100以內(nèi)數(shù)的認識練習課

課題：100以內(nèi)數(shù)的認識練習教學內(nèi)容：一年級數(shù)學下冊33內(nèi)容及補充內(nèi)容。教學目標：1會正確計算出兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十數(shù)。2、探索兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法，形成初步的應用意識和解決問題能力。3、體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。教學重難點：會正確計算出兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十數(shù)。教具、學具：多媒體、小棒。教學過程一、創(chuàng)設情境，提出問題小朋友我們昨天學習了整十數(shù)加減整十數(shù)、整十數(shù)加一位數(shù)，你能不能說一說是怎樣計算的？今天我們繼續(xù)來鞏固一下。（一）填空1、6個一和8個十合起來是．5個十是（

），（

）個十是100。2．7個十和8個一合起來

）。3．92里面有（

）個一和（

）個十，（

）個一和（

）個十組成32。4．74是（

）位數(shù)，74里有（

）個十和（

）個一。5．一個數(shù)，個位上3，十位上8，這個數(shù)是（

），讀作（

）。(二)、寫算式（三）、口算10＋50=90－70=30＋6=60－20=48－8=70－20=30＋40=10＋70=20＋80=60+8=60＋9=40－30=70+9=6+50=100-90=二、自主學習，小組探究以上練習同學們完成的很好，計算的速度很快，表現(xiàn)很積極。你會計算56-50=和23-3=嗎？讓學生自主完成。小組交流。三、匯報交流，評價質(zhì)疑根據(jù)完成的情況小組匯報組一：從5個十、6個一里去掉5個十，還剩6個1，得數(shù)就是6.組二：從56里面直接減掉50，得6.組三：從2個十、3個一去掉3個一。得2個十，得數(shù)就是30那么，你會計算56-30=56-3=嗎？下節(jié)課咱們在研究。四、抽象概括，總結(jié)提升在計算整十數(shù)加減整十數(shù)時，用“十”五、鞏固應用，拓展提高1、寫數(shù)2、口算30+7=48-40=6+60=70+8=99-9=3+40=69-60=45-5=40+50=76-20=83-50=30+40=60+8=52-2=7+80=96-6=3、自主練習5題羽毛球乒乓球足球原有50個37個28個賣出30個30個8個還剩（）個（）個（）個4、在你認為合適的答案下面打“√”

1、蘋果有40個，雪梨的個數(shù)比蘋果少得多，雪梨可能有多少個？

6個16個56個

2、一（1）班有42人去春游，坐哪輛汽車比較合適？30座的40座的50座的60座的

這節(jié)課你有什么收獲？板書設計：100以內(nèi)數(shù)的認識的練習56-50=623-3=20課后反思：本節(jié)課學會正確計算出