應(yīng)急預(yù)案演練方案

應(yīng)急預(yù)案演練方案

應(yīng)急預(yù)案演練方案1

一、演練目的：

1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,

提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能

力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項目部

及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括

人力和設(shè)備等）的‘不足。

二、演練內(nèi)容：

1、準(zhǔn)確報火警；

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)；

3、疏散逃生演練；

三、組織機構(gòu)

1、總指揮：

負責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，

調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時,

由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險救援組

負責(zé)現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。

3、醫(yī)療救護組

負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，

直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報后負責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負

責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)

調(diào)等。

6、物資保障組

負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資

1、干粉滅火器5kg10具

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副；

3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；

4、對講機8臺

5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員；

2、傷員：2名；

3、救助人員：8—10名；

五、具體要求

1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到

場人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮，不戲間，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、事故假定：

11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公

樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時工人們

吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯

后正在宿舍休息，同時情況十分危急。

七、演練過程

場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱

里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責(zé)人房間，

負責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起

樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。

場景2：安全主管撥打火警電話報警：119,并請示項目部經(jīng)

理。

場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險

救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上

趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安啡專車專人到大門

口及主要路口接應(yīng)消防車。

場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員

疏散，撥打

120急救電話。

場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散

人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負

責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的

人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到

臨危不懼。

場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔(dān)架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷

人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救

護車輛到達為止等。

場景7：總指揮鑒于

（1）現(xiàn)場人員完全脫險；

（2）火災(zāi)險情得到有效控制；

（3）宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；

（4）被疏散的人員處于安全場所。

應(yīng)急預(yù)案演練方案2

一、活動目的

全面檢驗和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實效性和科學(xué)性，以及我

縣學(xué)校應(yīng)急救援隊伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進一步推進應(yīng)急救援體系

和隊伍建設(shè)；增強廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，鍛煉和提高應(yīng)

急突發(fā)安全事故時自我保護和救援能力。

二、活動時間及地點

“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動時間定于6月17日至6月23日，

各學(xué)校根據(jù)各自實際，自行選擇其中一個時段，在本校適當(dāng)?shù)攸c

組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。

三、活動內(nèi)容

（一）加強應(yīng)急知識的宣傳教育。結(jié)合社會實踐活動和主題

教育活動，利用班、團、隊、校會、升國旗儀式、專題講座等方

式，在板報欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消

防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的'逃生自救知識,

懸掛宣傳標(biāo)語，開展宣傳咨詢，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生、

教職員工全面開展安全教育，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、

響應(yīng)程序、避險路線和避險地域，掌握應(yīng)急救援常識和自救互救

技能，增強安全防范意識和能力。

（二）開展應(yīng)急演練活動。各學(xué)校要對制定的安全應(yīng)急預(yù)案，

針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食

物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動。各校開

展應(yīng)急演練周活動要把握“五個一”要素，即：“上一堂應(yīng)急常

識課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)

急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練”。

（三）進一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動，

查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時制

定整改措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性、有效

性和可操作性。并進一步充實應(yīng)急救援隊伍和裝備器材，不斷提

高應(yīng)急處置能力。

四、活動要求

（一）明確責(zé)任，制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特

點，認真研究制定活動方案，各校要嚴(yán)密組織，周密部署，確保

演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人；對演練

過程中易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施,

避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束，要將一年“應(yīng)急預(yù)案演練周”

實施方案報縣教育局安監(jiān)科。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。本次演練周活動要結(jié)合校園安

全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常

識和應(yīng)急逃生、避險、救援知識，提升廣大師生的自我保護意識

和安全防范能力，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，

為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)

（三）加強督查，認真總結(jié)。各學(xué)校要認真總結(jié)安全應(yīng)急演

練的實戰(zhàn)經(jīng)驗，對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時提出整

改意見和措施，修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時，要做好

演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄，包括演練計劃、方案、總結(jié)、圖片的

收集，完善演練工作檔案資料。演練活動結(jié)束后，各單位要認真

做好總結(jié)評估工作，并將應(yīng)急演練評估總結(jié)報告以郵件附件形式

于6月23前報縣教育局安監(jiān)科?？h教育局將把各校開展活動的情

況（方案制定實施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核

表彰的重要依據(jù)。

應(yīng)急預(yù)案演練方案3

一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。

為了提高本科職工消防應(yīng)急能力，全力、及時、迅速、高效

地控制火災(zāi)事故，保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全，加強消防意

識；掌握消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時，能夠及時

有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事

故損失和事故造成的'負面影響。

模擬火災(zāi)場景：門診綜合樓一層兒科住院病區(qū)，在8月5日

下午10：30左右，突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)

通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期，值班醫(yī)生沐麗瓊用身

邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災(zāi)繼續(xù)蔓延?？浦魅?/p>

接到報告后，立即啟動兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍，第一時間組織醫(yī)護人員對

起火點進行撲救，同時緊急疏散住院區(qū)域人員。

二、演練程序：

1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。

2,應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始。

3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅，負責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護人員相關(guān)工

作。

4.全科醫(yī)生護士組成人員。護理責(zé)任班負責(zé)疏散病人，護理

主班負責(zé)打電話報警，打開逃生通道，完成后再負責(zé)疏散病人，

護理總務(wù)班負責(zé)打開逃生通道，醫(yī)生負責(zé)評估火勢及滅火。

5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始后，由值班護士楊

梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手

持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮葛玉

菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況（根據(jù)起火點現(xiàn)場情況，隨時報告）。起火

現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警

時要簡述火災(zāi)情況，說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近

明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話，必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場）。在

119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。

6?經(jīng)過全體醫(yī)護人員共同努力，火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場指揮王梅

向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況?？傊笓]宣布演練結(jié)束。

7..參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護士，在醫(yī)師辦公室集中，

總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果，同時，提出冬季防火要求。分析火災(zāi)

應(yīng)急預(yù)案的適宜性，對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。

三、現(xiàn)場布置及所需材料；

門診綜合樓一層疏散平面圖。

各職能組及各有關(guān)位部門通訊錄

應(yīng)急預(yù)案演練方案4

地點：分行營業(yè)部營業(yè)廳

演練總指揮：

演練人員：歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員，大堂

經(jīng)理、客戶經(jīng)理、民警、保安人員兩名、群眾若干。

演練時間：9月26日

演練目的：為有效的應(yīng)對和妥善處置各項突發(fā)事件的發(fā)生，

通過加強營業(yè)網(wǎng)點員工處置突法事件的應(yīng)急能力和安全防范意識,

熟練掌握突發(fā)事件的處理流程，提高員工防范風(fēng)險的意識和應(yīng)變

能力。明確各崗位職責(zé)和任務(wù)，磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場

心態(tài)和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身

安全的目的。

營業(yè)網(wǎng)點發(fā)生搶劫案件處置原則：

1、立即報警并啟動應(yīng)急預(yù)案

一旦遇到犯罪分子襲擊，應(yīng)迅速運用報警按扭，手機或固定

電話報警，將現(xiàn)場的情況報告公安機關(guān)、安全保衛(wèi)部門，爭取外

援的同時請內(nèi)援作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。報警的方式可以根據(jù)實際

情況而定，越快越好。第一發(fā)現(xiàn)人或離報警裝置近的人要首先報

警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊芍出。報警過程中

如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛(wèi)人員要時刻保持警惕，掌握

主動，嚴(yán)防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，

要機智勇敢地設(shè)法擺脫，沖出門外，大聲呼救，同時利用手中器

械與歹徒展開搏斗。

2、保護現(xiàn)金

在報警的同時，要立即將營業(yè)款項放入保險柜并上鎖，迅速

將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發(fā)現(xiàn)和拿取的偏僻角

落，必要時，可采取將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式，

防止歹徒進入柜臺后威逼交出鑰匙或搜身。

3、保護現(xiàn)場

如果將犯罪分子擒獲，應(yīng)捆綁結(jié)實并防止逃跑。如犯罪分子

逃竄，一部分人員應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部

分人員應(yīng)立即搶救傷員，保護現(xiàn)金重要物品安全，并防止無關(guān)人

員進入或破壞現(xiàn)場。同時要迅速向公安機關(guān)、安全保衛(wèi)部門報告

案情。

突發(fā)事件基本應(yīng)對方法：

1、隱蔽報警：目的是保護現(xiàn)場客戶和員工的人身安全，避免

激怒歹徒。

2、巧妙運用語言：目的是穩(wěn)定歹徒激動的情緒，拖延時間，

多使用“請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的?！钡饶?/p>

夠緩和歹徒情緒的話。

3、隱蔽、轉(zhuǎn)移大額款項和重要憑證減少銀行損失。

4、適當(dāng)放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。

5、工作人員認清歹徒面容，并引導(dǎo)其往視頻監(jiān)控區(qū)移動。

演練主要過程：

某個炎熱中午，兩名穿著t恤帶著墨鏡的“客戶”走進大廳,

大堂經(jīng)理上前詢問是否需要服務(wù)時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上

前來的大堂經(jīng)理。另外一名歹徒掀起t恤露出綁在身上的'炸藥跑

到2號柜臺前大叫“錢是國家的，命是自己的！5分鐘之內(nèi)給我

準(zhǔn)備100w現(xiàn)金，要捆好的100元鈔票，不準(zhǔn)報警，不然就同歸于

盡！“此時的營業(yè)大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開

始準(zhǔn)備向外逃脫，有點下楞在原地，彌漫著恐懼緊張的氣氛，面

對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。

此時柜臺里2號柜柜員雖然緊張但臨危不亂，一邊裝成受驚

狀將桌面現(xiàn)金和票據(jù)推散在地上引開歹徒注意，并用點鈔機將現(xiàn)

金槽堵住，迅速收好大額現(xiàn)金和重要憑證，同時1號柜和3號柜

也迅速將現(xiàn)金槽用點鈔機堵住并帶上2號柜的現(xiàn)金和憑證，退到

交銀柜臺，通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜

協(xié)助。主管說因為沒有這么多的現(xiàn)金儲備正在準(zhǔn)備現(xiàn)金，不要激

動，盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌

特征。另一方面廳堂的客戶經(jīng)理馬上通知其他同事并跟客戶經(jīng)理

同另一名歹徒開始交涉，穩(wěn)住歹徒情緒，安撫歹徒，兩名保安人

員手拿防衛(wèi)工具在其后面隨時準(zhǔn)備行動?？蛻艚?jīng)理看準(zhǔn)時機即時

疏散客戶，將客戶轉(zhuǎn)移到安全的地方。大堂經(jīng)理趁劫持歹徒不備，

立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點

拿錢過來。此時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，

這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他

員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民

警黃鍵給制服。

案例總結(jié)：

通過此次現(xiàn)場全真模擬的演示，對員工應(yīng)對突發(fā)情況的應(yīng)變

能力和安全防范意識有很大的提高，由其是在突發(fā)情況下員工心

理素質(zhì)的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質(zhì)的飛

躍。全場演練組織嚴(yán)密，情景逼真，場面驚險，給各干部員工上

了一堂深動的課。充分體現(xiàn)了本行干部遇事不慌，鎮(zhèn)定自若過硬

的心理素質(zhì)，體現(xiàn)了員工團結(jié)協(xié)作，聽從指揮的集體作戰(zhàn)能力。

對網(wǎng)點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

應(yīng)急預(yù)案演練方案5

1、演練目的：

為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、

應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實

保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

2、應(yīng)急救援指揮部：

總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健

現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王

艷杰、李娟馬曉東

3、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu)：

A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）

B、車間應(yīng)急處理組（各車間）

C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）

D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消

防大隊）

E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）

F、專家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）

G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)

4、演練科目：

A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援

預(yù)案。

B、火災(zāi)的?撲救;

C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；

D、人員的緊急疏散、撤離；

E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。

5、演練模擬事故概況：

位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取

應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方

消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，

通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

6、演練進程：

1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動

應(yīng)急預(yù)案

a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源

b、通知車間各工段負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、

切斷危險源通往車間的通道）

2、應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制b、火災(zāi)撲救c、污水

處置

3、人員疏散：a、各車間的人員疏散b、周圍界區(qū)的人員疏散

應(yīng)急預(yù)案演練方案6

一、演練的目的

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)

安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各

自的崗位與職責(zé)。

三、演練時間和地點

—月—日時的在施工現(xiàn)場進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急

響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處

理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初

步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中

盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行

動的項目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)

部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：.（扮演受傷人員）

（扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價人員：負責(zé)觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的‘有關(guān)人員

以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

七、演練過程

1、準(zhǔn)備階段

A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備

應(yīng)急救援器材。

B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、

職責(zé)。

c、項目部負責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

2、實施階段

A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處

理。

C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初

步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，

詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防

措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

應(yīng)急預(yù)案演練方案7

一、應(yīng)急演練目的和依據(jù)

為了正確、有效和快速地處置臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣下生產(chǎn)

設(shè)備的異常狀況，最大限度地減少因臺風(fēng)、暴雨影響而造成的各

類損失，保證機組正常發(fā)電，結(jié)合公司應(yīng)急預(yù)案演練計劃要求，

制定本次演練方案。本方案依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，以

及電力行業(yè)有關(guān)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，并按照本公司《發(fā)電部防汛、防強

對流天氣控制措施》進行演練。

二、應(yīng)急演練組織措施

1、演練形式：桌面演練

2、演練時間：—年—月—日

3、演練地點：生產(chǎn)現(xiàn)場控制室

4、應(yīng)急演練工作小組：

本次應(yīng)急演練由__擔(dān)任演練總指揮。

(1)策劃組由__組成，負責(zé)應(yīng)急演練的組織、協(xié)調(diào)和調(diào)度，

編制本應(yīng)急演練方案，進行演練場景設(shè)計。

(2)演練組由運行班組成員組成，負責(zé)根據(jù)策劃組場景設(shè)計，

按照預(yù)案要求進行應(yīng)急響應(yīng)。

(3)評估組由值長組成，各值值長負責(zé)應(yīng)急演練情況的現(xiàn)場

點評，組織應(yīng)急演練總結(jié)會，并形成本次演練的總結(jié)評價報告。

5、演練工作小組成員，于演練前至各控制室，按照各自職責(zé)，

檢查應(yīng)急演練各項準(zhǔn)備工作落實到位情況。

6、演練程序：各工作組向總指揮匯報應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作全部

完成；總指揮宣布演練開始；按應(yīng)急演練場景設(shè)計進行桌面演練；

總指揮宣布演練結(jié)束；應(yīng)急演練總結(jié)會，進行點評。

三、應(yīng)急演練場景設(shè)計

場景一：

1、假設(shè)天氣惡劣狀況：受臺風(fēng)影響，預(yù)報今天夜里到明天全

市有大風(fēng)7—8級，有雷電和大暴雨。

2、報警：—年—月—日17：00時，巡查人員發(fā)現(xiàn)室外風(fēng)漸

大，風(fēng)感強烈，立即將此情況匯報班長、值長。值長要求運行各

崗位加強巡查、監(jiān)視。當(dāng)運行至17：30時，室外開始雷電并伴隨

大暴雨，當(dāng)運行至17：45時，#5爐突然熄火，F(xiàn)SSS動作的.首出

原因為燃料中斷。

3、現(xiàn)場應(yīng)急處置：

（由當(dāng)班值長履行應(yīng)急搶險總指揮職責(zé)）

場景二：

1、假設(shè)天氣惡劣狀況：受臺風(fēng)影響，預(yù)報今天夜里到明天全

市有大風(fēng)7—8級，有雷電和大暴雨。

2、報警：—年—月—日

19：00巡查人員發(fā)現(xiàn)室外風(fēng)漸大，風(fēng)感強烈，立即將此情況

匯報班長、值長。值長要求運行各崗位加強巡查、監(jiān)視。當(dāng)運行

至19：30時，室外開始雷電并伴隨大暴雨，當(dāng)運行至19：45時，

49爐甲空預(yù)器跳閘

3、現(xiàn)場應(yīng)急處置：（由當(dāng)班值長履行應(yīng)急搶險總指揮職責(zé)）

四、應(yīng)急演練評價與總結(jié)

各值值長負責(zé)對本次演練組織準(zhǔn)備、演練實施過程等方面進

行書面總結(jié)，形成總結(jié)評價報告，并對本次演練出現(xiàn)的不足之處

進行點評提出相應(yīng)的改進措施。

應(yīng)急預(yù)案演練方案8

一、具體實施方案如下：

1、進行學(xué)習(xí)動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組

織員工學(xué)習(xí)《—銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》，提高員工的消防安全意

識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認

真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事

件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的.性能和用途,

掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行，講解消防知識及

演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導(dǎo)下進行演練。全體人

員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待。

3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后，各部門分派兩名員工，進行

滅火比賽，取用時最短滅火效果最好的小組為第一名，并進行相

應(yīng)獎勵。

二、演練要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部

署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效

果。

2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工

積極參加這次消防演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)

危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，支行各

部門要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，制度不完善的立即著手

完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。

對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。

應(yīng)急預(yù)案演練方案9

為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對防汛發(fā)生時采取的防護措施

和方法，最大限度的降低防汛帶來的‘損失，從而提高學(xué)校在洪水

到來時應(yīng)變能力，于3月10日，進行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個工作小組總指揮：

副總指揮：

成員：學(xué)校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

1、搶險救災(zāi)組負責(zé)學(xué)校的防汛搶險；

2、轉(zhuǎn)移安置組負責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品；

3、后勤保障確保信息通暢，負責(zé)調(diào)運物質(zhì)和車輛，負責(zé)用電

設(shè)施管理。

二、做好了演練器具的準(zhǔn)備

演練前把鐵鍬、鍬、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備

齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

三、做好了演練期間的各項工作安排

1、汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動信號。

隨著緊急長哨，代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進行應(yīng)急防汛。搶

險救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，

并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置

組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。

后勤保障立即向上級有關(guān)部門報告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，

并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導(dǎo)致

的火災(zāi)。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演

練過程嚴(yán)肅認真，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部

署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到

來時安全自救的常識。

2、演練過程能順利進行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息

暢通，洪水預(yù)報及時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作提供了及

時準(zhǔn)確的決策依據(jù)。

二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)

了防汛工作的規(guī)范化。

三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團結(jié)

協(xié)作水平。

通過本次演練，使學(xué)校進一步對防汛工作有了更具體的安排,

以便汛期真正來臨時，學(xué)校能達到安全自救，以便使受害程度降

低到最低點。

應(yīng)急預(yù)案演練方案10

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工

作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會使用滅火工具，

提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日，

我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的'消防

應(yīng)急疏散演練。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，演練分三個階段：

一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是

火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

一、演練目的：

增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時

救援的能力。

二、演練項目：

教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅

速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的

使用。

三、參演人員：

全校師生員工。

四、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：

成立以下工作小組：

1、現(xiàn)場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師

2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師

3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員

4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員

5、事故善后處理小組組長：組員：

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

1、火災(zāi)事故演練過程：

(1)、學(xué)生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷

按響報警鈴。

(2)、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動

開始。

（3）、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快

速撤離教學(xué)樓、教室，進入安全區(qū)域（學(xué)校操場），并請點學(xué)生人

數(shù)。

具體安排如下：各班班主任負責(zé)教室里的疏散，迅速有序的

出教室，各樓道口安排女教師負責(zé)秩序。教學(xué)摟東樓梯，三樓初

四女教師；二樓初三女教師；教學(xué)樓西樓梯，三樓初二女教師；

二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責(zé)。

（4）、信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）

發(fā)出請求緊急救援的指令。

（5）、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速

趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。

（6）、傷員救援小組帶領(lǐng)救護人員，把受專人員迅速撤離現(xiàn)

場到達安全地帶，等待醫(yī)生救護。

（7）、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。

應(yīng)急預(yù)案演練方案11

6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進行，避

免人員傷亡和經(jīng)濟損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，

確保我隊所負責(zé)管理維護的設(shè)備安全穩(wěn)定運行，特制定本演練計

劃書。

演練項目：防洪演練

計劃時間：8月

地點：供電隊院內(nèi)

參加人員：―供電隊全體人員

演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明

設(shè)備、簡易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等；

演練步驟：隊長負責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇

“應(yīng)急預(yù)案”的'要求進行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)

配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性

進行評價，必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、

評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。

具體步驟如下：

一、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)

1）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進入臨汛準(zhǔn)備

應(yīng)急反應(yīng)階段；

2）各小組進入警戒狀態(tài)，派出電工班人員對所屬區(qū)域重點防

護部位進行巡查，并將巡查結(jié)果及時反饋防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組；

3）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷,

確定重點部位的防護計劃，同時下達搶險命令；

4）各小組按分工進入指定位置搶險。

二、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)

1）防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵??；

2）決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū)，以免洪

水沖毀其他重要設(shè)施；

3）洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施，要將重要物資搶運到安全地帶。

三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)

1）制定排洪救災(zāi)工作計劃；

2）布置排洪救災(zāi)工作，組織全隊人員進行排洪救災(zāi)，恢復(fù)生

產(chǎn)；

3）加固防洪墻和物資倉庫；

4）檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；

應(yīng)急預(yù)案演練方案12

一、演練目的

為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)

急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地

減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，

希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，

協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

二、演練時間

_月_日上午_點整。

三、參加人員

幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。

四、演練指揮小組

1、總指揮：—

2、副總指揮：—

3、成貝：__、__

4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行。

5、樓道小組成員：_、—幼兒班教室門口：_。學(xué)前班教室

門口：幼兒活動操場：_、

6、各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院

內(nèi)靠圍墻近3米處。

五、演練內(nèi)容（地震）及程序

1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地

向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員

在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定

自己負責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,

下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)，

并報告總指揮。

3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。

4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的.帶領(lǐng)下按原路

返回教室，繼續(xù)進行正常教學(xué)活動。

六、演練注意事項

1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將

該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各

就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生

傷害事故、踩踏事故。

4、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。

5、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜

絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各

個樓梯口負責(zé)人檢查所負責(zé)樓梯是否有人。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼

兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。

應(yīng)急預(yù)案演練方案13

一、應(yīng)急演練目的

1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序

中的缺陷和不足；

2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單

位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實

際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急

響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)

計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相

關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵

守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、

防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實

施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、

公眾和環(huán)境的安全。

三、演練策劃組

組長：—

副組長：______

成員：_________

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演

的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定

演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)

計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)

演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;

協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

四、應(yīng)急演練參與人員

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練

參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩

人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練

過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸

卡）。

1、演習(xí)人員

按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理

及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處

（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十

四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、

綜合處等

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安

全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)

對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

2、控制組組長：—

成員：（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋

頭）其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保

演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進度、解答

演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組組長：—

成員：（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊

橋頭等）

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)

果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按

計劃進行。

4、模擬人員

場外應(yīng)急組織模擬人員：

模擬傷員：

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：（模擬泄漏）（釋放煙霧）

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

五、應(yīng)急演練時間：

—月一日

六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法

根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)（表1）序號目

標(biāo)展示內(nèi)容目標(biāo)要求

1、應(yīng)急動員展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責(zé)

任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報，通知或動員有關(guān)

應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持

設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)

2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動的能力責(zé)

任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人

員和應(yīng)急組織、行動小組負責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求，建立事故

指揮體系，展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動的能力

3、事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判

斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各

種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評咕、調(diào)查人員傷亡

和財產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力；具

備根據(jù)所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長

期危害的能力；具備確定進一步調(diào)查所需資源的能力；具備及時

通知場外應(yīng)急組織的能力

4、資源管理展示動員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動所需資源的能力要

求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評估結(jié)果，識別應(yīng)急資源需求的能力，

以及動員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力

5、通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員

有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用

通訊系統(tǒng)，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

6、應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備

情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施，且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急

支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動的需要

7、警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能

力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)

域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護措施命令和信息的能力

8、應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危

險的能力要求應(yīng)急組織具備保護應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,

主要強調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通

訊活動的管理9、警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流

量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責(zé)任

方具備維護治安、管制琉散區(qū)域交通道口的能力，強調(diào)交通控制

點設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理

10、緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運傷員的工作

程序，交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況，以及醫(yī)護人員、

醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構(gòu)

的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力

11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事

態(tài)進一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物

進行圍堵、收容、清洗的能力

12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅

火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火

源，有效控制事故的能力

13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的.準(zhǔn)備情

況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以

及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護措施、治安、避免恐慌

情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。

為了達到確定演練是否達到目標(biāo)要求，檢驗各應(yīng)急組織指揮

人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的

關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價人員,

全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的

進程，記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間，訪談

演習(xí)人員，要求參演應(yīng)急組織提供文字材料，評價參演應(yīng)急組織

和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程

度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項

和改進項。

七、演練現(xiàn)場規(guī)則

為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練必須遵

守以下規(guī)定：

1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為

開頭或結(jié)束語，事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)

督措施，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一

次模擬緊急事件；

2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條

件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，

也不使他人遭受危險；

3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當(dāng)成

真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實程度的地方，

如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等，當(dāng)計劃這種模

擬行動時，事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題；

4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應(yīng)為了

演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；

5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié)，所有演

習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài);

6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計中列出的可模擬行動及控制人員的

指令外，演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實事件或信息做出

響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險條件當(dāng)作真實情況采取應(yīng)急行動；

7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的

指令；

8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其

負責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解

必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志；

9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況，應(yīng)同時制訂發(fā)

現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地

通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變；

10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時，控制人員

可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動，也可提供現(xiàn)場培

訓(xùn)活動，幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

1、演練前1一2天，用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾，

以免引起不必要的恐慌（企業(yè)已于5月向周邊群眾發(fā)放了1000份

《長風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片）；

2、策劃組對評價人員進行培訓(xùn)，讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演

練方案和評價標(biāo)準(zhǔn)；

3、培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；

4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；

5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員；

6、評價組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好

資料搜集和整理。

九、應(yīng)急演練事故情景說明

—月—日：時，—車間—崗位正在進行光氣接收作業(yè)，突然光

氣貯槽aOl進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到

有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路

導(dǎo)致局部停電并引起該省位易燃化學(xué)品貯槽aOn起火，消防隊迅

速出動，從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時氣象條件：氣溫30C,

多云，主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng)，風(fēng)速2、1米/秒。

十、演練程序

十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集

和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總

結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的

根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責(zé)對

演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措

施的進展情況。

應(yīng)急預(yù)案演練方案14

在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時