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易錯(cuò)點(diǎn)02光現(xiàn)象??家族e(cuò)陷阱分析光現(xiàn)象??家族e(cuò)陷阱分析陷阱一:三種光現(xiàn)象區(qū)分不清。(1)光在同種、透明、均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(2)當(dāng)光遇到兩種介質(zhì)分界面時(shí),若是不透明界面,光會(huì)返回原介質(zhì)中發(fā)生反射;(3)當(dāng)光斜射到透明界面上,一部分光會(huì)返回到原介質(zhì)中發(fā)生反射,一部分光會(huì)射入另一種介質(zhì)中發(fā)生折射.陷阱二:混淆平面鏡成像特點(diǎn)與“近大遠(yuǎn)小"的視覺現(xiàn)象人們在觀察物體時(shí),卻有“近大遠(yuǎn)小”的視覺體驗(yàn)同一個(gè)物體,人離它越遠(yuǎn)就會(huì)感覺物體越小,但實(shí)際上物體本身的大小并沒有改變,只是人們觀察視角發(fā)生了變化,從而影響了觀察結(jié)果,因此,平面鏡所成的像與人觀察到的像是兩個(gè)不同的概念。平面鏡成像的特點(diǎn):“等大、等距、垂直、虛像”。陷阱三:影與像、實(shí)像與虛像的概念辨析。影是光在沿直線傳播的過程中遇到不透明的物體時(shí),光線被物體擋住無法穿透物體,在物體后面形成的與物體輪廓相似的黑暗區(qū)域,如日食、月食,晚上斜射燈光下的人影,手影,皮影戲等;像是物體發(fā)出(或反射)的光線,經(jīng)過光的直線傳播、光的反射或折射后的光線會(huì)聚(或光線的反向延長線相交)而形成的、與原物相似的圖形,該圖形明亮、有細(xì)節(jié)、有層次,如小孔成像、平面鏡成像等。實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而形成的,可以用眼看到,也可以用光屏承接到,如小孔成像所成的像是倒立的實(shí)像。虛像是由實(shí)際光線的反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用光屏承接,如平面鏡所成的像是正立的虛像.陷阱四:聲、光傳播的條件及傳播速度混淆。光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,如果介質(zhì)不均勻,光將不再沿直線傳播,會(huì)發(fā)生彎曲,【誤區(qū)】(只要是在同種介質(zhì)中,光的傳播路徑就是直的)。光可以在真空中傳播,不需要介質(zhì);聲音傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,光在真空中的傳播速度為3x108m/s(在空氣中近似為3x108m/s),而聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s。陷阱五:平面鏡成像原理理解不透導(dǎo)致作圖錯(cuò)誤。在光學(xué)作圖題中,實(shí)際的光線用帶箭頭的實(shí)線表示,作圖的痕跡則應(yīng)該用虛線表示;由于平面鏡所成的像是虛像,虛像也應(yīng)該用虛線畫;法線作為研究問題的輔助線,也要畫成虛線,部分同學(xué)在作圖時(shí)不能分清楚什么情況下畫實(shí)線,什么時(shí)候畫虛線.【例題1】下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述正確的是()A.“潭清疑水淺”,是由于光的反射形成的 B.“云在水中飄”,是由于光的反射形成的 C.海市蜃樓,是由于光的直線傳播形成的 D.手影游戲,是由于光的色散形成的【例題2】周末,小科一家到麗江邊游玩。媽媽拍照時(shí),小科正在欣賞美景:對岸樹木的倒影、水中的魚“影”……,此時(shí)地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理,下列說法不正確的是()A.媽媽的攝“影”——光的折射 B.樹木的倒“影”——光的反射 C.水中的魚“影”——光的反射 D.小科的身“影”——光的直線傳播【例題3】如圖所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請作出該光線的光路圖?!緩?qiáng)化1】關(guān)于光的傳播,下列說法是正確的()A.光只在空氣中才沿直線傳播 B.光在任何情況下都沿直線傳播 C.光在玻璃中不是沿直線傳播的 D.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【強(qiáng)化2】我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列詩句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是()A.“綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘”句中“陰濃”是光的直線傳播形成的 B.“大漠孤煙直,長河落日圓”,詩人看到的“落日”是光由真空射入不均勻大氣層發(fā)生折射形成的虛像 C.“池水映明月,潭清疑水淺”句中“映明月”和“水淺”都是由于光的反射造成的 D.“萬乘出黃道,千旗揚(yáng)彩虹”句中的“彩虹”是由于光的色散形成的【強(qiáng)化3】下列四幅圖片中,涉及到的光學(xué)知識(shí)說法正確的是()A.在小孔成像實(shí)驗(yàn)中,適當(dāng)增大孔的大小,可以使像變大一些B.夜晚,當(dāng)有光照射到自行車尾燈時(shí)可起到明顯警示作用,其原理是利用了光的反射C.水中筷子“變彎”是由于光從空氣斜射入水中時(shí)發(fā)生了折射D.在光的色散實(shí)驗(yàn)中,在白屏上形成了一條彩色的光帶,說明白光是由各種色光混合而成的實(shí)驗(yàn)181.每周的星期一,學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式,在莊嚴(yán)的國歌聲中,同學(xué)們注視著五星紅旗緩緩升起。下列說法中正確的是()A.同學(xué)們能看到五星紅旗是因?yàn)槲逍羌t旗是光源B.每個(gè)同學(xué)都能聽到國歌聲是因?yàn)閲杪暤囊粽{(diào)高C.同學(xué)們排隊(duì)排成一條直線利用的是光在任何介質(zhì)中都沿直線傳播D.五星紅旗緩緩升起屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列問題回答正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)另一蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡子的像完全重合后移去蠟燭B,并在其所在的位置豎直放置一個(gè)光屏,光屏上能呈現(xiàn)蠟燭A的像B.實(shí)驗(yàn)中,為了確定像的準(zhǔn)確位置,應(yīng)該選擇平面鏡作為實(shí)驗(yàn)的反射面C.該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了方便確定像的位置D.若在實(shí)驗(yàn)中觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A的像偏高且傾斜。產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是反射面與白紙不垂直3.圖中所示是一些體育比賽的情景,關(guān)于其中光學(xué)現(xiàn)象的說法正確的是()A.圖甲:觀看花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下的表演——平面鏡成像B.圖乙:高爾夫運(yùn)動(dòng)員揮桿時(shí)在地面的影子——光的反射C.圖?。后w操房中用來校正動(dòng)作的平面鏡——光的折射D.圖丙:移動(dòng)靶射擊運(yùn)動(dòng)員通過瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)——光的直線傳播4.探究物理問題有許多研究方法,下列用到的研究方法相同的一組是()①將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里,會(huì)看到水花飛濺②描述光的傳播和光的反射時(shí)引入“光線”③取幾根材料,長短相同粗細(xì)不同的橡皮筋探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系④玻璃罩內(nèi)放一個(gè)音樂盒,根據(jù)聽到的聲音變化得出了真空不能傳聲⑤在桌面上撒一些泡沫或碎紙屑,探究用手輕敲桌面時(shí)聲音的產(chǎn)生⑥研究像與物大小關(guān)系時(shí),將未點(diǎn)燃相同的蠟燭B與點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑥5.一束激光以入射角i=45°照射液面,其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B,如圖所示,如果反射光的光斑位置在光屏上向左移動(dòng)了4cm,則可判斷液面可能()A.上升了2cm B.上升了4cm C.下降了2cm D.下降了4cm6.“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,如圖所示為太陽光射到空氣中的小水珠(圖中圓模擬小水珠)形成彩虹光路示意圖,a、b為兩種單色光。圖中彩虹形成過程中涉及到的光現(xiàn)象有()A.光的折射 B.光的反射 C.光的色散 D.以上都有7.以下四個(gè)涉及到光學(xué)知識(shí)的現(xiàn)象或應(yīng)用中,原理相同一組是()①演員對著鏡子畫臉譜
②加水后碗里的硬幣顯現(xiàn)出來③小朋友玩手影游戲
④塔式太陽能電站A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.小東同學(xué)利用薄玻璃板和蠟燭A進(jìn)行“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,他首先將薄玻璃板水平向左移動(dòng)一段距離d,然后再將薄玻璃板向前靠近蠟燭一小段距離,關(guān)于蠟燭A在薄玻璃板中所成的像,下列說法中正確的是()A.水平向左移動(dòng)距離d B.水平向右移動(dòng)距離dC.大小逐漸變大 D.大小不發(fā)生改變9.“掩耳盜鈴”、“刻舟求劍”、“猴子撈月亮”是大家熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析:盜賊所犯的錯(cuò)誤是只減弱聲音在______處的傳播(選填“聲源”、“傳播過程”或“人耳”);求劍的人找不到劍,是因?yàn)閯ο鄬τ诖莀_____的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);猴子沒撈到月亮是因?yàn)樗械脑铝潦枪獾腳_____(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”)形成的______(選填“虛”或“實(shí)”)像。10.我們現(xiàn)在所學(xué)的光學(xué)在物理學(xué)分支上叫做“幾何光學(xué)”,因此其中很多規(guī)律可以通過平面幾何的知識(shí)來論證,如圖是發(fā)光點(diǎn)A在平面鏡里成像的光路圖,B是A點(diǎn)所成的像,可以利用我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)論證:像和物到鏡面的距離是相等的,即:AC=CB,證明過程如下,請?jiān)诳崭裉幪钌虾侠淼拇鸢?。?)∵ON∥AB,∴∠1=∠4,∠2=___________;(平行線定理)(2)∵ON是法線,∴∠1=∠2;()(3)根據(jù)等量代換關(guān)系可得:∠3=∠4;(
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