2024年學(xué)生期末總結(jié)（33篇）

2024年學(xué)生期末總結(jié)（33篇）

2024年學(xué)生期末總結(jié)（精選33篇）

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇1

20—年下學(xué)期就快結(jié)束了，現(xiàn)本人就該學(xué)期的思想狀況、教學(xué)

及科研情況等作如下總結(jié)：

首先，在思想上，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的

師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論

知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，提高了自己的黨性修養(yǎng)。這學(xué)期，我

所在的商貿(mào)旅游學(xué)院第一支部安排我作為幾名學(xué)生入黨積極分子的

培養(yǎng)人，我積極履行自己的義務(wù)，定期找她們談話，做好筆記，為

培養(yǎng)黨的接班人作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我常常提醒自己的黨員身

份，努力做到黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

其次，在教學(xué)科研上，本學(xué)期我擔(dān)任12級(jí)商務(wù)英語專業(yè)三個(gè)班

的《商務(wù)英語翻譯》的教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)

課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種

知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)

教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)

水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的

工作：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，

能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的'知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的

有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們

產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服

了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)

的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)

生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，

缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),

針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)

學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤

其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握

他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都

渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、

想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗?/p>

作的不足。

培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為

教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

但是，無論如何努力，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂

語言平緩，教學(xué)材料不夠多樣化等。

當(dāng)前，大學(xué)生對(duì)對(duì)教師的素質(zhì)和各種技能要求更高，在今后的

教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭

取做一名優(yōu)秀的黨員教師。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇2

前幾天，期末考試結(jié)束了，答完題那一刻，我就已經(jīng)預(yù)料到這

次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但是我一直還抱有一絲希望，希

望可以出現(xiàn)一個(gè)奇跡。

但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，

直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像

個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬

頭尋找著她一一月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,

今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼,

沒有一絲生機(jī)?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。

一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。

到家以后，父親看見我這個(gè)樣子，已十知一了。勸慰我?guī)拙涞模?/p>

但是他沒有說什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。

我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快

移動(dòng)。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣

算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥

了出來。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡單而平凡的“不”字,

使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”

字的含義吧！

我要分析我這次考試的錯(cuò)誤是什么原因?qū)е碌?。以后我一定?huì)

平著自己的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇3

期末回首，透視本月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)

期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個(gè)月里灑滿了我們辛勤

付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成

敗得失的反思和總結(jié)。下面從開展的活動(dòng)中，具體說明學(xué)生會(huì)心理

咨詢部的工作情況以及需要改進(jìn)的地方：

12月2日我部積極組織17級(jí)國貿(mào)7、8兩班進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),

豐富了同學(xué)的課余生活，提升了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此次活動(dòng)在

一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)及班級(jí)凝聚力，在同學(xué)中得到了

廣泛好評(píng)，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動(dòng)時(shí)間

沒有把握好;其次，干事對(duì)班級(jí)活動(dòng)細(xì)節(jié)不了解，以致于活動(dòng)中出現(xiàn)

手忙腳亂的現(xiàn)象。為此，下次活動(dòng)我們應(yīng)注意提前向參加的同學(xué)說

明活動(dòng)細(xì)節(jié)及規(guī)則，確定后不予更改；第二，部門內(nèi)部可先實(shí)踐，及

時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，最終提高素質(zhì)拓展質(zhì)量。

12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老

師針對(duì)各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健

康講座。張老師通過互動(dòng)的交流方式，寓教于樂，吸引了在場的心

理委員，同時(shí)也豐富了大家溝通方面的知識(shí)。在我部各成員的積極

參與下，講座現(xiàn)場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不

夠積極。講座結(jié)束后，我們心理部副部介紹了我部的常規(guī)工作安排,

這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工

作。為了1月4日的心理交流會(huì)，各院相互合作，積極排演心理話

劇。我院心理部與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院心理部合作，共同排演心理話劇

“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班

心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開甄選角色。角色確定

后，我部成員與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此

外，我部也積極配合校心理部，每天認(rèn)真排演“相親相愛一家人”

大合唱節(jié)目。

本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦

付出和不懈努力，我們心理部的工作必會(huì)越做越好。

新的一年即將來臨，我們會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭

取做出更大的成績，在下學(xué)期里，我們部門的常規(guī)工作如素質(zhì)拓展、

走訪寢室等將會(huì)總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，持續(xù)并且做得更加出色。

新年新氣象，心理咨詢部會(huì)在新的一年里不斷完善自我，扎扎

實(shí)實(shí)做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門工作，向大家展示一個(gè)不

斷發(fā)展努力前進(jìn)的心理部。

從初秋至盛夏，轉(zhuǎn)眼間，一年的大學(xué)生活匆匆消逝。循著記憶

的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、

痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共司見證著我的成長，是我

一生不可缺失的財(cái)富。

還記得第一次走進(jìn)大學(xué)校門，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)競選，當(dāng)時(shí)的

我猶豫過、徘徊過，但最終，我還是選擇了進(jìn)入學(xué)習(xí)部，進(jìn)入我們

外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

高中的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷讓我深深記住了一句話：高調(diào)做事，低調(diào)做

人。的確如此，經(jīng)過這一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。學(xué)

習(xí)部的日常工作要求我們保質(zhì)、按時(shí)地完成，大型活動(dòng)更要提早、

用心的籌備，老師布置下來的工作我們高效完成，關(guān)于學(xué)習(xí)、考試

方面的問題及時(shí)與老師和同學(xué)交流。通過這一年的工作，我已經(jīng)基

本掌握了學(xué)習(xí)部的日常工作和主要活動(dòng)的組織流程，對(duì)以后的工作

也很有幫助。這些工作，都很大的鍛煉了我的工作能力和責(zé)任感。

同時(shí)，學(xué)生會(huì)的工作也讓我親身體會(huì)到很多道理。工作需要激

情，激情是讓生命蓬勃的動(dòng)力。如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)

被動(dòng)工作的局面。工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于

己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。

除了有激情還要有耐心和毅力，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用

不斷的努力作養(yǎng)料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，

將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事，成功的喜悅都將伴隨左

右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家

庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做

事和富有激情的人，別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的

更為順利，效率也會(huì)更高。

從我個(gè)人來說，這一年的生活工作經(jīng)歷也讓我改變了原有的一

些想法。我從一開始的簡單幼稚慢慢的變得成熟，從大大咧咧一點(diǎn)

點(diǎn)變得認(rèn)真謹(jǐn)慎。學(xué)會(huì)了冷靜的‘思考問題，學(xué)會(huì)了忍耐和放開。我

知道，我一個(gè)人的力量是有限的，我知道很多事并不可能會(huì)十全十

美。剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗(yàn)的不足，我也想過要放棄，

但是，我并不想做一個(gè)后退的士兵，我也不想后悔我做的每一個(gè)決

定，所以我要堅(jiān)持C為了珍惜這難得的機(jī)會(huì)，為了不讓自己的生活

枯澀無味，為了可以為大家服務(wù)，我決定留下來。

當(dāng)然，我自己還有很多不完善的地方。作為干事，在很多的事

上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的

想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完

成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。以后我會(huì)更加努力

的融入這個(gè)集體，做好自己的工作，不斷創(chuàng)新，爭取做的更加完善。

我很高興自己身在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，讓我不斷成長，吸收

養(yǎng)分、總結(jié)不足，從而更加進(jìn)步。我衷心的希望我們外國語學(xué)院會(huì)

越來越輝煌！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇4

大一的時(shí)光眨眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過暫

時(shí)失利的沮喪，也有過取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有

很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改

正，使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)方面

（一）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富課外知識(shí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了

有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。

大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書檔案

與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語等幾部分。

公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個(gè)

文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請示、通知、批復(fù)等文種，雖然

開始并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較

好的文章。參加了英語托業(yè)橋考試和B級(jí)考試。

下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知

半解，但經(jīng)過自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢

變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)I,困難挺多的，一開始幾周聽不懂，后

來“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期

主要學(xué)習(xí)寫作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有

自己親手寫，然后再經(jīng)過反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。

大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我

們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知

識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。

二、生活方面

一開始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，

我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的

事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生

活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和

平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相

當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)

到好多的東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，

與這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、其它方面

（一）鍛煉自我身，勇于實(shí)踐

喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一

個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)以后，我

參加了院青協(xié)等社團(tuán)，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì)中做調(diào)查;

在人才培訓(xùn)會(huì)議、加班長峰會(huì)中做會(huì)場服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)

于辦會(huì)的知識(shí)，也受到了老師的一致好評(píng);參加了“其實(shí)你很美”的

助興走臺(tái)，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次

次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。

四、存在的不足

這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些

印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)

習(xí)，我收獲了很多C但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與

同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我

相信只要努力，沒有什么做不好。

五、總結(jié)

學(xué)無止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終

點(diǎn)。希望通過本次總結(jié)，我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)

短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力！

我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長，而美好的純真隨著風(fēng)雨

的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。我們每天都在為了不

被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的夢想而拼博。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇5

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎

還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)期的生活正在向我們走來，驀然回首,

感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處

躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智“，高一學(xué)期我

除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，

充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長外，最起

碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第

一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，

珍惜每一次文化課c在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資

源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,

互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿

舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活

習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相

處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為—的寢室

長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都

養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中

(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和

支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各

種問題上的應(yīng)變力C

(2)作為校報(bào)社秘書部副部長、—協(xié)會(huì)組織部副部長、系組織

部成員、—?jiǎng)?chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),

努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力

與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中

生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，

雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖

的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在二匕賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)

步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多

工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié).最重要的是通過社

會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人

交往中要將一些身份、地位去除一一這樣既有利于交往，又是尊重

別人。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向

老師請教，爭取有更大的飛躍!

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇6

時(shí)間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的

傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛

是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢

的成長，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時(shí)間里，

沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六

分之一時(shí)，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力,

雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂

無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎？需要一個(gè)適應(yīng)的過程，才能取得好成

績。

可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么？我想有這個(gè)原因,

但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，

由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆]有明瑜的奮斗目標(biāo)，所以一拖

再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有

些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。

從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、

鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科

目，保證萬無一失，考試測驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且

無論如何測驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而

這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低；太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)

時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有

超越自己的優(yōu)越感c所以，給自己定目標(biāo)也是必不可少的。

在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在

這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇7

20—年小學(xué)五年級(jí)語文下冊期中考試質(zhì)量分析（試卷反思）

試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。緊扣語文

訓(xùn)練的三大板塊：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文，對(duì)五年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、

能力、書寫習(xí)慣進(jìn)行考察。

從學(xué)生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，75%的同

學(xué)是滿分，20%的同學(xué)正確完成85%的基礎(chǔ)知識(shí)，個(gè)別同學(xué)失分較多。

選詞填空這一題失分較多，學(xué)生對(duì)近義話的辨析與應(yīng)用還存在差距,

以后教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。第二塊，閱讀訓(xùn)練，課內(nèi)閱讀失

分較少，85%的同學(xué)取得滿分，個(gè)別同學(xué)由于審題不清，做題習(xí)慣較

差，不用心思考試題，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題

失分較多，46%的同學(xué)或多或少有失誤。35%的同學(xué)課外閱讀的滿分。

這次考試失分失分較多，由于作文素材雷司，缺少真情實(shí)感25分，

得分平均在20分。

二、存在的主要問題

1、語文基本功方面：

答題中可以看出：字、詞、句基本功的訓(xùn)練不夠到位，同音、形

近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯(cuò)，病句修改練習(xí)

失分較多，對(duì)要背誦的語段部分學(xué)生不能準(zhǔn)確記憶。

2、閱讀積累方面：

學(xué)生理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生缺乏對(duì)一篇文章整體意思的把握能

力，對(duì)部分含義深刻句子不能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，特別是語言的概括能力和

邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。

3、習(xí)作方面：

個(gè)別學(xué)生習(xí)作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選

取真實(shí)、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動(dòng)，思路不夠開闊，部

分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容空洞。文中出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)句情況嚴(yán)重。反映出學(xué)生

語言基本功不夠扎實(shí)。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：

監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的書寫習(xí)慣不太好，部分卷面

又亂又臟。答題時(shí)不能認(rèn)真審題，仔細(xì)思考，有丟題—現(xiàn)象。

三、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法

1、重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)。

2、教學(xué)中注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

3、多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實(shí)感。

4、注重積累，提高語文素養(yǎng)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，提高課堂效率。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級(jí)啦。大家

來看一看我的收獲吧。

語文:語文我學(xué)到了360個(gè)生字，其中有360個(gè)我都會(huì)寫，課文

背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫了兩個(gè)半的作文啦。

我寫的作文水平一般般，不過經(jīng)常被老師點(diǎn)明說作文寫的好經(jīng)過老

師詳細(xì)介紹，我認(rèn)識(shí)到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……O

通過生動(dòng)描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬

息萬變的真面目。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成

的，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級(jí)一定會(huì)學(xué)習(xí)到

三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細(xì)介紹，讓我們知道了很多知識(shí)。

這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用一來

表示，也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個(gè)正字

代表的是五個(gè)物體，或者是五個(gè)人。

英語：英語單詞我會(huì)聽，默，讀，背。老師讓我們寫的，背的,

讀的……我都會(huì)按要求來做。課文背誦背的也很流利，聽寫，這一

次我最終我得了一百分高興死我啦!考試，這一次三年級(jí)通考，英語

英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。

英語和體育：英語我們學(xué)會(huì)吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞

曲，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢!體育我們學(xué)到了打乒乓球，打

籃球，足球操……C

這一個(gè)學(xué)期我的語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育我都學(xué)到了不

少知識(shí)呢!

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇9

一、努力學(xué)習(xí)，積極向上

在學(xué)習(xí)上，我杰度良好，積極上進(jìn)，在校多次取得優(yōu)異成績，

一直居于班級(jí)和年級(jí)前列，在班上起到了良好的帶頭作用，并經(jīng)常

受到老師們的稱贊°作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)

時(shí)，我會(huì)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，秉持“拋開雜念，立即行動(dòng)”

的觀念，同時(shí)對(duì)于每一節(jié)課，每一項(xiàng)作業(yè)，還有每一個(gè)不明白的問

題我都做到上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真寫，不懂就去問。積極鉆研，排

查每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我嚴(yán)于律己，自律上進(jìn)，嚴(yán)格管理時(shí)間，當(dāng)學(xué)習(xí)

出現(xiàn)瓶頸，我會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒。轉(zhuǎn)換合適的狀態(tài)，并不斷向

前進(jìn)步。

二、勤以修身，儉以養(yǎng)德

在道德和品德方面，我尊重他人，品行優(yōu)良，三觀端正，樂于

助人，孝順父母，講禮貌。在日常的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中，我對(duì)待同學(xué)們

十分熱情，為他們答疑解惑，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面的問題，我

都會(huì)耐心地去回答C我也愿意伸出援助之手積極發(fā)揚(yáng)正能量，遇到

有困難需要幫助的人時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫忙。在與人相處時(shí)，我誠

實(shí)守信，懂得換位思考，考慮他人的想法與感受。身邊的朋友犯錯(cuò)

誤時(shí)，我會(huì)及時(shí)糾出他們的錯(cuò)誤，同樣，如果是我自己犯了錯(cuò)，我

也會(huì)及時(shí)改正，爭做“道德模范”標(biāo)兵。

在學(xué)校生活方面，我與同學(xué)們相處融洽，很少有矛盾發(fā)生，我

也受很多老師及同學(xué)的喜愛。我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，例如運(yùn)

動(dòng)會(huì)，并取得好成績，展放自己的光彩。作為老師的好助手，我也

經(jīng)常幫老師們的忙c在學(xué)校中也很有禮貌，見到領(lǐng)導(dǎo)或者老師時(shí)都

會(huì)帶著笑容的尊敬的打招呼。

三、恪盡職守，不忘初心

在工作方面，我在校擔(dān)任班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員和語文課代表，作

為班干部的我，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)中起到到頭作用，是同

學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣C身為學(xué)習(xí)委員，我牢記老師下達(dá)的指令，對(duì)同

學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，了解同學(xué)的問題與需求，并及時(shí)匯總整理然后

報(bào)告老師，配合老師更好的將同學(xué)們朝著正確的方向帶領(lǐng)。不僅如

此，我還積極的改善班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為司學(xué)和老師創(chuàng)造出更好的‘

學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)我個(gè)人而言，我要管理好時(shí)間與任務(wù)，做到及時(shí)高效

完成任務(wù)，使學(xué)習(xí)工作兩不誤。

四、享受生活

在社會(huì)生活中，我積極參加社會(huì)活動(dòng)，經(jīng)常在我所生活的社區(qū)

里面參加照顧留守兒童，看望空巢老人，為貧困孩子捐獻(xiàn)書籍衣物

等活動(dòng)，通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我收獲頗多，積累了大量社會(huì)實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在家庭生活方面，我有一個(gè)溫暖和諧的家，在家中我孝敬父母,

尊重長輩，照顧年紀(jì)小的弟弟妹妹們。我非常愛我的家人們，經(jīng)常

做一些力所能及的事以減輕他們的負(fù)擔(dān)。

在興趣愛好方面，我愛好廣泛，喜爰彈鋼琴，畫畫，踢足球等。

我認(rèn)為興趣愛好必不可少，他們可以給我?guī)順啡?，減輕我的學(xué)習(xí)

壓力，陶冶我的情操。

一分耕耘，一份收獲。以后我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鍥而

不舍，一點(diǎn)一滴，促成進(jìn)步。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇10

期末就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了，自己對(duì)自己的

學(xué)習(xí)有個(gè)規(guī)劃，有個(gè)總結(jié)。

期末到來了，期末的時(shí)間很緊迫，因?yàn)闆]有多久就要到了放假

的時(shí)候了，這個(gè)期間是自己最最后的努力時(shí)刻，是最好的奮斗的一

個(gè)時(shí)刻，給自己的這個(gè)期末畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

期末總結(jié)是展望這個(gè)學(xué)期所發(fā)生的事情，是記憶，回憶這學(xué)期

在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的一個(gè)期間的事情。這個(gè)學(xué)期我自己的學(xué)習(xí)成

績還可以，結(jié)交了新的朋友，新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新來的老師，和老

師同學(xué)們相處的好融洽。在學(xué)習(xí)中遇到了好多的困難，都是在老師

和同學(xué)們的幫助下得以解決，是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程。期末

要到來了我要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，以備在這期末考

試中能考一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們，老師們對(duì)我的期望,

讓自己的進(jìn)步能帶給自己一個(gè)最好，最圓滿的學(xué)習(xí)成績?？偨Y(jié)過去,

展望未來，自己要做的事情還好多，過去的不足在這個(gè)時(shí)候要盡量

的找回來，要讓自己把這樣的空缺給補(bǔ)上，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)

中不被同學(xué)們落下C老師教我們的知識(shí)在這個(gè)時(shí)候都要進(jìn)一步的復(fù)

習(xí)和學(xué)習(xí)，讓這樣的知識(shí)在腦海里有一個(gè)可放，讓記憶重播，把知

識(shí)從新復(fù)習(xí)，爭取在考試中能有一個(gè)好的成績。

期末總結(jié)是回想過去所學(xué)，在這個(gè)時(shí)候展望未來，復(fù)習(xí)從溫，

在考試中能取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇11

隨著期考的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束的了。至于我的得

與失，則需要再這里好好地總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)二匕競賽得一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)

成績尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾，但這整個(gè)學(xué)期的成

績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目

前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質(zhì)量也好了

很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提

高。

其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，沒有遲到、

曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律，值日管理能以身

作則。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)

別同學(xué)紀(jì)律性差，集體觀念不強(qiáng)，自控能力不夠，導(dǎo)致我們班扣了

很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

和校慶會(huì)上，我們班同學(xué)大放異彩，團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四

名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學(xué)和睦相處，

互幫互助。第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假的。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇12

本人高中三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多

姿的季節(jié)里，我自己取得了一些成績，在往后的日子里，希望我自

己能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)

步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較

強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委

員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師

工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到

了各科的均衡發(fā)展c在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我自己積極參加

了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),

在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾

在高二年學(xué)校組織的“迎—回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我

自己創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約

記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，

我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富。

在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)

準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。

高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)

會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較

欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)

較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我

相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年

學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去，展望未來，我一定要用自己的努力和

汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇13

20_學(xué)生會(huì)期末個(gè)人總結(jié)范文（精選5篇）12-28

關(guān)于學(xué)生會(huì)體育部部長競選演講稿01T8

大學(xué)體育部工作總結(jié)（合集15篇）01-24

教師期末的總結(jié)范文01-27

高二語文期末總結(jié)01-25

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇14

回首初中的第一個(gè)學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都?xì)v歷在目。這半年里,

我在逐漸適應(yīng)初中生活的過程中，也感受到很多，學(xué)會(huì)很多，在成

長中更加完美了自己。這一學(xué)期以來，我深知學(xué)習(xí)的重要性，為自

己樹立的遠(yuǎn)大目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教。在課前,

認(rèn)真預(yù)習(xí)每一課，做好自學(xué)工作，以便上課更加專心；課堂上，仔細(xì)

聽課，把老師上課講的重點(diǎn)記在書上，勤于動(dòng)腦；課后，認(rèn)真完成老

師布置的作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上多做提高題，并及時(shí)向

老師請教不懂的題目。平常心對(duì)待每一次考試，對(duì)好成績不驕傲，

對(duì)壞成績不氣餒。付出總有回報(bào)，通過不懈的努力，在期中考試上

取得了年級(jí)段前十的好成績。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一

些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

但在學(xué)習(xí)方面，還有些小細(xì)節(jié)做得不夠好。例如上課發(fā)言不積極，

作業(yè)速度較慢等。我會(huì)保持好習(xí)慣，爭取改掉不賢處。知識(shí)無止境,

探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在工作方面，我不僅幫助班主任管理班級(jí)，在班長的崗位上勤

勤懇懇，還在團(tuán)隊(duì)干部的崗位上為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校里，老師給我的

任務(wù)我從不推脫，并盡心盡責(zé)地完成它。有時(shí)候雖然會(huì)犯錯(cuò)誤，但

老師對(duì)我的寬容和悉心教導(dǎo)使我一次又一次鼓起信心，不斷地接受

新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，磨練自己。

待人處事上，我也不馬虎。禮貌、真誠，守信、謙和。對(duì)待同

學(xué)的請教，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他，幫他解決學(xué)習(xí)上的苦難；遇到老師時(shí),

叫一聲老師好；與他人和睦共處。

在紀(jì)律方面，式嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課；

上學(xué)穿校服;舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。感謝老師和同學(xué)的信任以及支持。

我會(huì)更加完善自己的！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇15

時(shí)間光陰似箭，一個(gè)寒假馬上就要結(jié)束了，我們又迎來了一個(gè)

新的學(xué)期，我要好好的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的情況。

這個(gè)學(xué)期，上課的時(shí)候，有時(shí)沒有集中注意力，有點(diǎn)開小差，

不過上課的時(shí)候還是會(huì)積極舉手發(fā)言回答問題。下個(gè)學(xué)期不能再開

小差了，上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)的計(jì)算能力還是沒有多大的進(jìn)步，還是會(huì)粗心

大意，總是算錯(cuò)題C希望下個(gè)學(xué)期的計(jì)算能力的大大提高，不要再

變成“小馬虎”了C

這個(gè)學(xué)期，作文寫的跟平時(shí)都差不多，沒用上好詞好句，下個(gè)

學(xué)期要好好的寫作文，用上平時(shí)積累的好詞好句，這樣才能使作文

生動(dòng)有趣。

這個(gè)學(xué)期，英語還是比較有進(jìn)步的，每個(gè)單元也都掌握的比較

好，希望下個(gè)學(xué)期還能保持好成績。

這個(gè)學(xué)期，體育跑步比上個(gè)學(xué)期快了一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米也

拿到了第四名，希望下個(gè)學(xué)期我跑步的速度能快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。

這個(gè)學(xué)期，我也交到了許許多多的新朋友，跟以前的朋友也更

好了，下課也會(huì)跟大家一起跳跳繩，聊聊天。

這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我也比較滿意，希望下個(gè)學(xué)期能夠更上

一層樓。

新學(xué)期，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓看到一個(gè)新的

我，一個(gè)更加優(yōu)秀的我！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇16

這一學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)語文教學(xué)工作，剛剛接到這個(gè)班，發(fā)

現(xiàn)這個(gè)班學(xué)生紀(jì)律不是很好，這個(gè)年級(jí)剛分了班，原班有幾個(gè)學(xué)生

不守紀(jì)律，有兩個(gè)學(xué)生上課特別最愛擺龍q陣，每當(dāng)老師講課他們

便也講個(gè)不停，搞得一個(gè)課堂亂七八糟，課堂效率極差，針對(duì)這種

情況，我便首先整頓紀(jì)律，我耐心的教育他們，給他們講學(xué)習(xí)的重

要性，要求他們一定要專心聽講，否則就做不出作業(yè)，一個(gè)人應(yīng)該

有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不要只知道玩耍，或者以獎(jiǎng)品，向誰和誰學(xué)

習(xí)的方式激勵(lì)他們C經(jīng)過教育和刺激他們的自尊心，大部分學(xué)生能

專心聽講了，還有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)反復(fù)的現(xiàn)象，管不住自己，我便采

取點(diǎn)名提醒的方式c這樣，紀(jì)律基本上算是整頓好了。

本班學(xué)生還有一個(gè)缺點(diǎn)是書寫錯(cuò)差，做題粗心，錯(cuò)題多，原因

是書寫隨意，不講格式，作業(yè)做完了，從不檢查，針對(duì)這種情況，

我注意強(qiáng)調(diào)書寫格式，并要求字寫得慢些，寫得工整，格式不對(duì)，

書寫不工整，一律重新做過，經(jīng)過一段時(shí)間，書寫方面有了一定的

進(jìn)步，但題還是錯(cuò)得多，于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩，如果

語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確，老師就獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，這樣激發(fā)了優(yōu)生

的積極性，一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了，對(duì)此無動(dòng)于衷，怎么辦呢？當(dāng)

然還有辦法，每天作業(yè)錯(cuò)了的重新改過，改正確了才算過關(guān)，前一

段時(shí)間，學(xué)生沒有這個(gè)習(xí)慣，作業(yè)錯(cuò)了未改就走了，或干脆不交作

業(yè)，老師一一清查，清查出來嚴(yán)肅處理，這樣一來，作業(yè)基本交得

齊，且學(xué)生也有改正錯(cuò)題的習(xí)慣了。

慢慢的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，教學(xué)工作也越來越輕

松了。

由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)新

課程理念，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們求教，因?yàn)槲抑?/p>

道課程是一種實(shí)踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可

以把語文融入到孩子們當(dāng)中，變成孩子們妁笑臉，變成學(xué)生愉快的

學(xué)習(xí)，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成

一種真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，獲取了

點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

一、學(xué)生在“玩”中學(xué)語文，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的快樂。

在識(shí)字方面，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利

用漢字的表意特點(diǎn)來分析字形，并對(duì)認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整

理，學(xué)生基本上都學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來獨(dú)立識(shí)字。在教學(xué)

中，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識(shí)字，激起學(xué)生識(shí)字的極大

熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識(shí)記生字，提倡個(gè)性化的識(shí)字

方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法，通過不斷的求異,

激活學(xué)生思維，"玩"出價(jià)值。如"闖"字的識(shí)字，有的學(xué)生說：”這是

一只馬跑進(jìn)門了。不是，這是馬兒被關(guān)住了失去了自由，想沖出門

到外面呼吸新鮮的空氣?！庇械膶W(xué)生說：”這是“門"跟門有關(guān)系，就

是沖進(jìn)門或沖出門的意思”……一個(gè)字有多種識(shí)記方法：看字形認(rèn)字、

跟據(jù)部首猜字義等等，學(xué)生在發(fā)散思維的"玩”中學(xué)得快樂。再如用

畫畫的方法記一記會(huì)意字；將所學(xué)的字、詞貼在家中的實(shí)物上“復(fù)現(xiàn)

”；將課外識(shí)記的字剪一剪、貼一貼，制成"小報(bào)”；在班級(jí)中評(píng)選出

“識(shí)字大王”等方法、活動(dòng)都為學(xué)生識(shí)字提供了豐富多彩的"玩“法。

二、在寫字方面，我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操

的工具，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。

《課標(biāo)》中指出：”寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識(shí)字

的手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫

字的基礎(chǔ)。”一個(gè)人的字寫得好與否，不僅僅是個(gè)人的"門面”，而是

在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn)。因此,

教學(xué)時(shí)我采用了"讀字、范寫、評(píng)議、試寫”的程序："讀字”時(shí)，讓

學(xué)生討論”寫這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵寫這個(gè)字哪一筆最容易寫錯(cuò)”或“

你想提醒大家注意哪些地方"等問題，整體把握寫字的規(guī)律；在范寫

之時(shí)，讓學(xué)生評(píng)議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的

要領(lǐng)；讓學(xué)生對(duì)老師評(píng)頭論足，運(yùn)用形體動(dòng)作學(xué)寫筆畫、作業(yè)展覽、

評(píng)選書寫閃耀明星等方法，激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣，提高了學(xué)生寫

字的技巧。

三、在閱讀教學(xué)中，我反對(duì)無目的'多讀，強(qiáng)調(diào)有層次的讀書。

初讀，將課文讀正確，整體感知全文；再讀，將課文讀流利，

理解課文中詞句；研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受；

練讀，將課文讀入心，積累語言文字。在不同層次的讀中，教師同

樣鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼

此交流、逐步學(xué)會(huì)有感情地朗讀；讓學(xué)生提出問題，教師挑出有價(jià)

值的問題共同討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)；讓學(xué)生將自己的理解畫

出來，說一說自己這樣畫的理由，放膽做畫學(xué)語文；讓學(xué)生排演課

本劇，師生根據(jù)語言文字進(jìn)行評(píng)議，演演評(píng)評(píng)學(xué)語文等等。這些頗

有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、

愛學(xué)語文。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文，打下

學(xué)好語文的基礎(chǔ)。這并不與在“玩”中學(xué)習(xí)語文相矛盾，習(xí)慣能影響

人的一生，”個(gè)性”必須在一定的規(guī)范中張揚(yáng)才不會(huì)使學(xué)生走上發(fā)展

的歧途。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流，一定要嚴(yán)把"

度”這一關(guān)。在聽、說、讀、寫幾方面，都有一定的規(guī)范。如：個(gè)別

同學(xué)站起回答時(shí)，其他同學(xué)要注意傾聽，有意見可以舉手提出；朗

讀或回答問題聲音要響亮……語文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要有規(guī)范，

都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成方面，提倡學(xué)生積極參與各項(xiàng)語文活

動(dòng)，學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)尊重他人。

我教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給

了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。

玩，是孩子們的天性，是孩子們的樂趣所在，將''玩”引入課堂,

使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上，從中享受

到學(xué)習(xí)語文的樂趣C在探求語文教學(xué)進(jìn)程中，我力求將“講堂”轉(zhuǎn)變

為“學(xué)堂”，將機(jī)械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的游戲，讓學(xué)生充分

體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂，為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

盡管是“玩“中學(xué)語文，但我們決不是追求形式主義。這里倡導(dǎo)的”玩

”是一種形式、一種途徑，”玩”是為了更好地學(xué)習(xí)語文，培植學(xué)生學(xué)

習(xí)語文的熱情。

以上是我的一點(diǎn)收獲，但還有許多不足的地方，我會(huì)在工作中

不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學(xué)方法。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇17

彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24

班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的

輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每

件事，每一天都會(huì)有新收獲，我自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)

習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真

的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的

集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這

么多。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對(duì)這一年半

的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一學(xué)

期的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于

大二過多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工

作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改

善，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一

點(diǎn)心得O

1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校

三位一體為高考，可以說是不擇手段。

而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起

來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通

過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)

系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們在高中階段可

以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求

理解力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息

相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加

之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)

習(xí)中需要的特別注意的。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的

是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。

而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象陵著大學(xué)

的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大

學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,

使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)

習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生我自己的大學(xué)憧憬，家長對(duì)學(xué)

生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有

可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方

面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前

景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕

對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降Q雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制

度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完

成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動(dòng)力的削弱。由于大

學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于

薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多

習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將

注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立

支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中曾經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目

的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因

人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的

下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目

標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上

的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。

而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)

力都有所不同，因比學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互

幫互愛，我自己的事情我自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生

活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好

相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的

融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個(gè)宿友。可最我覺得自豪的是，我在

生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等

課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí),

我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)

系，使我深化、升華我自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨

和人民的信心。

活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富

了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我參加了校黑八臺(tái)球協(xié)會(huì)等協(xié)

會(huì)。

縱觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì)，組織過3次團(tuán)日活

動(dòng)，也組織過黑八臺(tái)球社比賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，

使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了我自己在工作上的

能力。

總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和

學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起耒。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的

時(shí)間里努力奮斗，使我自己取得更大的進(jìn)步。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇18

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我經(jīng)歷

了許多，有快樂也有辛苦。

記得政治書里有句話是這樣說的，“在中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的

重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)那是波濤起伏，有洶涌的時(shí)候也

有平靜的時(shí)候。

先說說我的第一大弱項(xiàng)一一歷史，在這一學(xué)期里我們測了四次

歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分?jǐn)?shù)是一次比一次

“進(jìn)步”，可還是很差。于是便自我評(píng)價(jià)了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因

是知識(shí)點(diǎn)記得不牢固，還有一點(diǎn)小原因是試卷上的材料題理解不透,

在寒假里我一定要在這兩個(gè)方面多補(bǔ)一下漏缺。

再說一下，這學(xué)期我進(jìn)步最大的科目把數(shù)學(xué)，因?yàn)閯傞_始上初

中的題都稍微簡單點(diǎn)兒，也不怎么費(fèi)腦子，所以第一次月考的成績

不錯(cuò)，但一到后面內(nèi)容越來越難，再加上我上課有些分心，期中考

試成績一下子拉了下來，差一點(diǎn)就考個(gè)不及格，因?yàn)檫@次考試媽媽

狠狠的吵了我一頓c后來又是讓我刷題又是復(fù)習(xí)，把我的數(shù)學(xué)一下

子提了上去，考到了100以上。

最后說一下英語吧，在小學(xué)我的英語簡直差到了極頂，什么程

度？只會(huì)說Hello和byebyeo在小學(xué)還沒事兒，但在初中就是大事,

于是在暑假媽媽把我的英語給惡補(bǔ)了一下，就這樣我的英語在初中

才能平安度過。

雖然在一學(xué)期結(jié)束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一

定會(huì)彎道超車，在新的學(xué)期里勇創(chuàng)輝煌。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇19

時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高二生活已經(jīng)過半。

在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時(shí)間就

是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命

的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝

一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S

這正是成長的代價(jià)C

回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬

中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲

后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔

細(xì)琢磨后又不盡然……原先過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,

以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的

呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所

走過的路。

出勤情景：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上：經(jīng)過7天軍訓(xùn)生活和這半年教師和同學(xué)們的幫

忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，此刻我已經(jīng)能夠自我做飯，洗衣服，自我

照顧自我了。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的

學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,

科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套適宜自我的學(xué)習(xí)方法也是十分重要的。

語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些提高。我還要繼續(xù)

努力，聽教師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，

不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)當(dāng)背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌

握解題技巧有好的解題思路。

英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我

幾乎不明白學(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣

的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語教

師的教學(xué)方式。

物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就

忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。

化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是異常的好，所以致使我考

試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。

歷史方面，考的還能夠，比期中有提高，可是我的筆試部分還

是應(yīng)當(dāng)再拿多點(diǎn)分C

政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的

意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。

地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，

有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會(huì)所學(xué)

的知識(shí)。

在紀(jì)律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相

待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、

不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌;窄良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔

廢棄物。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇20

期末總結(jié)：且思且行且成長

在成長的道路上，一件又一件不同的事發(fā)生在我們身邊，當(dāng)然

我們也會(huì)用不同的方式去解決這些問題。

一、堅(jiān)持?收獲

從開學(xué)到現(xiàn)在，我自己覺得有一件事堅(jiān)持的比較好，也想說出

來與大家分享，也希望大家也能夠堅(jiān)持。

在這五個(gè)月里，我堅(jiān)持每天記日記，無論有多么繁忙，我總會(huì)

擠出時(shí)間記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，描敘我內(nèi)心的酸甜苦辣，排遣我

郁悶時(shí)煩燥的心里，抒發(fā)我愉悅時(shí)快樂的心情。

有一次有一天我的日記沒寫，我將日期和時(shí)間記錄在了小本子

上。第二天很晚了，我寫完當(dāng)天的日記后，將小本子打開，將日期

和年份寫在了日記本上，堅(jiān)持記錄那一天發(fā)生的事情。已經(jīng)是十一

點(diǎn)多了，我還在繼續(xù)寫作，媽媽和爸爸都來勸我停筆，今天寫不完

明天再寫。當(dāng)時(shí)我頭也沒抬，只紿爸爸媽媽回答了一句：今天的事

就要今天完成，明天還有明天的事。爸媽對(duì)我完全沒辦法，只好讓

我繼續(xù)。十二點(diǎn)多了，我的兩篇大作終于完成了，我輕輕地舒了一

口氣，整理第二天的學(xué)習(xí)用具。爸媽被我感動(dòng)了，連連給我豎大拇

指。

從這件事上，我有了很大的收獲：日記就得天天記。今天的事

今天一定要做完。

二、感動(dòng)?友誼

在我們學(xué)童話單元的時(shí)候，里面有一則故事，叫《去年的樹》。

這則小故事講的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽，樹

天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了，冬天就要來了，鳥兒對(duì)樹說:

“樹，我明年春天再回來給你唱歌聽，再見！”

樹對(duì)鳥兒說：“好的。再見！”

第二年春天，鳥兒飛回來了，只看見了一根孤伶伶的樹根立在

那里，鳥兒問樹根：“請問，我的好朋友樹在哪里？”

“樹做成了門知火柴?！睒涓f。

鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于在一個(gè)小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒

看著門和火柴，久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火

柴，動(dòng)情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

鳥兒堅(jiān)持不懈找樹的精神，告訴我們一個(gè)道理：朋友不在，諾

言還在，友誼地久天長！

三、付出?快樂

人們總說同桌也是普通的同學(xué)，但我認(rèn)為同桌也是閨蜜，是

“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”，

這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合，這名字是我和楊子根據(jù)雙

方的特點(diǎn)組合，商量了很長時(shí)間才搭成的共識(shí)。這名字我倆都很喜

歡。這里，想和您聊聊我倆的互幫互助的事°

有一次，老師讓同桌互相批改作業(yè)，我倆互換了日記本，我認(rèn)

真仔細(xì)地楊子批改，楊子也批改的特別認(rèn)真。時(shí)間一分一秒地過去

了，當(dāng)我倆互換批改完的日記本時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方都對(duì)自己提了很多修

改意見，我倆拿起里都做了認(rèn)真的訂正，把對(duì)方在日記中沒把握好

的重-點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，給對(duì)方提的很準(zhǔn)確。我們?yōu)閷?duì)方付出都感覺到

很快樂2

四、突破成長

自己寫一篇童話劇，是我一直以來的夢想。終于有一天我的這

個(gè)想法實(shí)現(xiàn)了。

我們在上童話篇的語文時(shí)，老師讓小組內(nèi)自己寫一篇童話居L

并且要排練，在班上表演。老師要選編劇和導(dǎo)演，一組王一然，二

組王昕，三組我主動(dòng)請纓，四組王淑楠，五組柴伊寧……晚上，一

回家，我就把這個(gè)振奮人心的消息告訴了父母，父母也很高興，并

且教我怎樣編好童話。

第二天晚上，我迫不及待地打開日記本開始了我的工作，動(dòng)手

編寫童話劇。寫好后，來到學(xué)校，我把日記本遞給楊子，楊子認(rèn)認(rèn)

真真地看了一遍，覺得很好，同時(shí)給我提了一些修改意見。我很高

興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，著手開始制作道具。

過了一天道具做好了，我把道具拿給楊子看，楊子連連稱贊，

我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來，這下子我只能搖

頭，因?yàn)槲抑形缁夭涣思?，爺爺家又沒有電腦?？蓻]想到楊子說：

“我打”。

下午，當(dāng)楊子把打好的劇本交給我們時(shí)，我驚呆了。喜悅的心

情無以言表。我們開始了認(rèn)真的排練。在星期四的童話劇展示中我

們得了第一名。

在這里，我只思說：有突破，才會(huì)成長。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇21

20_年元月25日我離開了學(xué)校回家了，標(biāo)志著大二上學(xué)期的正

式結(jié)束。讀了這么多年的書這還是第一次呢！算是一個(gè)笑話了，也

是一個(gè)讀書人的可悲??！不過還好，在即將結(jié)束學(xué)業(yè)之前有了這么

一次也不枉此讀書生涯了。

學(xué)期結(jié)束了，成績也出來了，這里我想把我各科成績都列出來。

數(shù)字電子技術(shù)60多分，傳感器60,英語60多分，高頻電子技術(shù)83,

EWB電路仿真93。雖然這里還見得到一個(gè)二匕較高的分?jǐn)?shù)，但總體我

還是很不滿意，因?yàn)槲覍W(xué)得真正好的并不是這科，而是數(shù)字電子技

術(shù)，可是這科離我想要的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太遠(yuǎn)了，我難過。在剛結(jié)束這

科的實(shí)習(xí)當(dāng)中，要我設(shè)計(jì)一個(gè)力所能及的電路還真不是一件困難的

事?？墒窃诳荚嚠?dāng)中，連一個(gè)六進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器都把我難住了，還

有一個(gè)很簡單的搶答器也沒有做出來，就這兩科分?jǐn)?shù)加起來就有20

多分了。我不怪我考試發(fā)揮失常，我只怪我太過自信，太驕傲，這

里應(yīng)該是驕傲自大吧！自從課程結(jié)束之后這門課我就一直沒有看過,

連考試前都沒有復(fù)習(xí)一下，對(duì)于一個(gè)臨時(shí)抱佛腳的人來說這樣是很

不正常的，我當(dāng)時(shí)很自信一定可以拿高分，可是我的自信有點(diǎn)過分

了，我現(xiàn)在很恨我的這種自信，對(duì)此我要反思，并努力改正。

關(guān)于傳感器，雖然只考了60分，但我還是比較滿意，也許你要

說我犯賤，但這是前真萬卻的二傳感器我學(xué)的也并不是很差，只是

考的關(guān)于記憶性的東西太多，了解我的人肯定會(huì)理解我，而且這科

班里都掛了一大半，不可思議，我的60分絕對(duì)沒有水分，掛這么多

其中老師也有部分原因，學(xué)校規(guī)定只要考到51分就可以考慮打個(gè)

60分，而且通過率不能低于70%,可是我那專業(yè)的還有一個(gè)班56人

卻僅僅只過了10人，恐怖??！這老師的EQ實(shí)在是太低了，打分時(shí)

絕對(duì)不會(huì)多給一分，這老師唯一的優(yōu)點(diǎn)就是塌實(shí)、敬業(yè)，我想塌實(shí)、

敬業(yè)的老師在大學(xué)里應(yīng)屬罕見了吧！不過考得低就是考得低，老師

的原因僅僅是客觀的，主觀因素還在自己這里，還得努力啊！真金

不怕火煉嘛！

英語是我考得最滿意的，呵呵！是不是真的犯賤??！你就大聲

的罵吧！大聲點(diǎn)！英語，及格萬歲！

高頻，不想說，水分大，沒意思。

EWB考了93分？偶然，比我厲害的人多著呢！只是都不相上下,

本來像這樣學(xué)過的專業(yè)內(nèi)軟件我還是有信心領(lǐng)跑去全班的。這不，

上次Protei99SE上機(jī)考核司不僅全班第一個(gè)交卷而且還滿分呢！

40分。不過那次最終成績只有63分，原因是還有筆試40分，填空

都填些專業(yè)英語單詞，煩死了。還有抓在老師手里的20分平時(shí)分，

一共才考了63分，這老師也是教我們傳感器的，現(xiàn)在可以想象那老

師的EQ有多低了吧！？

軟件學(xué)得好??！但現(xiàn)在都忘個(gè)差不多了，沒機(jī)會(huì)練??！而且學(xué)

習(xí)用的軟件全是英文的，老師不讓我們用漢化的，說什么大學(xué)生就

該高級(jí)點(diǎn)，呵呵！還有以前學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也都忘個(gè)差不多了。

不過還好，我的動(dòng)手操作能力還是很有自信的，一直以來我都這么

自信。但沒有理論知識(shí)做保證再怎么會(huì)動(dòng)手還不是做不出什么好東

西，這水平跟中專生有什么區(qū)別??！得反思、得改正、得更加努力。

總結(jié)寫完了，很不全面、很粗糙、沒水平，可我就這水平，是

相當(dāng)?shù)模隳馨盐艺Φ?！大學(xué)已過半，還有一件事沒有著落啊一一

愛情。不過像我這樣既沒有身材又沒有口才的人還是算了，不談了，

免得誤了人家好閨女??！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇22

6月27日下午，外國語學(xué)院日韓語系20-20_學(xué)年第二學(xué)期

期末總結(jié)大會(huì)在逸夫報(bào)告廳順利召開。外國語學(xué)院童遠(yuǎn)鵬副院長，

輔導(dǎo)員溫倩老師，日語系關(guān)立丹主任，和剛剛?cè)温毟郯呐_(tái)辦副主任

的藺勘老師，以及一至三年級(jí)全體學(xué)生參加了此次會(huì)議。

本次總結(jié)大會(huì)由即將任職輔導(dǎo)員的王躍主持召開，在藺勃老師

為我們做的親切的講話中，大會(huì)拉開了帷幕，雖然藺劭老師下個(gè)學(xué)

期將赴港澳臺(tái)辦公室繼續(xù)工作，但是她在外院學(xué)辦所做的貢獻(xiàn)我們

所有人都會(huì)永遠(yuǎn)記得，也希望藺老師可以?；貋砜纯?！

輔導(dǎo)員劉潔老師宣布了2020_學(xué)年表彰決定。分別就宿舍

衛(wèi)生評(píng)比和班團(tuán)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個(gè)人給予了表彰，

童遠(yuǎn)鵬副院長和關(guān)立丹主任為大家頒獎(jiǎng)。

隨后獲得班團(tuán)建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)的班級(jí)12級(jí)日語3班進(jìn)行活動(dòng)展

示，用聲情并茂的方式，視頻與解說交相輝映的手法，讓同學(xué)們真

正感受到一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)應(yīng)有的品質(zhì)和內(nèi)涵。

嚴(yán)肅的氣氛中我們也歡快地迎來了新一屆日韓學(xué)生會(huì)成員與各

位同學(xué)的見面儀式，由第四屆學(xué)生會(huì)主席汪欣依次介紹各個(gè)成員，

氣氛歡脫熱鬧，同時(shí)也讓大家了解到了新一屆學(xué)生會(huì)成員們的決心,

希望所有日韓學(xué)生成為一個(gè)整體，一起創(chuàng)造最強(qiáng)日韓。

即將離開日韓語系學(xué)辦的外院輔導(dǎo)員溫倩老師隨后進(jìn)行了本學(xué)

期的學(xué)辦工作報(bào)告，溫老師將于下學(xué)期前往教育第一線，成為一名

英語系老師，老師在工作報(bào)告的最后也為我們講了很多心里話，不

僅教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，更讓我們了解了老師的一片苦心和?duì)我們

深深的關(guān)愛，讓我們很受鼓舞也很為感動(dòng)，我們都希望溫老師可以

越來越好。

關(guān)立丹主任也為我們做了指導(dǎo)講話，雖然都是細(xì)節(jié)，但是無不

體現(xiàn)老師對(duì)我們做人理念的把握和關(guān)心，我們在生活中一些不起眼

的舉動(dòng)，都可能成為決定以后成敗的關(guān)鍵，所以也希望同學(xué)們記住

關(guān)老師的'教誨。

最后我們迎來了童遠(yuǎn)鵬副院長為我們做的總結(jié)發(fā)言，童院長用

淺顯易懂的方式為我們講解了很多人生哲理，也提示了我們的一些

問題和不足，同時(shí)童院長也強(qiáng)調(diào)了在期末考試中的紀(jì)律問題，希望

同學(xué)們遵守考場紀(jì)律，展現(xiàn)自信風(fēng)采。

最后，期末總結(jié)大會(huì)在熱烈的氣氛下閉幕，同時(shí)也宣布著同學(xué)

們進(jìn)入了緊張的考試周，預(yù)祝所有同學(xué)可以考出考成績，取得滿意

的結(jié)果，不辜負(fù)自己一年的努力！

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇23

回首初中的第一個(gè)學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都?xì)v歷在目。這半年里,

我在逐漸適應(yīng)初中生活的過程中，也感受到很多，學(xué)會(huì)很多，在成

長中更加完美了自己。這一學(xué)期以來，我深知學(xué)習(xí)的重要性，為自

己樹立的遠(yuǎn)大目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教。在課前,

認(rèn)真預(yù)習(xí)每一課，做好自學(xué)工作，以便上課更加專心；課堂上，仔

細(xì)聽課，把老師上課講的重點(diǎn)記在書上，勤于動(dòng)腦；課后，認(rèn)真完

成老師布置的作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上多做提高題，并及

時(shí)向老師請教不懂的題目。平常心對(duì)待每一次考試，對(duì)好成績不驕

傲，對(duì)壞成績不氣餒。付出總有回報(bào)，通過不懈的努力，在期中考

試上取得了年級(jí)段前十的好成績。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取

得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的

學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)方面，還有些小細(xì)節(jié)做得不夠好。例如上課發(fā)言不

積極，作業(yè)速度較慢等。我會(huì)保持好習(xí)慣，爭取改掉不賢處。知識(shí)

無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要

學(xué)習(xí)。

在工作方面，我不僅幫助班主任管理班級(jí)，在班長的崗位上勤

勤懇懇，還在團(tuán)隊(duì)干部的崗位上為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校里，老師給我的.

任務(wù)我從不推脫，并盡心盡責(zé)地完成它。有時(shí)候雖然會(huì)犯錯(cuò)誤，但

老師對(duì)我的寬容和悉心教導(dǎo)使我一次又一次鼓起信心，不斷地接受

新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，磨練自己。

待人處事上，我也不馬虎。禮貌、真誠，守信、謙和。對(duì)待同

學(xué)的請教，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他，幫他解決學(xué)習(xí)上的苦難；遇到老師

時(shí)，叫一聲老師好；與他人和睦共處。

在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課;

上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)噴，不亂扔廢棄物。

2024年學(xué)生期末總結(jié)篇24

時(shí)間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地

離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，此刻，我要針對(duì)

這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重

視的一次了，雖然各科的成績都還不明白呢，但我認(rèn)為考的并不夢

想。

其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自我壓根兒根本就沒有屬于自我的

“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科以往還

有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)

作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自我對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍?/p>

所暴露出啦的問題仍然存在一一應(yīng)對(duì)一道貌似簡單的解答題，總是

因?yàn)橹倍缓煤米x題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的’多次錯(cuò)誤，我通常

會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題

以及重新選擇適宜的方法解題。所以，我總結(jié)了一下不光是在物理

這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上頭要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而

仔細(xì)，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點(diǎn)就是在做

選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一齊的（這次例外），所以

我老是不敢多選，害怕因?yàn)樽晕业腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然

這是一個(gè)在考場上的策略，但這還是說明了我對(duì)概念的不熟，所以

我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及

填空題的做題時(shí)間慢的問題