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文檔簡介

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

zhàngpeng

páoxiào

jiǎnyuè

huǎnghū

jīngyíng

zāogāo

chúnjié

shùfù

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語言環(huán)境和提示,用積累知識(shí)填空。

古詩文是中華民族文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。誦讀這些古詩文,我們可以去欣賞“______,兩山排闥送青來。”的美麗畫面;領(lǐng)略“綠樹村邊合,______?!钡奶耢o淡雅;體會(huì)“_____,浪淘風(fēng)簸自天涯?!钡男蹨唹衙?;感受“______,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:‘善哉乎鼓琴,______’?!钡睦寺鹾稀b讀這些古詩文,對(duì)提升我們的文學(xué)素養(yǎng),陶冶我們的情操有重要的意義,在沐浴圣人先賢思想恩澤的同時(shí),逐漸豐厚我們的文化底蘊(yùn)。2).補(bǔ)充杜牧《江南春》的詩句。注意行款整齊,布局合理。

______,水村山郭酒旗風(fēng)。

______,多少樓臺(tái)煙雨中。3).看拼音寫詞語。

傍晚,楊明獨(dú)自páihuái_______在pìjìng_______的樹林里。小鳥的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______,他知道這片潮濕區(qū)域里,qiūyǐn_______是最多的。之后,他擼起袖子,開始了地毯式挖掘、sōuxún_______,“哈,明天它們可要發(fā)揮大作用了!”4).聯(lián)系課文內(nèi)容做題。

(1)“兩山排闥送青來”中的“闥”的意思是______

(2)《江南春》“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”中能夠體現(xiàn)江南春天特點(diǎn)的景物是______,因?yàn)閷懗隽薩_____

(3)《青山不老》一文中老人創(chuàng)造的“了不起的奇跡”指的是______,是在______的條件下創(chuàng)造的。

(4)伯牙、鍾子期的故事相傳發(fā)生在______時(shí)期,由于這個(gè)傳說,人們把______叫作“知音”。

(5)善于奔跑的人地上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海上有路。就像魯迅先生說的:“______。”5).【悟豪杰氣魄】

當(dāng)國家有難時(shí):捐軀____,視死____;魯迅用這樣的話喚醒民眾:我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有__________的人,有__________的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語句表述正確的一項(xiàng)是()A.“眉眼盈盈處”中的“盈盈”是儀態(tài)美好的意思。B.《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵節(jié)的夜晚。C.《馬詩》中作者通過詠嘆馬的命運(yùn),表達(dá)出自己在朝廷重任下,報(bào)效祖國的雄心

壯志。D.《寒食》描寫的是傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),詩中表現(xiàn)了一派承平氣象。2).下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是(

)A.縈繞(yíng)

正月(zhēng)

犬牙(quán)B.吹噓(xū)

匍匐(fú)

華羅庚(huà)C.木筏(fá)

燜飯(mèn)

綻放(zhàn)3).和“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”所表達(dá)的意思相近的一項(xiàng)是()A.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。C.古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

父親對(duì)我笑著說:“我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列合適的搭配連起來。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星2).把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時(shí),熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花,一個(gè)挺胸立正,向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。2).按順序排列下面的句子。

()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),表述正確的打“√”,錯(cuò)誤的畫“×”

1.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》都是以主要人物做題目的。(

)

2.“亮相、唱白臉、對(duì)臺(tái)戲、花架子”四個(gè)詞語中只有花架子一詞與戲曲無關(guān)。(

)

3.閱讀時(shí)抓住關(guān)鍵句,能幫我們把握文章的主要觀點(diǎn)。(

)

4.“鞠躬盡癢,死而后已”是諸葛亮的名句。(

)

5.“浪淘沙”既是本冊(cè)教材中詩的名字,又是唐代曲名。(

)

6.月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。朗讀這句話時(shí)語調(diào)要高昂、急促。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀鏈接。

我愛這土地

艾青假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……這首詩篇幅短小,構(gòu)思精巧。我仿佛看到了詩中的這只鳥不知疲倦地在祖國大地上飛翔,一邊飛一邊敘說著對(duì)這片土地真摯而赤誠的愛。你們看到了嗎?對(duì)腳下的土地你有了什么新的感受?可以和同學(xué)分享。

______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作芳草地。

每一個(gè)心愿都是一粒小小的種子,你用信念和愛去澆灌它,它就能在心里生根,發(fā)芽,開花。這個(gè)心愿可以是希望爸爸媽媽多花點(diǎn)時(shí)間陪在自己身邊;可以是將來要成為一個(gè)對(duì)國家有用的人;可以是希望自己的生活環(huán)境更好一些……你的心愿是什么呢?請(qǐng)你結(jié)合一件具體的事寫寫你為什么會(huì)有這樣的心愿。選擇合適的材料,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,抒發(fā)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。石枕①小映九歲那年,在河邊的亂石灘上跌傷了腿。②幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中,他的腿傷才及時(shí)得到了治療。無奈傷勢(shì)不輕,撥筋接骨之后,關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍,即使扶了雙拐,不得不臥床度日。③一天,小映看見爺爺在床前嘆息落淚,便問:“爺爺④小映聽罷□哇□的一聲哭了□當(dāng)即跪在床上說□爺爺□你是醫(yī)生□你救救我吧□我不能沒有走路的腿呀□⑤爺爺思忖良久,說:“要根治腿傷,除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石。找到之后,用以醒腦鎮(zhèn)痛,散血化瘀,腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石,你爺爺就無能為力了?!毙∮碀M懷信心地說:“碰傷我腿的是一塊黑色條石,我認(rèn)得它。我一定能找到它!”⑥自此,小映無論風(fēng)雨寒暑,每天一大早就拄著雙拐,尋找那塊條石。⑦一年過去了,小映沒有找到那塊條石。⑧兩年過去了,小映還沒有找到那塊條石。⑨爺爺說:“河灘上的石頭不會(huì)總留在原處,水漲水落會(huì)被沖往下灘的。你到下游去找吧?!庇谑切∮车较掠蔚暮訛┥先フ?,然而總是找不到那塊條石。⑩三年的最后一天,小映絕望地對(duì)爺爺說:“那塊石頭,我沒有找到。”?爺爺說:“實(shí)在找不到,就不要找了?!?“為什么?”?“你的腿不是已經(jīng)能走了么?還要那塊條石干嗎?”?“可我怎么也想不通?那么大的一塊條石,怎么會(huì)被水沖得不見了呢?”?“三年前我就把它扔到河心深處,你在河灘怎么能找到?”(1)寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。

思忖——_______

倘若——_______

(2)在文中的□處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(3)請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

_______________________

(4)文章把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節(jié)放在結(jié)尾有什么好處?

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音。

巍?。╳ēi

wèi)乎

湯湯(tāng

shāng)乎

處(chǔ

chù)士

破琴絕弦(xián

xuán)

曝(bào

pù)書畫

拊(fú

fǔ)掌

奴婢(bēi

bì)

以百數(shù)(shǔ

shù)

尾搐(xù

chù)

少(shào

shǎo)選

謬(miào

miù)矣

惟妙惟肖(xiāo

xiào)

戴嵩(gāo

sōng)

入場(chǎng)券(juàn

quàn)

霎(chà

shà)時(shí)間

微波粼粼(lín

líng)

一縷(liǔ

lǚ)

恬(tián

kuò)靜

馳騁(chěng

pìn)

戛(jiá

gá)然而止

尷尬(gà

jiè)

虛擬(ní

nǐ)

拾玉鐲(shǔ

zhuó)

掄(lūn

lún)胳膊

仆(pú

pǔ)人

氣概(kǎi

gài)

壓軸(zhóu

zhòu)

行(háng

xíng)當(dāng)

行(háng

xíng)頭

栩栩(xǔ

yǔ)如生

復(fù)為(wéi

wèi)鼓琴者2).從下面詞語中選擇合適的詞語分別填入句子中。

小明和小光兩個(gè)

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