北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元31米有多長課件

六

測

量31米有多長1.認(rèn)識(shí)米，初步建立1米的長度觀念，掌握1米=100厘米。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能估測物體長度，能選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的長度。（難點(diǎn)）回顧復(fù)習(xí)填一填，畫一畫。1.

量比較短的物體的長度，可以用(

)作單位。厘米2.

量一量，我們的課本大約長(

)厘米，寬(

)厘米。3.

畫一條5厘米長的線。1cm0326545厘米回顧復(fù)習(xí)說一說：生活中有哪些物體的長度可以用厘米作單位？課本的長。如果測量更長的物體長度呢，也用厘米作單位嗎？這節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)較大的長度單位“米”。鉛筆的長。水杯的高度。探索新知1米動(dòng)物游樂園身高1米以上的要買票。1米是多高呢？探索新知認(rèn)一認(rèn)，想一想。(教材P53例1)1厘米100根這樣的小棒接起來，才夠1米長呢!該擺第14根了……1米=100厘米米可以用字母m表示探索新知比一比，說一說。(教材P53例2)1米到小華這里。1米到小芳這里。探索新知小組合作，用尺子量一量。(教材P53例3)從教室的一頭到另一頭大約長多少米？大約長8米。探索新知想一想，說一說：有哪些物體的長度大約是1米？教室門的寬大約是1米。課桌的長度大約是1米。黑板的高度大約是1米。探索新知想一想，填“厘米”還是“米”呢？(教材P53例4)門高約2

。黃瓜長約20

。李老師身高約175

。一拃長約15

。橡皮長約3

。樹高約10

。厘米厘米厘米厘米175米太高了175厘米比1米高，不到兩米，所以填“厘米”探索新知想一想，說一說：怎樣選擇合適的長度單位？比較短的用厘米，比較長的用米。還要看前面數(shù)的大小。要結(jié)合實(shí)際情況選擇。認(rèn)識(shí)米：探索新知測量較長的物體時(shí)通常用米作單位。米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米不僅要考慮物體的長度更適合用“米”還是“厘米”作單位，還要考慮單位前面數(shù)據(jù)的大小。選擇合適的長度單位米是比厘米更大的長度單位，米可以用字母m來表示。探索新知估一估，小明和機(jī)靈狗分別有多高？(教材P54試一試?yán)?)高約(

)厘米高約(

)厘米小明2米門大約有2個(gè)小明那么高……探索新知估一估，小明和機(jī)靈狗分別有多高？(教材P54試一試?yán)?)高約(

)厘米高約(

)厘米小明2米2個(gè)1米是2米。小明大約高1米，也就是100厘米。100探索新知估一估，小明和機(jī)靈狗分別有多高？(教材P54試一試?yán)?)高約(

)厘米高約(

)厘米小明2米100機(jī)靈狗大約有小明的一半高……探索新知估一估，小明和機(jī)靈狗分別有多高？(教材P54試一試?yán)?)高約(

)厘米高約(

)厘米小明2米100=50+50。100厘米的一半是50厘米。100探索新知想一想，說一說：怎樣通過已知的長度估測未知的長度？看與已知長度的關(guān)系。還要注意單位間的轉(zhuǎn)換。看是不是已知長度的一半等去計(jì)算。探索新知量一量，黑板有多長？(教材P54試一試?yán)?)這是1米。咱們用粉筆做上標(biāo)記。剩下的長度不夠1米?？纯词嵌嗌倮迕?。量出剩下的部分長

厘米。探索新知量一量，黑板有多長？(教材P54試一試?yán)?)這是1米。咱們用粉筆做上標(biāo)記。剩下的長度不夠1米。看看是多少厘米。80厘米1米1米黑板的長是

米

厘米2探索新知想一想，說一說：如果測量物體長度時(shí)，不夠整米的可以怎樣表示？不夠1米就用厘米作單位。比幾米多一些就寫成幾米幾厘米。估測物體長度的方法：探索新知估測物體長度時(shí)，要選擇合適的參照物，根據(jù)與參照物的長度關(guān)系進(jìn)行估測。當(dāng)以米作單位測量，量幾次后剩下的長度不夠1米時(shí)，就寫成幾米幾厘米。復(fù)名數(shù)：帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上單位名稱的數(shù)叫復(fù)名數(shù)，前一個(gè)是高級(jí)單位，后一個(gè)是低級(jí)單位。當(dāng)堂檢測1.在合適的答案后的□里畫“√”。比1米長比1米短比1米長比1米短當(dāng)堂檢測2.填一填（填“厘米”或“米”）。(教材P54練一練第2題)(1)鉛筆長約17

。(3)旗桿高約8

。(5)毛巾長約60

。(2)橡皮長約3

。(4)房子高約3

。(6)絲瓜長約35

。厘米厘米厘米厘米當(dāng)堂檢測3.(教材P55練一練第5題)60厘米70厘米80厘米90厘米100厘米終點(diǎn)(1)全長是100厘米，也就是

米。(2)

已經(jīng)爬了70厘米，還剩

厘米。1當(dāng)堂檢測3.(教材P55練一練第5題)60厘米70厘米80厘米90厘米100厘米終點(diǎn)(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。螞蟻還剩多少厘米到終點(diǎn)？100-80=20(厘米)當(dāng)堂檢測4.把兩根5米長的竹竿接起來，捆在一起的部分長1米，

接好后的竹竿長多少米？1米方法一：5-1=4(米)5+1=9(米)方法二：10-1=9(米)5+5=10(米)當(dāng)堂檢測5.童童爸爸的身高是1米70厘米，童童的身高是1米10厘

米，爸爸比童童高多少厘米？1米70厘米

-1米10厘米=060(厘米)60厘米當(dāng)堂檢測6.(易錯(cuò)題)在○里填上“>”“<”或“=”。>錯(cuò)解：正解：<不同長度單位比較大小，要先統(tǒng)一單位5厘米1米100厘米學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)本節(jié)