2023-2024學(xué)年福建莆田荔城區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案_第1頁
2023-2024學(xué)年福建莆田荔城區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案_第2頁
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2023-2024學(xué)年福建莆田荔城區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案【積累與運(yùn)用】星空浩瀚,逐夢九天1.請根據(jù)文段中的漢語拼音,按順序在方格里寫出詞語。對于古人來說,人類想要在空中飛行,是的事,所以人類對太空一直充滿遐想,從古至今,人類從未停止對的太空的探索,創(chuàng)造了許多美麗的神話,寫下了許多壯麗的詩詞,取得的成就?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫詞語。解答本題,首先讀一讀拼音,結(jié)合語境,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確,注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn),書寫時要注意“難”“置”“輝煌”的正確寫法,把字寫規(guī)范、正確、美觀。2.天宮課堂開課啦,下列詞語的字音和書寫全部正確的一組是()A.凜列(lǐngliè)侵略(qīnlüè)抵御譽(yù)言B.監(jiān)獄(jiānyù)煞星(shāxīng)書籍冤枉C.估量(gūliáng)過癮(guòyǐn)譽(yù)寫閑暇D.嫉妒(jídù)步履(bùlǚ)喉嚨落魄【答案】D【解析】【詳解】本題考查對字音和字形的辨析。A.凜列(lǐng

liè)——凜冽(lǐn

liè);B.煞星(shā

xīng)——(shàxīng);C.估量(gū

liáng)——gūliang,譽(yù)寫——謄寫;故選D。3.關(guān)于人類“飛天夢”的神話,不包含()A.嫦娥奔月 B.夸父追日C.牛郎織女 D.女媧補(bǔ)天【答案】C【解析】【詳解】本題考查對神話故事的理解。C.“牛郎織女”則主要聚焦于牛郎與織女的愛情故事,以及他們因愛情而被分隔在銀河兩岸的悲劇。這個故事中并沒有直接涉及到飛天或飛行的元素,它更多的是在講述愛情的忠貞和不懈追求。故選C。4.下列古詩詞中,哪句沒有表達(dá)“飛天”的愿望()A.好招明月共清影,托與白云行太空。B.醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。C.他時定是飛升去,沖破秋空一點(diǎn)青。D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對古詩的理解。A.“好招明月共清影,托與白云行太空。”出自宋詩人張元干的《次韻趙元功贈李季言之什》,這句詩描繪了詩人邀請明月與自己共享清幽的影子,并希望借助白云在太空中遨游的情景。它直接表達(dá)了詩人對飛翔于太空的渴望和與自然和諧共處的理想。B.“醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。”出自唐代詩人唐溫如的《題龍陽縣青草湖》。譯文:詩人在醉酒之后,產(chǎn)生了幻覺,仿佛天空倒映在水中,而自己乘坐的小船則滿載著清澈的夢境,壓在了星光璀璨的銀河之上。這種夢幻般的描述,雖然并非直接描述飛天,但通過夢境與星河的交融,間接表達(dá)了對廣闊天空的向往和追求。C.“他時定是飛升去,沖破秋空一點(diǎn)青?!背鲎蕴拼n湘的《答從叔愈》,詩人表達(dá)了對未來的期許,相信自己將來一定會飛升而去,沖破秋日的天空,直指青天。這句詩直接而明確地表達(dá)了飛天的愿望和對更高境界的追求。D.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其二百二十》。詩人以豪邁的口吻,勸誡上天(天公)應(yīng)該重新振作精神,不要拘泥于固定的格式或標(biāo)準(zhǔn),而要廣泛地降下各類人才。這句詩主要表達(dá)的是對人才選拔和社會進(jìn)步的期望,與飛天愿望無直接關(guān)聯(lián)。故選D。九天俯瞰,江山多嬌神舟十四號乘組航天員在軌拍攝,其中,東部沿海地區(qū)的照片清晰可見莆田木蘭溪、湄洲島、南日島……5.“潮水一會兒漲起,一會兒落下?!边@句話應(yīng)插入文中哪個位置()站在湄洲島的沙灘上,望向無邊無際的大海,溫柔的海風(fēng)輕輕的撫過人們的臉頰,并且推動著白浪一波波地沖向沙灘,從不停歇也不回頭。①浪花還拍打著岸邊的礁石。發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的聲音。②潮退了后,沙灘上留下了許多白色的泡沫。③太陽刺眼的光芒不停地閃耀著。④A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【詳解】本題考查句子排序?!俺彼粫簼q起,一會兒落下?!?,它描述的是潮水漲落的自然現(xiàn)象,這種描述通常與潮水的動態(tài)變化緊密相關(guān)。A.①“浪花還拍打著岸邊的礁石,發(fā)出‘嘩啦,嘩啦’的聲音?!边@句話主要描述的是浪花拍打礁石的場景和聲音,它側(cè)重于浪花與礁石的互動,并未直接涉及潮水的漲落。B.②“潮退了后,沙灘上留下了許多白色的泡沫?!边@句話明確提到了“潮退了”,即潮水退去后的景象。如果將“潮水一會兒漲起,一會兒落下?!辈迦氪颂幹?,可以很好地為“潮退了”這一描述做鋪墊,讓讀者先了解潮水有漲有落的特性,再看到潮水退去后的結(jié)果,邏輯上更為順暢。C.③“太陽刺眼的光芒不停地閃耀著?!边@句話描述的是太陽的光芒,與潮水的漲落無直接關(guān)聯(lián),插入此處會顯得突兀。D.④這是一個空白位置,但考慮到前文內(nèi)容,此處更適合承接與大海、沙灘或海風(fēng)等相關(guān)的描述,而非直接描述潮水的漲落,因?yàn)檫@樣的描述需要一定的上下文來鋪墊。綜上所述,“潮水一會兒漲起,一會兒落下。”這句話最適合插入在②之前,即描述潮水退去之前,先讓讀者了解潮水有漲有落的自然規(guī)律,然后再看到潮水退去后的景象,這樣更符合邏輯和敘述的流暢性。故選B。6.春天的時候,木蘭溪畔風(fēng)景如畫。你看,河水清澈見底,水中形狀各異的鵝卵石隨處可見,碧綠的水草隨波逐流,它們的腰可軟了。小魚兒吹著泡泡自由自在地游來游去,它們玩得可開心了。岸邊,柳樹抽出嫩嫩的細(xì)芽,小草兒帶著泥土的芳香探出了腦袋,醉人的花香引來了無數(shù)的蜂飛蝶舞。這段話中第()句是靜態(tài)描寫A.一 B.二 C.三 D.四【答案】B【解析】【詳解】本題考查描寫方法。A.第一句“春天的時候,木蘭溪畔風(fēng)景如畫”雖然是一個總體的描述,但并未直接描述靜態(tài)或動態(tài)的場景。B.第二句“河水清澈見底,水中形狀各異的鵝卵石隨處可見。碧綠的水草隨波逐流,它們的腰可軟了?!敝饕枋隽撕铀?、鵝卵石和水草的狀態(tài),這些元素并沒有表現(xiàn)出明顯的動態(tài)行為,而是呈現(xiàn)出一種靜態(tài)的美感,因此屬于靜態(tài)描寫。C.第三句“小魚兒吹著泡泡自由自在地游來游去,它們玩得可開心了?!泵鞔_描述了小魚的動態(tài)行為。D.第四句“岸邊,柳樹抽出嫩嫩的細(xì)芽,小草兒帶著泥土的芳香探出了腦袋,醉人的花香引來了無數(shù)的蜂飛蝶舞?!敝?,柳樹的抽芽、小草的探出以及蜂蝶的飛舞都表現(xiàn)出了動態(tài)。故選B。7.莆田歷史厚重,人杰地靈,在莆田歷史上有許許多多的愛國人士,下面哪句詩不是表達(dá)詩人愛國情感的()A.死去元知萬事空,但悲不見九州同。B.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?C.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。D.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對詩句的理解。D.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”出自張繼的《楓橋夜泊》,此句主要描繪了詩人在旅途中夜泊楓橋時的所見所聞,表達(dá)的是詩人旅途中的孤寂憂愁及對故鄉(xiāng)的思念之情,并未涉及對國家的愛與憂國憂民的情感。故選D。8.2023年10月10日,中國政府網(wǎng)發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于同意將福建省莆田市列為國家歷史文化名城的批復(fù)》。下面哪個詞語不適合形容當(dāng)前的莆田()A.夜不閉戶 B.多事之秋C.政通人和 D.安居樂業(yè)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對詞語的理解。在分析這個問題時,我們需要考慮每個選項(xiàng)詞語的含義,并將其與莆田市被列為國家歷史文化名城這一事件背景相結(jié)合,判斷哪個詞語不適合形容當(dāng)前的莆田。A.夜不閉戶:這個詞語源自古代,形容社會風(fēng)氣良好,人們彼此信任,夜間睡覺都不用關(guān)門。它體現(xiàn)了一種高度的社會和諧與安全。在莆田市被列為國家歷史文化名城的背景下,這反映了該城市有著深厚的文化底蘊(yùn)和良好的社會治理,使得居民能夠享受安定的生活環(huán)境,因此“夜不閉戶”是適合用來形容當(dāng)前莆田的。B.多事之秋:這個詞語原意是指事故或事變很多的時期,多指動蕩不安的政局。它帶有明顯的負(fù)面含義,表示一個時期或地方存在著許多不穩(wěn)定因素。在莆田市被列為國家歷史文化名城的語境下,這應(yīng)是一個慶祝和肯定其文化價值的時刻,因此“多事之秋”不適合用來形容當(dāng)前的莆田。C.政通人和:這個詞語形容政治清明,社會和諧,人民團(tuán)結(jié)。它是對一個地區(qū)或國家良好治理狀態(tài)的贊美。在莆田市被列為國家歷史文化名城的背景下,這表明該城市不僅在歷史文化方面有著顯著成就,同時其社會治理和人民生活也達(dá)到了較高水平,因此“政通人和”是適合用來形容當(dāng)前莆田的D.安居樂業(yè):這個詞語意指安定地生活,愉快地工作。它描述了一種理想的生活狀態(tài),即人們能夠在安全、和諧的環(huán)境中生活和工作。在莆田市被列為國家歷史文化名城的語境下,這表明該城市為居民提供了良好的生活條件和工作環(huán)境,使得他們能夠安居樂業(yè),因此這個詞語也是適合用來形容當(dāng)前莆田的。故選B??缭綍r空,圓夢今朝9.當(dāng)蘇聯(lián)和美國相繼發(fā)射了人造衛(wèi)星之后,毛澤東主席指出我們也要加快人造衛(wèi)星研制,正如主席說的:多少事,_______,光陰迫。一萬年太久,____?!敬鸢浮竣?從來急②.只爭朝夕【解析】【詳解】本題考查對名言的識記和理解。書寫時注意“急”“朝”的正確寫法。10.2023年10月28日,神舟十七號載人飛船成功發(fā)射,作為中華兒女,我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,_________,不棄功于寸陰,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力?!敬鸢浮坎伙柺骋越K日【解析】【詳解】本題考查對名言的識記和理解。書寫時注意“飽”“食”的正確寫法。

11.天宮課堂閱讀時間:你一定讀過《田螺姑娘》這個民間故事,請你發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體;年輕人揭開鍋蓋一看,飯做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……____________【答案】年輕人結(jié)束了一天的辛勤勞作,拖著疲憊的身軀回到簡陋的家中。推開柴門,一縷溫暖的燈光悄悄溢出,他的心頭莫名涌起一股暖流。走進(jìn)廚房,他習(xí)慣性地望向那口舊鐵鍋,卻意外發(fā)現(xiàn)鍋蓋被輕輕揭開,騰騰熱氣中,一碗粒粒分明、香氣撲鼻的白米飯正靜靜地躺在那里,旁邊是幾盤色香味俱全的家常小菜,色澤誘人,仿佛剛從鍋中取出不久。他驚訝地瞪大了眼睛,心中滿是疑惑:家中無人,這飯菜難道是憑空出現(xiàn)的?他環(huán)顧四周,試圖尋找答案,但一切如常,除了窗外偶爾掠過的風(fēng)聲和遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠,四周靜悄悄的。年輕人心中既驚訝又溫暖,仿佛有一股無形的力量在默默支持著他,讓他在這孤苦的日子里感受到了前所未有的溫馨與希望?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情境寫話。要把故事的情節(jié)說得更加具體,可以在重要情節(jié)的基礎(chǔ)上,豐富故事的細(xì)節(jié),適當(dāng)加入人物對話,把故事講生動、有趣,還可以細(xì)致描繪人物的動作和表情??梢园炎约寒?dāng)成這個年輕人,發(fā)揮想象,想一想發(fā)生什么,說了什么,做了什么,只要內(nèi)容合理即可。示例:年輕人滿懷著一天的疲憊與期待,輕輕揭開了鍋蓋。那一刻,他愣住了,雙眼瞬間亮起驚喜的光芒。鍋內(nèi),白米飯松軟香甜,粒粒晶瑩,宛如晨露滋潤下的稻田。而鍋邊,幾盤精心烹制的菜肴散發(fā)著誘人的香氣,有翠綠欲滴的時蔬,有紅燒得恰到好處的魚肉,每一道都色澤誘人,仿佛出自大廚之手。他環(huán)顧四周,屋內(nèi)除了他之外空無一人,這份突如其來的晚餐讓他感到既詫異又溫馨。心中不禁暗自嘀咕:“這究竟是怎么回事?是誰在默默幫助我?”他心中充滿了感激與好奇,這份意外的溫暖如同一縷春風(fēng),吹散了他所有的疲憊。【閱讀與理解】飛越太空,遙望地球閱讀你好,這是地球嗎?【內(nèi)容簡介】《你好,這是地球嗎?》是2018年湖南科技出版社出版的圖書,作者是英國的蒂姆·皮克。作者曾從國際空間站撥錯電話給一位地球上的陌生女士,對電話說:“你好,這是地球嗎?”由此也誕生了這本書的書名。這是一本從太空拍攝地球的科普攝影集。全書分為5個部分,結(jié)合時間線,分享日夜美景、江河海洋、高山沙漠、城市風(fēng)光等太空原攝大圖(毫無PS痕跡)。每一次拍片都要克服宇宙射線、失重等太空干擾,220多張精美圖片展現(xiàn)太空旅人眼中的“家園”?!揪试囎x】①從太空看地球的一個顯著特征是,在白天用裸眼很難發(fā)現(xiàn)人類存在的任何跡象。相反,我們的星球看起來像一個巨大的地質(zhì)迷宮,經(jīng)過大自然的鬼斧神工和時間的雕琢,各種地貌特征橫跨整個大陸。風(fēng)和稀少的降水已經(jīng)把撒哈拉沙漠變成了一張精致的帆布藝術(shù)畫,沙丘高聳150米,從太空都清晰可見,火山分布勾勒出地球地殼構(gòu)造板塊的輪廓,火山不時輕輕地噴發(fā)揭示出在并不很深的地方存在活躍的巖漿。冰川勢不可擋地向海洋的方向推進(jìn)時,塑造了整個山脈。到了晚上,情況就完全不同了。你可以很容易地通過城鎮(zhèn)、城市、機(jī)動車道和人造建筑的燈光來追蹤人類遷徙和定居的模式。甚至我們對地球資源的渴求也突顯出來——比如泰國灣千艘漁船的燈光,還有中東地區(qū)令人炫目的油田。東地區(qū)令人炫目的油田。②從太空看地球,卻不被我們母星的脆弱之美迷得如癡如醉是不可能的,大氣層竟然如此之稀薄,令我感到震驚——這薄薄的一縷氣體維系著所有的生命,并將我們的母星與火星或金星的貧瘠、惡劣的環(huán)境條件區(qū)分開來。我決心分享用特殊視角觀察到的我們稱之為“家園”的這個地方。你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn),當(dāng)我剛飛上太空時,我并不喜歡攝影。這可能是因?yàn)槲也]有善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。從這方面來說,我對地球充滿了感激:她是一個美麗的拍攝對象,讓我拍起來超級輕松!甚至我最初的幾次嘗試就拍到了令人驚嘆的美景——瀑布山、哈德遜河灣的冰凍海,還有壯觀的日出?!久襟w評論】從太空中拍攝地球之美并非易事,這本書以一流的編輯裝幀獲得了桂冠……經(jīng)過與蒂姆·皮克長達(dá)三年的交流對話,出版方只用了不到三個月就完成了從組織內(nèi)容到進(jìn)入書店的全過程,這本書令人驚嘆的完美呈現(xiàn)和其具有的教育意義令評委們贊嘆不已?!鴪D書獎評委會12.下列哪個選項(xiàng)不是這本書的主要內(nèi)容()A.日夜美景 B.江河海洋C.高山沙漠 D.國際空間站13.以下哪個句子不符合文意()A.作者剛上太空時并不喜歡攝影,是因?yàn)樗麤]有善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。B.地球是一個美麗的拍攝對象,讓作者拍起來超級輕松!C.作者每一次拍片都要克服宇宙射線、失重等太空干擾!D.這是一本從太空拍攝地球的科普攝影集。14.“精彩試讀”部分劃線的句子的意思是()A.我們的母星很脆弱。B.我們被迷得如醉如癡是不可能的。C.我們被地球的脆弱之美迷得如醉如癡。D.我們不可能被母星迷得如醉如癡。15.“精彩試讀”的第①段中。作者用了___________等說明方法,我能用________的說明方法說明一種事物___________。16.這本書的作者蒂姆·皮克是首位造訪國際空間站(ISS)的英國宇航員,他曾在太空進(jìn)行了為期半年的科研活動,總行程114,240,000公里,繞地球2,720圈,飛行時長26周3天23時11分50秒。結(jié)合文本材料及上面材料說說蒂姆·皮克是一位怎樣的宇航員。___________17.請你用簡潔的語言向大家推薦這本書,請至少寫出兩點(diǎn)推薦理由。__________【答案】12.D13.A14.C15.①.列數(shù)字②.列數(shù)字③.這座塔占地300平方米,高100米。16.蒂姆·皮克是一位勇于探索、科研精神卓越的英國宇航員,他在國際空間站執(zhí)行長期任務(wù),展現(xiàn)了非凡的耐力與貢獻(xiàn)。17.《你好,這是地球嗎?》推薦理由:(1)獨(dú)特視角:本書通過宇航員蒂姆·皮克從太空拍攝的震撼圖片,展現(xiàn)地球前所未有的壯麗景觀,讓人仿佛置身宇宙,重新審視我們的藍(lán)色家園。(2)教育科普:精美的圖片結(jié)合科普內(nèi)容,不僅展示地球美景,更傳遞環(huán)保與生命意義,適合各年齡層讀者,增長知識,啟發(fā)思考。【解析】【12題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。從內(nèi)容簡介中的“這是一本從太空拍攝地球的科普攝影集。全書分為5個部分,結(jié)合時間線,分享日夜美景、江河海洋、高山沙漠、城市風(fēng)光等太空原攝大圖(毫無 PS痕跡)?!笨芍皣H空間站”不是這本書的主要內(nèi)容。故選D。13題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。A.“作者剛上太空時并不喜歡攝影,是因?yàn)樗麤]有善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛?!边@個句子雖然引用了第2段中原文中的話,但原文中的表述是“這可能是因?yàn)槲也]有善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛”,這里使用了“可能”一詞,表示一種推測或不確定性。而選項(xiàng)中的句子去掉了“可能”,將推測變?yōu)榱舜_定性的結(jié)論,因此不符合文意。B.“地球是一個美麗的拍攝對象,讓作者拍起來超級輕松!”這與原文第2段中的中“她是一個美麗的拍攝對象,讓我拍起來超級輕松!”相符。C.“作者每一次拍片都要克服宇宙射線、失重等太空干擾!”這與原文第2段的中“每一次拍片都要克服宇宙射線、失重等太空干擾”相符。D.“這是一本從太空拍攝地球的科普攝影集?!边@與原文中的內(nèi)容簡介相符。故選A?!?4題詳解】本題考查對句子的理解?!皬奶湛吹厍?,卻不被我們母星的脆弱之美迷得如癡如醉是不可能的”的句子的意思是:我們被地球的脆弱之美迷得如醉如癡這個句子強(qiáng)調(diào)了從太空視角看地球時,其展現(xiàn)出的脆弱美(如大氣層的稀薄、生命的維系等)是如此迷人,以至于任何人都不可能不被它所吸引和陶醉。故選C?!?5題詳解】本題考查說明方法。在“精彩試讀”的第①段中,作者主要運(yùn)用了以下幾種說明方法:舉例子:作者通過具體的例子來加強(qiáng)說明,如提到“泰國灣千艘漁船的燈光”和“中東地區(qū)令人炫目的油田”,這些例子生動地展示了人類對地球資源的利用和依賴。列數(shù)字:在描述撒哈拉沙漠的沙丘時,作者提到“沙丘高聳150米”,通過具體的數(shù)字來量化沙丘的高度,增強(qiáng)了說明的準(zhǔn)確性和說服力。作對比:作者還使用了對比的方法,如在白天和晚上地球景象的對比,突出了人類活動在夜晚的明顯特征。選取其中一個說明方法,說明事物,合理通順即可。示例:說明方法:下定義人工智能,簡稱AI,是指通過模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,使機(jī)器能夠完成一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作,如圖像識別、自然語言處理、智能決策等【16題詳解】本題考查人物分析。蒂姆·皮克是一位充滿探索精神與科學(xué)熱情的宇航員。他不僅在國際空間站進(jìn)行了長達(dá)半年的科研活動,展現(xiàn)了深厚的專業(yè)素養(yǎng)和堅韌的毅力,還通過獨(dú)特的太空視角,用鏡頭捕捉并分享地球之美,激發(fā)了公眾對地球及太空的興趣。他對地球的深情厚誼和對攝影藝術(shù)的熱愛,使得這本《你好,這是地球嗎?》成為一部富有教育意義和視覺震撼的科普佳作,展現(xiàn)了宇航員的另一面——既是科學(xué)探索者,也是美的傳播者?!?7題詳解】本題考查開放性作答。寫出你對《你好,這是地球嗎?》推薦理由,合理通順即可。示例:《你好,這是地球嗎?》是一本震撼人心的科普攝影集。推薦理由如下:首先,它以宇航員蒂姆·皮克的獨(dú)特視角,呈現(xiàn)了從太空拍攝的地球絕美景象,讓人仿佛親臨浩瀚宇宙,感受家園的壯麗與脆弱。其次,書中無PS痕跡的原始照片,結(jié)合豐富的科普內(nèi)容,不僅是一場視覺盛宴,更是一次深刻的環(huán)保教育,激發(fā)讀者對地球的愛護(hù)之心。舐犢之情,助力圓夢閱讀推動世界的手,是搖著搖籃的手①錢學(xué)森的母親章蘭娟,是杭州一個富商的女兒。章蘭娟性格非常開朗熱情,心地善良,聰明過人,計算能力與記憶力很強(qiáng),具有極高的數(shù)學(xué)天賦,而且心靈手巧,善針織刺繡。她隨手繡出的金絲珍珠鞋,就可以稱為巧奪天工的工藝品。這樣的女子,在清末是鳳毛麟角。這樣優(yōu)秀的母親對錢學(xué)森的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。②幼年的錢學(xué)森天資聰穎,悟性很高,記憶力極強(qiáng),3歲的時候已經(jīng)能背誦百首唐詩宋詞以及早期一些啟蒙讀物如《增廣賢文》和《幼學(xué)瓊林》,同時還能夠心算加、減、乘、除,周圍鄰里一傳十、十傳百都說錢家出了一個“神童”,有人說,錢學(xué)森的超人天賦來自他母親的遺傳。③面對如此聰明的兒子,錢學(xué)森的父母深感自己肩上擔(dān)子之重,并發(fā)誓一定要把兒子教育好。④由于丈夫平常在外地供職,這家庭教育的職責(zé)自然就落在了章蘭娟身上,她總是采取啟發(fā)式教育,動之以情,曉之以理,做到讓兒子心服口服。她每天給幼小的錢學(xué)森安排的功課是:清晨準(zhǔn)時起床,加強(qiáng)身體鍛煉,早飯之后就教兒子背誦唐詩,累了,就讓兒子看一下兒童讀物,下午或教兒子畫畫,或教他寫毛筆字。每天如此,從未間斷過。⑤錢學(xué)森從小就愛學(xué)習(xí),喜歡讀書,吃飯的時候總是一邊吃飯一邊看書,連頭都不抬一下。為此,錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前,要不然他就總是夾面前那一盤菜。⑥隨著年齡的增長,錢學(xué)森對知識的需求也愈來愈強(qiáng)了。過去父親給他買的那些淺顯的兒童讀物已經(jīng)不能吸引他的注意力,他開始把目光轉(zhuǎn)向父親的大書櫥,對父親那厚厚的大書發(fā)生了極大的興趣。由于有的書看不懂,他只好向母親請教,母親對于兒子強(qiáng)烈的求知欲感到十分驚喜,于是就挑選一些她認(rèn)為兒子看得懂的書給兒子看,并仔細(xì)地給他講書中的故事。⑦錢學(xué)森最喜歡聽母親給他講岳飛精忠報國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠于漢業(yè),為輔佐蜀國“鞠躬盡瘁,死而后已”等故事。他們的高風(fēng)亮節(jié)在幼小的錢學(xué)森心里,打下了深深的烙印。長期浸潤在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中,錢學(xué)森的心底滋生了對燦爛文明的崇敬和熱愛之情,同時也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛國主義情感和深厚的民族自豪感。⑧錢學(xué)森的家在北京是獨(dú)居的大四合院,同他們相鄰的是一些貧困的下層人士。章蘭娟是個樂善好施的賢德女性,十分同情下層市民的疾苦。幼小的錢學(xué)森經(jīng)??吹剑赣H總是熱情地接濟(jì)這些窮朋友,家中有的,盡管借去,借去的錢糧,若確實(shí)無力償還的,母親就不再提起。章蘭娟的一言一行,給兒子以示范,在錢學(xué)森的心中種下“與人為善”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。⑨有人說,推動世界的手,是搖著搖籃的手。一個家庭,哪怕家徒四壁,只要有一個正直、勤勞、善良、樂觀的母親,這樣的家庭就是心靈成長的圣殿與源泉。母親對孩子的影響力,就像一股永不間斷的力量,將伴隨孩子的一生。鏈接:錢學(xué)森先生被譽(yù)為“中國火箭之父”,他是我國第一顆衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射的主要策劃者之一,為中國航天事業(yè)發(fā)展做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。18.周圍鄰里一傳十、十傳百都說錢家出了一個“神童”不是因?yàn)殄X學(xué)森()A.3歲的時候已經(jīng)能背誦百首唐詩宋詞。B.3歲的時候已經(jīng)能背誦早期一些啟蒙讀物。C.吃飯時候總是一邊吃飯一邊看書,連頭都不抬一下。D.3歲的時候能夠心算加、減、乘、除。19.為了提高閱讀的速度,小天用了以下幾種方法,哪個是不對的()A.帶著對題目的疑問讀。B.“鳳毛麟角”一詞的意思不懂,查字典了再往下讀。C.盡量連詞成句地讀,不一個字一個字地讀。D.借助“動之以情,曉之以理”“樂善好施”等關(guān)鍵詞句讀。20.以下哪個不是本文的結(jié)尾的特點(diǎn)()A.結(jié)尾和題目相照應(yīng),點(diǎn)明了中心。B.結(jié)尾照應(yīng)了文章的開頭。C.結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題。D.結(jié)尾和文章內(nèi)容關(guān)系不大,刪去也可以21.請你聯(lián)系上下文說說第⑦自然段中加點(diǎn)詞“高風(fēng)亮節(jié)”一詞的意思。__________22.錢學(xué)森的母親給了他深遠(yuǎn)的影響,請你列舉母親為錢學(xué)森做的幾件事。___________23.從第⑤自然段中“錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前”這一細(xì)節(jié)描寫有什么表達(dá)效果。___________24.請你聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓Α巴苿邮澜绲氖?,是搖著搖籃的手”這句話的理解。___________【答案】18.C19.B20.D21.形容人品格高尚,有堅貞的節(jié)操。22.采取啟發(fā)式教育,通過動之以情、曉之以理的方式教育兒子;每日安排學(xué)習(xí)與鍛煉,培養(yǎng)良好習(xí)慣;耐心解答疑惑,滿足求知欲;講述歷史故事,培養(yǎng)愛國情懷;以身作則,樂善好施,傳遞美德。23.“錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前”這一細(xì)節(jié),生動地展現(xiàn)了錢學(xué)森對學(xué)習(xí)的專注與癡迷,同時凸顯了母親對兒子細(xì)致入微的關(guān)懷與照顧。24.“推動世界的手,是搖著搖籃的手”意味著母親在子女幼年時期的教育與影響,能深遠(yuǎn)地塑造其人格與價值觀,進(jìn)而影響其一生的成長與成就。在我成長中,母親的言傳身教教會了我堅韌與善良,這些品質(zhì)成為我面對挑戰(zhàn)時的力量源泉。她以愛為基,引導(dǎo)我走向正確的人生道路,正如錢學(xué)森先生所言,偉大的成就背后,往往有一位偉大的母親在默默支持?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。從第2段的“幼年的錢學(xué)森天資聰穎,悟性很高,記憶力極強(qiáng),3歲的時候已經(jīng)能背誦百首唐詩宋詞以及早期一些啟蒙讀物如《增廣賢文》和《幼學(xué)瓊林》,同時還能夠心算加、減、乘、除,周圍鄰里一傳十、十傳百都說錢家出了一個“神童”,有人說,錢學(xué)森的超人天賦來自他母親的遺傳?!笨芍車徖镆粋魇?、十傳百都說錢家出了一個“神童”是因?yàn)?歲的時候已經(jīng)能背誦百首唐詩宋詞和背誦早期一些啟蒙讀物。3歲的時候能夠心算加、減、乘、除。選項(xiàng)C“吃飯的時候總是一邊吃飯一邊看書,連頭都不抬一下。”不是說錢家出了一個“神童”的原因。故選C?!?9題詳解】本題考查閱讀策略。A.帶著對題目的疑問讀:這是一種非常有效的閱讀策略,它能夠幫助讀者在閱讀過程中保持專注,并更快地找到與問題相關(guān)的信息。因此,這個方法是有助于提高閱讀速度的。B.“鳳毛麟角”一詞的意思不懂,查字典了再往下讀:雖然這種方法在某些情況下是必要的,比如在學(xué)術(shù)閱讀或?qū)I(yè)閱讀中遇到專業(yè)術(shù)語,但它并不總是能提高整體的閱讀速度。頻繁地停下來查字典會打斷閱讀的流暢性,尤其是在閱讀速度已經(jīng)是一個關(guān)注點(diǎn)的時候。如果每次遇到不理解的詞匯就停下來,可能會大大降低閱讀效率。C.盡量連詞成句地讀,不一個字一個字地讀:這是一種非常推薦的閱讀方式。連詞成句地讀可以幫助讀者更好地理解文本的整體意思,同時也有助于提高閱讀速度。D.借助“動之以情,曉之以理”“樂善好施”等關(guān)鍵詞句讀:這也是一個有效策略。在閱讀過程中,通過抓住關(guān)鍵詞句,讀者可以更快速地理解文本的主旨和要點(diǎn),從而提高閱讀效率。故選B?!?0題詳解】本題考查文章的寫作方法。D.結(jié)尾“母親對孩子的影響力,就像一股永不間斷的力量,將伴隨孩子的一生”與題目“推動世界的手,是搖著搖籃的手”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)了母親對孩子的重要影響,點(diǎn)明了文章的中心思想。而結(jié)尾不僅與文章內(nèi)容緊密相關(guān),而且是對全文的總結(jié)和升華,刪去會削弱文章的整體效果。故本項(xiàng)說法錯誤。故選D。【21題詳解】本題考查對詞語的理解。高風(fēng)亮節(jié):形容人品格高尚,有堅貞的節(jié)操。從第7段的“錢學(xué)森最喜歡聽母親給他講岳飛精忠報國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠于漢業(yè),為輔佐蜀國“鞠躬盡瘁,死而后已”等故事。他們的高風(fēng)亮節(jié)在幼小的錢學(xué)森心里,打下了深深的烙印?!笨芍里w、杜甫、諸葛亮這些人人品格高尚,有堅貞的節(jié)操,讓錢學(xué)森印象深刻。“高風(fēng)亮節(jié)”指人品格高尚,有堅貞的節(jié)操?!?2題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合原文,錢學(xué)森的母親章蘭娟為錢學(xué)森做了以下幾件深遠(yuǎn)影響他的事情:啟發(fā)式教育:從第4段可知,錢學(xué)森的母親總是采取啟發(fā)式教育,通過動之以情、曉之以理的方式教育兒子,讓錢學(xué)森在成長過程中不僅學(xué)到知識,更學(xué)會了思考和做人的道理。日常學(xué)習(xí)與鍛煉的安排:從第4段可知,每天清晨,錢學(xué)森的母親都會安排他準(zhǔn)時起床,加強(qiáng)身體鍛煉,隨后教授他背誦唐詩、看兒童讀物、畫畫和寫毛筆字,這些活動不僅培養(yǎng)了錢學(xué)森的學(xué)習(xí)興趣,也豐富了他的童年生活。滿足求知欲:從第6段可知,當(dāng)錢學(xué)森對淺顯的兒童讀物失去興趣,轉(zhuǎn)而關(guān)注父親的大書櫥時,母親并沒有阻止,反而驚喜于兒子的求知欲,挑選適合他的書籍并耐心地為他講解書中的故事,滿足了他的知識渴求。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:從第7段可知,錢學(xué)森的母親經(jīng)常給他講述岳飛精忠報國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠于漢業(yè)等歷史故事,這些故事在幼小的錢學(xué)森心中打下了深深的烙印,培養(yǎng)了他對傳統(tǒng)文化的崇敬和熱愛,也激發(fā)了他的愛國主義情感和民族自豪感。樂善好施的示范:從第8段可知章蘭娟是個樂善好施的女性,經(jīng)常接濟(jì)貧困的鄰居。她的這種行為不僅體現(xiàn)了她的善良和同情心,也為錢學(xué)森樹立了“與人為善”的榜樣,讓錢學(xué)森在成長過程中學(xué)會了關(guān)愛他人、幫助弱者。這些事例充分展示了錢學(xué)森母親在教育孩子方面的智慧和用心,她的言傳身教對錢學(xué)森的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!?3題詳解】本題考查對細(xì)節(jié)描寫的理解。第⑤自然段中“錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前”這一細(xì)節(jié)描寫,深刻體現(xiàn)了錢學(xué)森對知識的極度熱愛與專注。它不僅展現(xiàn)了錢學(xué)森廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度,也突出了母親對兒子無微不至的關(guān)懷與理解。這一細(xì)節(jié)以生動的畫面感,讓讀者感受到家庭教育的溫馨與細(xì)膩,同時也強(qiáng)化了錢學(xué)森性格中勤奮好學(xué)、持之以恒的品質(zhì),為后文他成為杰出科學(xué)家打下了堅實(shí)的性格基礎(chǔ)。通過這一細(xì)節(jié),作者巧妙地傳達(dá)了母愛與成長的緊密關(guān)聯(lián),以及良好家庭環(huán)境對孩子成長的深遠(yuǎn)影響?!?4題詳解】本題考查句子理解與開放性作答?!巴苿邮澜绲氖?,是搖著搖籃的手”這句話深刻地揭示了家庭教育,尤其是母親對孩子成長的重要性。它意味著,盡管母親的手可能只是輕輕地?fù)u著搖籃,但這份愛與教育卻能在孩子心中播下影響深遠(yuǎn)的種子,最終推動他們成為改變世界的人。在錢學(xué)森先生的故事中,我們可以看到他母親章蘭娟對他成長的巨大影響。章蘭娟不僅以自身的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)為錢學(xué)森樹立了榜樣,還通過細(xì)致入微的教育方式,如啟發(fā)式教育、傳統(tǒng)文化熏陶以及日常生活中的言傳身教,培養(yǎng)了錢學(xué)森勤奮好學(xué)、愛國愛民、與人為善等優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)成為了錢學(xué)森日后在科研道路上不斷攀登、為國家航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的重要基石。聯(lián)系到我們的生活實(shí)際,說說對這句話的理解,合理通順即可。示例:在我自己的成長過程中,母親就扮演了這樣的角色。她雖然沒有受過高等教育,但總是以身作則,用勤勞的雙手和樂觀的態(tài)度面對生活的艱辛。她教會我要有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng),要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)。這些教誨如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,讓我在成長的道路上不斷前行、不斷進(jìn)步。因此,“推動世界的手,是搖著搖籃的手”這句話不僅是對錢學(xué)森母親章蘭娟的贊美,更是對所有偉大母親的頌歌。它提醒我們,家庭教育的重要性不容忽視,母親的力量是無窮的。只有當(dāng)我們重視家庭教育,關(guān)注孩子的成長,才能培養(yǎng)出更多像錢學(xué)森先生一樣的杰出人才,為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?!颈磉_(dá)與交流】逐夢星辰,飛向未來25.書信正文提綱:我國載人航天在30年間取得了輝煌的成就,涌現(xiàn)出許許多的航天英雄;有中國進(jìn)入太空的第一人楊利偉叔叔,有中國第一位飛入太空的女航天員劉洋阿姨,有一次次接受挑選卻從來沒有“飛天”的航天員吳杰叔叔,還有許許多多像錢學(xué)森這樣的中國航天幕后英雄……他們都是國家的棟梁,是民族英雄。請你選擇一位航天員,把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會你的感情。先列書信正文提綱,再按照自己編寫的習(xí)作提綱,分段敘述,把重點(diǎn)部分寫具體。注意用上正確的書信格式。題目:__________開頭:__________中間:___________結(jié)尾:___________【答案】①.《致航天英雄楊利偉叔叔的一封信》②.簡短提及我國載人航天的輝煌成就,特別提到楊利偉叔叔的非凡成就。表達(dá)對楊利偉叔叔勇敢追夢、為國爭光的崇高敬意。③.分享?xiàng)罾麄ナ迨宓氖论E如何激勵了自己,以及對自己夢想的影響。闡述自己的夢想并說明正在或計劃如何為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。再次表達(dá)對楊利偉叔叔及所有航天人的感激之情,強(qiáng)調(diào)其努力與奉獻(xiàn)對國家和民族的貢獻(xiàn)。④.總結(jié)自己對楊利偉叔叔的敬仰與感激,以及書信帶來的心靈觸動。表達(dá)祝愿:祝愿楊利偉叔叔身體健康,工作順利,并期待我國航天事業(yè)更加輝煌的未來。例文:致航天英雄楊利偉叔叔一封信尊敬的楊利偉叔叔:您好!在這靜謐的夜晚,我滿懷崇敬的心情提筆給您寫下這封信。您作為中國進(jìn)入太空的第一人,不僅是我心中的偶像,更是所有中國孩子的驕傲。每當(dāng)仰望星空,我總會想象著您駕駛著神舟飛船,穿越大氣層,遨游于浩瀚宇宙中的壯麗景象。您的壯舉,如同璀璨

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