北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第5單元1數(shù)松果課件

五

2～5的乘法口訣1

數(shù)松果1.結(jié)合“數(shù)松果”的具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程。（重點）學(xué)習(xí)目標2.理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算和解決簡單的實際問

題。（難點）3.初步培養(yǎng)遷移類推和按規(guī)律識記的能力?；仡檹?fù)習(xí)一共有多少個蘋果？×=()×=()或3515個5315個回顧復(fù)習(xí)

說一說：乘法算式與加法算式的關(guān)系？乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。幾個幾相加可以寫成幾乘幾。那怎樣計算乘法算式的結(jié)果呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)5的乘法口訣。探索新知數(shù)一數(shù)，填一填。1堆有幾個

？2堆呢？……(教材P30例1)有幾堆123456789有幾個55+5=10(個)+5+5+5+5+5+5+5+5探索新知想一想，說一說：1～9與5相乘的結(jié)果有什么特點？個位上是0和5輪流出現(xiàn)。結(jié)果依次比前一個大5。探索新知算一算，說一說。(教材P30例2)1×5=一五2×5=二五3×5=三五4×5=四五5×5=五五5×6=五六5×7=五七5×8=五八5×9=五九得五一十十五二十二十五三十三十五四十四十五5探索新知想一想，怎樣記住5的乘法口訣？(教材P30例3)只要記住五六三十，再加一個5，就是五七三十五了?？谠E的最后一個字，不是五就是十。5的乘法口訣：探索新知一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五當(dāng)堂檢測1.把口訣補充完整。一五(

)二五(

)(

)十五四五(

)(

)二十五(

)三十五七(

)(

)四十五九(

)一十五六二十三十五三五得五四十五五五五八當(dāng)堂檢測2.(教材P31練一練第1題)(1)一共有多少個杯子？×=()×=()或3515個5315個當(dāng)堂檢測2.(教材P31練一練第1題)(2)用了多少個扣子？×=()×=()或4520個5420個當(dāng)堂檢測3.填一填。(教材P31練一練第2題)5100當(dāng)堂檢測4.填一填。(教材P31練一練第4題)5×13579=2468×5=5兩組結(jié)果有什么不同？第一組結(jié)果個位都是5，第二組結(jié)果個位都是0。當(dāng)堂檢測5.下面的水果各代表幾？(同一種水果代表同一個數(shù))=(

)+++=20=(

)++++=25=(

)++=16457四五二十五五二十五4516-5-4=76.(易錯題)4×5=20口訣：當(dāng)堂檢測五四二十錯解：正解：四五二十乘法口訣中，通常把較小的數(shù)放在前面，較大的數(shù)放在后面。學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了5的乘法口訣。課堂小結(jié)①

5的乘法口訣一