2022-2023學(xué)年福建泉州市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案

2022-2023學(xué)年福建泉州市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xùnqī_____來(lái)了，洪水暴發(fā)，淹沒(méi)了莊稼，人們jiāojí_____地等待救援。村支書(shū)動(dòng)員大家，要開(kāi)展積極自救，于是大家不再chíyán_____，wǎnqǐ_____褲腿，開(kāi)始xiūzhù_____洪水中bēngtā_____的堤岸，tóngxīnxiélì_____保護(hù)家園?！敬鸢浮竣?汛期②.焦急③.遲延④.挽起⑤.修筑⑥.崩塌⑦.同心協(xié)力【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“汛”“焦”“延”“挽”“筑”“塌”“協(xié)”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.垂蔓（wàn）瞌（kē）睡B.眼瞼（lián）缺（quē）少C.堡壘（lěi）酬（chóu）謝D.膽怯（qiè）釀（liàng）酒【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音的掌握。A．垂蔓（wàn）——màn，蔓：[màn]，用于合成詞“蔓延”“蔓草”等。[wàn]，植物成細(xì)條狀而不能直立的長(zhǎng)莖。B．眼瞼（lián）——jiǎn；D．釀（liàng）酒——niàng。故選C。3.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的是哪一項(xiàng)？（）A.強(qiáng)逼強(qiáng)人所難 B.樹(shù)冠名冠全球C.晚間親密無(wú)間 D.等待待一會(huì)兒【答案】A【解析】【詳解】本題考查多音字。A．相同。“強(qiáng)”是一個(gè)多音字。強(qiáng)：【qiáng】1、弓有力。2、強(qiáng)壯；使健壯。3、強(qiáng)大；使強(qiáng)大。4、使用強(qiáng)力。5、強(qiáng)者?！緌iǎng】1、硬要；迫使；勉強(qiáng)。強(qiáng)逼：勉強(qiáng)逼迫?！皬?qiáng)”的意思是迫使，故讀“qiǎng”；強(qiáng)人所難：強(qiáng)：勉強(qiáng)。勉強(qiáng)別人去做他不愿意做的事情。故“強(qiáng)”讀“qiǎng”。讀音相同。B．不同?！肮凇笔且粋€(gè)多音字。冠：【guān】1、帽子。2、像帽子的東西?！緂uàn】1、戴帽子。2、古代男子年二十束發(fā)加冠，舉行成人禮。3、超出眾人，居第一位。4、冠軍。樹(shù)冠：樹(shù)枝以上連同其生枝葉的部分，由于其狀如冠，故稱樹(shù)冠。故“冠”讀“guān”；名冠全球：意思是名聲在全世界都非常響亮或出名。這里的“冠”是超出眾人的意思，故讀“guàn”。讀音不同。C．不同?！伴g”是一個(gè)多音字。間：【jiān】1、中間。2、一定的空間、時(shí)間或范圍之內(nèi)。3、頃刻。4、房間。5、量詞。用于房屋。【jiàn】1、縫隙；隔閡。2、隔開(kāi)。3、挑撥使人不和。晚間：晚上的時(shí)間?！伴g”時(shí)間的意思，故讀“jiān”；親密無(wú)間：間：縫隙，隔閡。形容關(guān)系非常密切，沒(méi)有一點(diǎn)隔閡。間“間”指的是縫隙、隔閡。故“間”讀“jiàn”。讀音不同。D．不同。“待”是一個(gè)多音字。待：【dài】1、等候。2、對(duì)待。3、招待。4、需要。5、要；打算?！綿āi】停留；逗留。等待：（動(dòng)）不采取行動(dòng)，直到所期望的情況出現(xiàn)。“待”等候的意思，故讀“dài”；待一會(huì)兒：停留片刻?！按蓖Ａ舻囊馑?，故讀“dāi”。讀音不同。故選A。4.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.侵略金壁輝煌 B.抵擋負(fù)荊請(qǐng)罪C.愛(ài)幕富麗堂皇 D.蘿筐兵荒馬亂【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。A．金壁輝煌——金碧輝煌；C．愛(ài)幕——愛(ài)慕；D．蘿筐——籮筐。故選C。5.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.保持平衡發(fā)明奇跡 B.聯(lián)結(jié)情感堅(jiān)持秩序C.競(jìng)爭(zhēng)熱烈星光微弱 D.飽覽名勝減輕負(fù)擔(dān)【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。A．“發(fā)明奇跡”搭配錯(cuò)誤，一般搭配為“創(chuàng)造奇跡”，指是要利用自己的能力和知識(shí)去達(dá)成一些不可能的目標(biāo)，而不是依靠外部力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。B．“堅(jiān)持秩序”搭配錯(cuò)誤，一般搭配為“維持秩序”，指保持使繼續(xù)存在,有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。C．“競(jìng)爭(zhēng)熱烈”搭配錯(cuò)誤，一般搭配為“競(jìng)爭(zhēng)激烈”，指競(jìng)爭(zhēng)非常強(qiáng)，就是一件事物有很多人共同想要。故選D。6.下列詞語(yǔ)中的“依”與“相依為命”中的“依”意思相同的是哪一項(xiàng)？（）A.依山傍水 B.依稀可見(jiàn) C.依照規(guī)定 D.唇齒相依【答案】D【解析】【詳解】本題考查多義字的辨析?！跋嘁罏槊被ハ嘁揽恐^(guò)日子。“依”指依靠。A．依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。依：靠近。B．依稀可見(jiàn)：模模糊糊的，但基本上能看見(jiàn)。依?。悍路?，不清楚的樣子。C．依照規(guī)定：按照規(guī)定。依：按照。D．唇齒相依：嘴唇和牙齒互相依靠，比喻雙方關(guān)系密切。依：依靠。故選D。7.“他為人機(jī)敏，足智多謀，人們稱他為‘小諸葛’?！边@句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可換成下列哪一個(gè)詞語(yǔ)？（）A.詭計(jì)多端 B.深謀遠(yuǎn)慮 C.處心積慮 D.奸詐狡猾【答案】B【解析】【詳解】本題考查近義詞、詞語(yǔ)感情色彩。A．詭計(jì)多端：欺詐的計(jì)謀層出不窮。貶義詞。B．深謀遠(yuǎn)慮：指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)。褒義詞C．處心積慮：形容蓄謀已久。貶義詞。D．奸詐狡猾：虛偽詭詐、且貪得無(wú)厭、虛偽，狡猾，沒(méi)有節(jié)制，一味貪多。貶義詞。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。褒義詞。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知“他為人機(jī)敏，富有智慧，善于謀劃，人們稱他為‘小諸葛’?！边x擇“深謀遠(yuǎn)慮”。故選B。8.“在上學(xué)的路上，小明發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘拿了?；厝ト“?，怕遲到。不去取吧，交不了作業(yè)?！边@個(gè)情景可用下列哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示？（）A.垂頭喪氣 B.悠然自得 C.左右為難 D.心急如焚【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解。A.垂頭喪氣：非常失望或沮喪的神情。B.悠然自得：形容安閑舒適，自得其樂(lè)的樣子。C.左右為難：形容無(wú)論怎樣做都有難處。D.心急如焚：形容十分焦急。結(jié)合句子語(yǔ)境，小明發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘拿了?；厝ト“?，怕遲到。不去取吧，交不了作業(yè)。取不取都有難處，符合題干語(yǔ)境是“左右為難”。故選C。9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.他考慮問(wèn)題很周到，總是前怕狼后怕虎。B.那些葉子四散而開(kāi)，眾星拱月般環(huán)繞著紫玉蘭花。C.我盼星星盼月亮，媽媽終于帶我去參觀閩臺(tái)緣博物館了D.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們的榜樣。【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。A．前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。結(jié)合句子語(yǔ)境，總是顧慮重重，畏縮不前和考慮問(wèn)題很周到不搭配，俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)；B．眾星拱月：比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。結(jié)合句子語(yǔ)境，那些葉子四散而開(kāi)，圍繞著紫玉蘭花。詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；C．盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。結(jié)合句子語(yǔ)境，我十分盼望，媽媽終于帶我去參觀閩臺(tái)緣博物館了。俗語(yǔ)使用恰當(dāng)；D．嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。結(jié)合句子語(yǔ)境，林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作費(fèi)盡心血，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。故選A。10.下列句子中頓號(hào)使用正確的是哪一項(xiàng)？（）A.他看上去大概十六、七歲的樣子。B.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。C.他退休后的生活很豐富，遛遛鳥(niǎo)呀、聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蜓?、搓搓麻將呀。D.《望廬山瀑布》、《古朗月行》、《靜夜思》等詩(shī)篇都是李白寫(xiě)的?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。頓號(hào)，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓用頓號(hào)。A．句子中“十六七”是相鄰的數(shù)字表示概數(shù)，中間不能加頓號(hào)。將頓號(hào)去掉。C．句子中并列的詞語(yǔ)后面帶有了“啊、哇、啦、呀”等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分之間要用逗號(hào)，不用頓號(hào)。將頓號(hào)改為逗號(hào)。D．句子在使用書(shū)名號(hào)時(shí)，并列書(shū)名號(hào)之間是不需要加頓號(hào)的，將頓號(hào)去掉。故選B。11.下列關(guān)于所學(xué)課文內(nèi)容的描述，正確的是哪一項(xiàng)？（）A.陸游《示兒》中的“九州”與“中原”均用來(lái)表示宋朝時(shí)代的中國(guó)。B.梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》（節(jié)選）中的“少年中國(guó)”就是“中國(guó)少年”。C.水田釣魚(yú)圖、枝頭閑立圖、黃昏低飛圖是《白鷺》一文描繪的三幅美麗的圖畫(huà)。D.學(xué)完《什么比獵豹的速度更快》一文后可知，流星體是世間運(yùn)行速度最快的物體?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查課文內(nèi)容理解。A．中原：指淮河以北被金人侵占的地區(qū)。故錯(cuò)誤。B．“少年中國(guó)”出自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，指的是積極向上，蓬勃發(fā)展的國(guó)家。中國(guó)少年是指能夠改革封建統(tǒng)治下的中國(guó)的少年。故錯(cuò)誤。D．《什么比獵豹的速度更快》主要內(nèi)容：介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動(dòng)物到飛機(jī)、火箭、流星體再到光，速度一個(gè)比一個(gè)快，最終得出結(jié)論：科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。故錯(cuò)誤。故選C。12.下列關(guān)于民間故事的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.民間故事往往寄托著人們對(duì)生活美好的愿望。B.民間故事都帶有一些不可思議的神奇的地方。C.民間故事起初是通過(guò)人民群眾口耳相傳而來(lái)的。D.中國(guó)四大民間故事指的是《牛郎織女》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《八仙過(guò)海》和《白蛇傳》。【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)民間故事的掌握情況。D．我國(guó)古代流傳著中國(guó)四大民間故事：《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》，它們都屬于民間傳說(shuō)中的愛(ài)情故事?！栋讼蛇^(guò)?！肥且粋€(gè)神話故事。此項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。13.對(duì)下面這段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（）這么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢？它們是用各種各樣的塑料，輕質(zhì)、高強(qiáng)度的鋼絲，玻璃纖維和輕金屬建造的。而房屋的主體結(jié)構(gòu)材料則是用“新世紀(jì)混凝土”軋制成的?！靶率兰o(jì)混凝土”的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，重量卻比木材還要輕。A.未來(lái)房屋的漂亮外觀。 B.未來(lái)房屋的建造材料。C.未來(lái)房屋的建造過(guò)程。 D.未來(lái)房屋的內(nèi)部構(gòu)造?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和概括。概括段落大意的方法有很多，有摘句法，歸并法，取主舍次法，列小標(biāo)題法等。首先要讀懂這段話的內(nèi)容，對(duì)文段的整體內(nèi)容有一個(gè)把握，然后抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。本段可以用歸并法去進(jìn)行概括段落大意。第一句提出問(wèn)題“房屋是用什么材料建造”；第二句解答問(wèn)題“用各種各樣的塑料，輕質(zhì)、高強(qiáng)度的鋼絲，玻璃纖維和輕金屬建造的”；第三、四句進(jìn)一步說(shuō)明“房屋的主體結(jié)構(gòu)材料”的情況；這幾句話所敘述的內(nèi)容都是圍繞房屋的建造材料來(lái)展開(kāi)的，故概括為：未來(lái)房屋的建造材料。故選B。14.《田螺姑娘》一書(shū)中，下列哪一個(gè)故事的結(jié)局有誤？（）A.《白娘子》這個(gè)故事中，小青把白娘子從雷峰塔下救出來(lái)，把法海關(guān)進(jìn)雷峰塔里。B.《劉三姐》這個(gè)故事中，劉三姐用巖石把“人壞”壓扁在洞里，繼續(xù)和李示田為人們唱山歌。C.《龍牙顆顆釘滿天》這個(gè)故事中，桑哥哥和白姑娘不僅釘補(bǔ)天上的大裂縫，而且把小裂縫也釘補(bǔ)好。D.《幸福鳥(niǎo)》這個(gè)故事中，汪嘉歷盡苦難找到幸福鳥(niǎo)，幸福鳥(niǎo)大叫三聲以后，這個(gè)地方再也不過(guò)窮日子了?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查課外積累。A．《白娘子》這個(gè)故事中，是許仕林把白娘子從雷峰塔下救出來(lái)，法海沒(méi)有被關(guān)；故選A。15.根據(jù)詞語(yǔ)“大方”表示的不同意思，分別造句。（1）大方（不小氣）：_______（2）大方（不拘束）：_______【答案】①.李老師雖然不富裕，可是在金錢上很大方，經(jīng)常資助有困難的學(xué)生。②.我的衣服都是大方得體的。【解析】【詳解】本題考查根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句的能力。一些詞語(yǔ)有多種含義，在不同語(yǔ)境下有不同的意思，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些詞語(yǔ)的含義，并結(jié)合語(yǔ)境深入理解。（1）“大方”的意思為不小氣時(shí)，可寫(xiě)誰(shuí)在金錢上或者為人很大方，示例：他大方的把車子借給了他的同學(xué)。(2)當(dāng)“大方”的意思為不拘束時(shí)，可寫(xiě)誰(shuí)的言談舉止不拘束，示例：新來(lái)的同學(xué)一臉的真誠(chéng)，言談舉止間落落大方。16.照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。例：奮不顧身——楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。美中不足——_____【答案】我有一個(gè)洋娃娃，她有一頭金黃的頭發(fā)，一直披到肩上；碧藍(lán)的大眼睛，清澈透明；穿一身白紗做的連衣裙，就像童話里那可愛(ài)的公主一般。唯一有一點(diǎn)不足就是她少了一只眼睛，讓她不是那么完美。【解析】【詳解】本題考查情景寫(xiě)話。美中不足：意思是大體很好，但還有不足。她是一個(gè)漂亮的小姑娘，五官端正，皮膚白皙，各方面條件都很好。但是有一點(diǎn)小小的不足，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。17.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。（1）黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種_____。那是清澄的_____，而且具有生命了。—《白鷺》（2）天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，_____。前途似海，_____?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》（3）“盛年不重來(lái)，一日難再晨。_____，_____?！边@是著名詩(shī)人陶淵明的名句。它告訴我們要珍惜時(shí)間。類似的名句還有葛洪寫(xiě)的“_____，_____?！保?）在龔自珍的心中，“愛(ài)國(guó)”是“我勸天公重抖擻，_____”的心愿；在陸游的《示兒》一詩(shī)中，“愛(ài)國(guó)”是詩(shī)人臨終的遺愿“_____，_____?！保?）詩(shī)人林杰在《乞巧》寫(xiě)到的“_____，_____”則展現(xiàn)了人們過(guò)七夕節(jié)時(shí)的喜悅情景?！敬鸢浮竣?恩惠②.形象化③.橫有八荒④.來(lái)日方長(zhǎng)⑤.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)⑥.歲月不待人⑦.不飽食以終日⑧.不棄功于寸陰⑨.不拘一格降人材⑩.王師北定中原日?.家祭無(wú)忘告乃翁?.家家乞巧望秋月?.穿盡紅絲幾萬(wàn)條【解析】【詳解】本題考查名篇名句的理解與默寫(xiě)。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“惠”“象”的正確寫(xiě)法。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“橫”“荒”的正確寫(xiě)法。（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“勉”“待”的正確寫(xiě)法?！安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰”意思是：不要整日就只是吃飽喝足(卻不去多思考多探索)，不要因?yàn)閼卸枭倩ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間造成功虧一簣。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“飽”“棄”的正確寫(xiě)法；（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“拘”“降”的正確寫(xiě)法；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”意思是因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“祭”“翁”的正確寫(xiě)法；（5）《乞巧》唐·林杰：七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。其中“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對(duì)月穿針），穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“乞”“望”的正確寫(xiě)法；閱讀。一只空瓶子的溫暖魏得強(qiáng)①星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會(huì)比誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見(jiàn)到她時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了，我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。（節(jié)選自《意林》）18.“一個(gè)真正需要它的人”在文中具體指的是誰(shuí)？A.文中的“我”B.乞討的人C.文中的女兒D.撿廢品的老人19.當(dāng)女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁時(shí)，“我”想教育女兒什么？①不能把面子看得很重要。②不扔掉空瓶子。③節(jié)儉生活從小處做起。④看到路上有空瓶子要撿回家。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.下列對(duì)第五自然段畫(huà)橫線語(yǔ)句的理解最正確的是哪一項(xiàng)？A.女兒任性，不改愛(ài)撒嬌的習(xí)慣。B.寫(xiě)出女兒慚愧并向我道歉。C.表現(xiàn)女兒輕松愉快的心理。D.寫(xiě)出了女兒完成了心愿。21.第六自然段畫(huà)波浪線的“我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？”這個(gè)句子中“我”沒(méi)想到的是什么？A.給被幫助者勞動(dòng)的尊嚴(yán)B.偶爾的慈善令自己陶醉C偶爾遞兩塊硬幣給老人D.撿廢品的老人很可憐22.文中的空瓶子被“扔”又被“撿”，“我”的情感態(tài)度又隨之發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。23.第五、六自然段中，“我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉”“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了”，“我”認(rèn)為女兒該為什么而“慚愧”？“我”又為什么而有些“慚愧”？_____________24.結(jié)合短文，理解題目“一只空瓶子的溫暖”包含的意思。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）______________【答案】18.D19.A20.C21.A22.女兒撿廢品的老人感到慚愧感激23.“我”認(rèn)為女兒應(yīng)該感到“慚愧”是因?yàn)橐婚_(kāi)始女兒把瓶子放到垃圾箱旁?！拔摇庇钟行皯M愧”一是因?yàn)閷?duì)女兒行為的誤解；二是因?yàn)椤拔摇泵靼着畠喊芽掌孔臃呕氐嚼渑?，是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)；三是因?yàn)椤拔摇痹?jīng)給予老人所謂的幫助其實(shí)是一種施舍。24.一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長(zhǎng)后內(nèi)心感到的溫暖?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。由第⑤自然段中“咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走?！笨芍耙粋€(gè)真正需要它的人”在文中指的是那個(gè)撿廢品的老人。故選D?！?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章第③段“我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會(huì)比誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。”可知，當(dāng)女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁時(shí)，“我”想教育女兒的是不能把面子看得很重要，不扔掉空瓶子，節(jié)儉生活從小處做起。故選A?！?0題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。結(jié)合第⑤段中“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”，句中的“跑”“拉”可知是對(duì)女兒的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的輕松、愉快的心情。故選C?！?1題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。結(jié)合文章第⑥段內(nèi)容“幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)?！边@個(gè)句子中“我”沒(méi)想到的是幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。故選A?！?2題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第⑤段“不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處?！睂?xiě)了女兒再扔這個(gè)空瓶子。由第⑥段“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了?！笨芍?，“我”感到慚愧了。根據(jù)第⑦段內(nèi)容“我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了，我看到，暖暖夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人?！笨赏茰y(cè)出撿廢品的老人會(huì)撿到這個(gè)空瓶，“我”內(nèi)心的情感是感激?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合第④段“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！笨芍拔摇闭J(rèn)為女兒把瓶子扔到垃圾桶旁是浪費(fèi)，所以“我”認(rèn)為女兒應(yīng)該感到“慚愧”。結(jié)合文中第⑤段“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”可知，作者明白了女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)，為女兒的行為而感動(dòng)，對(duì)比自己的行為以及自己對(duì)女兒的誤解而感到慚愧；結(jié)合第⑥段“偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子?！笨芍?，作者為自己的施舍行為而感到慚愧?！?4題詳解】本題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。鎖定關(guān)鍵詞“空瓶子”與“溫暖”，結(jié)合文章的故事及中心，題目是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的是有尊嚴(yán)的溫暖；結(jié)合作者面對(duì)女兒對(duì)空瓶子的處理方式，“感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了”，題目可以指爸爸看到女兒成長(zhǎng)后內(nèi)心感到的溫暖。閱讀。太空“流浪者”①太空并不像我們所以為的那樣空無(wú)一物。在廣袤的近地空間中，潛伏著很多大小不一的太空“流浪者”——太空垃圾，它們就像一顆顆流動(dòng)的炸彈，對(duì)人造衛(wèi)星、空間站等航天器構(gòu)成威脅?？蛷暮翁巵?lái)②太空垃圾也被稱為軌道碎片，是指圍繞地球軌道運(yùn)行的無(wú)用人造物體。絕大多數(shù)太空垃圾分布在地球周圍2000千米的范圍內(nèi)，其中距地面750千米—800千米的高度上最為集中。它們有的是“退休”的人造衛(wèi)星或報(bào)廢的火箭殘骸，在失去效用以后，仍在太空中飛行，例如目前地球軌道上最大的太空垃圾——?dú)W洲航天局2002年發(fā)射的地球觀測(cè)衛(wèi)星Envisat，它有一輛雙層巴士車那么大，重達(dá)8噸，在2012年失效成為太空垃圾。有的是宇航員在太空作業(yè)時(shí)制造的垃圾：1965年，一只手套被美國(guó)宇航員愛(ài)德華丟棄在太空，這只手套以每小時(shí)約2．8萬(wàn)千米的速度在太空飛行了20多年，最終墜入大氣層燒毀；2007年國(guó)際空間站宇航員安德森在太空行走期間，將一個(gè)635千克重的有毒氨水罐拋入太空，16個(gè)月后，這個(gè)電冰箱大小的太空垃圾墜入澳大利亞和新西蘭之間的茫茫大海，幸運(yùn)的是沒(méi)有造成事故。還有一類太空垃圾是航天器碰撞或者爆炸后產(chǎn)生的碎片。例如蘇聯(lián)就曾進(jìn)行過(guò)多次衛(wèi)星攔截、爆炸試驗(yàn)，制造了大量大小不等的碎塊垃圾。這類太空垃圾數(shù)量眾多且體積小不易觀察，給人們的航天活動(dòng)造成許多危害。消滅太空垃圾前路漫漫③既然太空垃圾如此可怕，那有沒(méi)有辦法消滅它們呢？遺憾的是，按照現(xiàn)有的技術(shù)，要完全清除太空垃圾還是比較困難，且成本昂貴。因此，目前應(yīng)對(duì)太空垃圾還是以“躲”為主，或者等待它們自己進(jìn)入大氣層燒毀。④科學(xué)家們從消滅一些較大的太空垃圾著手，也提出了一些清理辦法：日本科學(xué)家們提出，可以在國(guó)際空間站上安裝個(gè)激光系統(tǒng)，利用激光將太空垃圾推入大氣層中燒毀；瑞士科學(xué)家們打算在衛(wèi)星上安裝超快仿生手臂，捕捉并回收太空垃圾；美國(guó)科學(xué)家們提出了“二維宇宙飛船”的構(gòu)想，使用特殊的二維薄膜材料將太空垃圾“五花大綁”并“捉拿歸案”；中國(guó)的科學(xué)家們已經(jīng)展開(kāi)了實(shí)踐，于2016年6月發(fā)射了一臺(tái)“遨龍一號(hào)”飛行器，讓其主動(dòng)清理軌道上的碎片，并將收集的太空垃圾帶到大氣層燒毀……（選自《課堂內(nèi)外》，有改動(dòng)）25.太空“流浪者”指的是下列哪一項(xiàng)？A.流動(dòng)炸彈B.太空垃圾C.仿生手臂D.薄膜材料26.目前地球軌道上最大的太空垃圾是下列哪一項(xiàng)？A.有毒氨水罐B.航天器碎片C.地球觀測(cè)衛(wèi)星EnvisatD.“遨龍一號(hào)”飛行器27.下列哪一項(xiàng)不是來(lái)源于太空垃圾？A.“退休”的人造衛(wèi)星或火箭殘骸。B.特殊的二維薄膜材料或仿生手臂。C.宇航員在太空作業(yè)時(shí)制造的垃圾。D.航天器碰撞或爆炸后產(chǎn)生的碎片。28.“客從何處來(lái)”“消滅太空垃圾前路漫漫”這兩個(gè)小標(biāo)題有什么作用？①使文章的說(shuō)明更有說(shuō)服力。②使文章條理清晰，便于讀者輕松閱讀。③提示了文章介紹的主要內(nèi)容。④使讀者快速地把握文章的主要內(nèi)容。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④29.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法符合文意的是哪一項(xiàng)？A.美國(guó)科學(xué)家提出利用激光將太空垃圾推入大氣層中燒毀。B.太空浩瀚無(wú)邊，即使太空垃圾數(shù)量眾多也不會(huì)給航天活動(dòng)造成危害。C.按照現(xiàn)有的技術(shù)，要完全清除太空垃圾還是比較容易，且成本也不高。D.目前應(yīng)對(duì)太空垃圾還是以“躲”為主，或者等待它們自己進(jìn)入大氣層燒毀。30.文中出現(xiàn)“流浪者”“五花大綁”“捉拿歸案”這樣的詞句，你喜歡這樣的表達(dá)方式嗎？為什么？_____________31.最后一段話中的“打算”“構(gòu)想”這些詞語(yǔ)能刪去嗎？為什么？_____________【答案】25.B26.C27.B28.C29.D30.我喜歡這樣的表達(dá)方式，因?yàn)樵~語(yǔ)非常的新穎有趣，閱讀起來(lái)感覺(jué)很有趣。31.不能刪去?！按蛩恪薄皹?gòu)想”是一種假設(shè)，還沒(méi)有付諸行動(dòng)，如果去掉的話，就變成已經(jīng)存在的事實(shí)，句子就不嚴(yán)謹(jǐn)了。【解析】【25題詳解】本題考查獲取文章關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)第①自然段“在廣袤的近地空間中，潛伏著很多大小不一的太空‘流浪者’——太空垃圾”可知答案。故選B。【26題詳解】本題考查查找文章關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)第③自然段“例如目前地球軌道上最大的太空垃圾——?dú)W洲航天局2002年發(fā)射的地球觀測(cè)衛(wèi)星Envisat”可知答案。故選C?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章信息的提取能力。根據(jù)第③自然段“它們有的是“退休”的人造衛(wèi)星或報(bào)廢的火箭殘骸，在失去效用以后，仍在太空中飛行，例如目前地球軌道上最大的太空垃圾”“有的是宇航員在太空作業(yè)時(shí)制造的垃圾”“還有一類太空垃圾是航天器碰撞或者爆炸后產(chǎn)生的碎片。”可知，A、C、D都來(lái)源于太空垃圾。B．根據(jù)第⑥自然段“瑞士科學(xué)家們打算在衛(wèi)星上安裝超快仿生手臂，捕捉并回收太空垃圾”“使用特殊的二維薄膜材料將太空垃圾“五花大綁并捉拿歸案””可知，特殊的二維薄膜材料和仿生手臂是用來(lái)回收太空垃圾的，并不是太空垃圾。故選B?！?8題詳解】本題考查了小標(biāo)題的作用?！翱蛷暮翁巵?lái)”“消滅太空垃圾前路漫漫”這兩個(gè)小標(biāo)題的作用層次清楚，讓人看了一目了然，知道每一部分介紹的是關(guān)于太空垃圾哪些方面的內(nèi)容。每個(gè)小標(biāo)題概括各部分的意思，使讀者能迅速把握全篇文章的大意。所以②③④表述正確。故選C?！?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。A．根據(jù)第⑥自然段“美國(guó)科學(xué)家們提出了“二維宇宙飛船”的構(gòu)想，使用特殊的二維薄膜材料將太空垃圾“五花大綁”并“捉拿歸案””可知題干表述錯(cuò)誤。B．根據(jù)第③自然段“這類太空垃圾數(shù)量眾多且體積小不易觀察，給人們的航天活動(dòng)造成許多危害”可知題干表述錯(cuò)誤。C．根據(jù)第⑤自然段“遺憾的是，按照現(xiàn)有的技術(shù)，要完全清除太空垃圾還是比較困難，且成本昂貴可知題干表述錯(cuò)誤。D．根據(jù)第⑤自然段“因此，目前應(yīng)對(duì)太空垃圾還是以躲為主，或者等待它們自己進(jìn)入大氣層燒毀”可知題干表述正確。故選D?！?0題詳解】本題考查對(duì)詞句的理解和賞析。首先表明自己觀點(diǎn)，然后表述理由。答案不唯一，語(yǔ)言通順合理即可。如：我喜歡這樣的表達(dá)方式，這樣表達(dá)讓讓人讀起來(lái)感覺(jué)特別有趣味，有意思，十分新鮮?！?1題詳解】本題考查對(duì)字詞的理解與賞析。結(jié)合文章第⑥自然段句子“瑞士科學(xué)家們打算在衛(wèi)星上安裝超快仿生手臂，捕捉并回收太空垃圾”，結(jié)合“打算”“構(gòu)想”這些詞語(yǔ)的意思，想想能不能刪掉，并說(shuō)明理由，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：不能刪掉。刪掉后文章表述就不嚴(yán)謹(jǐn)了，因?yàn)楹竺娴闹皇羌僭O(shè)，加上才能表述更完整，更清晰，以便讀者理解。32.每個(gè)人的個(gè)性、特點(diǎn)都不相同，有些人個(gè)性、特點(diǎn)特別鮮明，我們稱他（她）為某方面“大王”，比如故事大王、淘氣大王、打嗝大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”？請(qǐng)以“我們班的大王”為題，寫(xiě)一篇作文。注意圍繞題目，通過(guò)具體事例表現(xiàn)出他（她）的個(gè)性、特點(diǎn)，感情真摯，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于400字?！敬鸢浮坷模何覀儼嗟膶?xiě)字大王我們班真是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)呀！你瞧，有“搶答大王”、“速算大王”……但讓我最為佩服的還是“寫(xiě)字大王”了。我們班這個(gè)“寫(xiě)字大王”，用一個(gè)詞來(lái)形容最合適：不鳴則已，一鳴驚人。別看他長(zhǎng)得一般，可他寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不是第一個(gè)寫(xiě)完，就是第二個(gè)寫(xiě)完。你瞧，他的手在本子上飛快地?fù)u動(dòng)著，不到十秒，一排格子就寫(xiě)滿了。通常，都是在他的一聲“我寫(xiě)完了”之后，我和其他幾個(gè)同學(xué)才寫(xiě)完最后一個(gè)字。一天中午，我正在懶洋洋地抄著詞語(yǔ)，忽然發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)字大王”抄的詞語(yǔ)里已經(jīng)找不到我抄的詞語(yǔ)了——他早抄到后面去了。我大驚失色，急忙用比剛才快一倍的速度追趕他。他似乎發(fā)現(xiàn)自己的第一名有“危險(xiǎn)”，便急忙跟著加速?？勺詈螅谒囊宦暋拔覍?xiě)完了”時(shí)，我才剛抄完倒數(shù)第三個(gè)詞語(yǔ)。這時(shí)，我的手早已酸脹得使不上勁兒了。我問(wèn)他手酸不酸，他居然說(shuō)不酸。可想而知，我對(duì)他佩服得五體投地。還有一次，我吃完午飯，然后拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)字大王”正在翻書(shū)包找本子。哈哈，真是天賜良機(jī)呀！心想：這回你總趕不上我了吧？于是，我趕緊拼命寫(xiě)。這位“寫(xiě)字大王”也不甘落后，奮起直追。我讓速度達(dá)到了極限，如果說(shuō)我此時(shí)的寫(xiě)字速度是車子的速度，那么此刻車子儀表里的指針將要扭斷了。我再看看“寫(xiě)字大王”，如果說(shuō)他寫(xiě)字的速度是車子的速度，那么車子的引擎快要爆炸了。到了最后，我用沖刺的速度終于寫(xiě)完了，手酸得實(shí)在受不了，趕緊甩了又甩，心想：今天我終于贏了你吧？可他，居然緊跟著寫(xiě)完了！當(dāng)?shù)弥酥?，還寫(xiě)完了另一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去！這就是我們班的“寫(xiě)字大王”。怎么樣，你也不得不佩服吧？呵呵，差點(diǎn)兒忘了告訴你，他叫李乃洵，是我的同桌呢！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。要求