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文檔簡介
2024年高考語文現(xiàn)代文閱讀復習:中國現(xiàn)代文學專項練習題
閱讀下面的文字,完成下面小題。
一個消逝了的山村
馮至
在人口稀少的地帶,我們走入任何一座森林,或是一片草原,總覺得它們在洪荒時代大
半就是這樣。人類的歷史演變了幾千年,它們卻在人類以外。不起一些變化,千百年如一日,
默默地對著永恒。其中可能發(fā)生的事跡,不外乎空中的風雨,草里的蟲蛇,林中出沒的走獸
和樹間的鳴鳥。我們剛到這里來時,對于這座山林,也是那樣感想,絕不會問道:這里也曾
有過人煙嗎?但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密。
那條石路從距谷口還有四五里遠的一個村莊里伸出,向山谷這邊引來,先是斷斷續(xù)續(xù),
隨后就隱隱約約地消失了。它無人修理,無日不在繼續(xù)著埋沒下去。我在那條路上走時,好
像是走著兩條道路:一條路引我走近山居,另一條路是引我走到過去。因為我想,這條石路
一定有一個時期宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地一直伸入谷口,在谷內(nèi)溪水的兩旁,現(xiàn)在只有樹木的地帶,曾經(jīng)
有過房屋,只有草的山坡上,曾經(jīng)有過田園。
過了許久,我才知道,這里實際上有過村落。在七十年前,云南省的大部分,經(jīng)過一場
浩劫,有多少村莊城鎮(zhèn)在這里衰落了?,F(xiàn)在就是一間房屋的地基都尋不到了,只剩下樹林、
草原、溪水,除卻我們的住房外,周圍四五里內(nèi)沒有人家,但是每座山,每個幽隱的地方還
都留有一個名稱。這些名稱現(xiàn)在只生存在從四鄰村里走來的砍柴、背松毛、放牛牧羊的人們
的口里。此外它們卻沒有什么意義;若有,就是使我們想到有些地方曾經(jīng)和人生過關(guān)系,都
隱藏著一小段興衰的歷史吧。
我不能研究這個山村的歷史,也不愿用想象來裝飾它。它像是一個民族在這世界里消亡
了,和它一起消亡的是它所孕育的傳說和故事。我們沒有方法去追尋它們,只有在草木之間
感到一些它們的余韻。
最可愛的是那條小溪的水源,從我們對面山的山腳下涌出的泉水,它不分晝夜地在那兒
流,幾棵樹環(huán)繞著它形成一個陰涼的所在。我們感謝它,若是沒有它,我們就不能在這里居
住,那山村也不會曾經(jīng)在這里滋長。這清冽的泉水,養(yǎng)育我們,同時也養(yǎng)育過往日那村里的
人們。人和人,只要是共同吃過一棵樹上的果實,共同飲過一條河里的水,或是共同擔受過
一個地方的風雨,不管是時間或空間把他們隔離得有多么遠,彼此都會感到幾分親切,彼此
的生命都有些聲息相通的地方。我深深理解了古人一首情詩里的句子:“日日思君不見君,
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共飲長江水?!?/p>
其次就是鼠麴草。我愛它那從葉子演變成的、有白色茸毛的花朵,謙虛地摻雜在亂草的
中間。但是在這謙虛里沒有卑躬,只有純潔,沒有矜持,只有堅強。有誰要認識這小草的意
義嗎?我愿意指給他看:在夕陽里一座山丘的頂上,坐著一個村女,她聚精會神地在那里縫
什么,一任她的羊在遠遠近近的山坡上吃草,四面是山,四面是樹,她從不抬起頭來張望一
下,陪伴著她的是一叢一叢的鼠麴從雜草中露出頭來。這時我正從城里來,我看見這幅圖像,
覺得我隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉,自然而然地凋落了。這使我知道,一個小生命是
怎樣鄙棄了一切浮奪,孑然一身擔當著一個大宇宙。那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)像是這個少
女,抱著自己的樸質(zhì),春秋佳日,被這些白色的小草圍繞著,在山腰里一言不語地負擔著一
切。后來一個橫來的運命使它驟然死去,不留下一些夸耀后人的事跡。
雨季是山上最熱鬧的時代,天天早晨我們都醒在一片山歌里。那是些從五六里外趁早上
山來采菌子的人。下了一夜的雨,第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅
如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛籃的顏色。
我們望著對面的山上,人人踏著潮濕,在草叢里,樹根處,低頭尋找新鮮的菌子。這是一種
熱鬧,人們在其中并不忘卻自己,各人盯著各人目前的世界。這景象,在七十年前也不會兩
樣。這些彩菌,不知點綴過多少民族的童話,它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒
童的幻想吧。
秋后,樹林顯出蕭疏。剛過黃昏,野狗便四出尋食,有時遠遠在山溝里,有時近到墻外,
做出種種求群求食的嗥叫的聲音。更加上夜夜常起的狂風,好像要把一切都給刮走。這時有
如身在荒原,所有精神方面所體驗的,物質(zhì)方面所獲得的,都失卻了功用。使人想到海上的
颶風,寒帶的雪潮,自己一點也不能做主。風聲稍息,是野狗的嗥聲,野狗聲音剛過去,松
林里又起了濤浪。這風夜中的嗥聲對于當時的那個村落,一定也是一種威脅——尤其是對于
無眠的老人,夜半驚醒的兒童和撫慰病兒的寡婦。
在比較平靜的夜里,野狗的野性似乎也被夜的溫柔馴服了不少。代替野狗的是鹿子的嘶
聲。這溫良而機警的獸,自然要時時躲避野狗,但是逃不開人的詭計。月色朦朧的夜半,有
一二獵夫,會效仿鹿子的嘶聲,往往登高一呼,鹿子便成群地走來?!瓝?jù)說,前些年,在
人跡罕到的樹叢里還往往有一只鹿出現(xiàn)。不知是這里曾經(jīng)有過一個繁盛的鹿群,最后只剩下
了一只,還是根本是從外邊偶然走來而迷失在這里不能回去呢?反正這是近乎傳說了。
兩三年來,這一切,給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對待
那消逝了的村莊。這些風物,好像至今還在述說它的運命。在風雨如晦的時刻,我踏著那村
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里的人們也踏過的土地,覺得彼此相隔雖然將及一世紀,但在生命的深處,卻和他們有著意
味不盡的關(guān)聯(lián)。
1942年,寫于昆明。
(有刪改)
1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.文章開頭“人類的歷史演變了幾千年……千百年如一日,默默地對著永恒”,能讓人感
悟到人類歷史短暫而大自然永恒。
B.“一條路引我走近山居,另一條路是引我走到過去”,“一條路”指現(xiàn)實用石塊砌成的舊
路,“另一條路”指想象歷史的路。
C.“這風夜中的嗥聲對于當時的那個村落,一定也是一種威脅”,告誡人們面對威脅、恐
嚇,要不畏懼、不退縮,勇于抗爭。
D.“這一切,給我的生命許多滋養(yǎng)”,這句話表明“消逝了的山村”不僅讓作者獲得心靈的
愉悅,而且讓他思考生命的本源。
2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.文章通過寫“路”“小溪”“鼠麴草”“彩菌”等景物,營造出一種充滿生命活力和原始野性
的山村意境。
B.作者引用詩句“日日思君不見君,共飲長江水”,表明生命都有聲息相通的地方,也增
添了文章的詩意韻味。
C.文章以描寫為主,同時把議論綴于其中,還不時插入了抒情等方式,看似有些散漫,
但不影響整體的表達。
D.文章采用詩化的語言,通過對歷史的反思,表達對現(xiàn)代文明與現(xiàn)代人生的贊美,讀
來自然剔透,不覺沉重。
3.“其次就是鼠麴草”這個段落,寫出了作者的多重感受,請簡要概括。
4.同學們在研習本文時提取出兩個關(guān)鍵詞:秘密和余韻。請任選一個關(guān)鍵詞,結(jié)合文章內(nèi)
容寫出你的發(fā)言提綱。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
豹子頭林沖
茅盾
這一夜,豹子頭林沖在床上翻來覆去。
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日間那個失了花石綱的青面獸楊志的一番話,不知怎地只在林沖心窩里打滾。
他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思;但是在這月白霜濃的夜半,那幾句
話便只能像油煎冷粽子似的格在林沖胸口,如鰥在喉。
雖說莽撞粗拙,林沖有時候卻也粗中有細;當他把一樁事情放在心上顛來倒去估量著的
時候,也會想到遠遠的過去,茫茫的將來。那時,他樸野粗直的心,便像被樸刀尖撩了一下,
雖然有些疼,可是反倒松朗些,似乎從那傷處漏出了一些的光亮,使他對于人,我,此世界,
此人生,都仿佛更加明白。
月光冷冷地落在床前,林沖睜圓大眼看著發(fā)愣,幼年生活朦朧地被唉回來。本是農(nóng)家子
的他,素來沒有什么野心:父親辛苦一世,還不夠供應官家的征發(fā);莊稼人的生活是受得夠
了,這才投拜了張教頭學武,想在邊庭上一刀一槍,也不枉父母生他一場。
他從沒到過“邊庭”。父老傳說,那是一片無邊無垠、水草肥沃的地方,胡笳聲動,“胡
兒”掃過,只剩下燒殘的茅屋:每逢這樣的圖畫在林沖想象中展開的時候,便朦朧地覺得學
習武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴。
“邊庭”吶!曾使豹子頭林沖怎樣的激昂!
但在“八十萬禁軍教頭”任上第二年,他看見了許多把戲;他斷定那些權(quán)貴暗地里是怎樣
地獻媚胡兒!一伙吮咂百姓血液的兇狠惡魔!
林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下,兩只眼睛更睜得大了:
“咄!邊庭上一刀一槍!——哈!”
那個楊志不是還在做這樣的夢么?”三代將門之后,五侯楊令公之孫",從前是不明不白
掉了官職,現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個官兒來!林沖現(xiàn)在是再也不信那些話了,他倒覺
得楊志有點可憐。雖然他楊志只不過想封妻蔭子,但這一片孤忠終要被辜負吧!那獻媚妥協(xié)
的行徑,林沖只覺得太卑劣。他不想占便宜,可亦不肯忍受別人的欺侮。那時候,他要報復!
才不管是高太尉、高衙內(nèi),或是什么陸虞侯,簡截也要他們的命!自從那天冤屈地被做成發(fā)
配滄州的罪案后,他除了報仇什么幻想都沒有。
流血,他不怕。但無緣無故殺人他亦不肯。因此那個白衣秀才王倫要他交納什么“投名
狀”的時候,他覺得這個潑皮原也是高俅一類,不過住在水泊罷了。為個人的利害去殺一個
無仇無怨的人不是豹子頭的性情!可是形勢所逼,他只好應承。
他原打算殺一個看來不是善良之輩,不料最后碰到這倒霉的楊志!
暴躁在林沖胸頭炸開,他皺眉向墻上的樸刀一望,翻身離床,拿了樸刀,便開門出來。
宿雪還沒消融,白皚皚的照得聚義廳前如同白晝;朔風又把殘雪吹凍,踏上去只是簌簌
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作響。林沖低頭倒提樸刀,只顧往前走。大柏樹上一群鳥忽然驚飛起來,林沖猛可曳住了腳
步,抬頭看,半輪冷月在凍云中浮動,像是潑皮涎著半邊臉笑人。幾點疏星遠遠地躲在天角,
也在對林沖眨眼。
林沖剔起眉毛,再往前走。然而一個“轉(zhuǎn)念”——“到底要結(jié)果哪一個?”
這青面獸原也是無仇無怨,但不是無抵抗的善良百姓,林沖覺得在“刀槍無情'’的理由下
原是問心無愧的??涩F(xiàn)在呢?這漢子雖已剝露出更卑污的本相,但若乘他睡眼朦朧就一刀了
事,也不是豹子頭做的,須吃江湖好漢們恥笑吶!
遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟,林沖的殺心便移到了第二個對象。是那王倫!頂了江湖上
好漢的招牌卻在這里把持地盤,妒賢嫉能!
林沖睜圓怒目四下眺望。好一個雄偉的去處呀!港漢環(huán)抱,四面高山,進可攻退可守!
爭不成給王倫那廝把持了一世,卻叫普天下落魄好漢,被壓迫的老百姓,受盡腌力贊氣!
重下決心,林沖挺起樸刀,托開左手,飛步搶過聚義廳前,便轉(zhuǎn)向右首耳房。
“來者是誰?”
聽到這聲吆喝,林沖擺開步式,樸刀在懷,定睛前瞅。
“呀,林教頭,是你!”
巡夜的小嘍啰做出一副吃驚的臉相。林沖眼瞅著不說話。不是沒了主意,卻是在躊躇;
他不忍多殺不相干的人。
“林教頭,半夜三更到這里做什么?”
一句平常詢問驀地勾起誤入“白虎堂''那回事,抬頭一望,明明是“聚義廳”,不是“白虎
堂,,!
“林教頭領(lǐng)好武藝,這早晚也還打熬力氣!”林沖竟下意識點頭,隨即耳根發(fā)熱,慚愧有
生以來第一■天說謊。
看著嘍啰走遠的背影,林沖倒提樸刀,頭微微下垂,踏著凍雪,又走回臥房去。心中再
次估量:腌月贊畜生的王倫自然不配作山寨之主,但誰配呢?要有膽略,有見識,江湖聞風拜
服才配吶!不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時頗不同了。這壓迫者的圣地固然需要一雙
鐵臂膊,更需一顆偉大的頭腦。
“梁山泊又不是他的!我在此又不是替他賣力!只是這地方可惜!”
這時清脆的畫角聲已經(jīng)在寒冽的晨氣中嗚咽發(fā)響。
(有刪改)
5.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,正確的一項是()
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A.豹子頭林沖在床上翻來覆去睡不著,因為他處于是否遞交“投名狀”的矛盾中,這是造
成林沖與王倫矛盾的主要原因,是小說要表現(xiàn)的主要矛盾。
B.青面獸楊志的一番話勾起了豹子頭林沖無限遐想,他想起了幼年生活、父親勞苦、
拜師學武等畫面,此刻他跟楊志一樣,他也顧念著家人,也期待能做個官封蔭妻子。
C.林沖早年的“邊庭”理想是美好的,“無邊無垠、水草肥沃”“胡聲動,胡兒掃過“,邊塞
激昂的畫面卻與冷酷的現(xiàn)實形成鮮明的反差。
D.文末是典型的環(huán)境描寫,從“清脆畫角聲”體現(xiàn)梁山泊有士卒的現(xiàn)實,從“寒冽的晨氣”
表現(xiàn)季節(jié)的特征,從“嗚咽發(fā)響”表現(xiàn)林沖因丟官刺配而產(chǎn)生的失落惆悵的心情。
6.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞正確的一項是()
A.小說以林沖的視角來講述故事,根據(jù)他的所見、所聞、所感以及心理活動展開敘述,
屬于全知視角敘事,使讀者更親切地感受到了人物的想法。
B.作品景物描寫凝練傳神,文中畫線部分語句,渲染出悲涼蕭殺的氣氛,也隱約透露
出林沖內(nèi)心的猶豫,為下文的“轉(zhuǎn)念”埋下伏筆。
C.文中對林沖行為的延宕多有表現(xiàn),其中遇到梁山泊兩個嘍啰起到了舒緩情節(jié)的作用,
嘍啰的問話引發(fā)林沖的回憶和對王倫看法的表述。最終林沖因為不忍殺害無辜的嘍啰,
而放棄了刺殺王倫的想法。
D.小說具有意識流特點,描寫了林沖豐富的內(nèi)心世界,表現(xiàn)了林沖內(nèi)心被壓抑的農(nóng)民
階級的覺醒意識,同時也使其對自身以及所處社會環(huán)境有了深刻的思考。
7.本文以林沖心理活動為線索,采用第三人稱敘述重寫經(jīng)典,這樣的寫法有何藝術(shù)價值?
請結(jié)合作品簡要分析。
8.本文中的“豹子頭林沖”與課文節(jié)選《林教頭風雪山神廟》中的“林教頭”形象有何不同?
請結(jié)合相關(guān)文本加以說明。
閱讀下面的文字,完成小題。
狗之晨
老舍
東方既明,宇宙正在微笑,玫瑰的光吻紅了東邊的云。大黑在窩里伸了伸腿,把嘴更往
深里頂了頂,稍微一睜眼,只能看見自己的毛。
“大黑!”
老太太!大黑的靈魂是在她手里拿著呢。假如不服從她,她就三天不給端那熱騰騰的食
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來。好吧,夾起尾巴,到門洞去看看。順著門縫往外看,畸,四眼已經(jīng)出來遛早了!四眼是
老朋友,那天要不幸虧是四眼,大黑一定要輸給二青的!二青那小子,處處是大黑的仇敵:
搶骨頭,鬧戀愛,處處和大黑過不去!
“大黑,快來,到大院去跑一回!”
大概也要開門了,大黑猜摸著。這么一想,趕緊跑到大院去。果然,剛到大院,就聽見
開門聲。大黑心中暗笑,覺得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安。
出了街門,抖了抖身上的毛,向空中聞了聞,覺得精神十分煥發(fā)。在門前蹲坐起來,耳
朵立著,坐著比站著身量高,加上兩個豎立的耳朵,覺得自己很偉大而重要。
剛這么坐好,黃子由東邊來了。黃子是這條胡同里的貴族,身量大,嘴是方的,叫的聲
音甕聲甕氣。大黑的耳朵漸漸往下落,心里嘀咕:是坐著不動好呢,還是向黃子擺擺尾巴好
呢,還是以進為退假裝怒叫兩聲呢?他知道黃子的厲害,同時又要顧及自己的尊嚴。他微微
地回了回頭,噢,沒關(guān)系,坐在自己家門口還有什么危險?耳朵又微微地往上立,可是其余
的地方都沒敢動。
黃子過來了!幾乎是要挨著大黑了。大黑的胸部有些顫動??墒屈S子好似沒看見大黑,
昂然走過去。
大黑不像黃子那樣在道路當中卷起尾巴走,而是夾著尾巴順墻根往前溜。這樣,如遇上
危險,至少屁股可以拿墻作后盾,減少后方的防務。在這里就可以看出大黑并不“大”:大
黑的“大”和小花的“小”,都不許十分較真的??墒撬麡O重視這個“大”字,特別和他主
人在一塊的時候,主人一喊“大”黑,他便覺得自己至少有駱駝那么大,跟誰也敢拼一拼。
狗的世界是不和平的,大黑專仗著這個“大”字去欺軟怕硬地享受生命。
遠處有吠聲,好幾個狗一同叫呢。細聽,有她的聲音!她,小花!大黑向她伸過多少回
舌頭,擺過多少回尾巴;可是她,她連正眼瞧大黑一眼也不瞧!不是她的過錯,戰(zhàn)敗二青和
黃子,她自然會愛大黑的。大黑決定去看看,誰和小花一塊唱戀歌呢??炫堋e,跑太快了,
和黃子碰個頭,可不得了:謹慎一些好。四六步地跑。
看見了:小花,畸,圍著七八個,哪個也比大黑個子大,聲音高!無望!不便于過去。
可是四眼也在那邊呢;四眼敢,大黑為何不敢?可是,四眼也個子不小哇,至少四眼的尾巴
卷得有個樣兒。有點恨四眼,雖然是好朋友。
大黑叫開了。雖然不敢過去,可是在遠處示威總比那一天到晚悶在家里的小哈巴狗強多
了。那邊還有個小板凳狗,安然地在家門口坐著;大黑的身份增高了很多,凡事就怕比較。
那群大狗打起來了。打得真厲害。??!四眼倒在底下了。哎呀四眼;噢,活該;到底他
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已聞了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友誼完全忘了。看,四眼又起來了,撲過小花去了,大黑
的心差點跳出來了,自己號著轉(zhuǎn)了個圓圈。啊,好!小花極驕慢地躲開四眼。好,小花!大
黑痛快極了。
那群大狗打過這邊來了,大黑一邊看著一邊退步,心里說:“別叫四眼看見,假如一被
看見,他求我?guī)兔Γ删筒缓棉k了。”往后退,眼睛呆看著小花,她今天特別的驕傲,好看。
大黑恨自己!退得離小板凳狗不遠了,唉,拿個小東西殺殺氣吧!聞了小板凳一下,小板凳
跳起來,善意地向大黑腿部一撲,似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生氣了:誰和你個小東
西玩呢!牙露出來,耳朵也立起來示威。小板凳真不知趣:輕輕抓了他幾下,腰兒塌著,尾
巴卷著直擺。大黑知道這個小東西是不怕他,嘴張開了,預備咬小東西的脖子。正在這個當
兒,大狗們跑過來了。小板凳看著他們,小嘴兒唳著巴巴地叫起來,毫無懼意。大黑轉(zhuǎn)過身
來,幾乎碰著黃子的哥哥,比黃子還大,鼻子上一大道白,這白鼻梁看著就可怕!大黑深恐
小板凳的吠聲引起他們的注意,而把大黑給圍在當中。可是他們只顧追著小花,一群野馬似
的跑了過去,似乎誰也沒有看到大黑。大黑的恥辱算是到了家,他還不如小板凳硬氣呢!
風也似的,小花在前,他們在后緊隨,又回來了!躲是來不及了,大黑的左右都是方嘴,
都大得出奇!小花,好像是故意的,擠了他一下。他一點也不覺得舒服,急忙往后退。后腿
碰著四眼的頭。四眼并沒招呼他。
一陣風似的,他們又跑遠了。大黑哆嗦著把牙收回嘴中去,把腰平伸了伸,開始往家跑。
后面小板凳追上來,一勁兒巴巴地叫。大黑回頭就齪了齪牙:干嗎呀,你!似乎是說。
回到家中,看了看盆里,老太太還沒把食端來。倒在臺階上,舐著腿上的毛。
門外有人拍門。大黑立刻叫起來,往下?lián)渲?,覺得自己十二分的重要威嚴。老太太去
看門,大黑跟著,拼命地叫。
送信的。大黑在老太太腳前撲著往外咬。郵差安然不動。
老太太踢了大黑一腿:“怎么這么討厭,一邊去!”
大黑不敢再叫?;厝ヒ琅f臥在墻根。肚中發(fā)空,眼瞭著食盆,把一切都忘了,好像大黑
的生命存在與否只看那個黑盆里冒熱氣不冒!
(有刪改)
9.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()
A.大黑認為自己的靈魂在老太太手里拿著,表現(xiàn)了大黑是一條忠誠的狗,也與結(jié)尾呼
應。
B.大黑對小花的愛是真誠堅定的,不能容忍其他的狗與小花戀愛,即使是好朋友四眼
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也不行。
C.大黑已經(jīng)知道拍門的是送信的人,依然在老太太腳前“撲著往外咬”,可見護主心切。
D.小說的情節(jié)沖突主要來自性格矛盾,如大黑的自大和自卑,想象中的野心和性格上
的懦弱。
10.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說以“狗之晨”為題目,既道明了寫作的對象,又交代了故事發(fā)生的具體時間。
B.小說寫一只狗從早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家這樣簡單的故事,但情節(jié)起伏
有致。
C.小說以大黑為“主人公”,并賦予大黑一切人的情感與思想,表現(xiàn)了作者對大黑的喜
愛。
D.小說采用動作和心理描寫以及對比手法,通過細節(jié)展示出大黑形象的豐富性和典型
性。
11.小說最后一段在文中有怎樣的作用?請結(jié)合文本簡要分析。
12.有評論家認為,西方現(xiàn)代小說創(chuàng)作講求俏皮、諷刺,也追求新奇的敘述視角,這三點均
被老舍吸收。請結(jié)合文本,談談你對這個觀點的理解。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
祝福(節(jié)選)
魯迅
第二天我起得很遲,午飯之后,出去看了幾個本家和朋友;第三天也照樣。他們也都沒
有什么大改變,單是老了些;家中卻一律忙,都在準備著''祝福"。這是魯鎮(zhèn)年終的大典,
致敬盡禮,迎接福神,拜求來年一年中的好運氣的。殺鳴,宰鵝,買豬肉,用心細細的洗,
女人的臂膊都在水里浸得通紅,有的還帶著線絲銀鐲子。煮熟之后,橫七豎八的插些筷子在
這類東西上,可就稱為“福禮”了,五更天陳列起來,并且點上香燭,恭請福神們來享用;
拜的卻只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和
爆竹之類的,——今年自然也如此。天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么
大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時,瓦楞
上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳接老祖寫
的;一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。
我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄
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集注》和一部《四書襯》。無論如何,我明天決計要走了。
況且,一想到昨天遇見祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到鎮(zhèn)的東頭訪過
一個朋友,走出來,就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來
的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā),
即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神
色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃,
內(nèi)中一個破硫,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個
乞丐了。
我就站住,豫備她來討錢。
“你回來了?”她先這樣問。
“是的。”
“這正好。你是識字的,又是出門人,見識得多。我正要問你一件事——"她那沒有精
采的眼睛忽然發(fā)光了。
我萬料不到她卻說出這樣的話來,詫異的站著。
"就是----"她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,究
竟有沒有魂靈的?”
我很悚然,一見她的眼釘著我的,背上也就遭了芒刺一般,比在學校里遇到不及豫防的
臨時考,教師又偏是站在身旁的時候,惶急得多了。對于魂靈的有無,我自己是向來毫不介
意的;但在此刻,怎樣回答她好呢?我在極短期的躊蹋中,想,這里的人照例相信鬼,然而
她,卻疑惑了,或者不如說希望:希望其有,又希望其無。人何必增添末路的人的
苦惱,為她起見,不如說有罷。
“也許有罷,一我想。"我于是吞吞吐吐的說?!澳敲?,也就有地獄了?”
“阿!地獄?”我很吃驚,只得支梧著,“地獄?——論理,就該也有。一然而也未
必,……誰來管這等事……?!?/p>
“那么,死掉的一家的人,都能見面的?”
“喚唉,見面不見面呢?……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人,什么躊躡,什
么計畫,都擋不住三句問。我即刻膽怯起來了,便想全翻過先前的話來,“那是,...實在,
我說不清……。其實,究竟有沒有魂靈,我也說不清。”
冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪
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花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的
菜油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,
先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算
被無常打掃得干干凈凈了?;觎`的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭
見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸
漸的舒暢起來。
13.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.魯鎮(zhèn)的舊習陳俗“年年如此,家家如此“,可以看出辛亥革命后中國農(nóng)村的落后狀況
依舊沒有改變。
B.選文中對魯四老爺書房陳設(shè)的細節(jié)描寫,生動地再現(xiàn)了一個迂腐、頑固、守舊的封
建理學衛(wèi)士形象。
C.祥林嫂臨終前對“有沒有魂靈”的追問,是她在生命的最后時刻對封建社會鬼神信仰
的懷疑與掙扎。
D.“無論如何,我明天決計要走了“,主要是我不能接受魯四老爺不冷不熱的態(tài)度,不
如到別處過年。
14.下列對文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項是()
A.將祥林嫂的悲劇結(jié)局放在前面敘述,設(shè)置懸念,吸引讀者,具有強烈的震撼效果。
B.“間或一輪”精準捕捉了祥林嫂處于崩潰邊緣的狀態(tài),運用心理描寫預示人物命運。
C.選文有關(guān)雪的描寫著墨不多,但為小說抹上了悲劇的色彩,也深化了文章的主題。
D.小說注重展現(xiàn)社會環(huán)境,如對準備福禮過程的描寫,反映出魯鎮(zhèn)濃重的禮教氛圍。
15.結(jié)合上下文,賞析文中劃橫線處語句。
(1)她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的。
(2)然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。
16.《西方敘事學》中說:“人物視角就是敘述者借用人物的眼睛和意識來感知世界”,本文
以“我”的視角對魯鎮(zhèn)的見聞展開回憶,請結(jié)合文本分析“我”的作用。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
花塢
郁達夫
“花塢”這一個名字,大約是到過杭州,或在杭州住上幾年的人,沒有一個不曉得的,尤
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其是游西溪的人,平??傄坏交▔]。二三十年前,汽車不通,公路未筑,要去游一次,真
不容易;所以明明知道這花塢的幽深清絕,但腳力不健,非好游如好酒的詩人,不大會去。
現(xiàn)在可不同了,從湖濱向北向西地坐汽車去,不消半個鐘頭,就能到花塢口外。而花塢的住
民,每到了春秋佳日的放假日期,也會成群結(jié)隊,在花塢口的那座涼亭里鵠候,預備來做一
個臨時導游的角色,好輕輕快快地賺取游客的兩毛小洋;現(xiàn)在的花塢,可真成了第二云棲,
或第三九溪十八澗了。
花塢的好處,是在它的三面環(huán)山,一谷直下的地理位置,石人塢不及它的深,龍歸塢沒
有它的秀。而竹木蕭疏,清溪蜿繞,庵堂錯落,尼媼翩翩,更是花塢獨有的迷人風韻。將人
來比花塢,就像潺陽商婦,老抱琵琶;將花來比花塢,更像碧桃開謝,未死春心;將菜來比
花塢,只好說冬菇燒豆腐,湯清而味雋了。
我的第一次去花塢,是在松木場放馬山背后養(yǎng)病的時候,記得是一天日和風定的清秋的
下午,坐了黃包車,過古蕩,過東岳,看了伴鳳居,訪過風木庵(是錢唐丁氏的別業(yè)),感
到了口渴,就問車夫,這附近可有清靜的乞茶之處?他就把我拉到了花塢的中間。
伴鳳居雖則結(jié)構(gòu)堂皇,可是里面卻也坍敗得可以;至于楊家牌樓附近的風木庵哩,丁氏
的手跡尚新,茅庵的木架也在,但不曉怎么,一走進去,就感到了一種撲人的霉灰冷氣。當
時大廳上停在那里的兩口丁氏的棺材,想是這一種冷氣的發(fā)源之處,但泥墻傾圮,蛛網(wǎng)繞梁,
與壁上掛在那里的字畫屏條一對比,極自然地令人生出了“俯仰之間,已成陳跡”的感想。因
為剛剛在看了這兩處衰落的別墅之后,所以一到花塢,就覺得清新安逸,像世外桃源的樣子
了。
自北高峰后,向北直下的這一條塢里,沒有洋樓,也沒有偉大的建筑,而從竹葉雜樹中
間透露出來的屋檐半角,女墻一圍,看將過去卻又顯得異常的整潔,異常的清麗。英文字典
里有cot-tage(指鄉(xiāng)村地區(qū)的小屋,村舍或鄉(xiāng)間、旅游勝地的度假用小型別墅)的這一個名
字;而形容這些茅屋田莊的安閑小潔的字眼,又有著許多像tiny(小巧的),dainty(精致
的),snug(溫暖舒適的)的絕妙佳詞,我雖則還沒有到過英國的鄉(xiāng)間,但到了花塢,看了
這些小庵卻不能自已地便想起了這種只在小說里讀過的英文字母。我手指著那些在林間散點
著的小小的茅庵,回頭來就問車夫:“我們可能進去?”車夫說:“自然是可以的?!?于是就在
一曲溪旁,走上了山路高一段的地方,到了靜掩在那里的,雙黑板的墻門之外。
車夫使勁敲了幾下,庵里的木魚聲停了,接著門里頭就有一位女人的聲音,問外面誰在
敲門。車夫說明了來意,鐵門閂一響,半邊的門開了,出來迎接我們的,卻是一位白發(fā)盈頭、
皺紋很少的老婆婆。
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庵里面的潔凈,一間一間小房間的布置的清華,以及庭前屋后樹木的參差掩映,和廳上
佛座下經(jīng)卷的縱橫,你若看了之后,仍不起皈依棄世之心的,我敢斷定你就是沒有感覺的木
石。
那位帶發(fā)修行的老比丘尼去為我們燒茶煮水的中間,我遠遠聽見了幾聲從谷底傳來的鵲
噪的聲音;大約天時向暮,烏鴉來歸巢了,谷里的靜,反因這幾聲的急噪,而加深了一層。
我們靜坐著,喝干了兩壺極清極酥的茶后,該回去了,遲疑了一會,我就拿出了一張紙
幣,當作茶錢,那一位老比丘尼卻笑起來了,并且婉慢地說:
“先生!這可以不必;我們是清修的庵,茶水是不用錢買的?!?/p>
推讓了半天,她不得已就將這一元紙幣交給了車夫,說:“這給你做個外快吧!”
這老尼的風度,和這一次逛花塢的情趣,我在十余年后的現(xiàn)在,還在津津地感到回味。
所以前一禮拜的星期日,和新來杭州住的幾位朋友遇見之后,他們問我“上哪里去玩?‘'我就
立時提出了花塢,他們是有一乘自備汽車的,經(jīng)松木場,過古蕩東岳而去花塢,只需二十分
鐘,就可以到。
十余年來的變革,到花塢里也留下了痕跡。竹木的清幽,山溪的靜妙,雖則還同太古時
一樣,但房屋加多了,地價當然也增高了幾百倍;而最令人感到不快的,卻是這花塢的住民
的變作了狡猾的商人。庵里的尼媼,和退院的老僧,也不像從前的恬淡了,建筑物和器具之
類,并且處處還受著了歐洲的下劣趣味的惡化。
同去的幾位,因為沒有見到十余年前的花塢,所以仍舊感覺得非常滿意,以為九溪十八
澗、云棲絕沒有這樣的清幽深邃;但在我的內(nèi)心,卻想起了一位素樸天真、沉靜幽嫻的少女,
忽然脫掉旗袍而換上蕾絲鏤空洋裝的狀態(tài)。
(有刪改)
17.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.文章第一段“但腳力不健,非好游如好酒的詩人,不大會去”,表明去“花塢”的人不
多,也諷刺了那些好酒詩人。
B.文章第三段寫第一次去游花塢經(jīng)過了很多地方,但只是一筆帶過,體現(xiàn)了本文“簡單
處惜墨如金”的寫作特點。
C.作者問車夫“我們可能進去”,表明作者見到幾處茅庵的欣喜,也表明對這一清幽去
處的幾分敬畏之心。
D.文章的結(jié)尾處寫現(xiàn)在的“花塢”好比“素樸天真、沉靜幽嫻”的少女“脫掉旗袍而換上蕾
絲鏤空洋裝”,表達了作者的失望之情。
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18.下列對文章第二自然段的理解分析,不正確的一項是()
A.將“花塢”與“石人塢”“龍歸塢”進行對比,目的在于突出表現(xiàn)“花塢”的幽深秀美。
B.強調(diào)“花塢”獨有的迷人風韻,為下文描寫花塢之景和向老尼“乞茶”的情節(jié)做鋪墊。
C.將“花塢”比作“得陽商婦”“碧桃開謝”“冬菇燒豆腐”,都生動地凸顯了其簡單清爽之美o
D.本段于去花塢之前寫花塢之美,不僅呼應了開頭人人必游花塢的內(nèi)容,也引發(fā)了讀
者的想象。
19.本文創(chuàng)作于20世紀30年代,明顯帶有那個時代的色彩,請結(jié)合原文,從環(huán)境背景和語
言特點角度分析《花塢》的“時代色彩”。
20.文章寫自己第一次游花塢時為什么要寫到“老尼”這個人物,這一人物在文中有怎樣的作
用?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
草繩
沈從文
今天鎮(zhèn)上雨水特別好。如今雨又落了整三天。水再大一點,進了溪里橋洞時,只要是會
水,就可以得到些額外的利益。
然而水卻并不能如大家的意思,漲到河碼頭木樁標示處,便打趣眾人似的止了。人人都
失望。
橋頭的老兵做了夢,夢到是水還要漲……人人都愿意這夢靈驗。
“得貴伯,是有的,’‘說話的,叫二力,十六歲,同得貴打草鞋為生。這時得貴正在一個
木制粗糙輪上搓一根草繩,這草繩,大得同小兒臂膊,預備用來捉魚。
二力蹲坐在房中的一角,用一個硬木長棒槌擊打剛才編好的草鞋,脫脫脫的聲。那木槌,
上年紀了,上面還反著光,如同得貴的禿頂那模樣。
得貴一只強壯的手抓住那轉(zhuǎn)輪木把用力搖,另一只手則把草捏緊送過去。繩子這樣便越
來越長了。木輪的軋軋轉(zhuǎn)動聲,同草為輪子所擠壓時吱吱聲,與二力有節(jié)奏的硬木棒槌敲打
草鞋聲,合奏成一部低悶中又顯著愉快的音樂。
“得貴伯,我猜這是一定會有的?!?/p>
二力說得是明日河中的大水。若是得貴對老兵的話生了疑惑時,這時繩子絕不搓得這么
上勁的。
“我想我們床后那面網(wǎng)應當早補好,”二力大聲說,且停了敲打,“若是明天你老人家捕
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得一匹牛;——就是豬也好,可以添點錢,買只船;——不,我想我們最好是跳下水去得了
一頭牛,以外還得一只船,把牛賣去添補船上的家伙,伯伯你掌艄,我攔頭,就是那么劃起
來;——以后整天不是有魚吃?”
得貴把工作也稍稍慢住下來,“我跌到斤絲潭里去誰來救援?”
二力知道是逗他,卻說道:“伯伯你裝癡!你說我!我是不怕的,明天可泅給你看。”
“伯伯這幾年老了,萬一吃多了酒一不小心,你能救你伯伯嗎?'‘得貴說了就哈哈大笑,
如同一個總爺模樣的偉大……然而得貴如今卻是一個打草鞋度日的得貴。也許是運氣吧。那
老兵說得貴晚運是在水面上;這時節(jié)運,或者就在恭候主人。是以得貴想起“晚運”不服老的
興奮著搓繩,高興的神氣,二力也已看出了。
二力伸手去取那葫蘆,又捧葫蘆搖,接著遞與得貴,“請喝干了吧,剩得有,回頭到她
那去灌酒又要少一點。那老苗婆——我想她只會占這些小便宜?!?/p>
得貴舉葫蘆朝天,嘴巴斗在葫蘆嘴,象親嘴一個樣,咽弄咽弄兩大口,才咽下,末了用
舌子卷口角的殘瀝,葫蘆便為二力攫過來,二力開門就走了。
繩子更長了,盤在地下像條菜花蛇。得貴仍然不休息,喝了兩口“水老官”,力氣又強了。
得貴期望若是船,要得就得一只較大一點的,能住三個人就更好——這正派人還想為二
力找個老婆呢。
打了八年草鞋的得貴,安安分分做著人,這八年中得了沙灣人正派的尊敬,侄兒看看也
大了,自己看看是老了,天若是當真能為正派人安排了幸福,直到老來才走運,這時已是應
當接受這晚運的時節(jié)了。
不久又聽到巷口狗亂吠,二力轉(zhuǎn)家了。
”伯,聽人說沿河水消一點了?!?/p>
得貴聽到只稍稍停轉(zhuǎn)手中木輪子。
“我想這不怕,這里天空有星子,西邊天黑得同塊漆,總兵營一帶總是在落吧?!?/p>
二力把繩子試量,到三丈長了,得貴還不即住手。
聽得碉堡上更鼓打四下,何處有雞在叫了,得貴的手還在轉(zhuǎn)輪木把子上用勁轉(zhuǎn)。輪子此
時聲音已不如先前,象是在呻吟,在嘆氣,說是罷罷罷,算了吧,算了吧……
為了老兵的夢,沙灣的窮人全睜眼做了一個歡樂的好夢,但是天知道,這河水在一夜中
消退了!老兵為夢所誑——他卻又誑了沙灣許多人,河里的水偏是那么退得快,致使幾多人
在第二天原地方扳曹也都辦不到,這真只有天知道!老兵簡直是同沙灣人開了一個大玩笑,
得貴為這玩笑幾乎累壞了。
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從此那個正派人還是做著保留下來的打草鞋事業(yè),待著另一回晚運來變更他的生活……
(節(jié)選自《蜜柑》,有刪改)
21.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.橋頭的老兵做了個夢,夢到水還要漲,這夢使原本已經(jīng)失望的人們心里又燃起了希
望。
B.小說中既贊美得貴、二力叔侄的吃苦耐勞,也批判了他們寄希望于意外之財?shù)膬e幸
心理。
C.老兵認為得貴有晚運,得貴也堅信這一點,因此大雨來臨時,得貴與二力便奮力搓
繩。
D.小說結(jié)尾寫得貴叔侄二人面對希望破滅能夠坦然處之,表現(xiàn)了湘西人隨遇而安的特
點。
22.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.老兵的夢和得貴叔侄的“夢”互相交織,以夢境的虛幻暗示他們的“夢”不可實現(xiàn)。
B.小說中細節(jié)描寫傳神。得貴“末了用舌子卷口角的殘瀝”,活畫出他貪酒圖樂的形象。
C.小說中多次寫到搓草繩時木輪子轉(zhuǎn)動的聲音,聲音的多次變化暗示著得貴心情的變
化。
D.小說有詩意效果,融寫實、紀夢、象征于一體,語言格調(diào)古樸,具有濃郁的地方色
彩。
23.結(jié)合全文,探究題目“草繩”的好處。
24.沈從文先生曾對誤讀其作品的讀者說:“你們能欣賞我的故事的清新,照例那作品背后
蘊藏的熱情卻忽略了;你們能欣賞我文學的樸實,照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。”
請你結(jié)合這句話,談談你對這篇小說的情感的理解。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
甲
[四鳳由飯廳門入,端了碗普洱茶。]
周樸園(四鳳端茶,放周樸園面前)四鳳,叫你跟太太煎的藥呢?
四鳳煎好了。
周樸園為什么不拿來?
四鳳(看整漪,不說話)。
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<漪(覺出四周的征兆有些惡相)她剛才跟我倒來了,我沒有喝。
周樸園為什么?(停,向四鳳)藥呢?
<漪(①)倒了。我叫四鳳倒了。
周樸園(②)倒了?哦?(③)倒了!——(向四鳳)藥還有么?
四鳳藥罐里還有一點。
周樸園(④)倒了來。
<漪(⑤)我不愿意喝這種苦東西。
周樸園(向四鳳,高聲)倒了來。
[四鳳走到左面倒藥。]
周沖爸,媽不愿意,您何必這樣強迫呢?
周樸園你同你母親都不知道自己的病在哪兒。(向藜漪低聲)你喝了,就會完
全好的。(見四鳳猶豫,指藥)送到太太那里去。
漪(順忍地)好,先放在這兒。
周樸園(不高興地)不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。
<漪(忽然)四鳳,你把它拿走。
周樸園(忽然嚴厲地)喝了藥,不要任性,當著這么大的孩子。
漪(聲顫)我不想喝。
周樸園沖兒,你把藥端到母親面前去。
周沖(反抗地)爸!
周樸園(怒視)去!
[周沖只好把藥端到瑛漪面前。]
周樸園說,請母親喝。
周沖(拿著藥碗,手發(fā)顫,回頭,高聲)爸,您不要這樣。
周樸園(高聲地)我要你說。
周萍(低頭,至周沖前,低聲)聽父親的話吧,父親的脾氣你是知道的。
周沖(無法,含著淚,向著母親)您喝吧,為我喝一點吧,要不然,父
親的氣是不會消的。
繁漪(懇求地)哦,留著我晚上喝不成么?
周樸園(冷峻地)瑛漪,當了母親的人,處處應當替子女著想,就是自己不保
重身體,也應當替孩子做個服從的榜樣。
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<漪(四面看一看,望望樸園又望望周萍。拿起藥,落下眼淚,忽而又
放下)哦!不!我喝不下!
周樸園萍兒,勸你母親喝下去。
周萍爸!我——
周樸園去,走到母親面前!跪下,勸你的母親。
[周萍走至垂漪面前。]
周萍(求恕地)哦,爸爸!
周樸園(高聲)跪下?。ㄖ芷纪艉椭軟_;楚漪淚痕滿面,周沖全身發(fā)抖)
叫你跪下!(周萍正向下跪)
楚漪望著周萍,不等他跪下,急促地)我喝,我現(xiàn)在喝?。猛耄攘?/p>
兩口,氣得眼淚又涌出來,她望一望周樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍,咽下憤恨,一氣喝
下!)哦……(哭著,由右邊飯廳跑下。)
(節(jié)選自曹禺《雷雨》)
乙
周樸園三十年前,在無錫有一件很出名的事情——
魯侍萍哦。
周樸園你知道么?
魯侍萍也許記得,不知道老爺說的是哪一件?
周樸園哦,很遠了,提起來大家都忘了。
魯侍萍說不定,也許記得的。
周樸園我問過許多那個時候到過無錫的人,我想打聽打聽??墒悄莻€時候在無
錫的人,到現(xiàn)在不是老了就是死了,活著的多半是不知道的,或者忘了。
魯侍萍如若老爺想打聽的話,無論什么事,無錫那邊我還有認識的人,雖然許
久不通音信,托他們打聽點事情總還可以的。
周樸園我派人到無錫打聽過?!贿^也許湊巧你會知道。三十年前在無錫有
一家姓梅的。
魯侍萍姓梅的?
周樸園梅家的一個年輕小姐,很賢慧,也很規(guī)矩,有一天夜里,忽然地投水死
了,后來,后來,----你知道么?
魯侍萍不敢說。
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周樸園哦。
魯侍萍我倒認識一個年輕的姑娘姓梅的。
周樸園哦?你說說看。
魯侍萍可是她不是小姐,她也不賢慧,并且聽說是不大規(guī)矩的。
周樸園也許,也許你弄錯了,不過你不妨說說看。
魯侍萍這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一個。她手里抱著一個剛
生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。
周樸園(苦痛)哦!
魯侍萍這是個下等人,不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白,
生了兩個兒子。生了第二個,才過三天,忽然周少爺不要了她,大孩子就放在周公館,剛生
的孩子抱在懷里,在年三十夜里投河死的。
周樸園(汗涔涔地)哦。
魯侍萍她不是小姐,她是無錫周公館梅媽的女兒,她叫侍萍。
周樸園(抬起頭來)你姓什么?
魯侍萍我姓魯,老爺。
(均節(jié)選自曹禺《雷雨》)
25.依據(jù)劇情發(fā)展和人物性格、心理,填入文中①一⑤處的舞臺說明最準確的一項是()
A.①快速地②慢③更慢④高聲地⑤無奈地
B.①快速地②慢③更慢④低而緩地⑤反抗地
C.①惶恐地②嚴厲③更嚴厲④高聲地⑤無奈地
D.①惶恐地②嚴厲③更嚴厲④低而緩地⑤反抗地
26.下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.繁漪抗拒喝藥是一次“困獸的搏斗”,表現(xiàn)出她對沖破桎梏的渴望;而魯侍萍被趕出
周家后雖飽受生活之苦卻從未想過找周樸園報復或索賠,則表現(xiàn)了她的隱忍。
B.魯侍萍的遭遇恰如其名字中的“萍”,她在被拋棄后不得不如浮萍般四處漂泊的命運
是舊中國底層女性的一個縮影。
C.作者借周樸園這個角色展現(xiàn)了真實人性的復雜與矛盾,他既虛偽冷酷,又不乏人性
的溫情。他強迫繁漪喝藥,一方面是他對叛逆者進行的壓制和教化,另一方面也體現(xiàn)了
他對妻子的關(guān)心和愛護。
D.如果用悲憫的審美情感來體察人物,就會發(fā)現(xiàn)選文乙中周樸園對魯侍萍的悲劇雖難
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逃罪責,但也并非十惡不赦,他偶爾也會流露出一絲絲溫情。
27.潛臺詞是指在某一話語的背后,所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思,請寫
出文中畫橫線句子的潛臺詞。
(1)你同你母親都不知道自己的病在哪兒。
(2)可是她不是小姐,她也不賢惠,并且聽說是不大規(guī)矩的。
28.德國哲學家和評論家黑格爾說,沖突是戲劇的靈魂。請結(jié)合選文對此觀點進行簡析。
閱讀下面的文字,完成下面各題。
[四鳳端過藥碗來。]
魯四鳳您喝吧。
周繁漪(喝一口)苦得很。誰煎的?
魯四鳳我。
周繁漪太不好喝,倒了它吧!
魯四鳳倒了它?
周繁漪嗯?好,(想起樸園嚴厲的面)要不,你先把它放在那兒。不,(厭惡)你
還是倒了它。
魯四鳳(猶豫)嗯。
周繁漪這些年喝這種苦藥,我大概是喝夠了。
[周沖由中門進,穿一套白西裝上身。]
周沖媽,我現(xiàn)在喜歡一個人
周繁漪哦!(證實了她的疑懼)哦!……這個女孩子是誰?
周沖她是世界上最……(看一看繁漪)不,媽,您看您又要笑話我。反正她是我
認為最滿意的女孩子。她心地單純,她懂得活著的快樂,她知道同情,她明白勞動有意義,
不是小姐堆里嬌生慣養(yǎng)出來的人。
周繁漪可是你不是喜歡受過教育的人么?她念過書么?
周沖自然沒念過書。這是她,也可說是她唯一的缺點,然而這并不怪她?!?/p>
是我仍然是尊重她,幫助她的,我希望她現(xiàn)在受教育,我希望父親允許我把我的教育費分給
她一半上學。
周繁漪你真是個孩子。
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周沖(不高興地)我不是孩子。我不是孩子。
周繁漪你父親一句話就把你所有的夢打破了。
[四鳳由飯廳門入,端了碗普洱茶。]
周沖我現(xiàn)在想跟爸爸商量一件很重要的事。
周樸園什么?
周沖(低下頭)我想把我的學費的一部分分出來。
周樸園哦
周沖(鼓起勇氣)把我的學費拿出一部分送給——
[四鳳端茶,放樸園前。]
周樸園四鳳——(向周沖)你先等一等?!ㄏ蛩镍P)叫你給太太煎的藥呢?
魯四鳳煎好了。
周樸園為什么不拿來?
魯四鳳(看繁漪,不說話)
周繁漪(覺出四周的征兆有些惡相)她剛才給我倒來了,我沒有喝。
周樸園為什么?(停,向四鳳)藥呢?
周繁漪(快說)倒了。我叫四鳳倒了
周樸園(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四鳳)藥還有么?
魯四鳳藥罐里還有一點。
周樸園(低而緩地)倒了來。
周繁漪(反抗地)我不愿意喝這種苦東西。
周樸園(向四鳳,高聲)倒了來。
[四鳳走到左面倒藥。]
周沖爸,媽不愿意,您何必這樣強迫呢?
周樸園你同你母親都不知道自己的病在哪兒。(向繁漪低聲)你喝了,就會完全
好的。(見四鳳猶豫,指藥)送到太太那里去。
周繁漪(順忍地)好,先放在這兒。
周樸園(不高興地)不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。
周繁漪(忽然)四鳳,你把它拿走。
周樸園(忽然嚴厲地)喝了它,不要任性,當著這么大的孩子。
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