2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊語文期末試題及答案

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊語文期末試題及答案1．我會(huì)在語境中根據(jù)拼音寫詞語。??2023年9月，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州成功舉辦。杭州是一座fēngjǐngyōuměi、人杰地靈的歷史文化名城。這座chōngmǎn魅力的城市張開shuāngbì喜迎八方來客。??冬天，寒風(fēng)陣陣，雪花fēiwǔ，馬路上來來往往的行人，都把自己裹得yányánshishi的。jiāowài的樹林里，鳥兒們收起chìbǎng，躲進(jìn)了wēnnuǎn的鳥巢。孩子們已經(jīng)fàngjià了，往日熱鬧的校園變得jìngqiāoqiāo的。2．梳理與探究：我能看圖猜成語，并按要求填空。①百百②一知③豐登④吊膽⑤牙爪⑥目瞪??我發(fā)現(xiàn)第二行的成語都和（心情□身體部位□）有關(guān)，我還能再寫一個(gè)。（請?jiān)谡_選項(xiàng)的□里打上“√”）3．我會(huì)在正確的讀音或字詞上打“√”。①晚餐，媽媽燒了一桌香噴噴（pēnpèn）的飯菜，有西湖醋魚，有西紅柿炒雞蛋，還有噴（pēnpèn）香的烤鵝。②童話妙不可言。紅頭躲在草堆里默不（做作）聲，卻經(jīng)歷了一場特別的冒險(xiǎn)；螞蟻隊(duì)長面對(duì)（誘秀）人的奶酪，遵守紀(jì)律不動(dòng)搖……4．①我不認(rèn)識(shí)“瞟”字，但是根據(jù)它的偏旁，我猜測它的意思是（）A．票據(jù) B．斜著眼睛看 C．同“漂”。②下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的是（）A．清晨，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在樹上歡快地唱著歌。 B．夜空中，無數(shù)的星星在眨眼，亮著閃閃發(fā)光的光芒。 C．一見到老師走進(jìn)教室，那幾個(gè)孩子馬上一本正經(jīng)起來。5．我可以照樣子把句子寫得更生動(dòng)。例：媽媽忙活了一整天，累得上氣不接下氣。??天氣十分炎熱，弟弟熱得。根據(jù)提示，寫一份正確又美觀的作品，我會(huì)把缺失的詩句補(bǔ)充好。閱讀與鑒賞7．我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。??這一學(xué)期，我跟著課本去旅行，領(lǐng)略了祖國山河的壯美。這里有“天門中斷楚江開，”的雄奇壯觀；有洞庭湖“，潭面無風(fēng)鏡未磨”的水月交融。在旅行中，我們也傾聽著大自然的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都起來，合奏出一首雄偉的樂曲。??這一學(xué)期，我們還從名言中讀懂了許多道理。從“仁者愛人，”中，我們明白了要尊重他人；從“，泰山移”中，我們懂得要團(tuán)結(jié)協(xié)作；從“，無理寸步難行”中，我們理解了無論做什么事，都要以理服人。8．閱讀。美麗的南沙群島??①傳說仙女下凡時(shí)，在遼闊的中國海上撒下了一串串珍珠，這就是南沙群島。兩百多座島嶼、礁盤星羅棋布，散落在祖國的南海上。??②南沙是個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠（fěicuì）。遠(yuǎn)望水天相連，碧海藍(lán)天，蔚（wèi）為壯觀。俯瞰（kàn）清澈明亮的海水，千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，組成一座座海底花園。龍蝦、燕魚、海龜……不計(jì)其數(shù)的海底生物穿梭其間，令人目不暇（xiá）接。??③。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)（yùn）藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭（jié）的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。（1）聯(lián)系上下文，我能理解“星羅棋布”的意思。A.島嶼、礁盤像星星那樣多。B.島嶼、礁盤像棋子那樣分布廣。C.形容南沙群島數(shù)量很多，分布很廣。（2）“天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠?！蔽闹邪烟毂茸?，把比作翡翠。讀著這句話，我仿佛看到的畫面。（3）讀第2自然段，我會(huì)摘錄描寫景物的關(guān)鍵詞語，讀懂“南沙是個(gè)迷人的世界”。（4）第3自然段開頭缺少了一個(gè)關(guān)鍵句，我覺得下列最合適的是。A.南沙風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。B.南沙資源豐富，是一座巨大的藍(lán)色寶庫。C.南沙是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。9．閱讀。愛唱歌的方頭蟋蟀??①清晨，方頭蟋蟀來到樹林里，“噓——噓——”它打開嗓子，練習(xí)自己創(chuàng)作的“神曲”，只不過這首曲子目前還沒有機(jī)會(huì)唱給別人聽。??②這時(shí)，兩只蜜蜂有說有笑地從方頭蟋蟀頭上飛過，方頭蟋蟀連忙打招呼：“嗨！蜜蜂兄弟，早上好！你們能停下來聽我唱首歌嗎？”??③兩只蜜蜂望了望方頭蟋蟀說：“不好意思，我們要去采蜜呢！”??④方頭蟋蟀有點(diǎn)納悶，它想，蜜蜂兄弟的確一天到晚都忙碌著的。??⑤蜜蜂飛走后，有三只螞蟻急急忙忙地從方頭蟋蟀身邊經(jīng)過。??⑥“早啊，螞蟻兄弟！”方頭蟋蟀問，“你們能夠聽我唱首歌嗎？”??⑦“啊！真是不好意思。我們得趕去搬食物呢！”??⑧方頭蟋蟀有點(diǎn)委屈，可它又想，螞蟻兄弟家里有那么多兄弟，還等著它們的早餐呢。??⑨三只螞蟻?zhàn)吆?，樹上飛來一只報(bào)信鳥。??⑩“早呀，報(bào)信鳥！你能聽我唱首歌嗎？”（讀到這里，我預(yù)測報(bào)信鳥會(huì)說：，我的依據(jù)是：）???方頭蟋蟀很沮喪，自己練習(xí)了好久的“神曲”，沒法展示給大家。???“早呀，方頭蟋蟀！你怎么不開心呀？”一只大橘貓迎面走來。???“我只想唱首歌給大家聽，可是它們沒有時(shí)間聽……”???“沒有聽眾，你還可以唱給自己聽！”大橘貓拍了拍蟋蟀的肩膀，就釣魚去了。第一種結(jié)局??方頭蟋蟀看著大橘貓離去的背影，自言自語道：“誰都不愿意停下來聽我唱歌，我的創(chuàng)作有什么意義呢？”說著，它流下了傷心的淚水。第二種結(jié)局??方頭蟋蟀看著大橘貓離去的背影，恍然大悟：“對(duì)啊，我可以唱給自己聽！”想到這里，它不由地高興起來。（1）讀故事，預(yù)測情節(jié)，我會(huì)把自己的預(yù)測內(nèi)容和依據(jù)填在橫線上。（2）“我只想唱首歌給大家聽，可是它們沒有時(shí)間聽……”讀劃線句子，我覺得此時(shí)方頭蟋蟀的心情可能是的，語速要讀得。A.開心快B生氣慢C傷心慢（3）我從小動(dòng)物們的不同回答中，體會(huì)到方頭蟋蟀的心情變化。你們能停下來聽我唱首歌嗎？搬食物去釣魚納悶沮喪（4）故事的結(jié)局可能會(huì)是怎樣？??我選擇第種結(jié)局，理由是。10．讀書吧。（1）冬冬喜歡讀童話故事，他制作了三張童話人物卡，有錯(cuò)誤的是（2）童話閱讀中，冬冬覺得《小意達(dá)的花》這個(gè)童話故事很奇妙。理由是小意達(dá)的花沒有精神，原因竟然是花兒們晚上在盡情舞蹈。目錄□丑小鴨□堅(jiān)定的錫兵□拇指姑娘□小意達(dá)的花兒□野天鵝□楓樹□蝸牛和玫瑰樹……我也來推薦一個(gè)奇妙的童話故事，可以從左邊目錄里選擇，也可以自己推薦。推薦故事：《》奇妙之處：11．表達(dá)與交流??同學(xué)們，課堂上發(fā)生過許多有意思的事情：??◎語文課上，我們編童話、演童話，真有意思！??◎科學(xué)課上，我們做了“熱氣球”，真有意思！??◎體育課上，我們玩了輪胎接力的游戲，真有意思！……??請以“____課真有意思”為題，選擇一件發(fā)生在課堂上的事情寫下來。要求：語句通順，意思清楚。

參考答案與試題解析：1．【解答】故答案為：風(fēng)景優(yōu)美充滿雙臂飛舞嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)郊外翅膀溫暖放假靜悄悄2．【解答】①百發(fā)百中②一葉知秋③五谷豐登④提心吊膽⑤張牙舞爪⑥目瞪口呆第二行的成語和身體部位有關(guān)，這樣的詞語還有：眉開眼笑。故答案為：①發(fā)中②葉秋③五谷④提心⑤張舞⑥口呆3．【解答】①噴：讀“pēn”時(shí)，意思是液體、氣體等急遽涌射。讀“pèn”時(shí)，意思是氣味濃。故讀音依次為：pēn、pèn。②默不作聲：意為沉默不說一句話。選“作”。誘人：使人看了還想看的，吸引人的。選“誘”。故答案為：①pēnpèn；②作誘。4．【解答】瞟：部首是“目”，與“眼睛”有關(guān)，意思是：斜著眼睛看。故選：B。．【解答】A.成群結(jié)隊(duì)：指眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。與語境相符。B.閃閃發(fā)光：形容物體會(huì)發(fā)光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射陽光而像在發(fā)出光芒一樣。與語境不相符。C.一本正經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。與語境相符。故選：B。5．【解答】例句形式為“……得……”，仿寫時(shí)注意。故答案為：像熱鍋上的螞蟻6．【解答】《山行》的作者是唐代詩人杜牧。原詩為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。注意“徑”“斜”“霜”的書寫。故答案為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜霜葉紅于二月花。7．【解答】依次出自唐代李白的《望天門山》，唐代劉禹錫的《望洞庭》，課文《大自然的聲音》?！叭收邜廴?，有禮者敬人”意思是：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人?！比诵凝R，泰山移“意思是形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量?！坝欣碜弑樘煜?，無理寸步難行”的意思是：憑理辦事，走到哪里都行得通；不講道理，就會(huì)處處碰壁。故答案為：碧水東流至此回湖光秋月兩相和輕輕柔柔溫柔激動(dòng)；有禮者敬人人心齊有理走遍天下。8．【解答】（1）考查詞語的意思?！靶橇_棋布”意思是像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多，分布廣。這里形容南沙群島的島嶼數(shù)量多而廣，像群星羅列，又像棋子分布在廣闊的海域。故選C。（2）考查了句子理解與賞析。句子“天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡（fěi）翠”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把天比作一片藍(lán)玉，把海比作翡翠。讀著這句話，我仿佛看到南沙群島的天藍(lán)藍(lán)的，海綠綠的。（3）考查提取文章信息的能力。根據(jù)文中句子“遠(yuǎn)望水天相連，碧海藍(lán)天，蔚（wèi）為壯觀。俯瞰（kàn）清澈明亮的海水，千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，組成一座座海底花園。龍蝦、燕魚、海龜……不計(jì)其數(shù)的海底生物穿梭其間，令人目不暇（xiá）接?！笨芍鸢?。（4）考查了找關(guān)鍵句?？疾榱藢?duì)中心句的理解。第③段主要寫了南沙群島的物產(chǎn)非常豐富。故第③段的開頭句子可以是：南沙資源豐富，是一座巨大的藍(lán)色寶庫。故選B。故答案為：（1）C；（2）一片藍(lán)玉海南沙群島的天藍(lán)的像藍(lán)玉，海綠的像翡翠；（3）遠(yuǎn)望：水天相連碧海藍(lán)天蔚為壯觀；俯瞰：海水：清澈明亮；珊瑚：千姿百態(tài)絢麗多彩；海底生物：不計(jì)其數(shù)令人目不暇（xiá）接；（4）B。9．【解答】（1）考查了內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“方頭蟋蟀很沮喪，自己練習(xí)了好久的‘神曲’，沒法展示給大家。”可知答案。（2）考查了朗讀。根據(jù)“方頭蟋蟀很沮喪”可知蟋蟀當(dāng)時(shí)很傷心，應(yīng)該用慢的語速朗讀。（3）考查了內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“不好意思，我們要去采蜜呢！”“方頭蟋蟀有點(diǎn)委屈，可它又想，螞蟻兄弟家里有那么多兄弟，還等著它們的早餐呢?！薄安缓靡馑?，我得趕去送信了。”“想到這里，它不由地高興起來。”可知答案。（4）考查了拓展訓(xùn)練。根據(jù)自己的積累和短文內(nèi)容進(jìn)行回答，例如，選擇第二種結(jié)局，理由是蟋蟀從大橘貓的話中明白了自己可以唱給自己聽，自己是自己的觀眾，自己享受的是唱歌的過程。故答案為：（1）不好意思，我得趕去送信了。（2）傷心慢；（3）不好意思，我們要去采蜜呢！委屈不好意思，我得趕去送信了高興；（4）二蟋蟀從大橘貓的話中明白了自己可以唱給自己聽，自己是自己的觀眾，自己享受的是唱歌的過程。10．【解答】（1）A、C正確。B.有誤，《稻草人》講述了稻草人在田地里保護(hù)莊稼的經(jīng)歷和他所經(jīng)歷的各種情感變化。主要人物：稻草人。性格：忠誠、勤奮、樸實(shí)、堅(jiān)韌、無私、樂觀、守望和勇敢。（2）《丑小鴨》主要講述一只在外人眼中相貌平平、遭到排斥的小鴨子，通過不懈的努力和對(duì)美的追求，最終蛻變?yōu)槊利惖奶禊Z的故事。故答案為：（1）B；（2）丑小鴨一只在外人眼中相貌平平、遭到排斥的小鴨子，通過不懈的努力和對(duì)美的追求，最終蛻變?yōu)槊利惖奶禊Z。11．【解答】范文：這堂課真有意思這是一堂有趣的課。一上課，王老師在黑板上畫了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問聲中