湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）噴射這種化學(xué)劑，水shùn間就nínggù了，旁邊蠟燭的火yàn也熄滅了。

（2）píngzǎo游魚一同在chéng碧的水中dàngyàng。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會(huì)寫法把語段補(bǔ)充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領(lǐng)略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。2）.填空。

在學(xué)習(xí)《學(xué)弈》的時(shí)候，我知道“弗”是“不”的意思，所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵(lì)之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展?！癬___________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護(hù)田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。“__________，近山識(shí)鳥音”教會(huì)我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。4）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國_______。5）.下面是“疾”的字義演變過程，根據(jù)要求選出正確答案。

（1）結(jié)合選項(xiàng)A中“疾”的本義來源，它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

（2）根據(jù)上面“疾”的4個(gè)義項(xiàng)，給下列句子中的“疾”選擇正確的意思。

①幸虧陳亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然準(zhǔn)摔得粉碎。(

)

②多喝水，勤洗手，可以減少傳染性疾病的發(fā)生。(

)

③他是一個(gè)疾惡如仇的人，敢于和壞人壞事作斗爭。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次分析下列句子所用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是（）

①水是眼波橫，山是眉峰聚。

②讀書須用意，一字值千金。

③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A．?dāng)M人、夸張、比喻、反問B．比喻、夸張、擬人、設(shè)問C．?dāng)M人、比喻、夸張、設(shè)問D．比喻、夸張、擬人、反問2）.下列各組詞語中畫線字的音、形、義全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．自愧弗如（fú，不）

司空見慣（jiàn，常見）

萬不得已（yǐ，如此）B．不以為然（rǎn，正確）

走馬觀花（zhǒu，散步）

重見天日（chóng，在）C．聲淚具下（jǔ，具備）

過猶不及（yóu，猶豫）

嫣知非福（yān，怎么）D．萬象更新（gèng，變更）

見微知著（zhuó，名著）

翻箱倒柜（dào，反轉(zhuǎn)）3）.對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法分析有誤的一項(xiàng)是（）A．等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。（語言描寫）B．父親不慌不忙地向外走去。（動(dòng)作描寫）C．他的神情非常安定，非常沉著。（神態(tài)描寫）D．我心里不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命啊！”（心理描寫）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.知道這些動(dòng)物愛吃什么嗎？找一找連一連。

2）.連線。

健美的清流

嚴(yán)格的態(tài)度

純潔的臂膀

嚴(yán)厲的要求

無窮的國土

嚴(yán)肅的形勢

花的源泉

嚴(yán)峻的目光評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序：_______________。

①救出船長。

②搬運(yùn)沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。2）.給下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一進(jìn)公園，迎面是一個(gè)大花壇。

(

)花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列文學(xué)常識(shí)的正誤，在括號(hào)里用“√”或“×”表示。

1．《臘八粥》的作者是老舍，《北京的春節(jié)》的作者是沈從文。(

)

2．丹尼爾·笛福：英國小說家，其代表作是《魯濱遜漂流記》。

(

)

3．“早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！背鲎孕?fù)興的《陽光的兩種用法》。(

)

4．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的作者是葉永烈。(

)

5．《十六年前的回憶》一文是按照“法庭上——被捕前——被捕時(shí)——被害后”的順序來寫的。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.桃花溪

張

旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。（選自《唐詩三百首》）1．解釋詞語：

飛橋：_____

盡日：_____

2．這首詩通過對(duì)__________幽美景色的描寫和對(duì)_________的詢問，抒寫了作者一種向往___________，追求___________的心情。

3．翻譯詩句。

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。

______________________________________________

4．讀了這首詩，你想到了哪篇有名的古文?

______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

語文老師建議同學(xué)們拿起手中的筆來進(jìn)行創(chuàng)作，她認(rèn)為寫作也可以提高思維能力和表達(dá)能力。是不是這樣呢？請你圍繞下面的情境進(jìn)行想象，展示一下自己的思維力和表達(dá)力吧！

下課鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著奔向操場，操場上頓時(shí)熱鬧起來。聰聰正在踢足球，結(jié)果看到一位同學(xué)在和別人追逐玩耍時(shí)，一不小心把一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)撞倒了……

要求：①根據(jù)以上情境提示，展開合理的想象，續(xù)寫故事。②把故事寫完整，情節(jié)寫生動(dòng)。

③內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面關(guān)于京劇的材料，按要求完成題目。

【材料一】京劇，又稱京戲，中國“國粹”之一，是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人喜愛。1790年（清代乾隆五十五年）起。原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京。與漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。2010年京劇被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

【材料二】京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐。京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。唱腔以西皮、二黃為主要聲腔，韻律優(yōu)美，字正腔圓。在京劇舞臺(tái)上，常常借助虛擬的布景和道縣；給觀眾留下無窮無盡的想象空間。

【材料三】京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。許多優(yōu)秀劇目，都是通過講述是與非、善與惡、忠與奸的故事，表現(xiàn)了家國情懷，贊美了優(yōu)秀品格、善良人性．傳遞了中華民族的崇高價(jià)值追求。在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際。國家京劇院深切緬懷革命先烈。編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。觀眾受到了精神的洗禮。感受到信仰的力量。

【材料四】2022年舉辦的“少兒京劇展演”公益活動(dòng)，為少年兒童搭建了京劇交流、展示的平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)長達(dá)3個(gè)月，超3000名選手報(bào)名，遍布全國30個(gè)省會(huì)城市。超1400個(gè)優(yōu)秀報(bào)名作品，關(guān)注投票用戶超60萬人次，直播實(shí)時(shí)瀏覽量達(dá)近200萬人。少年兒童是京劇藝術(shù)的喜愛者、支持者和傳承者。1．選出對(duì)材料概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．【材料一】重點(diǎn)介紹了京劇這一劇種的形成。B．【材料二】重點(diǎn)介紹了京劇藝術(shù)的四個(gè)行當(dāng)。C．【材料三】重點(diǎn)介紹《風(fēng)華正茂》的主要內(nèi)容。D．【材料四】重點(diǎn)介紹2022年少兒京劇展演活動(dòng)。2．【材料二】“唱腔以西皮、二黃為主要聲腔”，這句話中的加點(diǎn)詞“主要”不能去掉，原因是什么？

_________________________________

3．將下列圖片對(duì)應(yīng)的京劇行當(dāng)排序正確的一項(xiàng)選出來（

）

A．生旦凈丑B．丑旦凈生C．丑旦生凈D．生丑旦凈4．根據(jù)【材料二】和【材料三】判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①京劇舞臺(tái)上，必須使用真實(shí)的布景和道具。

(

)

②曹操生性多疑，在京劇表演中，臉譜應(yīng)是白色。

(

)

③現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》，使觀眾感受到了信仰的力量。

(

)

5．【材料四】中畫線的句子使用了什么說明方法？有什么作用？

_____________________

6．京劇有中國“國粹”之稱，結(jié)合四則材料，選出說法不正確的一項(xiàng)（

）A．京劇是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人的喜愛。B．京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐，擁有厚重的文化內(nèi)涵。C．京劇，又被稱為京戲，誕生于北京，是北京的地方戲。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列每組詞語的書寫是否完全正確，正確的涂“A”，有誤的涂“B”。

（1）沸騰

親戚

通宵

萬不得以_____

（2）凄涼

撥弄

沉郁

絲空見慣_____

（3）占據(jù)

殘暴

避免

跌跌撞撞_____

（4）齒輪

耽擱

泡沫

不可思議_____2）.用“○”圈出詞語中的多音字，在橫線上寫出另一個(gè)讀音，并在括號(hào)里組詞。

磅

礴

豁

達(dá)

蒙

古

攢湊