2021年北京西城區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案部編版(A卷)

2021年北京西城區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案部編版(A卷)選擇題。選擇正確的答案：1.“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是（）。A.zhē B.zhé C.shé【答案】B【解析】【詳解】漢字“折”，有shé，zhé，zhē三個讀音，讀作“zhē”時表示翻轉(zhuǎn)，倒騰的意思。讀作“zhé”時有斷，弄斷或彎轉(zhuǎn)，屈曲等意義。作“shé”音時則表示“斷”、“虧損”等意思。另外也可作姓氏，讀作“shé”。句子解釋“看那道路兩邊的李樹結(jié)子過多壓折了枝頭”所以，這里的讀音為“zhé”表示“斷”。2.《王戎不取道旁李》給你的啟示是（）A.無論在什么情況下，都要學(xué)會先人后己。B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。C.無論做什么事,都要學(xué)會觀察,善于思考?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文內(nèi)容，比較判斷正誤。3.下列屬于“雅人四好”的是()A.筆墨紙硯 B.琴棋書畫C.梅蘭竹菊 D.望聞問切【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。A筆墨紙硯屬于文房四寶。C中梅蘭竹菊屬于花中四君子。D中望聞問切屬于看病最基礎(chǔ)的四步。所以正確答案為B。4.“她忐忑不安地想：‘他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……’”文中省略號表示（

）A.表明心理活動的時斷時續(xù)；B.表示省略遞增的次數(shù)：C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；D.表示語意的跳躍?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】考查對標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用和作用的辨析。結(jié)合“……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……”來看出自《窮人》中對桑娜的心理描寫，這部分出于人物緊張害怕所出現(xiàn)的獨(dú)白，所以表示斷斷續(xù)續(xù)，選擇A。5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.小敏的課外活動豐富多彩，每天放學(xué)后不是到圖書館看書，就是參加科技小組的活動。B.我和張平是好朋友，暑假里因為我到她家去玩，所以她到我家來做作業(yè)。C.她不但自己工作努力，而且經(jīng)常幫助別人。D.如果我說得不對，就請你給我指出來?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】“因為……所以”表示因果關(guān)系，原句是并列關(guān)系，改為“不是……就是”。6.下面加點(diǎn)的字注音和字形有誤的一項是（）A.燕山（yān）堅勁（jìn）焚燒 B.暫時（zhàn）碗筷（kuài）憲兵C.嚴(yán)峻（jùn）絞刑（jiǎo）鴻毛 D.赤裸（luǒ）塘瓷碗（táng）收斂【答案】B積累運(yùn)用。7.細(xì)讀課文《冬陽童年駱駝隊》后，回答下面的問題。駱駝咀嚼時是什么樣子的？在文中找出相應(yīng)的語句寫下來。________?！敬鸢浮克鼈兙捉赖臅r候，上牙和下牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查課文內(nèi)容理解與填空《冬陽童年駱駝隊》主要內(nèi)容是講了作者小時候，冬陽時駱駝隊來臨，作者觀察駱駝并學(xué)它吃草，以及問爸爸駝玲的來歷。春天到了，作者又想替駱駝剪毛。駱駝隊又走了，她又追問駱駝隊的去向。表達(dá)了作者對童年的懷戀之情。在文中描寫駱駝咀嚼時樣子的語句為：它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。8.選擇正確的詞語畫上橫線。（1）三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是（驚天動地震天動地鋪天蓋地）的炸藥包爆炸聲。（2）沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火（猛烈劇烈激烈）的阻擊。（3）這位年輕的戰(zhàn)友（不怕不惜寧可）自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有（來不及來得及及時）見一見電燈?！敬鸢浮浚?）震天動地（2）猛烈（3）不惜來得及【解析】【詳解】本題考查近義詞。（1）本題考查近義詞。驚天動地，意思是使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。震天動地，意思是震動了天地。形容聲音或聲勢極大。鋪天蓋地，形容來勢猛，聲勢大，到處都是。讀句子可知炸藥包的爆炸聲只能用震天動地來形容。（2）本題考查近義詞。猛烈，意思是氣勢大，力量大；急劇。劇烈，意思是強(qiáng)烈。激烈，指的是（動作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。讀句子可知形容炮火的力量只能用猛烈。（3）本題考查近義詞。不怕，的意思是不畏懼；不害怕不可怕。不惜，意思為不顧惜，不吝惜寧可，意思是在漢語中表示在權(quán)衡兩方面利害得失后，選擇其中的一面，豈可，難道能夠，寧愿。來不及，意思是因時間短促，無法顧到或趕上來得及，意思是能夠趕上或顧到。及時，意思是即來得及，逢時，謂得到有利時機(jī)。讀句子可知年輕的展示為了孩子們不吝惜犧牲，而他自己卻沒能夠趕上見一見電燈。應(yīng)選擇不惜和來得及。9.下列哪句話沒有圍繞“雨下得真大”的中心寫？（

）A.豆大的雨點(diǎn)打在窗前、瓦上、地上，天地頃刻間掛起了一片珠簾。B.雨水匯成了一條小溪，不停地沖刷著柏油路。C.游客一邊撐著傘，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查圍繞中心句寫句子。中心句是語段中處于中心地位的句子。它起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子，其它句子都是圍繞中心句寫的。C句表示一種并列關(guān)系10.讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》，填空。國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容________，各種知識、各類信息________。人們可以在網(wǎng)上________、________、________，可以和天南海北的朋友________、________；可以在家里聽________，或者在網(wǎng)上________，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家上班、________；甚至還可以________逛“網(wǎng)上商場”，用“________”付款讓商家把東西送到家中……【答案】①.豐富多彩②.無所不有③.讀新聞④.聽音樂⑤.看電影⑥.聊天⑦.游戲⑧.老師上課⑨.查閱資料⑩.開會?.足不出戶?.電子錢包【解析】【分析】【詳解】考查對文章的理解與填空?！镀婷畹膰H互聯(lián)網(wǎng)》：這是一篇介紹現(xiàn)代高科技的說明文。課文通過對國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及與人們關(guān)系的詳細(xì)介紹，讓人們了解到國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處，認(rèn)識到世界的豐富多彩及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家上班、開會；甚至還可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款讓商家把東西送到家中……閱讀理解。閱讀小古文，完成練習(xí)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。11.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。與友期行________

相委而去________12.“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？君：________尊君：________家君：________13.“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）___________________14.通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？__________________15.學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？__________________【答案】11.①.約定②.離開12.①.您

②.你的父親③.我的父親13.君與家君待日中，日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。14.聰慧的孩子15.做人要守信，要知錯就改。【解析】【分析】譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門?！?1題詳解】本題考查文言文字詞的理解。解答此題時要遵循“字不離句”的原則和平時積累的字、詞、句，進(jìn)行分析得出答案。與友期行：和朋友相約同行。期：約定。相委而去：卻丟下別人先離開了。去：離開?！?2題詳解】本題考查字詞的解釋。解答此題時要遵循“字不離句”的原則和平時積累的字、詞、句，進(jìn)行分析得出答案。尊君在不：你的父親在嗎？尊君：你的父親。待君久不至：我父親等了您很久您卻還沒有到。君：您。君與家君待日中：您與我父親約在正午。家君：我的父親。【13題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。文章寫了友人自己遲到，卻責(zé)怪陳太丘不守信用，還當(dāng)著元方的面，罵元方的父親。元方對友人說了一番話，使得友人感到非常的慚愧。在文中形容“友人慚”原因的句子為：君與家君待日中，日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。意思是您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！?4題詳解】本題考查人物形象的分析。文中元方抓住了客人失信、無禮在先，批評對方“無信”“無禮”，維護(hù)父親尊嚴(yán)，令人欽佩。由此可見元方是一個聰敏，懂禮的孩子?！?5題詳解】本題考查文中內(nèi)容的理解與分析。該文章記述了陳元方與來客對話時的場景。通過元方的言行舉止，讓我們知道了要做一個堅持原則的人；通過友人的行為，讓我們知道了知錯就改，而友人又作為一個反面教材告訴我們信用的重要性；通過陳太丘的行為，讓我們知道了要做一個言而有信的人。閱讀課文片段，回答問題。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是()年。這()年里，他（）奔走，曾經(jīng)()路過自己家門口?？墒撬J(rèn)為治水要緊，（）也沒有走進(jìn)家門看一看。禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和()的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了（）的生活。16.回想課文內(nèi)容填空。鯀治水用的（）的方法，沒有成功；他的兒子禹用了（）的方法治理好的洪水。17.根據(jù)課文內(nèi)容將選文中的（）補(bǔ)充完整。18.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）清理水道，使水流暢通。（）（2）從錯誤或失敗中取得的知識。（）19.下面哪個說法是正確？在正確的后面打√，錯誤的后面打×。（1）鯀和禹都是為了造福百姓才去治水的。（）（2）人們常說的“‘三過家門而不入”指的就是大禹治水的故事。（）（3）大禹治水的過程比較順利。（）【答案】16.①.筑壩攔水②.疏導(dǎo)17.十三十三到處三次一次千千萬萬安居樂業(yè)18.①.疏通②.吸取19.①.√②.√③.×閱讀課內(nèi)片段。完成練習(xí)。①同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！②書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。③因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：④讀書好，多讀書，讀好書。20.第①段中有一句話可以幫我們把握本段內(nèi)容要點(diǎn)。________________21.根據(jù)第①段的內(nèi)容梳理信息，填寫表格。閱讀書目對這些書的感受或評價好書的標(biāo)準(zhǔn)《西游記》_______《封神榜》____《水滸傳》________《蕩寇志》____現(xiàn)代文藝作品________22.作者在第②段中用俗語簡單、明晰地寫出了讀書時“________”的重要性。23.第④段是冰心對少年兒童寄予的期望，包含了三層意思，選一選。讀書好（）多讀書（）讀好書（）A．博覽群書B．擇善而讀C．開卷有益【答案】20.同時，書看多了，我也會挑選、比較21.①.精彩②.故事情節(jié)精彩，不煩瑣③.煩瑣④.人物栩栩如生⑤.人物描寫栩栩如生⑥.索然無味⑦.有的寫得朦朦朧朧、堆砌許多華麗詞句、無病而呻，有的滿帶真情實感、十分質(zhì)樸淺顯，使人心動神移，不能自己。⑧.滿帶真情實感，十分質(zhì)樸淺顯，使人心動神移，不能自己22.對比選擇23.①.C②.A③.B【解析】【分析】【20題詳解】本題考查查找中心句。所謂中心句就是能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子，有的中心句概括了文章的主要內(nèi)容，有的中心句提示了文章的中心思想。文章的中心句為：同時，書看多了，我也會挑選、比較。文章圍繞這句話寫了“我”是如何挑選比較書的?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。由“比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》?！笨芍?，《西游記》對于作者來說是精彩的；《封神榜》對于作者來說是煩瑣的；《水滸傳》中的人物是栩栩如生的；《蕩寇志》對于作者來說是索然無味的。在作者看來，好書的標(biāo)準(zhǔn)是故事情節(jié)精彩，不煩瑣；人物描寫栩栩如生。由“對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！”可知對于現(xiàn)代的文藝作品，最值得感受是有的寫得朦朦朧朧、堆砌許多華麗詞句、無病而呻，有的滿帶真情實感、十分質(zhì)樸淺顯，使人心動神移，不能自己。在作者看來，對于現(xiàn)代的文藝作品，好書的標(biāo)準(zhǔn)是滿帶真情實感，十分質(zhì)樸淺顯，使人心動神移，不能自己?！?2題詳解】本題考查段落內(nèi)容的概括。第②自然段主要寫了，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。用俗語簡單、明晰地寫出了讀書時“對比選擇”的重要性。【23題詳解】本題考查選詞填空，要在理解詞語的基礎(chǔ)上，選擇合適的詞語填空。A．博覽群書：廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。B．擇善而讀：選擇內(nèi)容好的書來品讀。C．開卷有益：表示讀書總會有所得益?！白x書好”的意思是讀書是對人有益的，應(yīng)選擇“開卷有益”?！岸嘧x書”的意思是要多讀書，讀各種各樣的書，應(yīng)選擇“博覽群書”?！白x好書”的意思是要讀內(nèi)容好的書本，應(yīng)選擇“擇善而讀”。閱讀下面的文字,完成后面的題目。致顏黎民的一封信(節(jié)選)顏黎民君:昨天收到十日來信,知道那些書已經(jīng)收到,我也放了心。你說專愛看我的書,那也許是我常論時事的緣故。不過只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。?？次膶W(xué)書,也不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué),理化,史地,生物學(xué),以為這些都無足重輕,后來變成連常識也沒有,研究文學(xué)()不明白,自己做起文章來也胡涂,所以我希望你們不要放開科學(xué),一味鉆在文學(xué)里。譬如說罷,古人看見月缺花殘,()淚下,是可恕的,他那時()科學(xué)還不發(fā)達(dá),()不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚,那他就是胡涂蟲。其次是可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影;我是看的,但不看什么“獲美”“得寶”之類,是看關(guān)于非洲和南北極之類的片子,因為我想自己將來未必到非洲或南北極去,只好在影片上得到一點(diǎn)見識了。魯迅四月十五夜24.選擇合適的詞語填寫到文中的括號里。(填序號)A.固然 B.當(dāng)然 C.自然 D.黯然25.讀畫橫線的句子,完成練習(xí)。這個句子以__來打比方,“許多花”比喻___,“蜜”比喻__。說明__________。26.這是___寫給___的信,信中的幾段文字主要講的是___,從中可以看出魯迅先生是一個______的人。27.魯迅先生就讀書問題提出哪三點(diǎn)建議?(1)__________________________________(2)__________________________________(3)__________________________________【答案】24.ADCB25.①.蜜蜂采蜜②.許多不同作家的著作③.知識、優(yōu)點(diǎn)④.只有讀許多作家的著作才能擴(kuò)大視野,得到多方面的優(yōu)點(diǎn)26.①.魯迅②.顏黎民③.怎樣讀書④.謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)和愛護(hù)文學(xué)青年27.①.不要只看一個人的書,要廣泛閱讀不同作家的著作。②.不要只看文學(xué)類的書,可以看些科學(xué)類的書。③.可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)?！窘馕觥苛?xí)作百花園。28.根據(jù)教育部文件要求,上海市教委規(guī)定:義務(wù)教育階段的中小學(xué)生,必須參加寫字等級測評。規(guī)定由原來的“自愿”,變成現(xiàn)在的“必須”。你對此有什么看法?說出你的觀點(diǎn)和理由。______________________________________________【答案】增加寫字測試很有必要,可以讓同學(xué)們掌握最正規(guī)的書寫方法,并能夠較深入地理解漢字書寫規(guī)律;傳承漢字書寫歷史。這些都是電腦、打印機(jī)替代不了的。工工整整地寫字,也是在教給同學(xué)們堂堂正正做人的道理?！窘馕觥俊驹斀狻柯?9.習(xí)作。以“謝謝你”為題目，寫一篇習(xí)作。既可以寫鐘愛的物品，也可以寫身邊的人或事。注意要通過具體事例來表達(dá)你的感激之情，語句要通順，不寫錯別字，不少于