)用天平測出燒杯、雞蛋和水的總質(zhì)量。在水面處記作標(biāo)記a，如圖乙所示。(3)取出雞蛋，測出燒杯和水的總質(zhì)量，如圖丙。(4)繼續(xù)往燒杯中加水到標(biāo)記a處，測出此時燒杯和水的總質(zhì)量，如圖丁。

(5)雞蛋的體積為cm3,密度為kg/m3,小明發(fā)現(xiàn)雞蛋從水中取出時有水沾在上面，所測密度偏小，若調(diào)整圖乙、丙、丁的順序就可以減小上述原因引起的誤差，調(diào)整后的實驗順序為。29.假期，小明一家駕車從哈市到亞布力去滑雪，全程約220km。小明一家在早晨8：00準(zhǔn)時出發(fā)。請你利用這些信息完成下列問題：勻速(80km/h)耗油8L/100km汽油(92#)密度0.75×103kg/m3汽油的價格8元/L(1)如果汽車以80km/h的平均速度行駛，則小明一家需要多長時間到達(dá)亞布力?(2)小明一家開車到亞布力需要消耗多少L汽油?合多少kg汽油?(3)汽油的價格為8元/L，小明一家往返一次消耗汽油的費用是多少元?參考答案一.選擇題1.B.2.C。3.C。4.A。5.C。6.C。7.A。8.A。9.A。10.D。11.ABC.12.AB.13.BD.二