版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
烏海市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫(xiě)得數(shù)。50×5=
49+37=
8000-2000=
21×4=700+60=
200×9=
45÷6=
62-17=102×6≈
198×5≈
-=
+=2.用豎式計(jì)算。(帶※的要驗(yàn)算)※※3.用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。400÷5+6428×(309-175)1000-326-174二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4.汽車(chē)1小時(shí)行60千米。(________)5.甲乙兩人同時(shí)做紙飛機(jī),甲用了15小時(shí),乙用了16小時(shí),乙先做完。(________)6.因?yàn)?÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)7.正方形的周長(zhǎng)是它邊長(zhǎng)的4倍,邊長(zhǎng)是它周長(zhǎng)的._____8.300秒<5分。(________)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.有三根彩帶,第一根長(zhǎng)3分米4厘米,第二根比第一根長(zhǎng)0.5分米,第三根長(zhǎng)4.1分米。這三根彩帶中最長(zhǎng)的是()。A.第一根 B.第二根 C.第三根10.第一節(jié)課8:15上課,到8:55下課,這節(jié)課上了()。A.半小時(shí) B.35分鐘 C.40分鐘11.第一個(gè)加數(shù)是30,第二個(gè)加數(shù)是27,第三個(gè)加數(shù)與第一個(gè)加數(shù)相同,求三個(gè)加數(shù)的和,列式是()A.30+27 B.30+27+27 C.30+27+3012.時(shí)針走一大格是()分鐘。A.1 B.5 C.30 D.6013.下面四個(gè)算式中,商最小的是()A.219÷52 B.130÷35 C.738÷78 D.421÷57四、快樂(lè)填空。14.三年級(jí)一班有45人,每人至少征訂了《語(yǔ)文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng),已知征訂《語(yǔ)文報(bào)》的有28人,征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人,兩種都訂的有(______)人。15.25的12倍是(________),36個(gè)15的和是(_________)。16.用6個(gè)邊長(zhǎng)是1平方厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是_____厘米,寬是_____厘米,周長(zhǎng)是_____厘米.17.正方形邊長(zhǎng)為12米,那么周長(zhǎng)是____________米.18.在橫線上填上“<”、“>”或“=”。25厘米________
2分米
69毫米________
7厘米
204+402________60010分米________
1米
80毫米________
8分米
701-299________50019.84人參加乒乓球比賽,如果全部參加單打可以分成(______)組;如果都參加雙打可以分成(______)組。20.15時(shí)是(______)午(____)時(shí);晚上9時(shí)是(____)時(shí)。21.3噸=(______)千克7500千克=(______)噸(______)千克22.在括號(hào)里填上“>”“<“或“=”。12+8(____)3×7190×5(____)9501元(____)10.8元23.一根長(zhǎng)20米的繩子剪了4次,平均每段長(zhǎng)_____米?五、作圖題。24.把動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的體重連起來(lái)。800克4噸10千克2千克25.把時(shí)刻與對(duì)應(yīng)的鐘面連起來(lái)。9:5513:3016:1011:3026.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問(wèn)題27.從電影院到圖書(shū)館比從電影院到文化宮遠(yuǎn)多少干米?28.一本書(shū)共48頁(yè),明明第一天看了全書(shū)的,第二天看了全書(shū)的,還剩全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看?還剩多少頁(yè)?29.一列火車(chē)14點(diǎn)30分從甲站出發(fā),當(dāng)天23時(shí)30分到達(dá)乙城,火車(chē)共行駛了多少小時(shí)?30.小紅和小芳讀同樣的一本書(shū)。
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、25086
6000
84760
1800
7……3
45600
1000
【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法和同分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三位數(shù)乘一位數(shù)的估算可以把三位數(shù)看作接近的整百數(shù)再計(jì)算即可?!驹斀狻糠帜冈?0以?xún)?nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算,多位數(shù)乘一位數(shù)的估算,三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法2、739;918;630608;1000;6872【分析】筆算整數(shù)加減法:①相同數(shù)位要對(duì)齊;②從個(gè)位加起或減起;③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,要向前一位進(jìn)1;④如果哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)不夠減,就從前一位上退一,加上原來(lái)的數(shù)再減。加法的驗(yàn)算方法有兩種:一種是交換加數(shù)的位置再加一次,看和是不是相同;另-種方法是用和減去加數(shù),看結(jié)果是不是另一個(gè)加數(shù);減法的驗(yàn)算方法:“差+減數(shù)=被減數(shù)”或“被減數(shù)-差=減數(shù)”來(lái)驗(yàn)算減法計(jì)算是否正確。筆算多位數(shù)乘一位數(shù):用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起,哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十,就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻俊?8+681=739306×3=918驗(yàn)算:704-74=630※901-293=608驗(yàn)算:446+554=1000859×8=68723、722;1072;500【詳解】略二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量汽車(chē)每小時(shí)行的路程應(yīng)用“千米”做單位?!驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,汽車(chē)1小時(shí)行60千米是正確的。故答案為:√。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行判斷。5、×【分析】同時(shí)做紙飛機(jī),工作量一定,誰(shuí)用的時(shí)間多,誰(shuí)做的就慢,相反,誰(shuí)用的時(shí)間少,誰(shuí)做的就快,誰(shuí)就先做完;所以只要比較兩人所用的時(shí)間即可得解?!驹斀狻恳?yàn)?5小時(shí)<16小時(shí),所以甲先做完;所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握工作效率的意義,整數(shù)大小比較的方法及應(yīng)用。6、×【詳解】因?yàn)?÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;故答案為×.7、√【詳解】略8、×【分析】1分=60秒,把5分換算成秒,再和300秒比較大小?!驹斀狻?×60=300,則300秒=5分。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題主要考查時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、C【分析】把這三根繩子的長(zhǎng)度化成相同單位再進(jìn)行比較?!驹斀狻?分米4厘米=34厘米,0.5分米=5厘米,34+5=39(厘米),4.1分米=41厘米41>39>34所以第三根最長(zhǎng);故答案為:C【點(diǎn)睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較。10、C【分析】用下課時(shí)間減上課時(shí)間,就是這節(jié)課過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?!驹斀狻?時(shí)55分-8時(shí)15分=40分鐘第一節(jié)課8:15上課,到8:55下課,這節(jié)課上了40分鐘。故答案為:C【點(diǎn)睛】經(jīng)過(guò)時(shí)間計(jì)算公式:經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間—開(kāi)始時(shí)間。11、C【詳解】略12、D【詳解】鐘面上有12個(gè)數(shù)字,12個(gè)大格,60個(gè)小格。時(shí)針每走一個(gè)大格是一時(shí);分針每走一個(gè)大格是5分,分針每走一個(gè)小格是1分;秒針每走一個(gè)大格是5秒,秒針每走一個(gè)小格是1秒。時(shí)針走一大格是60分鐘。故答案為:D13、B【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果再進(jìn)行大小比較即可.【解答】219÷52≈4.2130÷35≈3.7738÷78≈9.46421÷57≈7.393.7<4.2<7.39<9.46所以商最小的是130÷35;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)除法的計(jì)算方法以及小數(shù)大小比較的方法.四、快樂(lè)填空。14、10【分析】征訂《語(yǔ)文報(bào)》的人數(shù)+征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的人數(shù)-全班人數(shù)=兩種都訂的人數(shù)?!驹斀狻?8+27-45=55-45=10(人)三年級(jí)一班有45人,每人至少征訂了《語(yǔ)文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng),已知征訂《語(yǔ)文報(bào)》的有28人,征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人,兩種都訂的有(10)人?!军c(diǎn)睛】本題考查了容斥原理,關(guān)鍵是理解要求的人數(shù)是兩項(xiàng)都會(huì)的重疊部分,知識(shí)點(diǎn)是:既A又B=(A+B)-總?cè)藬?shù)。15、300540【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,求幾個(gè)相同加數(shù)的和也用乘法計(jì)算,據(jù)此解答即可.【詳解】25×12=300,36×15=540故答案為:300;540.16、6或31或214或1【詳解】第一種情況如圖,長(zhǎng)是6厘米,寬是1厘米,周長(zhǎng):(6+1)×2=7×2=14(厘米);第二種情況,長(zhǎng)是3厘米,寬是2厘米,周長(zhǎng):(3+2)×2=5×2=1(厘米);故答案為:6或3,1或2,14或1.17、48【詳解】略18、><>=<<【解析】根據(jù)長(zhǎng)度單位的進(jìn)率:1米=10分米=100厘米=1000毫米,根據(jù)高級(jí)單位的數(shù)×進(jìn)率=低級(jí)單位的數(shù),低級(jí)單位的數(shù)÷進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù),將單位化統(tǒng)一后再比較大??;整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,就向前一位進(jìn)一;整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減,據(jù)此計(jì)算出結(jié)果,再比較大小.【詳解】因?yàn)?分米=20厘米,25厘米>20厘米,所以25厘米>2分米;因?yàn)?厘米=70毫米,69毫米<70毫米,所以69毫米<7厘米;因?yàn)?04+402=606,606>600,所以204+402>600;因?yàn)?米=10分米,所以10分米=1米;因?yàn)?分米=800毫米,80毫米<800毫米,所以80毫米<8分米;因?yàn)?01-299=402,402<500,所以701-299<500.故答案為:>;<;>;=;<;<.19、4221【詳解】略20、下321【詳解】略21、30007500【分析】1噸=1000千克,由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率,據(jù)此解答?!驹斀狻?噸=3000千克7500千克=7000千克+500千克=7噸500千克【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的換算,掌握它們之間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。22、<=<【詳解】略23、4【詳解】4+1=5(段)20÷5=4(米)答:平均每段長(zhǎng)4米.五、作圖題。24、見(jiàn)詳解【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知,這些動(dòng)物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚(yú);根據(jù)給出的數(shù)量由大到?。?噸>10千克>2千克>800克,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查噸的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握噸與千克之間的換算進(jìn)率。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問(wèn)題27、干米【分析】把兩段的距離相減即可求出從電影院到圖書(shū)館比從電影院到文化宮遠(yuǎn)的千米數(shù).【詳解】(千米)答:從電影院到圖書(shū)館比從電影院到文化宮遠(yuǎn)干米.28、;30頁(yè)【分析】把全書(shū)總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,減去第一天和第二天看的全書(shū)幾分之幾的和,等于還剩全書(shū)的幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位新型聘用協(xié)議2024版模板版
- 樂(lè)器買(mǎi)賣(mài)合同 集合3篇
- 二零二五年高性能混凝土施工技術(shù)勞務(wù)分包合同范本3篇
- 二零二五年度版權(quán)許可合同:網(wǎng)絡(luò)游戲著作權(quán)授權(quán)2篇
- 2025年度不動(dòng)產(chǎn)房產(chǎn)證購(gòu)房合同附帶房地產(chǎn)稅收減免服務(wù)協(xié)議3篇
- 個(gè)性化2024年事故一次性補(bǔ)償合同版B版
- 二零二五版環(huán)境工程實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)勞動(dòng)合同書(shū)2篇
- 專(zhuān)項(xiàng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議樣本版B版
- 泰州學(xué)院《教育研究方法(量化)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024建筑施工合同示范文本范文
- 巖土工程勘察課件0巖土工程勘察
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國(guó)典當(dāng)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及融資策略分析報(bào)告
- 《乘用車(chē)越野性能主觀評(píng)價(jià)方法》
- 幼師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學(xué)年北師大版高二上學(xué)期期末英語(yǔ)試題及解答參考
- 批發(fā)面包采購(gòu)合同范本
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰(shuí) 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國(guó)政府合作協(xié)議
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)匯編
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論