2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案

2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案完成時(shí)間：70分鐘一、直接寫(xiě)出得數(shù)。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。120×3＝41×2＝600×7＝18×5＝60÷2＝500÷5＝84÷4＝2100÷7＝4500÷9＝11×8＝540－60＝3×500＝0×123＝30＋970＝24×5＝9×40＝【答案】360；82；4200；90；30；100；21；300；500；88；480；1500；0；1000；120；360【解析】【詳解】略2.豎式計(jì)算。①23×4＝②350×9＝③706×8＝④971×5＝⑤843×6＝⑥10元－3.2元＝（）元（）角【答案】92；3150；5648；4855；5058；6；8【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與兩位數(shù)的個(gè)位、十位數(shù)字相乘，并將乘得結(jié)果的末位數(shù)字與這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字對(duì)齊。三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位數(shù)字相乘，并將乘得結(jié)果的末位數(shù)字與這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字對(duì)齊。小數(shù)減法，計(jì)算時(shí)將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)減法法則進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要對(duì)齊，差是一位小數(shù)，單位是元的小數(shù)，整數(shù)部分是幾，就表示幾元，小數(shù)部分第一位數(shù)字是幾，那么這個(gè)數(shù)字就表示幾角。【詳解】①23×4＝92

②350×9＝3150

③706×8＝5648

④971×5＝4855

⑤843×6＝5058

⑥10元－3.2元＝6元8角

3.脫式計(jì)算。（第①、②題請(qǐng)簡(jiǎn)算）①592＋176＋208②900－163－437③245－45×4④478＋320÷8⑤630÷9＋72⑥169＋（436－237）⑦9×（15＋155）⑧（541－181）÷6【答案】976；300；65；518；142；368；1530；60【解析】【分析】（1）利用加法交換、結(jié)合律簡(jiǎn)算；（2）利用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；（3）、（4）、（5）沒(méi)有小括號(hào)的加減乘除混合運(yùn)算，先算乘除，再算加減；（6）帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，先算括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的加法；（7）、（8）帶小括號(hào)的加減乘除混合運(yùn)算，先算括號(hào)里的算式，再算括號(hào)外的算式?！驹斀狻竣?92＋176＋208＝592＋208＋176＝800＋176＝976②900－163－437＝900－（163＋437）＝900－600＝300③245－45×4＝245－180＝65④478＋320÷8＝478＋40＝518⑤630÷9＋72＝70＋72＝142⑥169＋（436－237）＝169＋199＝368⑦9×（15＋155）＝9×170＝1530⑧（541－181）÷6＝360÷6＝60四、填空。4.20.02讀作：（）零點(diǎn)一六寫(xiě)作：（）【答案】①.二十點(diǎn)零二②.0.16【解析】【分析】讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分從左往右依次讀出數(shù)字即可；寫(xiě)小數(shù)時(shí)，先寫(xiě)整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)“.”，小數(shù)部分依次將數(shù)字寫(xiě)出。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，20.02讀作二十點(diǎn)零二，零點(diǎn)一六寫(xiě)作0.16。5.今年（2024年）是（）年（填“平”或“閏”），全年有（）天。【答案】①.閏②.366【解析】【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。平年有365天，閏年有366天。據(jù)此解答。【詳解】2024÷4＝506今年（2024年）是閏年，全年有366天。6.2023年3月1日前一天是（）月（）日，一年中與3月天數(shù)相同的月份還有（）【答案】①.2②.28③.1月、5月、7月、8月、10月、12月【解析】【分析】2023年3月1日前一天是2月的最后一天，因此用2023除以4，沒(méi)有余數(shù)就是閏年，閏年2月份有29天，有余數(shù)就是平年，平年2月份有28天，依此計(jì)算并填空即可；根據(jù)對(duì)年、月、日的認(rèn)識(shí)可知，1年有12個(gè)月，其中：大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，有4月、6月、9月、11月，平年2月28天，閏年2月29天，據(jù)此解答。【詳解】2023÷4＝505……3，即2023年是平年；則2023年3月1日前一天是2月28日。3月份有31天，和它天數(shù)相同的月份還有：1月、5月、7月、8月、10月、12月。7.2日＝（）時(shí)3.89米＝（）米（）分米（）厘米24個(gè)月＝（）年5元6分＝（）元【答案】①.48②.3③.8④.9⑤.2⑥.5.06【解析】【分析】第1題，根據(jù)1天＝24小時(shí)，2天就是2個(gè)24小時(shí)，24乘2即可解答；第2題，因1米＝10分米，1分米＝10厘米，以米為單位的小數(shù)，整數(shù)部分的數(shù)字表示幾米，小數(shù)部分第一位的數(shù)字表示幾分米，小數(shù)部分第二位的數(shù)字表示幾厘米；第3題，一年有12個(gè)月，2個(gè)12即為24，所以24個(gè)月就是2年；第4題，1分＝0.01元，6分＝0.06元，由此可知5元6分是5.06元?！驹斀狻?4×2＝48（小時(shí)），2日＝48時(shí)；3.89米＝3米8分米9厘米；2個(gè)12是24，所以24個(gè)月＝2年；5元6分＝5.06元。8.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。3.20元（）3元2角514＋89（）514＋9870×21（）20×71320－74（）310－64【答案】①.＝②.＜③.＞④.＝【解析】【分析】第1題，根據(jù)1角＝0.1元，2角＝0.2元，那么3元2角即為3.2元；第2題，兩邊的式子都是加法式子，其中有1個(gè)加數(shù)都是514，比較另一個(gè)加數(shù)，另一個(gè)加數(shù)大的這個(gè)式子的結(jié)果就大；第3、4題，分別計(jì)算出兩個(gè)算式的得數(shù)，再比較；【詳解】3.20元＝3元2角；89＜98，514＋89＜514＋98；70×21＝147020×71＝14201470＞142070×21＞20×71；320－74＝246310－64＝246320－74＝310－649.5乘129與73的差，積是多少？正確的列式為（）?！敬鸢浮?×（129－73）【解析】【分析】根據(jù)題意可知，此題是先算減法，再算乘法，根據(jù)混合運(yùn)算的計(jì)算順序列式并計(jì)算即可?；旌线\(yùn)算的計(jì)算順序是：先算乘、除法，再算加、減法，有括號(hào)時(shí)應(yīng)先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的，依此解答?！驹斀狻?×（129－73）＝5×56＝280所以正確的列式為：5×（129－73）。10.要使1□9×7的積是四位數(shù)，□里最小應(yīng)填（）。【答案】4【解析】【分析】139×7＝973，149×7＝1043，所以要使1□9×7的積是四位數(shù)，□里最小應(yīng)填4?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，□里最小應(yīng)填4。11.把分步算式15＋24＝39和39÷3＝13合并成一個(gè)綜合算式是（）?！敬鸢浮浚?5+24）÷3【解析】【分析】先用15加上24求出和，再用求出的和除以3求出商，因此此題是先算加法，再算除法，需要加括號(hào)來(lái)改變運(yùn)算順序；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?5＋24）÷3＝39÷3＝13把15＋24＝39，39÷3＝13合并成一個(gè)綜合算式是：（15＋24）÷3＝13。12.如圖是淘氣星期日的作息時(shí)間表。（1）早上9：30，淘氣在（）。（2）淘氣在公園玩了（）小時(shí)（）分鐘。（3）淘氣下午2時(shí)開(kāi)始打網(wǎng)球，打了1小時(shí)30分鐘，請(qǐng)用24時(shí)記時(shí)法把上圖括號(hào)補(bǔ)充完整?！敬鸢浮浚?）看書(shū)；（2）2；30（3）見(jiàn)詳解【解析】【分析】（1）觀察題圖找到該時(shí)刻在那個(gè)時(shí)間段內(nèi)即可解答；（2）根據(jù)結(jié)束時(shí)刻－開(kāi)始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間，代入數(shù)據(jù)，即可求出淘氣在公園玩了多長(zhǎng)時(shí)間；（3）普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；據(jù)此將普通計(jì)時(shí)改寫(xiě)成24時(shí)計(jì)時(shí)法；根據(jù)起點(diǎn)時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間＝終點(diǎn)時(shí)間，據(jù)此求出打網(wǎng)球結(jié)束時(shí)間；據(jù)此解答。【詳解】（1）早上9：30，淘氣在（看書(shū)）。（2）12：30－10：00＝2小時(shí)30分鐘即淘氣在公園玩了（2）小時(shí)（30）分鐘。（3）普通計(jì)下午2時(shí)改寫(xiě)成24時(shí)計(jì)時(shí)法：2時(shí)＋12時(shí)＝14（時(shí)）14時(shí)也就是14：0014：00＋1小時(shí)30分鐘＝15：3013.一支鋼筆4元，買12支鋼筆共多少元？如圖箭頭所指的那一步是在求（）只鋼筆的價(jià)錢。【答案】10【解析】【分析】一支鋼筆4元，12乘4即為12支鋼筆的總價(jià)，豎式中所指的4是十位數(shù)字1與4的積，這個(gè)4表示4個(gè)十，是在求10支鋼筆的總價(jià)?！驹斀狻咳鐖D箭頭所指的那一步是在求10支鋼筆的價(jià)錢。14.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。【答案】36【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)，即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米。【詳解】（10＋8）×2＝18×2＝36（厘米）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米。15.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，它的邊長(zhǎng)是_____厘米?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，用周長(zhǎng)除以4即可求出它的邊長(zhǎng)。由此解答?！驹斀狻?4÷4＝6（厘米）【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用。16.楊樹(shù)有35棵，柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)棵樹(shù)的3倍，松樹(shù)的棵樹(shù)是柳樹(shù)棵樹(shù)的2倍。明明列式：35×（3×2），他第一步算的是（），第二步算的是（）。（請(qǐng)?zhí)顔?wèn)題）【答案】①.松樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)棵數(shù)的幾倍②.一共有多少棵松樹(shù)【解析】【分析】有小括號(hào)時(shí)，要先算小括號(hào)里的數(shù)，因此先算的是3乘2，用的是楊樹(shù)棵數(shù)的3倍再乘2，算的是松樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)棵數(shù)的幾倍，接著再用楊樹(shù)的棵數(shù)35乘（3×2）的積，算的是一共有多少棵松樹(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，他第一步算的是松樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)棵數(shù)的幾倍，第二步算的是一共有多少棵松樹(shù)。17.如圖，六個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形組成了一個(gè)長(zhǎng)方形，小敏拿走了一個(gè)正方形后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)圖形的周長(zhǎng)增加了。小敏拿走的正方形可能是（）號(hào)，整個(gè)圖形的周長(zhǎng)增加了（）厘米?！敬鸢浮竣?②或⑤②.8【解析】【分析】將這個(gè)長(zhǎng)方形4個(gè)角的小正方形拿走任意一個(gè)，所得圖形的周長(zhǎng)與原圖形周長(zhǎng)相等，只有拿走的是第1行中間的或第2行中間的小正方形，所得圖形的周長(zhǎng)才會(huì)發(fā)生變化，若拿走的是②號(hào)，那么長(zhǎng)方形中間缺一塊，將缺的那一塊水平的線段向上平移，那么此時(shí)圖形的周長(zhǎng)就是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)加2個(gè)4厘米，即周長(zhǎng)增加8厘米，當(dāng)拿走的是⑤號(hào)，將缺的那一塊水平的線段向下平移，那么此時(shí)圖形的周長(zhǎng)就是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)加2個(gè)4厘米，即周長(zhǎng)增加8厘米，據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻?＋4＝8（厘米）小敏拿走的正方形可能是②或⑤號(hào)，整個(gè)圖形的周長(zhǎng)增加了8厘米。18.在一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形中，剪最大的正方形，最多可以剪掉（）個(gè)正方形，剩下的圖形周長(zhǎng)是（）厘米。（請(qǐng)?jiān)囍诜娇蛑挟?huà)出示意圖）畫(huà)圖：

【答案】2；12；圖見(jiàn)詳解【解析】【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是4厘米，能剪的正方形邊長(zhǎng)最大是4厘米，且能剪2個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，余下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，10減4再減4，求出這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是2厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，根據(jù)周長(zhǎng)公式：（長(zhǎng)＋寬）×2，先求出2與4的和，再乘2即可求出周長(zhǎng)。詳解】10－4×2＝10－8＝2（厘米）（2＋4）×2＝6×2＝12（厘米）在一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形中，剪最大的正方形，最多可以剪掉2個(gè)正方形，剩下的圖形周長(zhǎng)是12厘米。五、選擇。（將正確答案的字母填在括號(hào)里）19.學(xué)校組織六個(gè)年級(jí)的同學(xué)去參觀博物館，其中參觀人數(shù)最多的年級(jí)有208人，參觀人數(shù)最少的年級(jí)有165人，這個(gè)學(xué)校去參觀博物館的總?cè)藬?shù)可能（）。A.少于900人 B.多于1300人 C.在900人到1300人之間【答案】C【解析】【分析】已知參觀博物館人數(shù)最多的年級(jí)有208人，人數(shù)最少的年級(jí)有165人，總共有六個(gè)年級(jí)，此處假設(shè)一個(gè)年級(jí)的人數(shù)最多是208人，剩下五個(gè)年級(jí)的人數(shù)都是165人，據(jù)此可以求出人數(shù)最少的情況，從而進(jìn)行判斷即可。【詳解】結(jié)合分析可知，當(dāng)5個(gè)年級(jí)的人數(shù)是165人，一個(gè)年級(jí)的人數(shù)是208人時(shí)，參觀人數(shù)有：165×5＋208＝825＋208＝1033（人）人數(shù)大于1000人，在900人到1300人之間故答案選：C20.莉莉給一本密碼日記本設(shè)置兩位數(shù)的密碼，密碼的第一位是一個(gè)字母，第二位是一個(gè)數(shù)字。字母是A、B中的任意一個(gè)，數(shù)字是1、2、3中的任意一個(gè)，莉莉最多能設(shè)置（）種不同的密碼。A.6 B.8 C.9【答案】A【解析】【分析】有兩個(gè)字母，每一個(gè)字母可搭配3個(gè)數(shù)字中的一個(gè)，即一個(gè)字母有3種搭配，那么兩個(gè)字母有（2×3）種搭配。【詳解】根據(jù)分析可知，2×3＝6（種）因此，莉莉最多能設(shè)置6種不同密碼。故答案為：A21.下面三種計(jì)算12×4的方法中，和其他兩種思路不同的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】A．兩位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)乘兩位數(shù)的個(gè)位，再用一位數(shù)乘兩位數(shù)的十位，與哪一位相乘，積就寫(xiě)在哪一位下面，即將12拆分為10加2，然后分別與4相乘；B．將12拆分乘6乘2，最后再乘4；C．兩個(gè)方框合起來(lái)看時(shí)橫著有12個(gè)小圓點(diǎn)，豎著有4個(gè)小圓點(diǎn)，一共有（12×4）個(gè)小圓點(diǎn)；左邊方框橫著有10個(gè)小圓點(diǎn)，豎著有4個(gè)小圓點(diǎn)，一共有（10×4）個(gè)小圓點(diǎn)，右邊方框橫著有2個(gè)小圓點(diǎn)，豎著有4個(gè)小圓點(diǎn)，一共有（2×4）個(gè)小圓點(diǎn)，合起來(lái)一共有（10×4＋2×4）個(gè)小圓點(diǎn)。逐個(gè)選項(xiàng)分析比較即可?！驹斀狻緼．兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算是將12拆分為10加2，然后分別與4相乘的，即12×4＝10×4＋2×4；B．將12拆分乘6乘2，最后再乘4，即12×4＝6×2×4；C．兩個(gè)方框合起來(lái)看時(shí)小圓點(diǎn)的數(shù)量為（12×4）個(gè)小圓點(diǎn)；方框?qū)M排的12個(gè)小圓點(diǎn)拆分為10加2，即左邊一共有（10×4）個(gè)小圓點(diǎn)，右邊一共有（2×4）個(gè)小圓點(diǎn)，合起來(lái)就是（10×4＋2×4）個(gè)小圓點(diǎn)。顯然，選項(xiàng)A和C都是將12拆分為10加2來(lái)計(jì)算的，而選項(xiàng)B是將12拆分為6乘2來(lái)計(jì)算的，與其他兩種思路不同。故答案為：B22.淘氣去看電影，電影開(kāi)場(chǎng)時(shí)間是19：55，歷時(shí)2小時(shí)10分，電影結(jié)束時(shí)間是（）。A.晚上9：05 B.晚上10：05 C.晚上9：45【答案】B【解析】【分析】結(jié)束時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，計(jì)算后再轉(zhuǎn)化為普通計(jì)時(shí)法即可?！驹斀狻?9時(shí)55分＋2小時(shí)10分＝22時(shí)05分電影結(jié)束時(shí)間是22：05，即晚上10：05結(jié)束。故答案為：B23.把兩個(gè)邊長(zhǎng)5cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。下面說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)正方形周長(zhǎng)是5×4＝20（厘米），拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)就是20×2＝40（厘米）。B.一個(gè)正方形周長(zhǎng)是20厘米，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是20×2－5＝35（厘米）。C.拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相當(dāng)于6條正方形的邊長(zhǎng)之和。【答案】C【解析】【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4；兩個(gè)邊長(zhǎng)5cm的正方形的周長(zhǎng)是8個(gè)5cm的和；將兩個(gè)邊長(zhǎng)5cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2個(gè)5cm的和，寬是1個(gè)5cm，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6個(gè)5cm的和；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意：正方形的周長(zhǎng)：5×4＝20（厘米）拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（5＋5＋5）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）A．一個(gè)正方形周長(zhǎng)是20厘米，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是30厘米；原題說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B．一個(gè)正方形周長(zhǎng)是20厘米；兩個(gè)邊長(zhǎng)5cm的正方形的周長(zhǎng)是8個(gè)5cm的和，拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6個(gè)5cm的和，即拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20×2－5－5＝30（厘米）。原題說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C．拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2個(gè)5cm的和，寬是1個(gè)5cm，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6個(gè)5cm之和，即拼成長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相當(dāng)于6條正方形的邊長(zhǎng)的和；原題說(shuō)法正確，符合題意；故答案為：C24.陽(yáng)光小區(qū)有2棟居民樓，每棟居民樓有4個(gè)單元，每個(gè)單元有16戶居民，小區(qū)共有多少戶居民？先算“一棟有多少戶居民？”的算式是（）。A.16×（2×4） B.4×2×16 C.16×4×2【答案】C【解析】【分析】A．有小括號(hào)時(shí)要先算小括號(hào)里面的，即先算2×4，這里先算的是2棟居民樓一共有幾個(gè)單元；B．該算式要從左往右計(jì)算，即先算4×2，這里先算的是2棟居民樓一共有幾個(gè)單元；C．該算式要從左往右計(jì)算，即先算16×4，這里先算的是一棟有多少戶居民。逐個(gè)分析后對(duì)比選擇即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，A．有小括號(hào)時(shí)要先算小括號(hào)里面的，即先算2×4，先算的是2棟居民樓一共有幾個(gè)單元；B．該算式要從左往右計(jì)算，即先算4×2，先算的是2棟居民樓一共有幾個(gè)單元；C．該算式要從左往右計(jì)算，即先算16×4，先算的是一棟有多少戶居民。只有C選項(xiàng)先算一棟有多少戶居民。故答案為：C六、觀察物體。25.下邊的四張照片分別是幾號(hào)同學(xué)拍攝的，把序號(hào)填在照片下面的括號(hào)里。（）（）（）（）【答案】①.①②.④③.②④.③【解析】【分析】觀察圖可知，下面四張圖片從左到右依次是從左面、正面、后面、右面拍攝?！驹斀狻坑煞治鲋?，這四張照片分別是①號(hào)、④號(hào)、②號(hào)、③號(hào)這幾位同學(xué)拍攝。七、計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。26.計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)?！敬鸢浮?0分米【解析】【分析】圍成封閉圖形一周的長(zhǎng)度，叫圖形的周長(zhǎng)。題圖中邊的長(zhǎng)度已知，因此將5條邊的長(zhǎng)度相加即可解答。【詳解】4＋4＋4＋4＋4＝4×5＝20（分米）27.計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。【答案】65cm【解析】【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做周長(zhǎng)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?1＋19＋25＝40＋25＝65（cm）28.看圖列綜合算式，不計(jì)算。列式：_________________________【答案】54×5＋530【解析】【分析】根據(jù)圖示，每天修54米，已經(jīng)修了5天，還剩530米沒(méi)有修，求這條公路長(zhǎng)多少米？用每天修的米數(shù)乘修的天數(shù)，再加上還剩下沒(méi)有修的米數(shù)，列式解答即可?！驹斀狻坑妹刻煨薜拿讛?shù)乘修的天數(shù)，再加上還剩下沒(méi)有修的米數(shù)，列式為：54×5＋530。九、解決問(wèn)題。29.運(yùn)動(dòng)會(huì)要分班進(jìn)行隊(duì)列表演，三年級(jí)一班有男生24人，女生18人，如果每6人站一排，可以站多少排？（先填空，再解答）想：從信息入手，已知（）和（），可以先求出（）?！敬鸢浮磕猩藬?shù)；女生人數(shù)；班級(jí)總?cè)藬?shù)；7排【解析】【分析】根據(jù)題意可知，男生的人數(shù)和女生的人數(shù)是已知的，所以可先求出班級(jí)總?cè)藬?shù)。用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，即可求出班級(jí)總?cè)藬?shù)，再除以6，即可解答?！驹斀狻坑煞治鲋?，已知男生的人數(shù)和女生的人數(shù)，可以先求出總?cè)藬?shù)。（24＋18）÷6＝42÷6＝7（排）答：可以站7排。30.小麗在文具店里花了25.5元買了一支鋼筆，又花了36元買了4本筆記本。一支鋼筆比一本筆記本貴多少元？【答案】16.5元【解析】【分析】先用36除以4算出一本筆記本的價(jià)錢，再用一支鋼筆的價(jià)錢減去一本筆記本的價(jià)錢即可。【詳解】36÷4＝9（元）25.5－9＝16.5（元）答：一支鋼筆比一本筆記本貴16.5元31.學(xué)校組織三年級(jí)的全體同學(xué)去文化劇場(chǎng)看童話劇，文化劇場(chǎng)樓上有138個(gè)座位，樓下有246個(gè)座位。如果三年級(jí)共有398名學(xué)生，文化劇場(chǎng)的座位夠嗎？還差了（或空出）多少個(gè)座位？【答案】不夠；差14個(gè)【解析】【分析】把樓上樓下的空位加起來(lái)算出一共有幾個(gè)空位，再用空位數(shù)量與學(xué)生人數(shù)比較，最后用空位數(shù)量