2020-2021學年河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)四年級下學期期末語文真題及答案

2020-2021學年河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)四年級下學期期末語文真題及答案1．看拼音寫詞語。měicānsuìdàoménglóngjǐngjièmāotóuyīngjùjíróunènhuāngmángkūlongxiàngrìkuí2．下列選項中，加點字的讀音和書寫均正確的一項是（）A．慰藉（jí）欺侮（wǔ）宮庭石筍 B．油脂（zhī）祈（qí）求分辨黃浦江 C．光暈（yùn）應和（hè）侍侯登陸 D．阻塞（sè）倔（juè）強（jiàng）精神渙發(fā)3．照樣子加偏旁組詞。甫捕（捕魚）哺（哺育）侖肖4．將詞語補充完整，并完成填空。高樓依傍千萬一不彬彬空空（1）麗麗總是地完成老師布置的任務，沒有人比她更認真了。（2）遠離了的繁華都市，我們來到了一個的小村莊。（3）我還能寫出兩個像“空空”這樣的詞語：、5．按要求完成句子。（1）納米技術給人類的生活帶來了很多變化。（將陳述句改為反問句）（2）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍。（觀察加點詞語，仿寫一個有連續(xù)動作的句子）（3）讀下面描寫冬天的句子，照樣子寫一寫其他你喜歡的季節(jié)。北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。不一會兒（4）用學過的修改符號修改下面一段話。（提示：有三處）劇場里，演員們精確的表演，引得觀眾不禁忍不住開懷大笑。散場后，信守承諾的人，是一種很好的品質?！?．課文內容我知道。（1）千百年來，是詩歌帶我們領略世間美好：辛棄疾描繪了“，溪頭臥剝蓮蓬”的畫面，讓我們認識了一位的農村兒童：王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》一詩中用“，”兩句表明自己的志向與品格；在艾青的筆下，“所有的綠，，重疊在一起，在一起”，萬物充滿生機。（2）在這個學期，我們認識了“囊螢夜讀”的車胤，其中“囊”的意思是；車胤“家貧不常得油，夏月則練囊”這樣的精神令人敬佩，讓我聯(lián)想到另一位古人勤奮讀書的故事——。（3）作為新時代的少年，應當奮發(fā)向上，正如《周易》當中說的那樣：“天行健，”；我想要再制作一個書簽，寫上“，”兩句格言，勸勉自己珍惜時間，努力學習。7．（3分）口語表達我能行。??你要去車站接一位不認識的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時讓他能夠認出你。（請注意不要出現(xiàn)自己的真實姓名哦?。?．閱讀黃果樹瀑布??黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！??剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶??透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。??瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。??黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的??黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。??我們久久地坐著，任憑涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著自然作響的瀑布聲，張開的山谷，讓瀑布飛流直下??離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們（1）聯(lián)系上下文，解釋加點詞語的意思。白練：遠近聞名：（2）讀文章，完成填空。本文按照順序，從、和“我們”的感受三個方面介紹了黃果樹瀑布，讓我們感受到黃果樹瀑布的和，表達了作者。（3）作者運用生動形象的語言描寫了黃果樹瀑布，請找出一個比喻句，用“______”畫出來比作生動形象的寫出。（4）李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容廬山瀑布，猜一猜下列哪兩句詩是用來稱贊黃果樹瀑布的？A.聲若雷滾撼天地，勢如江翻騰蛟龍。B.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。C.濤頭洶洶雷山傾，江流卻作鏡面平。（5）你一定也游覽過很多美麗或有趣的地方，請選取令你印象深刻的一處，按照一定的順序簡單介紹給大家。9．習作能力我最棒。??不斷地學習新的知識與技能，我們才能漸漸成長?；貞浤阒饾u長大的過程中，學會做哪件事情時給你留下了深刻的印象呢？請你把學做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來吧！??提示：題目自擬，要將事情經(jīng)過寫具體，條理要清楚，書寫要工整。不要出現(xiàn)真實人名、校名和住址等。350字左右。

參考答案1．看拼音寫詞語。měicān美餐suìdào隧道m(xù)énglóng朦朧jǐngjiè警戒māotóuyīng貓頭鷹jùjí聚集róunèn柔嫩huāngmáng慌忙kūlong窟窿xiàngrìkuí向日葵【解答】故答案為：美餐隧道朦朧警戒貓頭鷹聚集柔嫩慌忙窟窿向日葵2．下列選項中，加點字的讀音和書寫均正確的一項是（）A．慰藉（jí）欺侮（wǔ）宮庭石筍 B．油脂（zhī）祈（qí）求分辨黃浦江 C．光暈（yùn）應和（hè）侍侯登陸 D．阻塞（sè）倔（juè）強（jiàng）精神渙發(fā)【解答】A.有誤。“慰藉”的“藉”讀作“jiè”。B.正確。C.有誤。“侍候”的“候”應為“候”。D.有誤?！熬駸òl(fā)”的“煥”應為“煥”。故選：B。3．照樣子加偏旁組詞。甫捕（捕魚）哺（哺育）侖論言論輪車輪肖俏俊俏悄悄悄【解答】故答案為：論言論輪車輪俏俊俏悄悄悄4．將詞語補充完整，并完成填空。高樓大廈依山傍水成千上萬一言不發(fā)彬彬有禮空空如也（1）麗麗總是一言不發(fā)地完成老師布置的任務，沒有人比她更認真了。（2）遠離了高樓大廈的繁華都市，我們來到了一個依山傍水的小村莊。（3）我還能寫出兩個像“空空如也”這樣的詞語：津津有味、栩栩如生【解答】高樓大廈依山傍水成千上萬一言不發(fā)彬彬有禮空空如也（1）一言不發(fā)：一句話也不說。根據(jù)語境選“一言不發(fā)”。（2）高樓大廈：指高聳的樓房。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流、依山傍水”。（3）空空如也：是AABC形式的詞語，據(jù)此仿寫如：津津有味。故答案為：大廈山水成上言發(fā)有禮如也（1）一言不發(fā)；（2）高樓大廈依山傍水；（3）如也津津有味栩栩如生。5．按要求完成句子。（1）納米技術給人類的生活帶來了很多變化。（將陳述句改為反問句）難道納米技術沒有給人類的生活帶來很多變化嗎？（2）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍。（觀察加點詞語，仿寫一個有連續(xù)動作的句子）老師走進教室，放下書本，拿起粉筆，開始上課。（3）讀下面描寫冬天的句子，照樣子寫一寫其他你喜歡的季節(jié)。北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。不一會兒春暖花開，萬物復蘇。嫩綠的小草從地下探出頭來，小燕子從南方飛回來了，河里的水融化了。（4）用學過的修改符號修改下面一段話。（提示：有三處）劇場里，演員們精確的表演，引得觀眾不禁忍不住開懷大笑。散場后，信守承諾的人，是一種很好的品質。”劇場里，演員們精彩的表演，引得觀眾忍不住開懷大笑。散場后，大家討論道：“這個演出是想告訴我們，信守承諾，是一種很好的品質?！薄窘獯稹浚?）考查了陳述句改為反問句。開頭加“難道”，去掉“了”，“句號”改為“問號”。（2）考查了句子仿寫。要求寫一個有連續(xù)動作的句子，放下書本，開始上課。（3）考查了仿寫句子。要求描寫一個季節(jié)，合理即可，萬物復蘇，小燕子從南方飛回來了。（4）考查了修改病句。詞語搭配不當；用詞重復；用詞啰嗦。故答案為：（1）難道納米技術沒有給人類的生活帶來很多變化嗎？（2）老師走進教室，放下書本，開始上課。（3）春暖花開，萬物復蘇，小燕子從南方飛回來了。（4）劇場里，演員們精彩的表演。散場后，信守承諾?！?．課文內容我知道。（1）千百年來，是詩歌帶我們領略世間美好：辛棄疾描繪了“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”的畫面，讓我們認識了一位活潑可愛的農村兒童：王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》一詩中用“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”兩句表明自己高潔的志向與品格；在艾青的筆下，“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”，萬物充滿生機。（2）在這個學期，我們認識了“囊螢夜讀”的車胤，其中“囊”的意思是用口袋裝；車胤“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”這樣的精神令人敬佩，讓我聯(lián)想到另一位古人勤奮讀書的故事——鑿壁偷光。（3）作為新時代的少年，應當奮發(fā)向上，正如《周易》當中說的那樣：“天行健，君子以自強不息”；我想要再制作一個書簽，寫上“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲”兩句格言，勸勉自己珍惜時間，努力學習?！窘獯稹浚?）分別出自宋代辛棄疾的《清平樂?村居》、唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和課文艾青的《綠》。（2）選自文言文《囊螢夜讀》?！澳摇钡囊馑际恰坝每诖b”，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”這樣的精神令人敬佩。（3）“天行健，君子以自強不息”出自《周易》，人應效法天地。“少年不知勤學苦，等到老了才知道讀書太遲了。故答案為：（1）最喜小兒亡賴活潑可愛一片冰心在玉壺集中起來靜靜地交叉；（2）用口袋裝盛數(shù)十螢火以照書；（3）君子以自強不息少年不知勤學苦。7．（3分）口語表達我能行。??你要去車站接一位不認識的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時讓他能夠認出你。（請注意不要出現(xiàn)自己的真實姓名哦?。┌⒁棠茫沂切，是個身高1米5左右的男孩子。我今天戴著黑框眼鏡，穿著一套天藍色的校服，上面印著“實驗二小”四個字。相信您能一眼認出我的。阿姨，車站見?！窘獯稹勘绢}主要是要在電話里里介紹自己，讓別人能夠通過你的介紹認出你。故答案為：??阿姨您好，是個身高1米5左右的男孩子，穿著一套天藍色的校服。相信您能一眼認出我的，車站見。8．閱讀黃果樹瀑布??黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！??剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶??透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。??瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。??黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的??黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。??我們久久地坐著，任憑涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著自然作響的瀑布聲，張開的山谷，讓瀑布飛流直下??離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們（1）聯(lián)系上下文，解釋加點詞語的意思。白練：白色熟絹。在文中指像白絹一樣的瀑布。遠近聞名：名聲傳遍近的和遠的地方。形容名氣很大。（2）讀文章，完成填空。本文按照由遠及近順序，從形態(tài)、聲音和“我們”的感受三個方面介紹了黃果樹瀑布，讓我們感受到黃果樹瀑布的美麗和神奇，表達了作者對大自然以及祖國壯麗山河的喜愛之情。（3）作者運用生動形象的語言描寫了黃果樹瀑布，請找出一個比喻句，用“______”畫出來瀑布比作一匹寬幅白練生動形象的寫出規(guī)模龐大、氣勢非凡。（4）李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容廬山瀑布，猜一猜下列哪兩句詩是用來稱贊黃果樹瀑布的？AA.聲若雷滾撼天地，勢如江翻騰蛟龍。B.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。C.濤頭洶洶雷山傾，江流卻作鏡面平。（5）你一定也游覽過很多美麗或有趣的地方，請選取令你印象深刻的一處，按照一定的順序簡單介紹給大家。一進大門，久違的清新空氣撲面而來，令人心曠神怡。伴隨著鳥叫蟲鳴，我們走向蝴蝶谷。谷外是深不見底的水潭，水猶如碧玉般翠綠。谷內的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。從蝴蝶的世界抽身，我們緩緩地前進，最終到達山頂。站在山頂，一覽山下的風景，飛瀉的瀑布，拔地而起的懸崖，蜿蜒的小河……這一切都給我留下了美好的回憶?！窘獯稹浚?）考查了解釋詞語的意思。白練：白色熟絹。遠近聞名：名聲傳遍近的和遠的地方。（2）考查學生對文章寫作順序及內容的理解。閱讀文章可知，再寫近視水形，真切地受到瀑布的形態(tài)與瀑布的聲音，涼絲絲的，人就像漂浮在一片聲浪之中，也完全沉醉了”可知，從形態(tài)，讓我們感受到黃果樹瀑布的美麗和神奇。表達了作者對大自然以及祖國壯麗山河的喜愛之情。（3）考查了比喻句及作用。描寫瀑布形態(tài)的句子“透過樹的縫隙，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來”是比喻句，生動形象地寫出黃果樹瀑布的規(guī)模龐大。（4）考查了詩句含義的理解。A正確，驟止斷崖跌九重，勢如江翻騰蛟龍”出自辛棄疾《觀瀑布有感》，水流拍打著岸石，在飛濺出的水花有瞬間變成裊裊的白煙，周而復始，C描寫的是錢塘江大潮的奇觀。（5）考查了思維拓展。按照一定的順序簡單介紹自己印象深刻的一處景點。故答案為：（1）白色熟絹。在文中指像白絹一樣的瀑布。形容名氣很大。（2）由遠及近水聲谷底聲音神奇。（3）瀑布一匹寬幅白練、氣勢非凡。（4）A；（5）一