【寒假預(yù)習(xí)專用】2025春高一語文必修第二冊人教版教學(xué)課件 部編必修下冊5.2《在馬克思墓前的講話》

在馬克思墓前的講話目錄CONTENTS素養(yǎng)目標(biāo)展示Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings01教學(xué)活動設(shè)計Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings03文本感知研讀Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings02學(xué)習(xí)資料拓展Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings04素養(yǎng)目標(biāo)展示01語言建構(gòu)與運用：揣摩重要的語句，品味語言的深層含義，提高對語言的感悟和表達(dá)能力。思維發(fā)展與提升：品味語言，學(xué)習(xí)議論文寫作中嚴(yán)密的邏輯性和論辯思路。審美鑒賞與創(chuàng)造：了解演講詞的一般寫作特點，了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。文化傳承與理解：向偉人學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)為祖國、為事業(yè)獻(xiàn)身的高尚情操，了解馬克思的豐功偉績。培養(yǎng)學(xué)生光明磊落、不謀私利、樂于奉獻(xiàn)的品德。文本感知研讀011.

概括課文的寫作思路。參考：逝世情況——偉大貢獻(xiàn)——巨大影響2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文總綱的句子。參考：這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。文本感知研讀013.劃分文章層次，概括內(nèi)容。開頭(1—2段)：述其哀，介紹馬克思逝世的時間、地點和當(dāng)時的情形。主體(3—7段)：贊其功，評價作為思想家和革命家的馬克思的偉大功績。結(jié)尾(8—9段)：頌其德，表達(dá)對馬克思的懷念之情。文本感知研讀014.試概括馬克思一生的貢獻(xiàn)主要有哪些？學(xué)習(xí)活動011、第1自然段寫馬克思的死何以用“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”這些短語來表達(dá)？參考：在這里作者采用了諱飾的手法（所謂諱飾，就是因為某個原因，不便直接說出某個意思，而是以比較委婉而又含蓄的語言表達(dá)意思），表達(dá)了對馬克思的無限崇敬和深切哀悼之情?！巴Ｖ顾枷肓恕币徽Z的運用也切合馬克思作為思想家的身份。學(xué)習(xí)活動012、第2自然段在全文起何作用？參考：第2段是全文的總綱。這段文字主要論述了馬克思逝世造成的巨大損失。從另一方面看，也概括揭示了馬克思生前兩方面的偉大貢獻(xiàn)，即對無產(chǎn)階級革命實踐的指導(dǎo)和對社會科學(xué)理論的創(chuàng)建。3、在第2段中，作者先說了“對于戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”，再說“對于歷史科學(xué)”，而在后面，作者卻先寫理論，后寫實踐，為什么？參考：和演說詞有關(guān)。為使上下文聯(lián)系緊密，使聽眾容易把握作者的思路，又能重點突出，作者在總說時，采用了由主到次的方法，而在展開時，又注意到了內(nèi)容的銜接并逐步推向高潮，直至頂峰。學(xué)習(xí)活動014、第五段中“這樣兩個發(fā)現(xiàn)”指什么？明確：人類歷史的發(fā)展規(guī)律和剩余價值規(guī)律。5、“他作為一個科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？明確：指上文所說的馬克思在很多領(lǐng)域都有獨到的發(fā)現(xiàn)，而且任何一個領(lǐng)域的研究都很深入。學(xué)習(xí)活動016、“敵人”和“私敵”的含義是什么？參考：“敵人”指無產(chǎn)階級的共同的敵人；“私敵”指與馬克思的個人利益相沖突的人。7、第8段采用了什么手法來評價馬克思？參考：對比。把資產(chǎn)者和無產(chǎn)者對馬克思的態(tài)度作對比，充分體現(xiàn)了馬克思的階級立場和崇高地位。學(xué)習(xí)活動018.第5段中，“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了”運用了什么表達(dá)方式？有何作用？運用了間接抒情的表達(dá)方式?！昂軌蛄恕薄靶腋５牧恕?，通過抒發(fā)自己對馬克思的無限欽敬和無限羨慕的感情，從側(cè)面烘托了馬克思學(xué)說的偉大。9.第8段中，“他對這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬”一句運用了什么修辭手法？有什么深刻含意？這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地說明了敵人對馬克思的攻擊很多，但十分無力。表現(xiàn)了馬克思的無畏氣概和對政敵的極大蔑視，充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。學(xué)習(xí)活動0110、“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到?！睍r隔多年，有人對這句話提出了疑問，會是“空白”嗎？那不成革命事業(yè)后繼無人了嗎？你怎么看？(1)馬克思在人們心目中的位置太重要了，人們不久就會發(fā)現(xiàn)世界上失去了一位偉大的思想家，對他的逝世，人們心理上一時很難接受，心里形成空白。(2)由于馬克思的逝世，革命理論的研究將出現(xiàn)一段空白。馬克思對人類的貢獻(xiàn)極大，他逝世的損失無法彌補(bǔ)，他的位置無人可以替代。(3)革命事業(yè)后繼有人，馬克思主義正日臻完善，“空白說”只是局限于當(dāng)時，后來的革命實踐證明，恩格斯、列寧、斯大林，特別是毛澤東、鄧小平等一代又一代偉人，一直在實踐、發(fā)展并豐富著馬克思理論，“空白說”很有局限性。學(xué)習(xí)資料拓展01了解恩格斯弗里德里?！ゑT·恩格斯(FriedrichVonEngels，1820年11月28日-1895年8月5日)，德國思想家、哲學(xué)家、革命家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一，是卡爾·馬克思的摯友，被譽(yù)為"第二提琴手"，他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持，在馬克思逝世后，幫助馬克思完成了其未完成的《資本論》等著作，并且領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動。除同馬克思合撰著作外，他還著有《自然辯證法》、《家庭、私有制、國家的起源》。1895年8月5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤士河邊的寓所內(nèi)逝世。學(xué)習(xí)資料拓展01了解悼詞悼詞是對死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹義的悼詞專指在追悼大會上對死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。今天的悼詞是從古代的誄辭、哀辭、吊文、祭文一步步演化而來的。誄辭作為中國哀悼文體的最古形式，最早是一種專門表彰死者功德的宣讀性的哀悼文體。一篇悼詞的內(nèi)容一般包括以下三方面的內(nèi)容:1、點明悼念對象，通俗