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文檔簡介
四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請用楷書默寫《浪淘沙》(其一),注意正確、規(guī)范,行款整齊、布局合理。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).諸葛亮是《三國演義》中智慧的化身。在我國另一部名著中也有一位智謀出眾的人物,他是__________。人稱“__________”(綽號(hào))書中還有李逵被稱為“__________?!彼谓环Q為“__________?!濒斨巧畋环Q為“__________。”武松被稱為“__________。”2).根據(jù)積累填空。
(1)無情未必真豪杰,________________。
(2)________________,兩山排闥送青來。
(3)其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
(4)鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,________________。”讀到這個(gè)句子,我們很自然地會(huì)想到成語________________,比喻知音難覓或樂曲高妙。
(5)爺爺很小的時(shí)候就離開家鄉(xiāng)去了外地,這次回家老家探親,踏上故鄉(xiāng)的路,他吟誦起了賀知章的詩:“________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”
(6)讀詩句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,寫一寫你“看”到的美麗畫面:
________________________________________________________________________________________3).古詩詞理解型默寫。
讀詩詞,離不開想象:讀《書湖陰先生壁》“______,______”,我可以想象到潔凈清幽,花木整齊的庭院;讀《西江月·夜行黃沙道中》“______,______”,我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面;讀杜牧的《江南春》“______,______”,我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。4).讀語段,根據(jù)拼音在括號(hào)里填上合適的詞語。
pànwàngyǐjiǔ(
)的2022年世界杯足球賽終于開幕了。開幕式既zhuàngguāng(
)又lóngzhòng(
),主辦方biéchūxīncái(
)地讓20歲的“半身少年”穆夫塔“行走”到場地中央,與知名演員摩根·弗里曼暢想美好和,平的未來。精彩的開幕式讓觀眾們r(jià)èxuèfèiténg(
)。5).辨字組詞。
竟(
)
啼(
)
境(
)
蹄(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.用拼音書寫地名——南京路“NANJING
LU”是正確的。B.“顏筋柳骨”之“柳骨”,是形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。C.《戰(zhàn)爭與和平》的作者是俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰。D.杜牧的《江南春》和王安石的《書湖陰先生壁》都是“七言律詩”。2).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.薏(yì)米
熾(zhì)熱
戛(jiá)然而止B.北緯(wěi)
日晷(jiù)
青面獠(liáo)牙C.鄙(bǐ)夷
唾(tuò)沫
鍥(qiè)而不舍3).下列哪一項(xiàng)不是魯迅的作品(
)A.《彷徨》B.《有的人》C.《少年閏土》D.《好的故事》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).男孩跑到貓跟前,說:“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?請你告訴我在哪里能找到小狐仙。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián),將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來
世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。
諸葛亮
三顧頻煩天下計(jì),一番晤對(duì)古今情。
魯
迅
吶喊如狂人,為國為己;華蓋育彷徨,導(dǎo)民中流。
杜
甫2).將相關(guān)內(nèi)容用直線連起來。
丹麥
海明威
《巴黎圣母院》
蘇聯(lián)
安徒生
《童年》
英國
雨果
《魯濱遜漂流記》
法國
高爾基
《老人與海》
美國
笛福
《賣火柴的小女孩》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
()我又把西紅柿切成許多小塊,同時(shí)切好蔥花。
()油熱了,我放進(jìn)蔥花,緊接著又放進(jìn)西紅柿。
()我把西紅柿洗干凈。
()點(diǎn)好了火,放上鍋,鍋里放好花生油。
()我連忙用菜鏟在鍋里翻來炒去。
()然后又放進(jìn)醬油、鹽、糖等佐料。
()星期天,我在家里學(xué)炒西紅柿。
()西紅柿炒好了,我把它盛在菜盤里。2).我會(huì)給下面四句詩排列出正確的順序。
①春去花還在,
②近聽水無聲。
③人來鳥不驚。
④遠(yuǎn)看山有色,
正確的順序是:________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《為人民服務(wù)》引用司馬遷的話作為論據(jù),說明了為人民利益而死就比泰山還重的觀點(diǎn)。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀長廊十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。,。,。1.詩中與賀知章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是“__________,__________”。
2.把
詩句補(bǔ)充完整。
3.從所填詩句中,我們可以看出老兵的心情是()A.悲哀、凄涼B.愉快C.無奈、無措評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
如果你有一個(gè)機(jī)會(huì),把自己變成另一種事物,會(huì)發(fā)生什么呢?可以從以下題目中任選一個(gè),也可以自擬一個(gè)有趣的題目,用自述的形式寫一寫你的故事,寫出“變形”之后的經(jīng)歷。注意想象要合理,故事的重點(diǎn)部分要寫具體一些。不少于400字。
貓尾巴就是我
我是一條幸福的蚯蚓
地球自述
飄在天上的日子評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀(節(jié)選)為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題:_______________
2.用“
”畫出對(duì)五位戰(zhàn)士群體的描寫,用“﹏﹏﹏”畫出對(duì)每一位戰(zhàn)士的描寫。
3.這段話既關(guān)注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這是(
)的寫法,這樣寫的好處是:________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
渲染(xuānxuàn)
迂回(yūyú)
蒙古(méngměng)
恍然(guānghuǎng)
衣襟(jīnjìn)
參差(chācī)
蒼穹(qiōngqióng)
馥郁(fúfù)
瓊漿(qióngqiǒng)2).找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。
元宵
攤飯
湯題
褐色
犧息
餃潔
躲藏
赤果
驚惶
拌
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