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四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).規(guī)范書寫:請(qǐng)把下面的句子工工整整地抄在下面的田字格里。
許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無(wú)窮。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列句子所用的修辭手法
(1)這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床。()
(2)再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?(
)
(3)山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。()
(4)地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。()2).根據(jù)情境,完成填空。
(1)【詩(shī)中有畫】追隨劉禹錫的腳步,我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色,不禁吟誦:“__________,一潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”;跟隨杜牧,我們欣賞了__________,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景圖;跟隨韓愈,我們飽覽了“天街小雨潤(rùn)如酥,_____________的早春風(fēng)光。
(2)【詩(shī)中有情】“___________,萬(wàn)水千山只等閑”這是殷殷革命情;“黃金百戰(zhàn)穿金甲,_________”這是拳拳報(bào)國(guó)情;“___________為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是切切奉獻(xiàn)情。
(3)【詩(shī)中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰,__________”一句讓我明白了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理;“問(wèn)渠那得清如許?_________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí)。3).根據(jù)課文知識(shí)填空。
(1)江南古鎮(zhèn)依山傍水,每到草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié),河道兩旁酒旗招搖,讓人不禁想起杜牧《江南春》中的詩(shī)句_________________,_________________。庭院外的一條小河環(huán)繞著農(nóng)田,兩座大山為人們送來(lái)綠色。此情此景,讓人們想到了王安石的詩(shī)句_________________,_________________。
(2)人們常說(shuō)的“五谷豐登”,指_____、_____、_____、菽、_____。
(3)劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中描寫右側(cè)畫面(彎曲的黃河)的詩(shī)句是:_______________,浪淘風(fēng)簸自天涯?!彼纱寺?lián)想到了銀河,寫下了詩(shī)句:“如今直上銀河去,________________?!蔽疫€知道關(guān)于黃河的詩(shī)句:“________________,________________。”4).看拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、整潔。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________5).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫詞語(yǔ)。
人的一生,總有許多“朋友”相伴左右。時(shí)光是朋友,它漫長(zhǎng)而又短暫juéchá_______它的匆匆,也許就能把它留住;書籍是朋友,專注閱讀會(huì)讓你增長(zhǎng)見識(shí),變得xīnpíngqìhé_________;困境也是朋友,它告訴你,jìmò_______并不可怕,yōushāng_______于事無(wú)補(bǔ),不到wànbùdéyǐ_________,絕不輕言放棄!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).以下畫橫線的字音、字形、帶點(diǎn)字釋義全部正確的一項(xiàng)是(
)A.錦緞(jǐn)
科班出身
處士笑而然之(認(rèn)為他說(shuō)的對(duì))B.馳騁(chěn)
巧奪天功
今乃掉尾而斗(垂下)C.戛然(gá)
輕歌曼舞
巍巍乎若太山(高大的樣子)D.行頭(xíng)
約定成俗
善哉乎鼓琴(好)2).新春佳節(jié),家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián),彬彬也想選一副春聯(lián)貼在爺爺家門旁邊。請(qǐng)幫彬彬選出合適的下聯(lián)(
)
上聯(lián):綠柳舒眉辭舊歲
下聯(lián):______A.紅桃開口賀新年B.桃花盛開新年到3).對(duì)名著主題體會(huì)有誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》(勇者生存)B.《騎鵝旅行記》(改變自我)C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》(熱愛自由)D.《紅樓夢(mèng)》(向往富貴生活)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子練習(xí)。
1.金黃色的沙灘上有許多五顏六色的貝殼。
縮句:________________________________
2.觀看了影片《長(zhǎng)津湖》,使我受到了愛國(guó)主義教育。(用刪除符號(hào)修改病句)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).傳統(tǒng)玩具知多少。(選做題)
許多傳統(tǒng)玩具在文學(xué)中都被賦予了特別的含義。讀一讀,猜一猜,連一連。
風(fēng)箏
象征兒童時(shí)代異性間美好的感情
竹馬
象征一時(shí)得勢(shì)的小人
秋千
象征閨閣中女子的情思2).我來(lái)連一連。
1.最劣質(zhì)的彩電
a.畫餅充饑
2.最大型的手術(shù)
b.不露聲色
3.最省事的廚師
c.脫胎換骨
4.最失望的心情
d.不恥下問(wèn)
5.最謙虛的求教
e.天涯海角
6.最遙遠(yuǎn)的地方
f.垂頭喪氣評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)雨點(diǎn)淋不著王老師了,小紅高興地笑了。
(
)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。
(
)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來(lái)了。
(
)她看見王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。
(
)這時(shí),小紅正走過(guò)來(lái)。2).“這些訓(xùn)練有素的‘員外服務(wù)員’不收小費(fèi),不偷吃菜肴。”這句話插入下面語(yǔ)段的哪個(gè)位置最合適(
)
在智利首都圣地亞哥,有一家“動(dòng)物飯店”,天天顧客盈門。這里招待顧客的服務(wù)員都是動(dòng)物。
A.客人一到,兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。
B.一對(duì)鸚鵡用英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)輪流問(wèn)好:“歡迎光臨本店,謝謝!”接著長(zhǎng)耳犬請(qǐng)顧客入國(guó),并把菜單送到顧客手中。
C.然后黑猩猩和短尾猴來(lái)往上菜。
D.因此,一批又一批好奇的食客不斷光顧這里,小店生意十分興隆。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《草原》一文既寫了草原的美麗風(fēng)光,又寫了蒙古族的風(fēng)俗民情,篇末總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。()
2.《丁香結(jié)》一文,作者由丁香花寫到丁香結(jié),從而感嘆人生有許多不順心的事。()
3.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī),詩(shī)人描寫了自己在望湖樓上飲酒時(shí)所見到的西湖山雨欲來(lái)和雨過(guò)天晴后的景色。()
4.《花之歌》表現(xiàn)了花渴飲朝露、向往光明、孤芳自賞的特點(diǎn)。()
5.閱讀的時(shí)候,能想開去,不僅可以深化對(duì)課文內(nèi)容的理解,而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。絕句[宋]志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(1)從前兩句詩(shī)中,我們可以看出作者描寫了________時(shí)的所見所聞。(
)A.春日賞花B.夏日淋雨C.春日遠(yuǎn)足D.夏日游園(2)請(qǐng)發(fā)揮想象描繪“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”這兩句詩(shī)描寫的景色。
______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).輕松習(xí)作。
請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中,任選一個(gè)完成習(xí)作。
題目一:如果用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)2022年,你會(huì)想到什么?請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的“年度關(guān)鍵詞”,并圍繞這一關(guān)鍵詞,用具體的一兩個(gè)事例來(lái)表達(dá)自己的感受。題目自擬,450字左右。
題目二;生活中不乏樂趣,如運(yùn)動(dòng)的樂趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂趣、戰(zhàn)勝困難的樂趣……請(qǐng)以“樂趣”為話題,通過(guò)具體事例寫一寫最讓你印象深刻的一種樂趣。
要求:①有真情實(shí)感;②字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。______①最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。②回想起來(lái),她那時(shí)有十八九歲。嘴角右邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個(gè)溫柔和美麗的人。③她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。④在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里,她把我們帶到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂,也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她愛詩(shī),并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào),還能背誦她教我們的詩(shī):圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠(yuǎn)看不見山,那天邊只有云頭,也看不見樹,那水上只有海鷗……今天想來(lái),她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響?、呦襁@樣的教師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿意和她親近呢?我們見了她不由地就圍上去。即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。⑧有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來(lái),在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里,好幾年沒有回來(lái),我跟母親非常牽掛他,不知道他的死活。在孩子群中,我的那些小“反對(duì)派”們,常常在我的耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不來(lái)了喲,他吃了炮子兒?jiǎn)?!”那時(shí)的我,真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候,蔡老師援助了我,批評(píng)了我的“反對(duì)派”們,還寫了一封信勸慰我,說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來(lái),那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊?、嵛沂嵌嗝吹膽涯钗业牟汤蠋煱?!至今回想起來(lái),我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比?。∈裁磿r(shí)候,我能再見一見我的蔡老師呢?(1)給這篇文章加上合適的標(biāo)題:_________
(2)閱讀第二段,用“_____”畫出描寫人物外貌的語(yǔ)句。文中提到“她是一個(gè)溫柔和美麗的人”,聯(lián)系全文想一想,她美麗在哪兒:
(3)文章記敘了關(guān)于蔡老師的6件事情,分別是:①?gòu)牟淮蛄R我們;②教我們跳舞;③_______;④________;⑤我們看老師寫字;⑥___________。其中,第_____件事影響了作者的一生,對(duì)作者有“插柳之恩”。
(4)引號(hào)的基本用法有:1)用以直接引用的內(nèi)容;2)用于具有需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容;3)用于具有特殊含義而需要特別指出的成分。第⑧自然段中畫橫線的兩處,引號(hào)的用法分別是_______、_______。(標(biāo)上序號(hào))
(5)本文的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么好處?
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面加點(diǎn)字讀音和例詞讀音一樣的是哪一項(xiàng)?
例1:供品(gòng)
A.提供
B.供應(yīng)
C.口供
D.供給(
)
例2:瘦削(xuē)
A.削筆
B.刀削面
C.削球
D.削弱(
)2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
蹦跳bènbèng
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