穿出時(shí)尚-服飾的色彩搭配藝術(shù)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南師范大學(xué)_第1頁(yè)
穿出時(shí)尚-服飾的色彩搭配藝術(shù)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南師范大學(xué)_第2頁(yè)
穿出時(shí)尚-服飾的色彩搭配藝術(shù)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南師范大學(xué)_第3頁(yè)
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穿出時(shí)尚—服飾的色彩搭配藝術(shù)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南師范大學(xué)第一章單元測(cè)試

)的發(fā)現(xiàn),開(kāi)辟了色彩史上的新紀(jì)元。

A:七色光B:固有色C:環(huán)境色D:電磁波

答案:七色光服裝色彩的少色性主要是因其(

)而決定的。

A:面積B:性質(zhì)C:面貌D:使用目的

答案:面積色彩作為一種流行符號(hào),反映著一個(gè)時(shí)代人們的消費(fèi)情感、消費(fèi)心理。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)色彩影響著人們的衣食住行。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)20世紀(jì)90年代流行自然色,表達(dá)了人們對(duì)環(huán)保、對(duì)回歸自然的渴望。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

顏料或物體色的三原色混合在一起會(huì)變成(

)。

A:黑灰色B:白色C:紫黑色D:灰色

答案:黑灰色色光的三原色混合在一起會(huì)變成(

)。

A:灰色B:黑灰色C:紫黑色D:白色

答案:白色西洋色彩學(xué)也把色彩分為兩大類(lèi):無(wú)彩色系、有彩色系。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)不論是高明度色彩還是低明度色彩,只要降低的鮮艷度相同,便是相同的彩度。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)明度指色彩的明暗程度。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

色彩感受并不限于視覺(jué),還包括其它的感覺(jué)參與,(

)等都會(huì)影響色彩感覺(jué)的心理反映。

A:觸覺(jué)B:味覺(jué)C:聽(tīng)覺(jué)D:嗅覺(jué)

答案:觸覺(jué);味覺(jué);聽(tīng)覺(jué);嗅覺(jué)嫩綠、草綠象征著(

A:生命B:希望C:成長(zhǎng)D:春天

答案:生命;希望;成長(zhǎng);春天桔黃色是亮度最高的色,是智慧之色。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)灰、黑色的味覺(jué)感受是咸的。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)飽和度高且明度也較高的色彩具有憂郁感,飽和度低且明度也低的色彩具有明快感。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

畫(huà)面達(dá)到了黑、白、鮮三種視覺(jué)要求的配色也會(huì)漂亮。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)色彩的黑、白、灰三種視覺(jué)要求指的是色彩的明暗變化與色相變化。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)畫(huà)面只滿足了黑、鮮、晦三種視覺(jué)要求的配色不會(huì)漂亮。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)僅僅只有明暗變化的配色并不漂亮。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)色彩的三大視覺(jué)滿足是指明度滿足、冷暖滿足、鮮濁滿足。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

藍(lán)色的上衣搭配綠色的褲子,是屬于(

)。

A:冷暖搭配B:彩度搭配C:色相搭配D:明度搭配

答案:色相搭配在服飾色彩搭配中,要考慮到(

)等因素的影響,選擇不同風(fēng)格的色彩搭配,才能實(shí)現(xiàn)服裝色彩搭配科學(xué)合理。

A:時(shí)間B:場(chǎng)合C:體型D:膚色

答案:時(shí)間;場(chǎng)合;體型;膚色相同的款式結(jié)構(gòu),由于色塊的明度變化,會(huì)帶來(lái)完全不同的視覺(jué)效果。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)相同屬性的色彩在一套服裝中重復(fù)、穿插使用,會(huì)使整套服裝缺乏協(xié)調(diào)。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在服裝色彩設(shè)計(jì)中,色彩節(jié)奏可以分為有規(guī)律的節(jié)奏與無(wú)規(guī)律的節(jié)奏。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

個(gè)人固有色彩綜合明度特征構(gòu)成要素包括(

)。

A:眼神的沉穩(wěn)與靈動(dòng)程度B:頭臉及五官的量感大小C:膚色、發(fā)色與眉色的明度特征D:膚色與發(fā)色、眉色的對(duì)比強(qiáng)弱

答案:眼神的沉穩(wěn)與靈動(dòng)程度;頭臉及五官的量感大??;膚色、發(fā)色與眉色的明度特征;膚色與發(fā)色、眉色的對(duì)比強(qiáng)弱整體服飾配色關(guān)系屬于高純-暖色特征時(shí),表現(xiàn)出(

)的視覺(jué)印象。

A:溫暖B:興奮C:熱情D:沖動(dòng)

答案:溫暖;興奮;熱情;沖動(dòng)個(gè)人服飾色彩形象設(shè)計(jì)就是服裝與服飾配件之間色彩搭配設(shè)計(jì)。(

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)個(gè)人服飾色彩形象設(shè)計(jì)是以個(gè)人固有色彩風(fēng)格為依據(jù),根據(jù)服飾色彩與個(gè)人色彩視覺(jué)“平衡”與“拓展”的“色搭”原理,以個(gè)人心理需求和場(chǎng)合需求的“期望形象”為目標(biāo),選搭合適的服飾色彩,打造得體的個(gè)人服飾色彩形象。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)深色的風(fēng)衣,搭配白色的褲子,再點(diǎn)綴紅色的圍巾,適合大學(xué)生的形象塑造用色。(

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

流行色不是恒久的色彩,它具有一種(

)屬性。

A:變化的B:動(dòng)態(tài)的C:負(fù)面的D:暫時(shí)的

答案:變化的;動(dòng)態(tài)的;暫時(shí)的流行色卡的發(fā)布內(nèi)容通常包括哪個(gè)部分:(

A:靈感源圖片B:主題詞C:主題D:色彩組合

答案:靈感源圖片;主題詞;主題;色彩組合流行色是指在一定時(shí)期和區(qū)域內(nèi),在服裝、服飾品等日常生活產(chǎn)品范圍中帶有傾向性的一組顏色。它是被人們廣泛選擇和使用、具有鮮明時(shí)尚特征的色彩。

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