2024學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)（35篇）

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)（通用35篇）

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇1

—年9月10日，我懷著對大學(xué)的好奇與憧憬，踏進(jìn)了華東師范大

學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，這天，我靜

靜的回眸過去的這半年時光。

記得報到那天，我剛進(jìn)研究生公寓，就看到好多的學(xué)長們在熱情的

迎接新生。這使我感到無比親切，覺得自己雖然離開了父母，但是有這

么多的同學(xué)相伴，我想，我不會孤單!進(jìn)了宿舍，我看到了一個面帶微

笑的姑娘，給人一種和善的感覺，這就是我的室友黃英清。她是一個很

好相處的善良的女孩°我明白，我們會成為好朋友。確實，在之后的逐

步接觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。除了室友，我還認(rèn)識了好多朋

友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個關(guān)系很好的好朋友。這

使我對之前常聽說的那句話“大學(xué)里沒有真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰

說大學(xué)里沒有真正的友誼?之后，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會，看

到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤單。

我們在一齊講家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說家鄉(xiāng)事，很快樂，真的。那天

團(tuán)學(xué)聯(lián)招新，這是一個鍛煉個人潛力的機(jī)會，我毫不猶豫的報了名，并

被院社會實踐部錄取了。每周的星期三下午是各部門開展活動的時間，

這時，我會根據(jù)自身的狀況，用心的參加一些活動。比如我報名成為素

拓廣場的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在那里，我在娛樂中學(xué)到了很多關(guān)

于心理的知識，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。在

團(tuán)學(xué)聯(lián)這個大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的潛力，并不斷挖掘潛力。同時,

我還參加了“揚(yáng)之水”話劇社團(tuán)，那里的話劇都是社員們自編自演的。

在那里，我體會到了作為演員的辛苦與快樂°

懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的期望，我遞交了入黨

申請書Q在之后的日子里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章。真心的期望黨組織能夠

接納我。

10月份的運(yùn)動會上，我報名參加了足球射門，定點投籃，拔河等項

目。運(yùn)動會的開展，使我感受到了強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感。參賽同學(xué)在塑膠

跑道上奔跑，我們在一邊為他們加油，在一陣陣的吶喊聲中，我感覺到

團(tuán)結(jié)力量之大。

11月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05級團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很

榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。下學(xué)期第三支部就要舉

行風(fēng)采展示了，此刻我們正在用心籌備，爭取把我們的風(fēng)采完美地展示

給大家。在那里，我體會到團(tuán)校不僅僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的知識的地方，它同

時是我們鍛煉潛力，展示才華的地方。當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí),

在用心參加各項活動的同時，我沒有忘記自己的本職工作°我很認(rèn)真的

對待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請教同學(xué)，必要的時候問老師。

經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，期末考試基本每門都是

八十幾分。

在幾位同學(xué)的推薦下，我們辦起了屬于我們計算機(jī)系的刊物：《cs

之家》。我是其中一個版塊的副會長。第一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯。

同學(xué)們都用心投稿。我也投了兩篇。系刊包含很多資料，有關(guān)于學(xué)習(xí)的,

有關(guān)于生活的，還有關(guān)于情感的……我們能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗、人生

感悟或是一些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一齊分擔(dān)憂愁，分享快樂！的確,

過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。新年的鐘聲已經(jīng)敲

響，預(yù)示著我站在一個新的起點上，面向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在以后的日

子里，我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)更高的理想而奮斗！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇2

光陰似箭，日月如梭。20_已成為過去,20_嶄新的開始?；厥?0_,

往事就像剛剛發(fā)生一樣，歷歷在目。

20—年2月7號，我?guī)е鴮τ捉痰臒釔叟c對美好未來的憧憬，來到

陽光幼教機(jī)構(gòu)，開始了我人生中第一份工作。這個陽光大家庭給了我很

多溫暖與感動。讓初來乍到的我，心里少了些緊張與壓力。

第一天試工是在大一班，認(rèn)識了周華老師。周老師和班里老師之間

的友愛又讓這個剛剛來到新環(huán)境的我，心里感到無比的溫暖。這一天很

快就結(jié)束了，周老師問我感覺怎么樣。我說還不錯。周老師還夸我挺勤

快。我心里也美滋滋的。于是我選擇留在陽光，留在這個溫馨的大家庭

里。

在大一班，在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下，我逐漸的熟悉了

孩子的一日生活，什么時候該做什么事情，什么時候不該做什么事情。

眼中要有孩子，有孩子的地方必須有老師。凡此種種，我都牢記在心里。

每天認(rèn)真的工作看，充實而有意義。

孩子們那天真可愛的模樣，真是讓人喜歡。當(dāng)然，在這期間也遇到

了很多困難與尷尬。

大一班的孩子多少有些調(diào)皮，不太聽話。我又是剛剛新來的老師,

他們不太聽我的。這是第一次讓我感到我自己很很失敗。也曾讓我感到

很困惑，看到其他孩子那么喜歡一個老師，那么依賴一個老師。為什么

沒有依賴我的呢?怎么才能讓孩子們更加喜歡我？

這些問題想了很久。直到新生入園，需要我去幫忙，在貝貝屋的那

段時間，我真正體會到了“愛，是相互的”這句話的含義。你愛孩子多

一些，孩子才會愛你.你對孩子有耐心，孩子才會依賴你！

再回到大一班，我就更有信心跟那些孩子們“斗智斗勇”了。還記

得我最擔(dān)心的就是有段時間班里很忙，午休的時候自己值班。那個時候

有幾個孩子午休不想睡覺，躺在床上翻來覆去，我很擔(dān)心他們會出聲音,

影響其他小朋友休息°絞盡腦汁想了各種方法。不過那些孩子還是讓我

很欣慰的，沒有搗亂，影響其他小朋友。所以從那以后，我就不再擔(dān)心

一個人值午休班了，因為我膽子大了，可以用我的方法讓不睡覺的孩子

安靜的躺在床上了。哈哈，這是我克服的一個困難吧。

在大一班的.那半年，也跟著周老師學(xué)到了不少東西。跟班里其他

老師相處也很融洽。孩子們最后畢業(yè)了，非常舍不得?，F(xiàn)在還會想起那

群可愛淘氣的孩子們。

隨后下學(xué)期來到了小四班，在郭媽媽的帶領(lǐng)下，又是新的開始。聽

到郭媽媽說分班的時候她點名要我來小四班。我聽了之后感到很驚訝。

因為之前跟郭媽媽并不是很熟悉，也沒交流過，郭媽媽還會點名要我。

這讓我很感動，也給了我很大的動力，一定好好工作，不會讓郭媽媽失

望呀。

新生入園有很多工作，孩子要離開爸爸媽媽來幼兒園，多少會有些

情緒，面對這些哭哭啼啼的孩子們，要花很多心思去哄他們，逗他們開

心6讓孩子們喜歡上幼兒園，讓孩子不再害怕，讓孩子知道離開爸爸媽

媽，在老師身上也可以找到安全感。老師非常愛你們。慢慢的孩子們適

應(yīng)了幼兒園的生活，從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進(jìn)幼兒園，

從只吃白米飯到什么都吃，從不愿意午休到喜歡午休……這些不都是孩

子們一點一滴的進(jìn)步嗎?老師們看了，著實為孩子們感到高興！

在小四班，跟郭媽媽有長了不少見識。郭媽媽告訴我，自己一個人

的時候如何組織孩子Q上課的時候要有什么樣的語氣語調(diào)9還耍善于反

思。反思孩子們，反思自己……

我們班的每個孩子都那么可愛，每天都有好多小故事發(fā)生。

有可愛的徹徹，整天萌萌噠，喜歡手里拿著東西。又有懂事的優(yōu)優(yōu),

總是在小朋友玩完玩具之后幫著收拾干凈。還有仔細(xì)的韓兜兜，每次什

么事情都要問個清楚。還有樂于助人的懋懋，每次喝水都要幫著小弟弟,

這樣的例子還有很多，每個孩子都有自己的個性!每天跟這些可愛有趣

的孩子們在一起，想不高興都難哦!看著這些孩子們在不斷的進(jìn)步，不

斷的長大……心里很開心。

一年了，我可能還沒做到很優(yōu)秀，但是我努力了，我付出了。一心

一意的對孩子好了，用心去愛那些可愛的孩子們了，得到孩子們的喜歡,

家長的肯定，我就很開心，我這一年的工作就沒有白做!我是有收獲的°

期待20_年我在陽光能有更多的收獲!也希望我們的寶貝孩子們健

康快樂的成長！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇3

高一的就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；厥?/p>

這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的

每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一

個新生的成長。

在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么

無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下°而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；?/p>

想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真

理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，

可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚

淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的

呢或許在以后也會嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的

路。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有

專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，僅有真正的掌握了解

所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不

斷的充實自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，

將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往

后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我

們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果

你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而

無可奈何，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的知識量，時刻準(zhǔn)備

著，等待著機(jī)會的到來°

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，教師的言傳

身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一

筆財富°在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一

無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地

懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是

存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要°

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤?/p>

媽子’一樣就是對我們有一種想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科

任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回

答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止6

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃；

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料

先看一遍,尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能

分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查-?遍。把以前做錯了

的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每

一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇4

順利的完成實驗，這真的是剛開始，后來就不是這樣順利了，越到

后來問題越多。慢慢發(fā)現(xiàn)，原來的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬

管理我就開始頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了，便

自己開始尋找錯誤的原因，原來我的截止日期輸錯了，造成系統(tǒng)不能自

動結(jié)算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動結(jié)算成功。那一刻，有

一種說不出的喜悅，其實感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好，因

為找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細(xì)心觀察的又一遍過

程，對過程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的

速度就會很慢，只能在課堂完成大半，實驗報告就更來不及寫。于是，

每周六我都會抽出一個小時左右來寫實驗報告，一來保證學(xué)委交作業(yè)時

不用急急忙忙拿別人的參考;二來，又可以鞏固上個星期學(xué)的內(nèi)容，利

用完成的實驗報告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問題多了，解決問題能力也

提高了，實驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。

在實驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要注意的方面；

第一，進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因為一旦啟用賬套將不

能修改。

第二，設(shè)置各操作員時要牢記操作員對應(yīng)的口令，根據(jù)實驗需要

在操作權(quán)限出處增減操作員。第三，要在以下幾個階段需要進(jìn)行系統(tǒng)

數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置完成后，錄入期初余額前、

填制憑證前、過賬前、結(jié)帳前。

第四，填制憑證時，憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期，不能超過業(yè)務(wù)

日期。憑證一旦保存，其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行

的摘要可以相同也可以不同，但不能為空?？颇烤幋a必須是末級的科目

編碼。

第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才可

以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。

第六，審核憑證時，作廢憑證不能被審核，也不能被標(biāo)錯。審核人

和制單人不能是同一個人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取

消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取

消作廢標(biāo)記后才能審核。

第七，轉(zhuǎn)賬生成之前，注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會計月份。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬生

成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成

一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成

的自動轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。

第八，結(jié)帳時只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行°本月還有未記賬憑證時,

則本月不能結(jié)賬。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行，上月未結(jié)賬，則本月不能結(jié)

賬。若總賬與明細(xì)賬對賬不符，則不能結(jié)賬。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用,

其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。

工作指引：

會計應(yīng)算化的實踐意義很強(qiáng)，對未來工作的意義很大，通過學(xué)習(xí)不

單單掌握用有這一個軟件，而是通過這個軟件能夠觸類旁通，掌握更多

的會計軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù)，實驗中發(fā)現(xiàn)的不足，在今后

的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實驗，未來，一個小小的操作失誤可能會

給公司帶來很大損失，每一次的操作失誤，認(rèn)認(rèn)真真解決，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)

大于這個操作失誤的本身。

改進(jìn)：

在實驗的過程中，我認(rèn)識到了老師知識的豐富，實踐經(jīng)驗充足，要

多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識，還有方法。

在實驗的過程中，我還認(rèn)識到了積累知識的重要性，無論做什么事

都要有很多的知識積累,

要將自己的知識庫不斷豐富。

在實驗的過程中，我深深感覺到自己之前學(xué)到的知識的有限。實驗

報告上書本上沒有提及的內(nèi)容，就沒有仔細(xì)的去研究過，造成做的時候

覺得十分困難，之后依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)大量的時間，這一

點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，耍謙虛，不能太高估自己

了。

在實驗的過程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問題，這也是實驗中必不

可少的部分，通過相互研究大家出現(xiàn)的問題，使我們可以學(xué)到更多的知

識，對知識的認(rèn)識更加深刻°有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么

錯誤，偏偏有的時候就是有錯誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個

很小的錯誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活

中也需要多多和他人合作的°

意見：

在學(xué)習(xí)的過程中的確能很好的對會計電算化進(jìn)行了解，通過我們的

實踐可以自己去探索會計電算化的優(yōu)缺點，然而，我們卻未能將會計電

算化與之前傳統(tǒng)的會計相比較，認(rèn)識不夠系統(tǒng)全面，不能凸顯現(xiàn)代意義

的會計電算化的優(yōu)勢?？梢栽黾右恍ζ淅碚撨M(jìn)行講解的課程。通過實

驗操作認(rèn)識了解，理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識。我認(rèn)為這樣對會計電算化的

認(rèn)識才能夠深入。任何事不都應(yīng)該從實踐上升到理論的嗎?實踐結(jié)合理

論，這樣才能更好的學(xué)習(xí)，為未來的工作、生活服務(wù)。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇5

時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點滴時光，到此刻臨近假期,

高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點，會構(gòu)成豐富美麗的

圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷

的時光。

還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知

的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美

麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。

半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點

一線”的生活，其實也蘊(yùn)藏許多歡樂。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得

了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所

牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課

堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考

試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自

我的時候。之后，隨著時間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了。“懂得適應(yīng)生

活，是珍貴的本事?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。

社團(tuán)活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的

課余時間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可

多得的珍貴的財富。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益

處，許多有本事的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自我的夢想拼搏Q

期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同

時，我們也在回想，這學(xué)期的點點滴滴。

我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù)，而我們此

刻，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自我探索更廣袤的天空。

我們還會不會記得，每一位博學(xué)多才的教師，我們的引航者。就像

啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明。

他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。

我們還會不會記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號，作

為了我們的信念。開學(xué)初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了

我們的目標(biāo)和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學(xué)情，必將帶著

我們勇敢前行。

我們還會不會記得，我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下，講話嚴(yán)重。而

此刻，教師的教誨與監(jiān)督，我們的共同努力，最終營造了一個良好的學(xué)

習(xí)氛圍。我們的文科成績，也在教師的強(qiáng)調(diào)與我們的重視下稍有起色。

有人說：''完美的回憶是不可多得的財富，那些揮之不去，抹之不

掉的傷痕，也激勵著我們成長?！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r光里，我們經(jīng)歷

了許多，懂得了許多，有許多完美的，痛心的，歡樂的，憂傷的，感動

的，深刻的瞬間，在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活，它多么難

以忘懷，值得用一生去回憶，去留戀，去感動，去珍惜。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇6

我是四⑷班的女生，我這次考試終于成功了，期末總結(jié)作文。

考試之前，我一直缺乏自信?，F(xiàn)在成績出來，我明白缺乏自信是不

應(yīng)該的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。

我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也一定更難。

這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成為了我的好朋友。擋路虎它

一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差,

就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧，小學(xué)生作文

《期末總結(jié)作文》J我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假如我考得

上90分，你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分，我便服從

于你，做你的奴隸J擋路虎滿有自信地說；“好啊，一言為定?！闭f完,

我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后，一直復(fù)習(xí)到晚上9點Q

第二天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場。

開始考試了，我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子，我高興極了，

因為我語文考了89。5分，數(shù)學(xué)考了90分，還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。

擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾，消失在了這個世界上°

這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇7

自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，他們猶如

過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久

久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

雖然這次語文試卷我得了95。5分，但是我并不滿足°有好多題都

是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復(fù)習(xí)錯的。還有就是

因為我不經(jīng)常看新聞聯(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)

心國家大事！

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷

題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減

了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講

課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。

有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話,

多背課文。

科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!出就是一一我沒有

意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了

91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績！

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總

結(jié)經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。

還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不

和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好

的成績！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇8

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到大一下學(xué)期的最后階段了，大一學(xué)期

末總結(jié)?；仡櫼幌逻^去，剛來到科大報到的那一天還歷歷在目，怪不得

人們常說日月如梭!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以

下幾個要點。

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了一定的進(jìn)步。上個學(xué)期由于是剛

來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間,

每節(jié)大課是九十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過

上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保

證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。在這學(xué)期的課余時間，我還充分利用學(xué)校的

圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,

拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題。

二、在生活上，我與同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己

的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四

個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要

大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個

良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這學(xué)期，

我從來沒有一次光顧洗衣部，一直堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)

會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它

就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了6還有的是，我在生活中，始終保

持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在工作上，我雖然辭去了團(tuán)支書的職務(wù)，但是我仍然積極配合

這一屆班委搞好班級的建設(shè)工作。當(dāng)然了，我上學(xué)期的工作也得到了學(xué)

校學(xué)院的肯定，獲得了優(yōu)秀團(tuán)員代表的榮譽(yù)。在學(xué)院組織的班級合唱比

賽中，我獲得了最佳指揮獎，這一切都得益于我在大學(xué)不斷的努力。在

本學(xué)期末的換屆選舉中，我很榮幸能成為校社聯(lián)嵌入式協(xié)會新一屆的會

長，希望在接下來的一年（也就是我的任期）里，帶領(lǐng)新一屆協(xié)會同僚們

共同努力，為學(xué)校輸送更多計算機(jī)人才。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不

少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題Q例如，我在這個學(xué)期出現(xiàn)了少許的

曠課，有時交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間也不是很合

理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。

但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后

悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自

己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，增長自己的見聞；

(2)在老師布置作業(yè)必須按時完成。

(3)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的

課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；

希望在大二的下學(xué)期里，我能有一個新的開始。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改

正缺點，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)

歸納一周里學(xué)的東西。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，

拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，

不懂就問。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要

好好珍惜時間，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。當(dāng)

然，我希望能在某天結(jié)束20年的光棍生涯，為大學(xué)生活畫上圓滿的句

號！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇9

上周五我到學(xué)校領(lǐng)了申報冊，我得知了分?jǐn)?shù)，語文：95,數(shù)學(xué)：96.5,

英語：97,我來反思一下我認(rèn)為我一定會錯的處所，首先是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)

的填空題我一定會錯一兩題，其中有一個題目；5千克花生可炸3千克

油，1千克油要炸若干千克花生。我寫成了3除以5等于0.6,而謎底

是5除以3等于L6,6循環(huán)。這兒我就扣了一分。還有就是一個長方

體，長4厘米，寬3厘米，高2厘米，求它最年夜的面積，我不知道這

題的謎底，測驗的時候，我在我的紙上寫的亂七八糟的，不知是哪個謎

底，就隨便寫了一個謎底C確定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。判斷

里的一題我一直沒有把握，我確定也會扣一分，至于那個0.5分，應(yīng)該

是字沒寫好吧！

語文這次的作文讓我出乎預(yù)料居然考了39分，這是我的一次考那

么高的作文分。那就是基本扣分了，每一次我基本分都扣得最嚴(yán)。有一

題我注定會扣分°就是那一題；“環(huán)球聞名”的意思有四個選項，我認(rèn)

為一定是有名，可環(huán)球聞名的意思是：全世界都聽見過有名的處所。這

題謎底是有名，我卻選了有名，扣了一分，還有的我就不知道了。

總之這次的語數(shù)造詣有所提高，英語就退步了，但還算不錯吧!連

續(xù)加油!下次再爭取考得更好吧！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇10

學(xué)生會是學(xué)生自我教育自我管理自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生

的日常工作中起到了積極有效的作用。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而

我們學(xué)習(xí)部正是本著“以人為本”的原則在系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積

極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)

期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)部例會

學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會。

主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困

難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足的改進(jìn)等方面。

對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)

獻(xiàn)給大家。

二、學(xué)習(xí)部日常工作

由于學(xué)習(xí)部是一個與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門，所以

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個持續(xù)且須循

序漸進(jìn)的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。為豐富大

學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的

學(xué)習(xí)風(fēng)尚Q本學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了一些有意義的活動，與生活部、宣傳部

聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)交流會。在這次交流會中，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們豐富的想象力和

創(chuàng)造力。同時加強(qiáng)了各個班級之間的交流以達(dá)到經(jīng)驗共享、互相促進(jìn)的

目的。

我部干事和部長每天早晚按時檢查早晚自習(xí)°在校舉行的運(yùn)動會和

團(tuán)體操我部依然每天檢查自習(xí)情況從未間斷。我部與體育部及學(xué)生會其

他部成員為迎接校運(yùn)動會做出了不懈的努力，選拔運(yùn)動員，在同學(xué)們的

積極努力配合下，取得了有意的成績。在學(xué)校樹立了很高的團(tuán)體精神，

但我們?nèi)砸龅降?、智、體全面發(fā)展的強(qiáng)系。

本學(xué)年經(jīng)過大家的努力，我系在學(xué)校組織的各項活動中取得了比較

滿意的成績，但成績是代表過去的，在今后的工作中我們學(xué)習(xí)部會更加

努力，取得更加滿意的成績，在學(xué)院組織的各項活動中，大家都表現(xiàn)出

了極高的積極性，但其中人又許多問題和不足之處，不足之處包括請假

不及時；部員與部員之間的溝通；部員與部長之間的交流等。我們爭取

在以后的工作中避免同類問題的出現(xiàn)，改正不足之處Q

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇11

時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,

特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的

努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來，在老師和同

學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步°

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有

專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解

所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種?種問題。對于現(xiàn)金社會，我耍

不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,

將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會

到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師

跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時

如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜

走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時

刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來……

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭

接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠

當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法6為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)

習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容

先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能

分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不

會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)

習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天

晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文°

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的

作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我

的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)

進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是?/p>

只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了°

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍

的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。

同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇12

窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教

室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴(yán)肅的語文老師在雜鬧聲中，配合

知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲

中，樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批評著。

我是其中一個，但是是其中一個被批評的。

課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真做筆記，課下復(fù)習(xí)回顧知識點，課后練習(xí)認(rèn)真

完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好

的學(xué)習(xí)計劃，然而結(jié)果卻截然不同。最根本原因不是因為計劃有問題，

而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它，導(dǎo)致自己在想

象中荒度時間。這是個很嚴(yán)重的錯誤，對于一個想成功的人來說這點小

小的計劃，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天

方夜譚了。比如語文，我身為一個組長，沒有做到帶領(lǐng)組員一起積極行

動的責(zé)任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有認(rèn)真閱讀名著、

沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在

一起，使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是

惡果。再說說其他科目也是一樣，數(shù)學(xué)改去多思考的放縱，英語該去理

解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄，政治就更不用說了

除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點，其余時間全都花在別的時間上，沒有一

點認(rèn)真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴(yán)重的，學(xué)不會，學(xué)不好是另外的問題，

但是不學(xué)不認(rèn)真對待這是個嚴(yán)肅的態(tài)度問題。這是老師經(jīng)常念叨的，卻

也是自己安靜下來斟酌后明白的真理Q

在這個學(xué)期里，雖然也有一點別的付出，但是這基本都是無用功，

該學(xué)的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么？發(fā)呆，看電視，打游

戲，看空間……看起來說自己好像只玩了一下下，但是這個一下下那個

一下下，剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀，

別人在努力學(xué)習(xí)時你在同一時刻浪費(fèi)著屬于自己的青春財富，等到別人

收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出,

這真的可恥Q

但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。

真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補(bǔ)回來，

也給自己一個機(jī)會，初三年這是沖刺中考的一年，把當(dāng)下的任務(wù)完成了,

那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、成功、卓越，沒人會過多

在意你的輝煌與不堪!

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇13

時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。僅有把

握住時間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點°

一、在學(xué)習(xí)上，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)學(xué)校，

經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間

制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大

大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要

的知識點記下來，使自我以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，

我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就

借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課余時間，我還

充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提

高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，

避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|

西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，

常常都是“得過且過”，可是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問

的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,

絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都

了只要堅持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和教師，

直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必

有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，

互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是

一個大團(tuán)體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不

相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的

學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較

好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過著一種團(tuán)體生活，所以我

比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每

一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光

顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶

的機(jī)會。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會,

它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終

堅持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在

業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天午時都有很多體育活動，其中有

跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步,

雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方

式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺

得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費(fèi)一分一秒，異常是在

星期天的時間里，要及時息結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自

我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問

題的深度，同時還要多跟任課教師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。

大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這

難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩6

新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時間也就多了?？墒俏也?/p>

沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。

轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)

熟悉的世界……

一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚(yáng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力

量”最適合我們，6個人不一樣的性格，鮮明的個性，不一樣的地域風(fēng)

俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛

起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂

的樂隊，

舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多，有機(jī)會,

有挑戰(zhàn)，有……

剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，

結(jié)果碰壁較多.可是吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自我的

學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學(xué)生最流行的

郁悶日子

二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互

幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德°宿舍是一

個大團(tuán)體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相,

這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)

創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為

一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高

中充足多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，

我經(jīng)過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)

節(jié)。最重要的是經(jīng)過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一

位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除一-這樣既有利于交往,

又是尊重別人。

經(jīng)過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西;而

有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了團(tuán)體觀念

回顧這個學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕

傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。

總結(jié)回顧，我百感交集;應(yīng)對我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!

我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn)，那么我就必須要并

且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加

無怨無悔！

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇14

通過期末考試，我又發(fā)現(xiàn)了很多問題。首先是兩個班的成績有很大

的差距。三班一百分以上的學(xué)生有十一人，而四班一百分以上的學(xué)生只

有五人。但是我細(xì)細(xì)地把兩個班的成績一一對比后發(fā)現(xiàn)，雖然三班高分

比四班多很多人，但后半部分的學(xué)生成績不分上下，甚至比三班還要好。

這樣看后心里稍微欣慰一點了，那說明四班還是有救的。四班學(xué)生很聰

明，很活潑，成績提高還存在很大的空間。三班的同學(xué)紀(jì)律好。學(xué)習(xí)主

動，班風(fēng)好，但是要想全面提高成績還要下功夫。私下認(rèn)為，四班的同

學(xué)很有必要調(diào)整一下座次。李瑞涵組的同學(xué)很不自覺，張君麗和邱麗娜

說話很隨便，其他男生除了李瑞涵外也很不遵守紀(jì)律，上課總是要強(qiáng)調(diào)

好幾次紀(jì)律才能上下去。趙明明組說話也很隨便。楊瑞組也不例外。她

們上課比較隨便。座次如果調(diào)整一下可能會改變一下現(xiàn)狀。鼓勵非常重

要，在四班我已經(jīng)說了好多責(zé)備她們的話，但我發(fā)現(xiàn)只要一鼓勵效果就

很明顯。她們還是非常喜歡鼓勵的，最討厭老師說四班不好。這一點我

以后一定注意了。

新的學(xué)期我想發(fā)明一個激勵的口號，這樣對學(xué)習(xí)肯定有幫助。我一

定行！我很棒！超越自己！和班主任也要好好地配合工作。這兩個班都

是我一手帶起來的，不能偏廢。再說一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園°

今年我還決心工作效率高一點，事情處理靈活一點，心理素質(zhì)好一點，

心情愉悅一點，事情想開一點。做到以上這些，相信我和我的學(xué)生們一

定能克服重重困難，奔向勝利。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇15

本次英語試題在考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，也滲透了新課改的理念

結(jié)合中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求，注重考察學(xué)生的語言知識、語言

技能、交際能力及靈活運(yùn)用詞匯知識和語法知識等綜合語言運(yùn)用能力。

側(cè)重由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變。對下一步的初中英語教學(xué)起到了很好

的.導(dǎo)向作用。

從學(xué)生的實際和試卷本身來看，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教學(xué)主要存在以下

問題：

1、涉及功能項目的單項選擇，口語運(yùn)用題有很大的差距對一些語

法知識和結(jié)構(gòu)不能靈活應(yīng)用。

2、閱讀理解技能和技巧不夠靈活。

3、學(xué)生書面表達(dá)能力差，缺乏拓展想象的能力。語句不連貫，條

理不清。

4、相當(dāng)一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏自信心和學(xué)習(xí)動力;在英語課堂

上不積極參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外大部分書

本知識太深，部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏°

5、學(xué)生找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，

適時地回歸課本。6、部分學(xué)生在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃，導(dǎo)

致學(xué)習(xí)效果不明顯。

從學(xué)生暴露的問題，我們得到很大的啟發(fā)，在今后的英語教學(xué)中，

要改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，做到：

1、英語學(xué)習(xí)切不可盲目，一定要制定一個切實可行、周密有效的

計劃°

1）將語音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時候進(jìn)行。在教新

詞的過程中及時講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音，及時歸納所學(xué)過的單

詞;在復(fù)習(xí)時要善于觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有把握

的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補(bǔ)漏要融匯于“四會”的語言

運(yùn)用中。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語的日常交際能

力。

2）立足課本，夯實基礎(chǔ)°

我們知道，初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。我想，在學(xué)

習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，按照

課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求基

礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)耍抓住“三基”，即基礎(chǔ)知識、基本技

能和基本解題方法。所謂全面，一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識，不遺

漏任何一個知識點，二是要面向全體學(xué)生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象,

絕不能冷落“差生

2、強(qiáng)化閱讀理解技能和技巧寫作能力的培養(yǎng)。除了進(jìn)行方法和技

巧的指導(dǎo)之外，應(yīng)多介紹西方的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接觸生動的有趣的英

語文章資料，讓學(xué)生從語境中學(xué)會技能°

3、強(qiáng)化寫作能力的培養(yǎng)。平時可以以練筆的方式或口頭作文的方

式進(jìn)行小短文的訓(xùn)練也可以練習(xí)學(xué)生對日常生活的描述能力，使他們從

背單詞到造句，到作文，詞不離句，句不離文°在日常的學(xué)習(xí)中，鍛煉

寫作的能力。

4、模擬練習(xí)，綜合提高

查缺補(bǔ)漏后，學(xué)生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對于

重點內(nèi)容還要以專題的'形式進(jìn)行練習(xí)，以便于進(jìn)一步突出重點.同時

要強(qiáng)化易錯點，為達(dá)到這一目的，教師要選取高質(zhì)量的模擬練習(xí)題進(jìn)行

練習(xí)，然后進(jìn)行講評。那么，如何講評呢?好的講評應(yīng)該在講評之前認(rèn)

真地分析，找出學(xué)生的錯點，并在課堂上講評時抓住這些錯點，幫助學(xué)

生弄清出錯的原因，使學(xué)生及時糾正錯誤。同時，講評不能就題論題，

而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并

對典型題目進(jìn)行引申、推廣。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇16

強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今日開完家長會，我還是在那里照

慣例寫下這份總結(jié)，期望能夠帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明

白我自我，

這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表

的班級變成了高三11班。我的成績還算能夠，沒有一科有重大發(fā)揮失

誤，只是化學(xué)出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上

次期中沒多大變化，但年級里我從上次的60名提高到44名，這些提高

和同學(xué)們的支持和幫忙分不開，我要感激大家，下頭我來具體分析一下

各科成績。

語文，101。語文本來預(yù)料比較高的，可是只可是是這樣，當(dāng)然，

語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)當(dāng)滿足Q應(yīng)當(dāng)說我

的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得

有點多，可是鄭教師（我從前的語文教師）說這次主要是扣答案扣的太

死，Maybe?？墒歉呖嫉臅r候絕對不是這樣了作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混

亂，但也壓在了平均分線二。

數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因為所有的結(jié)果都算對了，應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

滿分的?？墒蔷谷唤o我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)

果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其

量是道填空，此刻竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出

一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽

力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分?？墒俏易哉J(rèn)為不錯的作文

也給的太低了，僅有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾

人相距太遠(yuǎn)。

物理，91.十分考驗細(xì)致，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌,

而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半

截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以

涉險過關(guān)。

化學(xué)，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比

90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)

重失衡，看了下頭的題之后完全沒有思路，時間還被浪費(fèi)了，然后等到

我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最終還剩余十五分鐘，可

是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，可是像數(shù)學(xué)、物理都

有在最終檢查中改對的題。

生物，92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班

里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間十分的小，可是這張試卷

所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。

這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，期望這次暑假期間，

意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇17

本次英語考試以期末考題型命題，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的考查，側(cè)重考

查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。其中

聽力筆錄要點和書面表達(dá)失分較多。我所教兩個班級19班比20班在人

平，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。

從本次考試所反映的現(xiàn)狀來看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

1、加強(qiáng)單詞聽寫和課文背誦的落實工作，多關(guān)注課文文本知識。

2、狠抓基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。書面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英

語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

3、繼續(xù)注重英語閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測試中所占分

值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”,

強(qiáng)調(diào)“含義”，將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語

篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語感，豐富文化知識，提高學(xué)生分析問題

和解決問題的能力。

4、注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個

學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定

要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松，民主、

和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性。只有這

樣，掉隊的學(xué)生才會減少，也才可能大面積提高人平。

5、注重課堂“時效性”，在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計教學(xué)活動,

加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多

數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識與技能，同時注重知識的擴(kuò)展和規(guī)律性知識的

總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。

6、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，營造語言環(huán)境。課堂上一定要加強(qiáng)對學(xué)生的聽

力訓(xùn)練，堅持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地

道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇18

次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有

目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都

能認(rèn)真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)

有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正

努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在

暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就

打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始，我要盡量使自己平

靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和

理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求:

每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此

外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦Q

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考

時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思

想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件「的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點

應(yīng)該是想6

學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難

題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思

想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著

“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲

得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)

要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為

自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),

雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而

小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課

程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高Q因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者

上，未領(lǐng)會者下。

英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只

“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒

忌。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背

誦很好，還有一些不足，1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理

解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都

看不懂，更別提把題作對了°大把丟分!說到原因，只有倆字：缺練！

有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身

體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、單杠等

項目我都取得較為不錯的成績。

再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種。“沉

穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天皇，我一直踏踏實

實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取

得不錯成績°而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷

子做煩了，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這

么浮躁的話，那可就糟了!不過，在期末考試的前一天，我使用各種辦

法，終于使心平靜了一些，但愿能考出高分來°

我希望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個

良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻天放松自己，努力

學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行！

最后，我希望自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不自滿，不自卑,

成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇19

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀

戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。

讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。

迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回顧這半年

的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸6這半年中經(jīng)歷的每一天,

都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的

成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這

么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕

著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的

成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代

價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂

得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知

道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又

不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似

乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也

回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,

面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了

知識將是一個一無是處的廢人°以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的

時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來

武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;

能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、

不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小

結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要

老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇20

七月，來得如此得快，我還沒反映過來，期末考己經(jīng)結(jié)束，我不禁

感到時間過得匆匆了。嚴(yán)熱的七月，給我?guī)砹瞬煌母惺埽@不僅僅

是學(xué)習(xí)上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時間已過去了，我問自己，

我到底在小學(xué)的最后一年里做了些什么呢?我對得起父母與老師嗎?現(xiàn)

在我做一個期末學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié)，主要從三方

面6

一、學(xué)習(xí)方面

我的成績有跌有落，每次都是因為粗心大意而造成，還有一個主要

的原因，是我過度緊張，在每次考試中，我每當(dāng)遇到不會做的題就會緊

張，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個不愿意接受事實，每當(dāng)拿

著考砸了的卷子，我不相信自己的眼睛,在六年級下學(xué)期里，我認(rèn)識到

了自己的缺陷，并對癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊張，反而更仔

細(xì)去檢查，我告訴自己，無論結(jié)果怎么樣，我都要向好的方面去想。總

得來說，我對自己的學(xué)習(xí)情況還是滿意的。

二、做人處事方面

自從在五年級當(dāng)上的一班之長了以后，我懂事了很多，相比之下，

在五年級時，不僅僅這樣，還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來，我也多次向老師提

出不勝任班長的職位。但老師不肯，我只好繼續(xù)做下去，到了六年級，

我懂事了很多，我慢慢地去了解同學(xué)們，跟人相處要學(xué)會包容和寬容，

多一些忍讓，少一點爭執(zhí)，現(xiàn)在，“麥姐”的稱呼已成為我的外號。也

因此，每當(dāng)我聽到這個稱呼，使我感到無比地動聽。在班上我搞好關(guān)系,

在學(xué)校里我也有許多朋友，這也是我2年以來的成果??！

三、立志方面

現(xiàn)在我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了，當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)現(xiàn)我長大了很多。

也許，現(xiàn)在該立志了?？纪昶谀┰?，我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢?

不行，因為我到了中學(xué)還要分班考。我不能為了一時貪玩，而害了自己。

所以，我短期的志向是：考上中學(xué)的重點班，所以我要利用暑假的時間

好好復(fù)習(xí)，以迎接新的挑戰(zhàn)。

我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此結(jié)束，在今后的日子里，我更要好好學(xué)習(xí)，要對

得起父母，老師，更重要的是對得起自己！

學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)2

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很

快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一

起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記

初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣

誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去，剛來到

湖南科技職業(yè)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如

梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這

四個方面。學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都

有取得了讓人滿意的成績。

也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和

同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立

自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座,

這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?/p>

方面，我是個比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動，班級活動，學(xué)生會活動

會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和

才華，在這個方面我就做得一般了，學(xué)校的活動基本比較少參加了，不

過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是

我的老師，每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是

提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己

的方向盤J本學(xué)期在班級擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個學(xué)期下來，班級總

體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動比較少，所以在這個方面欠

佳。而這個責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任

學(xué)習(xí)委員一定會多開展學(xué)習(xí)方面的活動，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)

和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重

要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動學(xué)習(xí)的

態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇21

一個學(xué)期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學(xué)

期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要

下個學(xué)期不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。

這個學(xué)期中，我在期口考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都

趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可

能再有全班第一了，因為我英語已經(jīng)輸了。英語有很多題不會做，不過,

數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科，所以我根本不

怕數(shù)學(xué)，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試,

因為我知道，不管思品多無聊，學(xué)起來多煩，但是，這科是最容易拉分

的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么,

我喜歡英語，但是又學(xué)不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試

我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為

我少做過這些題。

我真的覺得，我在這個學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要

更努力了°

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)篇22

大學(xué)的時光真的過的很快，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從

身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學(xué)生活本人也

早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對于在的這一年半的學(xué)

習(xí)生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實的。

在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多不能

說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都或多或少的學(xué)到點知識。

我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個很好的機(jī)會，我們應(yīng)該去好好珍惜、好

好把握。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要。但至少能學(xué)習(xí)到

一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，

我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。

在課余時，我們也組織去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)

習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。歸根到底，對于這學(xué)期

的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是

會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天

的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中,

我們不要去過多的在乎得失，重要的是耍明白生命的目標(biāo)和意義。人長

大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個學(xué)期,

我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完

成。所以，我們一定要時常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率

的去完成°人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看6

在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，在學(xué)習(xí)之外也參加

了很多活動。這個學(xué)期的演講比賽、籃球比賽、辯論賽……我都積極的

參加，也取得了很好的成績。但是在一日三餐中沒有規(guī)律，所以，現(xiàn)在

養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。一個月回一次家，每次回家都會和朋友們

出去耍，放松放松。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽，但是有時

候也會吵架。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意，就是有一次在查寢中，發(fā)

現(xiàn)我們的書亂放，被批評了°總之，生活不就是這樣，有樂也有°

在人際上，和同學(xué)們都能夠相處融洽。在本班之外，也和協(xié)會、系

上其他班的同學(xué)關(guān)系很好。人活著，不但靠自己，更多的時候還是要靠

朋友的支持和幫助嘛！

關(guān)于下個學(xué)期的展望，下個學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，更多的就是

就業(yè)知識和更深的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)壓力當(dāng)然也會增加。不過，我會更加

努力的。世間本