湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.4.我能觀察下面的字，再正確、規(guī)范地抄寫在橫線上，試著提高自己的書寫速度。讀書，是一個(gè)民族復(fù)興、持續(xù)發(fā)展，最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的力量。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全下列句子。

（1）捐軀赴國難，_______________。

（2）祖宗疆土，____________，不可以尺寸與人。

（3）_________忘憂國。2）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語

()的土地

()的宇宙

()的歸宿

()地說著

()地打碎

()地開采3）.2.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺(tái)賽已徐徐拉開帷幕！認(rèn)真完成下面的任務(wù)，本學(xué)期最后一期擂主等著你（1）①?zèng)坝縚______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語還有：_________（寫一個(gè)）像③這樣描繪音樂之美的四字詞語還有：_________（寫一個(gè)）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間__________，月亮越升越高，穿過一縷一縷___________?！保?）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”（5）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質(zhì)的四字詞語）4）.精彩內(nèi)容回顧。

（1）司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無日，__________”；“__________，日久見人心。”道出了人心善惡好歹，須時(shí)間檢驗(yàn)。

（3）請模仿《學(xué)弈》中“弈秋，通國之善弈者也”的句式寫一句：___________。文言文《書戴嵩畫?！贰秲尚恨q日》中“曰”是“說”的意思，你還能寫一個(gè)現(xiàn)代漢語中表示“說”的詞語嗎？_____________。

（4）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞?！边@是我國古代著名的章回體小說《_________》中的人物——___________，這部小說的作者是___________

。5）.按要求寫四字詞語。

（1）描寫人物心情的：__________（2）與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)一樣的：______________

（3）來自歷史故事的：__________（4）表示“奪得第一”的：___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的字、詞解釋不正確的一項(xiàng)是__________A．弗若之矣（不如）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．任爾東西南北風(fēng)（任憑）D．非然也（這樣）2）.6.愛慕虛榮的沃提尼因?yàn)橄颍?/p>

）炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評。A．一個(gè)路人B．全班同學(xué)C．一個(gè)盲人D．一個(gè)手有殘疾的人3）.下面帶點(diǎn)的字讀音正確的一組是__________A．和弄（huò）

暫時(shí)（zhàn）B．勁敵（jìng）

藤蔓（wàn）C．熾熱（zhì）

正月（zhēng）D．摻和（cān）

哪吒（né）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。（改為陳述句）

_____________________________

2．這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？（改為陳述句）

_____________________________

3．人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感受到世間的美好。人生路上，_______________，________________。人生路上，________________，_________________。（仿照例句，續(xù)寫兩句話，與例句構(gòu)成排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)意思，連線。

瘦削

縱橫交叉。

驟然

突然。

瞬間

消瘦得像被削過一樣。形容憔悴。

錯(cuò)綜

一眨眼一剎那。

2）.把世界著名的音樂家及其代表作連起來。海頓

肖邦

聶耳

舒伯特

阿炳

《革命練習(xí)曲》

《搖籃曲》

《二泉映月》《義勇軍進(jìn)行曲》

《告別交響曲》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理亂句，只填序號。

()這支悠揚(yáng)激昂，催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

()后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。

()新中國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國歌。

()1931年，日本侵占了我國的東北，他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》，還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場演唱。

()聶耳從小就聰明好學(xué)，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。2）.把下列句子重新排列

(

)他笑著說:“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話??！”

(

)他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時(shí)看,隨時(shí)改。

(

)他的妻子關(guān)懷他說:“難道還怕先生氣嗎?”

(

)宋代大文學(xué)家歐陽修,寫作態(tài)度十分嚴(yán)肅。

(

)直到自己認(rèn)為毫無缺點(diǎn),才肯拿出來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《別了，語文課》一文的最后，選擇了老師留言和同學(xué)送書兩件事，凸顯了依依惜別的氣氛和心情。()

2．《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索，寫了“母親曬被子”“畢大媽曬水洗澡”兩件事，贊揚(yáng)了太陽的無私奉獻(xiàn)精神。()

3．寫作時(shí)，人物的情感可以直接表達(dá)，也可以融入具體的人、事、景物中表達(dá)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。清明[唐]杜牧清明①時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家②何處有，牧童遙指杏花村③?！咀⑨尅竣偾迕鳎汗?jié)氣名，在陽歷每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深處的村莊，后人遂以它來命名以產(chǎn)酒著名的地方。1．詩的第一、二句交代了寫作的時(shí)間是_______，天氣是_______，作用是_______。

2．行人為什么“欲斷魂”呢？

_____________

3．行人問牧童什么？牧童回答了嗎？

_____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

要求：1、根據(jù)提示，編童話故事。2、寫具體變化的過程。3、題目自擬。4、文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校。

想想：是什么原因讓我發(fā)生了變化？變成了什么樣子？

提示：周末，我一個(gè)人在家，吃了一塊面包。忽然，我變了……評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。羊吃草的啟示①我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。②夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候，瞧，那聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著，幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”，胃里沒有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼（A）。③羊吃草實(shí)在有趣，可是要每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和“青草”嗎？特別是羊吃草那種不厭其煩、永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識(shí)學(xué)完了。對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?！胺荨?，反復(fù)咀嚼（B）呢?④如果我們像羊吃草一樣，聚精會(huì)神，一絲不茍地學(xué)習(xí)，那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢？1．“咀嚼”的含義是：①用牙齒磨碎食物;②對事物反復(fù)體會(huì)。

A處“咀嚼”的含義是(

)，B處“咀嚼”的含義是(

)。

請根據(jù)“咀嚼”的這兩種意思分別寫一句話

_______________

2．請?jiān)诙涛闹姓页鼍唧w描寫羊吃過草后的“翻草”現(xiàn)象的語句。

_______________

3．羊胃里沒有消化的“草莖、草根”，指的是同學(xué)們在學(xué)習(xí)新知識(shí)上的什么問題呢?

_______________

4．請把短文結(jié)尾的一句話改為陳述句。

_______________

5．讀了短文后，你覺得你受到那些啟發(fā)呢？請你把受到的啟發(fā)寫下來。

_______________

6．即將小學(xué)畢業(yè)了，你有哪些好的學(xué)習(xí)方法呢？請分享兩種好的學(xué)習(xí)方法。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）誠心

愛心

信心

恒心

關(guān)心

耐心

貪心

我們在日常生活中，對自己要有_______，做事要有_______，學(xué)習(xí)要有_______。與人交往要_______，對有困難的人要去_______，向他們奉獻(xiàn)自己的_______，不要存有_______。

（2）謝天謝地

驚天動(dòng)地

昏天黑地

花天酒地

有一貪心的縣官離任了，下人在縣官走的那天送他一牌匾，上寫“四大天地”?？h官很奇怪，旁人解釋說：“老爺上任呀是_________，老爺生活呀是_________；老爺辦事呀是_________；老爺離任呀是_________。”2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。

燜飯（ménmèn）

圈養(yǎng)（quǎnjuàn）